当前位置:首页>文档>专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

  • 2026-04-13 16:04:53 2026-04-13 16:04:53

文档预览

专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练
专题5.5应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.250 MB
文档页数
11 页
上传时间
2026-04-13 16:04:53

文档内容

专题 5.5 应用二元一次方程-里程碑上的数(专项训 练) 1.一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大 2;交换十位上的数字与个位上的数字后 得到的两位数比原数小18.设十位上的数字为x,个位上的数字为y,列方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:设十位上的数字为x,个位上的数字为y, 根据题意得: . 故选:A. 2.如图1是2021年3月份的月历,小军同学用“ ”字形框在月历上框出四个数字, 将该“ ”字形框上下左右移动,且一定要框住月历中的四个日期,若四个日期如 图2所示,则下列关于m,n的值分别为( )A.m=4,n=4 B.m=8,n=4 C.m=4,n=12 D.m=12,n=4 【答案】C 【解答】解:由图可得, , 解得 , 故选:C. 3.一个两位数的十位上的数字与个位上数字之和为8,把这个数减去36后,结果恰好成 为十位数字与个位数字对调后组成的两位数,则这个两位数是( ) A.26 B.62 C.71 D.53 【答案】B 【解答】解:设这个两位数的个位数字为x,十位数字为y,根据题意得: , 解得: , 则这个两位数为6×10+2=62. 故选:B 4.一个两位数的数字和为14,若调换个位数字与十位数字,新数比原数大 36,则这个两 位数是 . 【答案】59 【解答】解:设这个两位数的十位数字为x,个位数字为y,依题意得: , 解得: , ∴10x+y=10×5+9=59. 故答案为:59. 5.一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和为 7,若把十位上的数字和个位上的数 字交换位置,所得的数比原数大9,则原来的两位数是 . 【答案】34 【解答】解:设原来的两位数十位上的数字为x,个位上的数字为y, 依题意得: , 解得: , ∴10x+y=10×3+4=34. 故答案为:34. 6.一个两位数,十位上的数字与个位上数字和是 8,将十位上数字与个位上数字对调,得 到新数比原数的2倍多10.求原来的两位数. 【解答】解:设原来的两位数的个位数为 x,十位数为y,两位数可表示为10y+x,根据 题意得: , 解得: , 则原两位数为26. 答:原来的两位数为26. 7.有一个两位数,个位上的数比十位上的数的3倍多2,若把个位数与十位数对调,所得 新的两位数比原来的两位数的3倍少2,求原来的两位数. 【解答】解:设原来的两位数中,个位上的数为x,十位上的数为y. 依题意有 ,解得 . 答:原来的两位数是28. 8.“小明的爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,小明每隔一段时间看到的里程碑 上的数如下: 时刻 12:00 13:00 14:30 碑上的数 是一个两位数,数字 十位与个位数字与12:00 比12:00时看到的两位数 之和为6 时所看到的正好颠倒了 中间多了个0 则12:00时看到的两位数是多少? 【解答】解:设小明12时看到的两位数,十位数为x,个位数为y,即为10x+y; 则13时看到的两位数为x+10y,12~13时行驶的里程数为:(10y+x)﹣(10x+y); 则14:30时看到的数为 100x+y,13时~14:30时行驶的里程数为:(100x+y)﹣ (10y+x); 由题意列方程组得: , 解得: , 所以12:00时看到的两位数是15. 9.有一个两位数,它的十位上的数字比个位上的数字小 2,十位上的数字与个位上的数字 之和的4倍刚好等于这个两位数.求这个两位数. 【解答】解:假设这个两位数十位上数字为a,个位上数字为b, 则由题目可得方程: b﹣a=2, 4(a+b)=10a+b, 联立求解解得: a=2,b=4; 故这个两位数是24. 故答案为24. 10.有一个三位数,现将最左边的数字移到最右边,得到的数比原来的数小 45,又已知百 位数字的9倍比由十位数字和个位数字组成的两位数小3,求原来的三位数. 【解答】解:设百位数字为x,由十位数字和个位数字组成的两位数为y,由题意得, , 解得: , 则这个三位数为439. 