文档内容
苏教版二年级下册数学期末复习专题讲义-8.数据的收集和整理
（一）
【知识点归纳】
1、同一问题、同一事物可以有不同的分类标准，分类标准不一样，统计结果也不相同。
2、整理数据方法：可以用画“正”，√，○，□或△等符号来表示一个人或一种事物，但用画“正”字
的方法收集整理数据比较简便。
3、应注意事项：（1）整理时一定要细心，注意不要遗漏，也不能重复。
（2）在进行数据整理时，题目要求用哪种方法就用哪种方法，没有要求的就用画“正”字的方法。
(3)在进行数据的统计时，合计的数据要用数字表示。
【典例讲解】
例1．哪个与其他三个不同类?（ ）
A. B. C. D.
【答案】 C
【解析】【解答】选项A， 是蔬菜；
选项B， 是蔬菜；
选项C， 是水果；
选项D， 是蔬菜。
故答案为：C。【分析】此题主要考查了物体的分类，要按同一个标准去分类，观察图可知，大白菜、蘑菇、小白菜都
是蔬菜，苹果是水果，据此解答。
例2．分类的标准不同，分类的结果就不同。（ ）
【答案】 正确
【解析】【解答】解：分类的标准不同，分类的结果就不同。
故答案为：正确。
【分析】因为分类的标准不同，那么每一个类目下的数量也可能不同，所以分类的结果就不同。
例3．分一分，你想怎样分？把分好的序号填写在下面的横线上。
我想这样分： ________
【答案】 1个图形：①③；2个图形：②⑦；3个图形：⑤⑥；4个图形：④⑧
【解析】【解答】解：1个图形：①③；2个图形：②⑦；3个图形：⑤⑥；4个图形：④⑧。
故答案为：1个图形：①③；2个图形：②⑦；3个图形：⑤⑥；4个图形：④⑧。
【分析】本题可以根据圆圈内的图形的个数作答即可。
例4．分一分
（1）按扑克牌的花色分一分，填写下表。
花色 黑桃 梅花 方片
张数 ________ ________ ________
（2）如果分成三类，还可以怎么分？
张数
【答案】 （1）3；2；3
（2）
大小 小于3 等于3 大于3
张数 3 2 3【解析】【分析】（1）共三种花色，分别数出每种花色的张数并填表即可；
（2）可以按照数字的大小分类，分为小于3、等于3、大于3，分别数出每种数字的个数并填表。
例5．丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一 张水果卡片。
（1）数一数，填一填。
水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓
人数 ________ ________ ________ ________ ________
（2）喜欢________的人数最多，喜欢________的人数最少。
（3）丁丁的班级一共有________人。
【答案】 （1）5；9；3；1；4
（2）橘子；西瓜
（3）22
【解析】【解答】（1） 数一数，填一填。
水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓
人数 5 9 3 1 4
（2） 因为9＞5＞4＞3＞1，所以喜欢橘子的人数最多，喜欢西瓜的人数最少。
（3）5+9+3+1+4=22（人）。
故答案为：（1）5；9；3；1；4；（2）橘子；西瓜；（3）22。
【分析】（1）此题主要考查了数据的收集和整理，按从左往右的顺序，分别数出各种水果的数量，然后
填表；
（2）对比表格中的数据可知，喜欢橘子的人数最多，喜欢西瓜的人数最少；
（3）直接将喜欢各种水果的人数相加，即可得到这个班的总人数，据此列式解答。
【同步测试】
一、单选题（共4题；共8分）
1.下面（ ）是蔬菜。A. B. C.
2.下面哪一个物体与其它的不同？
A. B. C.
3.下面是世界人口发展情况统计表。
年份 1950 1960 1970 1980 1990 2000
世界人口（亿 25.2 30 37 44 52.7 60
人）
根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（ ）亿人。
A. 60 B. 70 C. 80
4.想一想，选不是同类的一个。（ ）
A. B. C.
二、判断题（共5题；共10分）
5.写“正”字可以用来统计数据 （ ）
6.动物园有5只猴子、3只老虎和8只狼，则猴子和老虎的总数和狼的数量相等 （ ）
7.下表是某公园统计的小动物的数量情况。 （ ）
小猴子小白兔 长颈鹿
15 12 8
这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少。
8.西瓜属于蔬菜类。（ ）
9.某面包房一天内各类面包销售量如下表。 （ ）
品种 奶油面包 巧克力面包 豆沙面包 香草面包 三色面包
数量（个） 22 15 15 5 24
这个面包房这一天内共销售面包24个。
三、填空题（共8题；共32分）
10.分一分，填序号。衣服鞋帽 ________
交通工具 ________
生活用品 ________
11.分一分。
动物 ________
植物 ________
12.下面是对二（1）班学生体育成绩的记录。成绩得________的人最多，得________的人最少，参加测试的共有________人。
13.分一分，填序号。
天上飞的：________
地上跑的：________
水上游的：________
14.按要求填一填。
把分类结果整理在表中。
（1）
蓝色 白色
个数
15.下面的图片可以怎么分?
