当前位置:首页>文档>第24章圆全章复习攻略与检测卷(3个定理3个关系3个公式1个应用3种思想)(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_常见题型通关讲解练-V3_2024版

第24章圆全章复习攻略与检测卷(3个定理3个关系3个公式1个应用3种思想)(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_常见题型通关讲解练-V3_2024版

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第24章圆全章复习攻略与检测卷(3个定理3个关系3个公式1个应用3种思想)(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_常见题型通关讲解练-V3_2024版
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3.685 MB
文档页数
21 页
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文档内容

第 24 章圆 全章复习攻略与检测卷 【目录】 倍速学习五种方法 【3个定理】 1 垂径定理 2 弧、弦、圆心角之间的关系定理 3 圆周角定理 【3个关系】 1.点和圆的位置关系 2.直线和圆的位置关系 3.正多边形与圆的关系 【3个公式】 1 弧长公式 2 扇形面积公式 3 圆锥的侧面积与全面积公式 【1个应用】 1 与圆有关的实际应用 【3种思想】 1. 分类讨论思想 2.数形结合思想 3.转化思想 【检测卷】 【倍速学习五种方法】 【3 个定理】 1 垂径定理1.(2023秋•市北区校级月考)如图所示,某住宅社区在相邻两楼之间修建一个上方是一个半圆,下方是 长方形的仿古通道,现有一辆卡车装满家具后,高 4米,宽2.8米,求这辆送家具的卡车能否通过这个 通道. 2.(2023秋•仓山区校级月考)“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的问题:“今有圆 材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”用现在的数学语言可表达为: “如图,CD为 O的直径,弦AB⊥CD于点E,CE=1寸,AB=10寸,则直径CD的长为多少? ⊙3.(2023秋•诸暨市校级月考)根据素材解决问题. 设计货船通过圆形拱桥的方案 素材1 图1中有一座圆拱石桥,图2是其圆形桥拱的示意 图,测得水面宽AB=16m,拱顶离水面的距离CD= 4m. 素材2 如图3,一艘货船露出水面部分的横截面为矩形 EFGH,测得EF=3m,EH=10m.因水深足够,货船 可以根据需要运载货物.据调查,船身下降的高度y (米)与货船增加的载重量x(吨)满足函数关系式 . 问题解决 任务1 确定桥拱半径 求圆形桥拱的半径 任务2 拟定设计方案 根据图3状态,货船能否通过圆形拱桥?若能, 最多还能卸载多少吨货物?若不能,至少要增加 多少吨货物才能通过? 2 弧、弦、圆心角之间的关系定理 4.(2023秋•建邺区校级月考)如图,点A、B、C、D都在 O上.若 ,求证:AC=BD. ⊙5.(2023秋•沭阳县月考)如图,A、B、C、D是 O上四点,且AD=CB,求证:AB=CD. ⊙ 6.(2023秋•滨海县月考)如图,在扇形AOB中,点C、D在 上, ,点F、E分别在半径OA、 OB上,OF=OE,联结DE、CF. (1)求证:DE=CF; (2)设点P为 的中点,联结CD、EF、PO,线段PO交CD于点M、交EF于点N.如果PO∥DE, 求证:四边形MNED是矩形. 7.(2023秋•沭阳县校级月考)如图,AB,CD是 O的两条弦,AB=CD,OE⊥CD,OF⊥AB,垂足分 别为E,F.