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[复习重点] 1.积累并记牢120个实词中的“私”“却”“说”三字及次常用字“拔”
“择”。2.翻译重点句子。
基础积累 奠基高考
一、基础夯实
第1段臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，
迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西
戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之
师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉
中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施
到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，
皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利
之实而秦无强大之名也。
1．解释加点的词语
①窃( ) ②来( ) ③产( )
④并( ) ⑤殷盛( ) ⑥乐用( )
⑦举( ) ⑧治强( ) ⑨拔( )
⑩包( ) ⑪膏腴( ) ⑫从( )
⑬施( ) ⑭杜私门( ) ⑮以( )
答案 ①私下 ②招致，招揽 ③生，出生 ④兼并，吞并 ⑤殷实，富裕 ⑥乐于为用
⑦攻克，占领 ⑧安定强盛 ⑨攻取 ⑩吞并，囊括 ⑪肥沃 ⑫同“纵”，合纵之策
⑬延续 ⑭抑制豪门贵族的势力 ⑮凭借，依靠
2．翻译画线的句子译文：________________________________________________________________________
答案 假使四位君主拒绝远客而不予接纳，疏远贤士而不加以任用，这就会使国家没有丰厚
的实力而让秦国没有强大的名声。(得分点：向使、却、内、疏、是)
(第2段)今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，
建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后
可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏良 不实外
厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于
秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕
赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》
《桑间》，《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，
退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然，不问可否，
不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。
此非所以跨海内、制诸侯之术也。
3．解释加点的词语
①致( ) ②实( ) ③傅( )
④随俗雅化( ) ⑤搏( )
⑥髀( ) ⑦适观( )
答案 ①求取，获得 ②充实 ③附着，加上 ④娴雅变化而能随俗 ⑤击打，拍打 ⑥大
腿 ⑦适于观听
4．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案 这样做就说明，陛下所看重的，只在珠玉声色方面；而所轻视的，却是百姓。这不是
能用来驾驭天下，制服诸侯的方法啊！(得分点：重、轻、所以)
第3段臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其
大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，
四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，
使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
5．解释加点的词语
①让( ) ②择( ) ③就( )