（1）按照物品的种类,分一分,（2）按照卡片的形状,分一分,
圈一圈,填一填。 涂一涂,填一填。
16.把不同类的圈出来。
________
________
17.分类整理
（1）________可以分为一类，是________类。
（2）________可以分为一类，是________类。
四、解答题（共6题；共77分）
18.下面是三（1）班42名同学参加兴趣小组情况。（1）根据以上情况完成下面的图。
（2）其中参加航模组的有________人，参加书法组的有________人。
（3）参加________组的人数最多，有________人。
（4）美术组有________人，和________组的人数相同。
19.小动物1分投篮比赛。
（1）你还有别的记录方法吗？请写出来。
（2）它们一共投中了________次。
（3）象比狗多投中________次。
20.下面是三年级一班全班同学期中数学测评的成绩。（单位：分）（1）根据上表用画“正”字的方法统计各分数段的人数。
分数段 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60分以下
画“正”字
人数
（2）在哪个分数段的人数最多？哪个分数段的人数最少？
（3）三年级一班学号是01~06的学生，期中数学测评的平均分是多少？
（4）60分以下的有几人？占总人数的几分之几？
21.为丰富学生的课余生活，学校开设了“种植园”“活动室”“手工坊”“书画园”这四个活动区，下
面是三年级学生最喜欢的活动区人数调查记录单。
（1）根据以上调查单完成下面统计表。
（2）男生和女生相比，喜欢的项目有什么不同？
（3）星期五，老师打算带同学们去同一个活动区活动，你建议选择哪个活动区？为什么？22.下面是一年级小朋友喜欢喝的饮料调查记录。
（1）根据上图完成下表。
饮料 矿泉水 白开水 可乐 果汁 酸奶
人数 ________ ________ ________ ________ ________
（2）喜欢喝________的人最多，喜欢喝________的人最少。
（3）如果每人只喜欢喝一种饮料，那么调查的总人数是________人。
（4）你作为哥哥（姐姐），想给弟弟（妹妹）说点什么？
23.下面是二（1）班同学收集的废电池记录结果。
（1）请根据记录结果填写下面的数。
组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
数量/节 ________ ________ ________ ________ ________
（2）收集废电池最多的是第________组，收集废电池最少的是第________组。
（3）第二组收集的废电池数量是第一组的________倍。
（4）二（1）班一共收集废电池________节。
（5）第四组收集的废电池比第三组多________节，比第二组少________节。答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：B是蔬菜。
故答案为：B。
【分析】A：菠萝是水果；B：萝卜是蔬菜；C：樱桃是水果。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：三角板和橡皮是文具，帽子是服饰，帽子与其它两个物体不同。
故答案为：B。
【分析】观察三种物体，根据三种物体的特征和用途分类并找出不同类的物体。
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：因为30-25.2=4.8亿人、37-30=7亿人、44-37=7亿人、52.7-44=8.7亿人、60-
52.7=7.3亿人，可见世界人口发展每10年增长大约在4.8~8.7亿人之间，且差距几乎逐渐增长。又因为
60=60不增长，显然不对；80-60=20亿人，增长过多，不对；70-60=10亿人，增长合理。所以预测2010
年世界人口大约70亿人。
故答案为：B。
【分析】根据给出的数据计算每10年间增长的人口数，预估每10年人口增长的范围，进而判断2010年
世界人口数。
4.【答案】C
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】正字是规范的五笔字，所以常用于统计数据
【分析】考察常用的计数方法