比较CE和AF的大小,并证明你的结⊙论.3 圆周角定理 8.(2023秋•鼓楼区校级月考)如图,在 O中,CD为直径,弦AB⊥CD于点F.BE平分∠ABC交CD 于点E,连接AD,BD,AB=20,DF=4⊙. (1)求 O的半径. (2)A,⊙B,E三点是否在以点D为圆心,DE的长为半径的圆上?请说明理由. 9.(2023秋•赣榆区月考)如图所示, O的直径AB为6cm,∠ACB的平分线交 O于点D. (1)判断△ADB的形状,并证明;⊙ ⊙ (2)求BD的长.10.(2023秋•东台市月考)如图,AB是 O的直径,弦CE平分∠ACB交 O于点E.交AB于点D.连 接AE、BE,∠BEC=60°,AC=6. ⊙ ⊙ (1)求四边形ACBE的面积; (2)求CE的长. 11.(2023秋•海门市校级月考)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1,以边AC上一 点O为圆心,OA为半径的 O经过点B. (1)求 O的半径; ⊙ (2)点⊙P为 中点,作PQ⊥AC,垂足为Q,求OQ的长.【3 个关系】 1.点和圆的位置关系 12.(2023秋•台江区校级月考)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,AB=4,如果以点A为圆心,AC为 半径作 A,那么斜边AB的中点D在 A .(填“内”、“上”或者“外”) 2.直线和圆 ⊙ 的位置关系 ⊙ 13.(2023秋•台江区校级月考)在直角坐标系中,点 P的坐标是 , P的半径为2,下列说法 ⊙ 正确的是( ) A. P与x轴、y轴都有两个公共点 B.⊙P与x轴、y轴都没有公共点 C.⊙P与x轴有一个公共点,与y轴有两个公共点 D.⊙P与x轴有两个公共点,与y轴有一个公共点 14.(⊙2023•宿迁)在同一平面内,已知 O的半径为2,圆心O到直线l的距离为3,点P为圆上的一个 动点,则点P到直线l的最大距离是(⊙ ) A.2 B.5 C.6 D.8 15.(2023•镇江)已知一次函数y=kx+2的图象经过第一、二、四象限,以坐标原点O为圆心,r为半径 作 O.若对于符合条件的任意实数k,一次函数y=kx+2的图象与 O总有两个公共点,则r的最小值 为 ⊙ . ⊙ 16.(2023•工业园区校级模拟)如图,半径为10的 M经过x轴上一点C,与y轴交于A、B点,连接 ⊙AM、AC,AC平分∠OAM,AO+CO=12. (1)判断 M与x轴的位置关系,并说明理由; (2)求AB⊙的长. 3.正多边形与圆的关系 17.(2023秋•西山区校级月考) O的半径为2,则它的内接正六边形的边长为( ) A.2 B.2 ⊙ C. D.2 18.(2022秋•下城区校级月考)如图,正五边形ABCDE,连接对角线AC,BD,设AC与BD相交于O. (1)求证:AO=CD;(2)判断四边形AODE的形状,并说明理由. 【3 个公式】 1.弧长公式 19.(2022春•二道区校级月考)如图,四边形 ABCD是 O的内接四边形,∠BCD=120°,OB=2.则弧 BD的长为( ) ⊙ 8 4 A.2 B.3 C. π D. π 3 3 π π π 20.(2022•铁西区开学)如果一个扇形的半径是2,弧长是 ,则此扇形的图心角的度数为 . 2 2.扇形面积公式 21.(2022•九龙坡区模拟)如图,扇形AOB中,∠AOB=90°,OA=2,连接AB,以点B为圆心,以OB的 长为半径作弧,交弧AB于点C,交弦AB于点D,则图中阴影部分的面积为 .22.(2022•莆田模拟)如图,方格纸中2个小正方形的边长均为1,图中阴影部分均为扇形,则这两个小 扇形的面积之和为 (结果保留 ). π 3.圆锥的侧面积与全面积公式 23.(2023秋·江苏·九年级专题练习)已知圆锥的底面圆半径为4,侧面展开图扇形的圆心角为 ,则 它的侧面展开图面积为( ) A. B. C. D. 24.