④却( ) ⑤众庶( ) ⑥充( )
⑦藉( ) ⑧赍( )
答案 ①辞让，拒绝 ②同“释”，舍弃 ③成就 ④推辞，拒绝 ⑤百姓 ⑥丰裕，繁盛
⑦同“借”，借给 ⑧送给，付与6．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案 现在竟然抛弃老百姓使之去资助敌国，拒绝宾客使诸侯成就霸业。(得分点：乃、资、
业)
第4段夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损
民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
7．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
答案 现在驱逐客卿来帮助敌国，减少本国人口而增加仇人的实力，结果在内使自己虚弱，
在外又和各国诸侯结怨，像这样做而想使国家不陷于危境，这是办不到的。(得分点：益、
树怨、得)
二、重点梳理
1．120个实词积累、识记
(1)私
私 私
小篆 隶书 楷书
“私”是形声字，小篆从“禾”部，厶(sī)声。表示一种禾名，后借用来表示私人的、自己
的。
义项 例句
① 强公室，杜私门
② 私见张良，具告以事(《鸿门宴》)
③ 吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
④私事，私利 丹不忍以己之私，而伤长者之意(《荆轲刺秦王》)
答案 ①私人的，自己的 ②私下，偷偷地 ③偏爱
识记方法 “私”的本义是“私人的”，私人的事就是“私事”，并进一步引申出“私
情”义，“私情”当然是“偷偷地”进行。
阅读小迁移——解释加点字 李白与高力士有隙，唐玄宗之妃杨玉环私(偏爱)力士，力士
请玉环害李白。李白之友闻之，私(私下)见白并告之以事。白曰：“无妨，以先国家之急而
后私(私人，个人)仇也。”
(2)却
却
小篆 隶书 繁体楷书 简体楷书
“却”本来写作“卻”，是形声字，小篆从“卩”部，谷声(古音相近)。表示退。义项 例句
① 向使四君却客而不内
② 后秦击赵者再，李牧连却之(《六国论》)
③ 却坐促弦弦转急(《琵琶行》)
④ 却与小姑别，泪落连珠子(《孔雀东南飞》)
⑤ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时(李商隐《夜雨寄北》)
⑥ 才下眉头，却上心头(李清照《一剪梅》)
答案 ①推辞，拒绝 ②使……退，击退 ③退后 ④回头 ⑤还、再 ⑥表转折
识记方法 “却”的本义是“退，使退”。“退”正是“不受，拒绝”的形象描绘。退后
自然会“回头”，这不正是头的“转折”吗？故又虚化为表转折的连词。
阅读小迁移——解释加点字 赵得和氏璧，秦闻之，索要。赵以蔺相如为使使秦，蔺相如
遂带和氏璧至秦，见秦王意图欺之，相如因持璧却(退却)立，却(回头)看随从，随从会其意，
与相如共欺秦王而完璧归赵。秦王怒，欲攻赵。又恐廉颇却(击退)之，遂罢。相如归国，却
(再)话赴秦之事，赵王以为勇。
(3)说
说
小篆 隶书 繁体楷书 简体楷书
“说”本来写作“説”，是形声字，小篆从“言”部(即“讠”)，兑声(古音相近)。表
示陈述、解说。
义项 例句
① 而陛下说之，何也
② 说尽心中无限事(《琵琶行》)
③ 是说也，人常疑之(《石钟山记》)
④ 《师说》
⑤ 鲰生说我曰：“距关，毋内诸侯。”(《鸿门宴》)
答案 ①同“悦”，喜悦、喜爱 ②讲，谈 ③说法，言论 ④文体的一种 ⑤劝说，说服
识记方法 “说”的本义是“说明，解说”，经过“解说”，就能“说服”别人(音shuì)，
还可形成自己的“学说，主张”。说服别人，当然很高兴，故又有“喜悦”之义，后写作
“悦”字。
阅读小迁移——解释加点字 柳宗元为官，人常讥其说(说法，主张)。后贬于永州，见一少年捕蛇，二人互说(陈述)心中之事。少年说(同“悦”，高兴、喜悦)。柳宗元说(劝说)少年
弃捕蛇之事，而少年不从。
2．通假字
例句 本字及意义
①遂散六国之从
②向使四君却客而不内
③而陛下说之
④河海不择细流
⑤藉寇兵而赍盗粮
答案 ①同“纵”，合纵之策 ②同“纳”，接纳 ③同“悦”，喜悦、喜爱 ④同“释”，
舍弃 ⑤同“借”，借给
3．古今异义词
词语 例句 解析(古今义)
古义：___________________________________
①在乎 所重者在乎色、乐、珠玉
今义：在意；介意(多用于否定式)
古义：___________________________________
