当前位置:首页>文档>专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版

专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版

  • 2026-04-02 08:57:31 2026-03-30 22:16:41

文档预览

专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版
专项训练14:两位数乘两位数(培优专练)(教师版)-(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_单元复习专项-K48_2025版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.051 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-03-30 22:16:41

文档内容

2024-2025学年人教版三年级数学下册第四单元:两位数乘两位数 专项训练14:两位数乘两位数(培优专练) 一、选择题 1.下面算式中,乘积小于1500的是( )。 A.31×53 B.48×29 C.42×41 D.19×89 【答案】B 【分析】根据估算的方法,把选项中各个算式的因数都看成和它接近的整十数,然后估算出 各个算式的结果,再与1500比较即可求解。 【详解】A.31×53≈30×50=1500,31>30,53>50,所以准确值一定大于1500;排除。 B.48×29≈50×30=1500,48<50,29<30,所以准确值一定小于1500;符合题意。 C.42×41≈40×40=1600,1600>1500;排除。 D.19×89≈20×90=1800,1800>1500;排除。 故答案为:B 2.算式83×□7中的□是一个被遮住的数字,这个算式的积不可能是( )。 A.1411 B.3077 C.5561 D.8051 【答案】B 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知,用两位数个位上的7乘两位数83个位上的 3,乘积的个位应是1。据此解答即可。 【详解】只有B 选项中的数字个位不是1,则这个算式的积不可能是3077。 故答案为:B。 3.竖式计算34×28的过程中,3与2相乘得6,这个6表示6个( )。 A.一 B.十 C.百 D.千 【答案】C 【分析】34×28中,3和2都在十位上,表示3个十和2个十,3与2相乘得6,这个6表示6 个百。【详解】根据分析可知,竖式计算34×28的过程中,3与2相乘得6,这个6表示6个百。 故答案为:C 4.学校买来23盒彩笔,每盒14元,下面竖式中箭头所指的这一步的结果表示( )。 A.3盒彩笔的价钱 B.2盒彩笔的价钱 C.23盒彩笔的价钱 D.20盒彩笔的价钱 【答案】D 【分析】用每盒彩笔的价格乘盒数,求出总钱数,列式为14×23。用第二个因数十位上的2 乘第一个因数14,表示2个十乘14,得到28个十,即280。表示20盒彩笔花费280元。 【详解】由分析得: 竖式中箭头所指的这一步的结果表示20盒彩笔的价钱。 故答案为:D 5.要使25×□4的积是一个四位数,□里最小填( )。 A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】C 【分析】根据两位数乘两位数的计算法则,分别计算出25×24、25×34、25×44、25×54的 积,然后再选择即可。 【详解】A.25×24=600,此时积是三位数。 B.25×34=850,此时积是三位数。 C.25×44=1100,此时积是四位数。 D.25×54=1350,此时积是四位数。 要使25×□4的积是一个四位数,4<5,因此□里最小填4。 故答案为:C二、填空题 6.李老师参加8000步达标赛,晚上他绕广场步行了55分钟,每分钟步行95步,晚上步行 了( )步。这一天的白天他步行了2880步,这一天他共步行了( )步,今天 的步数( )(“达标了”或“没达标”)。 【答案】 5225 8105 达标了 【分析】95乘55等于晚上步行的步数,再加上白天步行的步数等于一天步行的步数,再 8000步进行比较即可解答。 【详解】95×55=5225(步) 5225+2880=8105(步) 8105>8000,达标了。 7.创全国文明校园活动中,为了美化班级,需购买40个画架,每个23元,共要付( )元。 【答案】920 【分析】每个23元,买40个,就是求40个23是多少,用乘法计算。 【详解】 (元) 8.一列火车长200米,每秒行驶43米,这列火车经过一座大桥时,从车头上大桥到车尾离 开大桥共用39秒,这座桥长( )米。 