6.【答案】 正确
【解析】【解答】猴子和老虎的总数是5＋3＝8只，和狼的数量相等
【分析】本题考察了对数据的整理
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：因为15>12>8，即公园中这三种小动物中小猴子的数量最多、长颈鹿的数量最少，
所以“这三种小动物中，小猴子最多，小白兔最少”这个说法是错误的。
故答案为：错误。【分析】题中数量的多少能反映出公园中不同小动物间的数量比较，据此进行判断即可。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：西瓜不属于蔬菜类。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】西瓜不属于蔬菜，西瓜属于水果类。
9.【答案】 错误
【解析】【解答】解：因为22+15+15+5+24=81个，所以这个面包房这一天内共销售面包81个。故“这个
面包房这一天内共销售面包24个”这个说法是错误的。
故答案为：错误。
【分析】奶油面包的数量+巧克力面包的数量+豆沙面包的数量+香草面包的数量+三色面包的数量=面包房
这一天面包的总销量。
数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，是提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和
概括总结的过程。此题中数量的多少能进一步计算卖面包的总量。
三、填空题
10.【答案】 ③⑥⑧；②④⑦；①⑤⑨⑩
【解析】【解答】解：衣服鞋帽：③⑥⑧
交通工具：②④⑦
生活用品：①⑤⑨⑩
故答案为：③⑥⑧；②④⑦；①⑤⑨⑩。
【分析】根据每种物品的特性作答即可。
11.【答案】 ①②⑤；③④
【解析】【解答】解：动物有：①②⑤；植物有：③④。
故答案为：①②⑤；③④。
【分析】小兔子、长颈鹿、老虎都是动物，荷花、大树都是植物，由此分类即可。
12.【答案】 良好；待达标；36
【解析】【解答】成绩得良好的人最多，得待达标的人最少，参加测试的共有7+16+9+4=36（人）。
故答案为：良好；待达标；36 。
【分析】16最大，4最小，据此求出哪个最多，哪个最少；参加测试的优秀人数+良好人数+达标人数+待
达标人数=参加测试的总人数。
13.【答案】 ③；①、②；④
【解析】【解答】解：天上飞的是：③；地上跑的是①、②；水上游的是④。故答案为：③；①、②；④。
【分析】①图是汽车，它是在地上跑的；②图是拖拉机，它是在地上跑的；③图是飞机，它是在天上飞
的；④图是轮船，它是在水里游的。
14.【答案】 4|4 （2）
正方体 长方体 圆柱 球
个数
2；3；2；1 （3）
能滚动 不能滚动
个数
3；5
【解析】【解答】解：（1）蓝色有4个，白色有4个；
（2）正方体有2个；长方体有3个；圆柱有2个；球有1个；
（3）能滚动的有3个，不能滚动的有5个。
故答案为：（1）4；4；（2）2；3；2；1；（3）3；5。
【分析】（1）按照颜色分，分别数出两种颜色的图形个数；
（2）按照形状分，分别数出正方体、长方体、圆柱、球的个数；
（3）球、圆柱能滚动，长方体、正方体不能滚动，由此分别数出这两类的个数即可。
15.【答案】 （1）
（2）
【解析】【解答】解：（1）按照物品的种类分：（2）按照卡片的形状分：
【分析】（1）按照种类分，分为西红柿、梨、白菜三类，分别数出三类的个数；
（2）按照形状分，分为圆形、正方形、三角形三类，分别数出三种图形的个数并涂色即可。
16.【答案】 ；
【解析】【解答】（1） ；
（2） .
故答案为：（1） ；（2） .
【分析】（1）观察可知，帽子、鞋子、裤子属于衣服类，直尺属于文具，不是同一类，将直尺圈出来；（2）观察可知，长方体、正方体、圆柱体、球体属于立体图形，圆是平面图形，圆不是同一类，将圆圈
出来，据此解答.
17.【答案】 （1）①④⑤⑥；水果
（2）②③⑦⑧；蔬菜
【解析】【解答】（1）观察可知，①④⑤⑥可以分为一类，是水果类.
（2）观察可知，②③⑦⑧可以分为一类，是蔬菜类.
故答案为：（1）①④⑤⑥；水果；（2）②③⑦⑧；蔬菜.
【分析】观察图可知，图中的物品分成了两类：水果类和蔬菜类。草莓、苹果、梨、菠萝属于水果；南瓜、
黄瓜、西红柿、茄子属于蔬菜，据此解答.