②宾客 却宾客以业诸侯
今义：客人(总称)
答案 ①在于(“乎”相当于“于”) ②贵族的门客、策士等
4．多义实词
词语 例句 意义
①惠王用张仪之计，拔三川之地
②拔剑撞而破之(《鸿门宴》)
(1)拔 ③过蒙拔擢(《陈情表》)
④势拔五岳掩赤城(《梦游天姥吟留别》)
⑤坚忍不拔
①河海不择细流，故能就其深
(2)择 ②爱其子，择师而教之(《师说》)
③则牛羊何择焉(《齐桓晋文之事》)
答案 (1)①攻取 ②拔起，拔出 ③提拔 ④突出，超出 ⑤动摇，变动
(2)①同“释”，舍弃 ②选取，挑选 ③区别5．词类活用
例句 活用类型及释义
①蚕食诸侯
②来丕豹、公孙支于晋
③遂散六国之从
④强公室
⑤故能明其德
⑥却宾客以业诸侯
⑦娱心意、说耳目者
答案 ①名词作状语，像蚕一样 ②使动用法，使……来 ③使动用法，使……离散 ④使
动用法，使……变强 ⑤使动用法，使……明显 ⑥使动用法，使成就霸业 ⑦均为使动用
法，使……愉悦
6．特殊句式
例句 句式特点(请指出标志词)
①此非所以跨海内、制诸侯之术也
②并国二十/举地千里
答案 ①判断句 标志词：非……也 ②定语后置句 数量词“二十”“千里”作定语
7．文化常识
(1)今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，……树灵鼍之鼓
①昆山，即________，古代以出产美玉而闻名。
②随、和之宝，即随侯珠与________，传说中春秋时随侯得到的宝珠和楚人卞和所获的美玉。
③太阿(ē)，古代名剑，相传为春秋时著名工匠欧冶子、________所铸。
④灵鼍(tuó)，即________，古人认为有灵性，皮可蒙鼓。
(2)所以饰后宫、充下陈
①后宫：君主时代________住的宫室，后又用来指代妃嫔。
②下陈：古代殿堂下______________________的地方。位于堂下，故称下陈。
(3)此五帝三王之所以无敌也
①五帝：《史记·五帝本纪》指黄帝、颛顼、帝喾、______、______。
②三王：夏、商、周三代开国君主，即________、________和________。
答案 (1)①昆仑山 ②和氏璧 ③干将 ④扬子鳄
(2)①妃嫔 ②放置礼品、站列婢妾
(3)①唐尧 虞舜 ②夏禹 商汤 周武王特别小练习
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
大索，逐客。李斯上书说，乃止逐客令。李斯因说秦王，请先取韩以恐他国，于是使斯
下韩。韩王患之，与韩非谋弱秦。大梁人尉缭来，说秦王曰：“以秦之强，诸侯譬如郡县之
君，臣但恐诸侯合从，翕而出不意，此乃智伯、夫差、湣王之所以亡也。愿大王毋爱财物赂
其豪臣以乱其谋不过亡三十万金则诸侯可尽秦王从其计见尉缭亢礼衣服食饮与缭同
(节选自司马迁《史记·秦始皇本纪》)
A．愿大王毋爱财/物赂其豪/臣以乱其谋/不过亡三十万金/则诸侯可尽/秦王从其计见尉缭/亢
礼/衣服食饮与缭同/
B．愿大王毋爱财物/赂其豪臣/以乱其谋/不过亡三十万金/则诸侯可尽/秦王从其计/见尉缭亢
礼/衣服食饮与缭同/
C．愿大王毋爱财/物赂其豪/臣以乱其谋不过/亡三十万金则诸侯可尽/秦王从其计/见尉缭亢
礼/衣服食饮与缭同/
D．愿大王毋爱财物/赂其豪臣/以乱其谋不过/亡三十万金则诸侯可尽/秦王从其计见尉缭/亢
礼/衣服食饮与缭同/
答案 B
解析 “财物”是一个词语，中间不能断开，排除A、C两项。“乱”的宾语是“其谋”，
应在“谋”后断开；“则”一般用于句首，其前应断开，排除D项。故选B。
参考译文
秦国大规模地进行搜索，驱逐在秦国做官的别国人。李斯上书劝说，秦王才废止了逐客
令。李斯借机劝说秦王，建议首先攻取韩国，以此来恐吓其他国家，于是秦王派李斯去降服
韩国。韩王为此而担忧，就跟韩非谋划削弱秦国。大梁人尉缭来到秦国，劝说秦王道：“凭
着秦国这样强大，诸侯就像郡县的首脑，我只担心山东各国合纵，联合起来进行出其不意的
袭击，这就是从前智伯、夫差、湣王灭亡的原因所在。希望大王不要吝惜财物，给各国权贵
大臣送礼，利用他们打乱诸侯的计划，这样只不过损失三十万金，而诸侯就可以完全消灭
了。”秦王听从了他的计谋，会见尉缭时以平等的礼节相待，衣服饮食也与尉缭一样。
拓展训练 走进高考
阅读下面的文言文，完成文后题目。
李斯者，楚上蔡人也。年少时，从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆
弱，无可为建功者，遂西入秦。上《谏逐客书》，始皇用其计谋，官至廷尉。二十馀年，竟
并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷，斯皆有力焉。
斯长男由为三川守，诸男皆尚秦公主，女悉嫁秦诸公子。三川守李由告归咸阳，李斯置酒于家，百官长皆前为寿，门廷车骑以千数。李斯喟然而叹曰：“嗟乎！吾闻之荀卿曰‘物
禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣，闾巷之黔首，上不知其驽下，遂擢至此。当今人臣之位无居臣
上者，可谓富贵极矣。物极则衰，吾未知所税驾也！”
始皇三十七年十月，行出游。丞相斯、中车府令赵高兼行符玺令事，皆从。少子胡亥爱，
请从，上许之。余子莫从。七月，始皇帝至沙丘，病甚，令赵高为书赐公子扶苏，书已封，
未授使者，始皇崩。高乃谓丞相斯曰：“上崩，赐长子书，与丧，会咸阳而立为嗣。书未行，
今上崩未有知者也所赐长子书及符玺皆在胡亥所定 太子 在君侯与高之口耳君听臣之计即长有
封侯世世称孤今释此而不从，祸及子孙，足以为寒心。善者因祸为福，君何处焉？”斯乃仰
天而叹，垂泪太息曰：“嗟乎！独遭乱世，既以不能死，安托命哉！”于是斯乃听高。胡亥
即位，以赵高为郎中令。
赵高畏其权重，案治李斯，谤其欲裂地而王，二世以为然。李斯拘执束缚，居囹圄中，
仰天而叹曰：“嗟乎！悲夫！不道之君，何可为计哉！昔者桀杀关龙逄，纣杀王子比干，吴
王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉！然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三
子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治岂不乱哉！”
于是二世乃使高案丞相狱，治罪，责斯与子由谋反状，皆收捕宗族宾客。二世二年七月，
具斯五刑，论腰斩咸阳市。斯出狱，与其中子俱执，顾谓其中子，叹曰：“吾欲与若复牵黄
犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”遂父子相哭，而夷三族。
(节选自《史记·李斯列传》，有删改)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺/皆在胡亥/所定太子/在君侯与高之口耳/君听臣之
计/即长有封侯/世世称孤/
B．今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺皆在胡亥所定/太子在君侯与高之口耳/君听臣之
计/即长有封侯/世世称孤/
C．今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺皆在胡亥所/定太子在君侯与高之口耳/君听臣之
计/即长有封侯/世世称孤/
D．今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺/皆在胡亥/所定太子在君侯与高之口耳/君听臣之
计/即长有封侯/世世称孤/
答案 C
解析 “胡亥所”的“所”是“地方”的意思，即在胡亥之处，“胡亥所”作“在”的宾语，
中间不能断开，排除A、D两项。“定太子”即“立太子”，应在“定”前断开，排除B项。
故选C。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“巡狩”，即“巡守”，意为天子出行，巡行视察诸侯为天子所守的疆土，即邦国州郡。
它是上级对下级的关系。B．“四夷”是古时华夏族(汉族别称)对中国四方边区文化较低各族的泛称。即东夷、南蛮、
北狄和西戎的合称。
C．“黔首”是战国时期和秦朝对百姓的称呼。平民百姓以黑巾覆头，故名。含义与“氓”
“庶民”“白丁”以及文中的“布衣”等同。
D．“太子”是古代储君的称谓。商周时期天子及诸侯的长子，称太子或世子。自秦朝开始
只有皇位的继承者，才能称太子或皇太子。
答案 D
解析 “商周时期天子及诸侯的长子，称太子或世子”说法错误，应为“嫡长子”。
3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )
A．李斯跟从荀子学有所成后，前往秦国，得到秦王的赏识任用，其官位也由廷尉升至丞相。
秦始皇能够统一御敌，李斯功不可没。
B．李斯的子女都成为皇亲国戚，在文武百官都去给李斯敬酒庆生时，李斯却长叹不已：盛
极则衰，好景不长，不知自己的归宿在哪里。