【答案】1477 【分析】火车行驶的路程等于桥的全长加车的长度。用火车行驶的速度乘火车行驶的时间, 求出火车行驶的路程。再减去火车长度,求出这座桥的长度。 【详解】43×39-200 =1677-200 =1477(米) 则这座大桥长是1477米。 9.一桶油连桶重24千克,卖出一半油后,连桶还重14千克,如果每千克油卖12元,这桶油能卖( )元。 【答案】240 【分析】一桶油连桶重24千克,卖出一半后,连桶还重14千克。原来是24千克变成14千克, 少了24-14=10千克,10千克就是少的一半油,所以油的一半是10千克,这桶油一共有 10×2=20千克,如果每千克油卖12元,再利用单价×数量=总价进行计算即可解答。 【详解】油的一半的重量:24-14=10(千克) 一桶的重量:10×2=20(千克) 这桶油能卖:12×20=240(元) 10.每套书有14本,王老师买了12套。一共买了( )本。 【答案】168 【分析】用每套书的本数乘套数,即14×12即可求出一共买了多少本。 【详解】14×12=168(本) 11.算式迷。 【答案】 或 ;【分析】首先看清题目给出的竖式中的数量关系,再利用列举和筛选的方法来锁定准确数字 和排除不合理的数字,最后再进行验算,确保答案准确。 【详解】除法竖式:因为商的个位数是2,除数是一位数,而对应的积是12,所以除数是6, 此时商的十位数与除数的积的个位是4,则商的十位数可以是4或者9,再根据被除数=除数 ×商+余数,可以验算出被除数是256或556,所以算式为: 或 乘法竖式:由题意可知第二个乘数的个位数是8,与第一个乘数相乘积的个位是2,则第一个 乘数的个位可以是4或者9,再根据题意可知,第二个乘数的十位与第一个乘数的个位相乘的 积的尾数是9,所以第一个乘数的个位应该是9,第二个乘数的十位是1,所以算式为: 12.28个43的和是( ),52 45的积的个位上的数字是( )。 【答案】 1204 0 【分析】根据乘法的意义可知,要求28个43的和,用43乘28解答。先求出52×45的积, 再看积的个位上的数字。 【详解】43×28=1204,则28个43的和是1204。 52×45=2340,则52 45的积的个位上的数字是0。 13.买36个书包,一共花( )元。李老师有108元,能买( )个文具盒。【答案】 1440 12 【分析】书包的单价乘36即等于36个书包的总价;108元除以文具盒的单价即等于能买的个 数。 【详解】40×36=1440(元) 108÷9=12(个) 14.方老师带领35名同学去动物园,买门票一共花( )元。 【答案】592 【分析】儿童票价乘学生数等于学生买门票的钱,再加一张成人票钱即可解答。 【详解】16×35+32 =560+32 =592(元) 15.78 4□的积是( )位数;25 60,积的末尾有( )个0。 【答案】 四 2/两 【分析】当□是0时,此时78×40的积最小;当□是9时,此时78×49的积最大;计算出它 们的积,即可知道78×4□的积是几位数;计算出25×60的积,然后再填空即可。 【详解】78×40=3120,78×49=3822,则78×4□的积是四位数; 25×60=1500,所以积的末尾有2个0。 16.要使45×□2的积是四位数,□中最小填( ),最大填( )。 【答案】 3 9 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法可知,45×12=540,45×22=990,45×32= 1440,则要使45×□2的积是四位数,□中的数应大于等于3,小于等于9。【详解】由分析得: 要使45×□2的积是四位数,□中最小填3,最大填9。 17.学校新购进25本书,每本书68元。请根据下面的竖式填空。 【答案】见详解 【分析】观察竖式可知,340是68乘5的积,表示买5本书要340元;1360是68乘20的积, 表示买20本书要1360元,1700是68乘25的积,表示买25本书要1700元,据此即可解答。 【详解】 三、判断题 18.学校的游泳池长35米,明明游了2个来回,他一共游了70米。( ) 【答案】× 19.每只燕子每天吃42只害虫,3只燕子5天吃630只害虫。( ) 【答案】√ 20.计算38×12,先算38×2,再算38×1,最后把两次的结果相加。( ) 【答案】× 【分析】整数乘法的计算方法是从右边起,依次用第二个因数中每位上的数去乘第一个因数。 乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。所以计算38×12时,先用12中的个位上的数2去乘38,再用12中的十位上的数1去乘38,最后 把两次的结果相加。 