四、解答题
18.【答案】 （1）
（2）5；8
（3）电脑；17
（4）5；航模
【解析】【分析】（1）从表格中每数出一个兴趣小组，就在这个兴趣小组上面画“×”；
（2）分别数出对应兴趣小组的“×”的个数即可；
（3）观察图中哪个小组的“×”的个数最多，那么参加这个兴趣小组的人数就最多，然后数出“×”的
个数即可；
（4）图中哪两个小组的“×”的个数一样多，那么这两个小组的人数就一样多。
19.【答案】 （1）采用画“√”的方法记录，如下：（2）18
（3）3
【解析】【解答】（2）6+3+4+5=18（次）；
（3）6-3=3（次）。
故答案为：（2）18；（3）3。
【分析】（1）还可以采用画符号记录的方法；
（2）象有6分，狗有3分，鹰有4分，鸭有5分，用加法计算一共投中的个数；
（3）用减法计算象比狗多投中的次数。
20.【答案】 （1）
分数段 100 90~99 80~89 70~79 60~69 60分以下
画“正”字 一
人数 2 8 10 5 4 1
（2）解：因为10＞8＞5＞4＞2＞1，所以在80-89分数段的人数最多，60分以下的人数最少。
（3）（98+74+91+96+82+87）÷6
=528÷6
=88（分）
答： 期中数学测评的平均分是88分。
（4）解：1÷30=
答：60分以下的有1人，占总人数的。
【解析】【分析】 （1）此题主要考查了数据收集与整理，通常用画“正”字的方法统计数据，一个
“正”字是五画，据此统计填表；
（2）按从大到小的顺序排列各分数段的人数，即可得到在哪个分数段的人数最多？哪个分数段的人数最少？
（3）要求学号是01~06的学生，期中数学测评的平均分是多少？6个学生的总成绩÷6=平均分，据此列式
解答；
（4）观察统计表可知，60分以下的有1人，60分以下的人数÷总人数=60分以下的占总人数的几分之几，
据此列式解答。
21.【答案】 （1）
（2）解：男生：16＞4＞3，即可得出男生喜欢活动室；
女生：9＞8＞7＞5，即可得女生喜欢手工类活动。
答：男生比较喜欢活动室，女生对手工类活动更感兴趣。
（3）解：选择活动室。因为三年级学生中，喜欢活动室的人最多。
【解析】【分析】（1）将表格中的“√”的个数数出来，写在表格中即可；
（2）观察表格可找出哪个项目男生的人数最多，哪个项目女生的人数最多，人数最多的即最感兴趣；
（3）找出男生、女生都相对较多的区域即可。
22.【答案】 （1）10；5；6；7；9
（2）矿泉水；白开水
（3）37
（4）解：我作为哥哥（姐姐），想给弟弟（妹妹）说，少喝饮料，多喝白开水，对身体有益。
【解析】【解答】（1）数一数可得，
饮料 矿泉水 白开水 可乐 果汁 酸奶
人数 10 5 6 7 9
（2）因为10＞9＞7＞6＞5，所以喜欢喝矿泉水的人最多，喜欢喝白开水的人最少。
（3）10+5+6+7+9=37（人）。【分析】（1）此题主要考查了数据的收集与整理，按顺序一个一个数出各种符号的数量，然后填表即可；
（2）要求喜欢喝哪种饮料的人最多，哪种最少，比较喜欢喝的饮料数量即可；
（3）要求调查的总人数，将喜欢各种饮料的人数相加即可；
（4）根据调查的结果，我作为哥哥（姐姐），想给弟弟（妹妹）说，少喝饮料，多喝白开水，对身体有
益。
23.【答案】 （1）5；10；6；9；8
（2）二；一
（3）2
（4）38
（5）3；1
【解析】【解答】（1）数一数，整理如下：
组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
数量/节 5 10 6 9 8
（2）因为10＞9＞8＞6＞5，所以收集废电池最多的是第二组，收集废电池最少的是第一组。
（3）10÷5=2；
（4）5+10+6+9+8=38（节）；
（5）9-6=3（节），
10-9=1（节）。
故答案为：（1）5；10；6；9；8；（2）二；一；（3）2；（4）38；（5）3；1。
【分析】（1）此题主要考查了数据的收集与整理，按顺序一个一个数出各种符号的数量，然后填表即可；
（2）要求收集废电池最多的是第几组，收集废电池最少的是第几组，直接比较五个组收集的电池节数即
可；
（3）要求第二组收集的废电池数量是第一组的几倍，第二组收集的废电池数量÷第一组收集的废电池数量
=倍数，据此列式解答；
（4）要求二（1）班一共收集废电池几节，直接将五个组收集的数量相加即可；
（5）要求第四组收集的废电池比第三组多几节，比第二组少几节，直接用减法计算，据此列式解答。