如图,圆锥的底面半径OB=6,高OC=8,求该圆锥的侧面积. 25.(2022秋·陕西安康·九年级统考期末)圆锥的底面直径是 ,母线长 .求它的侧面展开图的圆 心角和圆锥全面积.【1 个应用】 1 与圆有关的实际应用 26.(2022秋•长沙期中)明达中学在校园里建了一个读书亭.它的地基是半径为4米的正六边形. (1)求地基的周长是多少? (2)求地基的面积是多少? 【3 种思想】 1.分类讨论思想 27.(2023秋•广陵区月考)在同一平面内,点P到圆上的点的最大距离为6,最小距离为4,则此圆的半 径为( ) A.2 B.5 C.1 D.5或1 2.数形结合思想28.(2023秋•赣榆区校级月考)如图所示的拱桥,用 表示桥拱. (1)若 所在圆的圆心为O,EF是弦CD的垂直平分线,请你利用尺规作图,找出圆心O.(不写作 法,但要保留作图 痕迹) (2)若拱桥的跨度(弦AB的长)为16m,拱高( 的中点到弦AB的距离)为4m,求拱桥的半径 R. 29.(2023秋•亭湖区校级月考)如图,AB是 O的直径,C是 的中点,CE⊥AB于点E,BD交CE于 ⊙ 点F. (1)求证:CF=BF; (2)若CD=6,AC=8,求 O的半径及CE的长. ⊙3.转化思想 30.(2023秋•高邮市校级月考)如图,某博览会上有一圆形展示区,在其圆形边缘的点 P处安装了一台 监视器,它的监控角度是55°,为了监控整个展区,最少需要在圆形边缘上共安装这样的监视器 台. 【检测卷】 一.选择题(共10小题) 1.(2022秋•定海区校级月考)如图,已知在 O中,BC是直径,AB=DC,则下列结论不一定成立的是 ( ) ⊙A.OA=OB=AB B.∠AOB=∠COD C. D.O到AB、CD的距离相等 2.(2022秋•衢州月考)如图,点A,B,C,D在 O上,AC是 O的直径,若∠CAD=25°,则∠ABD 的度数为( ) ⊙ ⊙ A.25° B.50° C.65° D.75° 3.(2022秋•鹿城区校级月考)已知 O的半径为8cm,点P在 O上,则OP的长为( ) A.2cm B.4cm ⊙ C.8cm ⊙ D.16cm 4.(2022秋•西湖区校级月考)若扇形的半径是12cm弧长是20 cm,则扇形的面积为( ) A.120 cm2 B.240 cm2 C.360 cm2 π D.60 cm2 5.(2022π秋•余杭区校级月考)π如图,AB是半圆O的π直径,点D是弧ACπ的中点,若∠BAC=44°,则 ∠DAC等于( ) A.22° B.44° C.23° D.46° 6.(2022秋•西湖区月考)下列语句中不正确的有( ) ①平分弦的直径垂直于弦;②相等的圆心角所对的弧相等;③长度相等的两条弧是等弧;④圆是轴 对称图形,任何一条直径都是它的对称轴;⑤圆内接四边形的对角互补;⑥在同圆或等圆中,如果两 条弦相等,那么他们所对的圆周角相等. A.5个 B.4个 C.3个 D.2个7.(2022秋•番禺区校级期末)如图,四边形ABCD是 O的内接四边形,其中∠A=100°,则∠C的度 数为( ) ⊙ A.120° B.100° C.80° D.50° 8.(2022秋•瑞安市月考)筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,彰显了我国古代劳动人民的智慧, 如图1,点M表示筒车的一个盛水桶.如图2,当筒车工作时,盛水桶的运行路径是以轴心O为圆心. 5米为半径的圆,旦圆心在水面上方,若圆被水面截得的弦AB长为8米,则筒车工作时,盛水桶在水 面以下的最大深度为( ) A.1米 B.2米 C.3米 D.4米 9.(2022秋•普陀区校级月考)下列说法中,正确的是( ) A.长度相等的弧是等弧 B.圆的每一条直径都是它的对称轴 C.直径如果平分弦就一定垂直弦 D.直径所对的弧是半圆 10.