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二、谈话引入
你知道课桌面的面积有多大吗？下面，请你们利用桌上的材料（书
本、文具盒、练习本、等）估计或测量你的课桌面有多大。
分小组活动，交流操作结果。
集体汇报交流。得出，为了准确测量或计量面积的大小，要用统一
的面积单位。
素材谈话引入_三年级数学下册（苏教版）_苏教版数学3下优质公开课_六长方形和正方形的面积_2.面积单位的认识_2.面积单位的认识（3位以外是赠送）
- 2026-03-25 03:02:32 2026-03-25 03:02:32
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