11.小明和小华在一起玩数字游戏,他们每人取了一张数字卡片,拼成了一个两位数,小 明说:“哇!这个两位数的十位数字与个位数字之和恰好是9.”他们又把这两张卡片 对调,得到了一个新的两位数,小华说:“这个两位数恰好也比原来的两位数大9.” 那么,你能回答以下问题吗? (1)他们取出的两张卡片上的数字分别是几? (2)第一次,他们拼出的两位数是多少? (3)第二次,他们拼成的两位数又是多少呢?请你好好动动脑筋哟! 【解答】解:(1)设他们取出的两个数字分别为x、y. 第一次拼成的两位数为10x+y,第二次拼成的两位数为10y+x. 根据题意得: , 由②,得:y﹣x=1③, ①+③得:y=5. 则x=4, 所以他们取出的两张卡片上的数字分别是4、5. (2)根据(1)得: 十位数字是4,个位数字是5, 所以第一次他们拼成的两位数为45. (3)根据(1)得, x,y的位置调换,所以十位数字是5,个位数字是,所以第二次拼成的两位数是54. 12.小明与哥哥的年龄和是24岁,小明对哥哥说:“当我的年龄是你现在年龄的时 候,你就是24岁,”如果现在小明的年龄是x岁,哥哥的年龄是y岁,下列方程组正确 的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解答】解:设现在弟弟的年龄是x岁,哥哥的年龄是y岁,由题意得 . 故选:D. 13.小明与爸爸的年龄和是52岁,爸爸对小明说:“当我的年龄是你现在的年龄的时候, 你还要16年才出生呢.”如果设现在小明的年龄是x岁,爸爸的年龄是y岁,则可列二 元一次方程组为: . 【答案】 【解答】解:设现在小明的年龄是x岁,爸爸的年龄是y岁,依题意有 . 故答案为: . 14.一家四口人的年龄加在一起是 100岁,弟弟比姐姐小8岁,父亲比母亲大2岁,十年 前他们全家人年龄的和是65岁,则父亲今年的年龄为 岁. 【答案】42【解答】解:现在一家四口人的年龄之和应该比十年前全家人年龄之和多40岁, 但实际上100﹣65=35(岁),说明十年前弟弟没出生, 则弟弟的年龄为10﹣(40﹣35)=5(岁),姐姐的年龄为5+8=13(岁), 设母亲今年的年龄为x岁,父亲今年的年龄为y岁, 由题意得: , 解得: , 即父亲今年的年龄为42岁, 故答案为:42. 15.一天,小民去问爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要 40年才出生 呢,你若是我现在这么大,我已经是老寿星了,125岁了,哈哈!”请你写出小民爷爷 到底 是 岁. 【答案】70 【解答】解:设小民爷爷是x岁,小民是y岁, 依题意得: , 解得: . 故答案为:70. 16.今年甲和乙的年龄和为24,6年后,甲的年龄就是乙的年龄的2倍,则甲今年的年龄 是 岁. 【答案】18 【解答】解:设甲今年的年龄是x岁,乙今年的年龄是y岁, 依题意,得: , 解得: . 故答案为:18. 17.学生问老师:“您今年多大了”老师风趣地说:“我像你这么大时,你刚 1岁;你到我这么大时,我已37岁了”.那么老师现在的年龄是 岁. 【答案】25 【解答】解;设老师现在x岁,学生现在y岁,则 解得 答:老师现在25岁. 故填25. 18.弟弟对哥哥说:“我像你这么大的时候你已经20岁.”哥哥对弟弟说:“我像你这么 大的时候你才5岁.”求弟弟和哥哥的年龄.设这一年弟弟 x岁,哥哥y岁,根据题意 可列出二元一次方程组是 . 【答案】 【解答】解:设这一年弟弟x岁,哥哥y岁,根据题意得: , 故答案为: . 19.在正常情况下,一个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数S(次/分)与这个 人年龄n(岁)满足关系式:S=an+b,其中a、b均为常数. (1)根据图中提供的信息,求a、b的值; (2)若一位63岁的人在跑步,医生在途中给他测得10秒心跳为26次,问:他是否有危险?为什么? 【解答】解:(1)根据题意,得 解这个方程组,得 所以,a=﹣ ,b=174. (2)当n=63时,S=﹣ ×63+174=132(次/分). 即63岁的人在运动时所能承受的最高心跳次数为132次/分. 而26× =156(次/分)>132(次/分). 所以,他有危险. 20.一名34岁的男子带着他的两个孩子一同进行晨跑,下面是两个孩子与记者的对话: 根据对话内容,请你用方程的知识帮记者求出哥哥和妹妹的年龄. 【解答】解:设妹妹的年龄是x岁,哥哥的年龄是y岁, 依题意,得: , 解得: . 答:妹妹的年龄是6岁,哥哥的年龄是10岁. 21.兄弟二人,弟弟5年后的年龄与哥哥5年前的年龄相等,3年后兄弟二人的年龄和是他 们年龄差的3倍,则兄弟二人今年的年龄分别是多少? 【解答】解:设兄弟二人今年的年龄分别是x岁,y岁, 由题意得, , 解得: .答:兄弟二人今年的年龄分别是17岁,7岁.