(2022秋•定海区校级月考)如图,一块直角三角板的30°角的顶点P落在 O上,两边分别交 O于 A,B两点,连结AO,BO,则∠AOB的度数是( ) ⊙ ⊙A.30° B.60° C.80° D.90° 二.填空题(共8小题) 11.(2022秋•衢州月考)已知扇形的圆心角为120°,面积为12 ,则扇形的半径是 . 12.(2022秋•鹿城区校级月考)已知扇形面积为12 ,半径为6π,则扇形的弧长为 . 13.(2022秋•新昌县校级月考)如图:在 O中,若π∠ACB=30°,则∠AOB= . ⊙ 14.(2022秋•义乌市校级月考)半径为2,圆心角为120°的扇形的面积为 (结果 保留 ). 15.(2π023秋•诸暨市校级月考)如图,点A,B,C在 O上,∠AOC=90°,AB=2 ,BC=1,则 O ⊙ ⊙ 的半径为 . 16.(2023秋•路桥区校级月考)如图, O是以原点为圆心,半径为2的圆,点P是直线y=﹣x+6上的 一点,过点P作 O的一条切线PQ,Q⊙为切点,则S△PQO 的最小值为 . ⊙ 17.(2022秋•鄞州区校级月考)绍兴市是著名的桥乡,如图,石拱桥的桥顶到水面的距离 CD为8m,桥 拱半径OC为5m,则水面宽AB为 m.18.(2022 秋•鄞州区月考)如图, O 的半径是 2,AB 是 O 的弦,点 P 是弦 AB 上的动点,且 1≤OP≤2,则弦AB所对的圆周角的度⊙数是 .⊙ 三.解答题(共8小题) 19.(2022秋•普陀区校级月考)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的 O交BC于点D,延长 CA交 O于点E.连接ED交AB于点F. ⊙ (1)⊙求证:△CDE是等腰三角形. (2)当CD=4, 时,求AE的长. 20.(2022秋•临平区校级月考)如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的 O交AC,BC分别于点 E,D两 ⊙点,连接ED,BE. (1)求证:DE=BD. (2)若BC=12,AB=10,求BE的长. 21.(2022秋•舟山月考)如图,点A、P、B、C是 O上的四个点,且∠APC=∠CPB=60°. (1)证明:△ABC是正三角形; ⊙ (2)若 O的半径是6,求正△ABC的边长. ⊙ 22.(2022秋•新昌县校级月考)如图所示,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的半圆与AC,BC分别 交于点E,D,连结ED. (1)若∠BAC=55°,求弧AE的度数.(2)试判断DE与BD是否相等,并说明理由. 23.(2022秋•余姚市月考)如图, O经过△ABC的顶点A、B,与边AC、BC分别交于点D、E,连接 BD、AE,且∠ADB=∠CDE. ⊙ (1)求证:△ABE是等腰三角形; (2)若AB=10,BE=12,求 O的半径r. ⊙ 24.(2022秋•定海区校级月考)已知:如图,△ABC内接于 O,AB为直径,∠CBA的平分线交AC于 点F,交 O于点D,DE⊥AB于点E,且交AC于点P,连接⊙AD. (1)求证⊙:∠DAC=∠DBA; (2)连接CD,若CD=6,BD=8,求 O的半径和DE的长. ⊙25.(2022秋•义乌市校级月考)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点F在BC边上,过A,B,F三点的 O交AC于点D,作直径AE,连结EF并延长交AC于点G,连结BE,BD,此时BD∥EG. ⊙(1)求证:AB=BF; (2)当F为BC的中点且AC=3时,求 O的直径长. ⊙ 26.(2022秋•上城区校级月考)如图,在△AOB中,OA=2,OB=5,将△AOB绕点O顺时针旋转90°后 得△A'OB'. (1)求点B扫过的弧的长; (2)求线段AB扫过的面积.