C．李斯的位高权重让赵高畏惧，赵高诬陷他以致李斯被捕入狱。李斯叹惜三位效忠昏君而
死的名臣，比照后，觉得自己死得合乎情理。
D．李斯被判腰斩，跟他的次子一同被押解。他感叹，想再牵着黄狗和次子出去打猎已无望
实现了，这让他和次子悲痛万分，不能自已。
答案 B
解析 “庆生”错，“为寿”在文中只是“敬酒庆贺”之意。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今释此而不从，祸及子孙，足以为寒心。善者因祸为福，君何处焉？
译文：________________________________________________________________________
(2)于是二世乃使高案丞相狱，治罪，责斯与子由谋反状，皆收捕宗族宾客。
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)现在放弃这个机会而不听从我的意见，一定会祸及子孙，足以令人心寒。善于为
人处世的人是能够转祸为福的，您想怎么处理这件事呢？
(2)于是二世就派赵高审理李斯的案件，惩处李斯，查问李斯和儿子李由谋反的情况，将其
宗族宾客全部逮捕。
解析 (1)“释”，放弃；“善”，善于为人处世；“处”，处理；“焉”，这件事。
(2)“案”，审理；“治”，惩处；“责”，责问、询问；“收捕”，拘捕。
5．李斯甘愿听命于赵高的原因是什么？
答：________________________________________________________________________
答案 为了维护自己的既得利益，保住自己的荣华富贵。
参考译文
李斯，是楚国上蔡人。年少时，李斯跟从荀子学习治理天下的学问。学业完成之后，李
斯估量楚王是不值得侍奉的，而六国国势都已衰弱，没有为它们建功立业的希望，就西行前往秦国。李斯呈奉《谏逐客书》，秦王采用了他的计谋，他的官位也升到了廷尉。二十多年，
终于统一天下，尊称秦王为“皇帝”。皇帝又任命李斯为丞相。第二年，始皇又四处巡视，
平定了四方少数民族，这些措施，李斯都出了不少力。
李斯的长子李由担任三川郡守，儿子们娶的都是秦国的公主，女儿们嫁的都是秦国的皇
族子弟。三川郡守李由请假回咸阳时，李斯在家中设下酒宴，文武百官都前去给李斯敬酒祝
贺，门前的车马数以千计。李斯慨然长叹道：“哎呀！我听荀卿说过‘事情不要搞得过了
头’。我李斯原是上蔡的平民，街巷里的百姓，皇帝不了解我才能低下，才把我提拔到这样
高的地位。现如今做臣子的没有人比我的职位更高，可以说是富贵荣华到了极点。然而事物
发展到了极点就要开始衰落，我还不知道归宿在何方啊！”
秦始皇三十七年十月，出行巡游。丞相李斯、中车府令兼符玺令赵高都随同前往。小儿
子胡亥很受宠爱，要求随行，始皇答应了。其余的皇子没有跟从。七月，秦始皇到达沙丘，
病得非常严重，命令赵高写好诏书给公子扶苏，书信都已封好，但还没交给使者，秦始皇就
去世了。赵高就对丞相李斯说道：“始皇去世，赐给长子扶苏诏书，命他到咸阳参加丧礼，
并立为继承人。诏书未送，皇帝去世，还没人知道此事。皇帝赐给长子的诏书和符玺都在胡
亥手里，立谁为太子只在于你我的一句话而已。您听从我的计策，就会长保封侯，并永世相
传。现在放弃这个机会而不听从我的意见，一定会祸及子孙，足以令人心寒。善于为人处世
的人是能够转祸为福的，您想怎么处理这件事呢？”李斯于是仰天长叹，挥泪叹息道：“哎
呀！偏偏遭逢乱世，既然已经不能以死尽忠，将向何处寄托我的命运呢！”于是李斯就依从
了赵高。胡亥即位之后，就任命赵高做了郎中令。
赵高畏惧李斯位高权重，(于是)查办李斯，诬陷李斯想要裂地为王，二世认同这种做法。
李斯被捕后被套上刑具，关在监狱中，仰天长叹道：“哎呀！可悲啊！无道的昏君，怎么能
为他出谋划策呢！从前夏桀杀死关龙逄，商纣杀死王叔比干，吴王夫差杀死伍子胥。这三个
大臣，难道不忠吗？然而免不了一死，他们虽然尽忠而死，只可惜他们效忠的对象是昏君。
现在我的智慧赶不上这三个人，而二世的暴虐无道超过了夏桀、商纣、夫差，我因尽忠而死，
也是应该的呀。况且二世治国难道不是乱政吗？”
于是二世就派赵高审理李斯的案件，惩处李斯，查问李斯和儿子李由谋反的情况，将其
宗族宾客全部逮捕。二世二年七月，李斯被判处五刑，判在咸阳街市上腰斩。李斯绑出牢门
时，跟他的次子一同被押解，回头对次子感叹说：“我想和你再牵着黄狗一同出上蔡东门，
去打猎追逐狡兔，又怎能办得到呢？”于是父子二人相对痛哭，三族的人都被处死了。