【详解】计算38×12,先算38×2,再算38×10,最后把两次的结果相加。 故答案为:× 21.3□×3□的积不一定是三位数。( ) 【答案】√ 【分析】假设两个因数的□里都填0,算出得数;再假设两个因数的□里都填最大的一位数 9,算出得数;进而确定积的位数即可判断。 【详解】因为30×30=900 39×39=1521 所以3□×3□的积不一定是三位数,故此说法正确。 故答案为:√ 22.□3×□7的积的个位数字一定是1。( ) 【答案】√ 【分析】根据笔算法则相同数位对齐,从个位乘起,一位一位地乘,一个因数依次去乘另一 个因数的每一位即可解答。 【详解】□3×□7相乘,3×7=21,积的个位数字一定是1; 故答案为:√。 四、计算题 23.直接写得数。 12×3= 22×4= 25×3= 24×2= 90×0= 30×4= 12×30= 17×4= 【答案】36;88;75;48 0;120;360;6824.列竖式计算。 16×22= 37×29= 55×22= 46×61= 【答案】352 1073 1210 2806 【分析】根据两位乘两位数的计算方法:先用一个因数个位的数去乘另一个因数,得数的末 位和因数的个位对齐,再用因数十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和因数的十位对齐, 然后把两次乘得的数加起来。 【详解】 五、解答题 25.王叔叔平均每个工作日送98个快递邮件。如果每月按22个工作日计算,王叔叔每月送 多少个快递邮件? 【答案】2156个 【分析】用平均每个工作日送邮件的数量乘工作日的天数即可,因此用98乘22。 【详解】98×22=2156(个) 答:叔叔每月送2156个快递邮件。 26.大同小学有24个班,平均每班有46人,学校组织全体同学参加夏令营,如果每个小组8 人,这次夏令营要分成多少个小组?【答案】138个 【分析】根据题意,求一共可以分成几个小组, 已知大同小学有24个班,平均每班有46人, 每个小组8人,先求出一共有同学,用每班人数乘班数,再除以每小组人数8,即可得解。 【详解】24×46÷8 =1104÷8 =138(个) 答:这次夏令营要分成138个小组. 27.果园里有梨树240棵,桃树的棵数比梨树的2倍还多62棵,果园里有桃树多少棵? 【答案】542棵 【分析】因为桃树的棵数比梨树的2倍还多62棵,用240乘2求出梨树的2倍是多少;又因 为桃树的棵数比梨树的2倍还多62棵,用梨树2倍的棵数加62即可解答。 【详解】240×2+62 =480+62 =542(棵) 答:果园里有桃树542棵。 28.张老师和王老师带领三(1)班的43名同学去博物馆参观。 售票处 单人票:成人每张35元 儿童每张12元 团体票:每张13元 (40人及以上为团体)(1)如果都购买单人票,一共需要多少元? (2)如果都购买团体票,一共需要多少元? (3)比一比,哪种购买方式更划算? 【答案】(1)586元 (2)585元 (3)购买45张团体票 【分析】(1)如果都购买单人票,一共需要的钱=老师的人数×成人票每张的价钱+儿童的 人数×每张儿童票的价钱,依此列式并计算; (2)43+2=45(人),45人>40人,因此如果都购买团体票,一共需要的钱=总人数×团 体票每张的价钱,依此计算; (3)将这两种购买方式需要的总钱数进行比较,然后根据比较结果解答即可。 【详解】(1)2×35+12×43 =70+516 =586(元) 答:如果都购买单人票,一共需要586元。 (2)(2+43)×13 =45×13 =585(元) 答:如果都购买团体票,一共需要585元。(3)586元>585元 2+43=45(人) 答:购买45张团体票更划算。 29.建华小区一共要安装189根管道,工人叔叔4小时安装了36根管道。照这样计算,还需 要安装多少小时? 【答案】17小时 【分析】方法一:先求出平均1小时安装多少根管道,再求出安装189根管道需要多少小时, 都用除法计算;最后减去已经用掉的4小时,就是还需要安装多少小时。 方法二:先求出还需要安装多少根管道,用减法计算;再求出平均1小时安装多少根管 道,用除法计算;最后求出安装这些剩下的管道需要多少小时,用除法计算。 【详解】方法一: (时) (时) 方法二: (根) (时) 答:还需要安装17小时。 30.一条环形跑道全长400米,小玲每天坚持跑2圈,一个星期(7天)一共能跑多少米?【答案】5600米 【分析】一条环形跑道全长400米,2圈共2个400米,即400×2=800米,也就是小玲每天 坚持跑800米,一个星期(7天)一共能跑7个800米,即800×7。求几个相同加数的和是多 少,用乘法进行解答。 【详解】400×2×7 =800×7 =5600(米)。 答:一个星期(7天)一共能跑5600米。