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【专项训练】2024-2025学年三年级数学下册期中复习讲练测（人教版）
专题04：两位数乘两位数
一、选择题
1．仔细观察37×3＝111、37×6＝222、37×9＝333；请你推算出37×18的得数是（
）。
A．444 B．555 C．666 D．888
【答案】C
【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0
除外），积也乘（或除以）几；一个因数扩大，积也扩大，另一个因数缩小，积也缩小。算
式37×18可以看成是37×3×6，也就是111×6。
【详解】根据分析可知，37×18＝37×3×6＝111×6＝666
故答案为：C
2．学校组织秋游，一共租了21辆大巴车，每辆车可坐42～48人，大约一共能坐（ ）
人。
A．不足400本 B．400～600 C．600～800 D．800～1000
【答案】D
【分析】根据题意可知，分别用42、48乘租大巴车的辆数，计算时，把42、48和21看作与
之最接近的整十数，估算出21辆大巴车克乘坐的人数范围，然后再选择即可。
【详解】42×21≈40×20＝800（人）
48×21≈50×20＝1000（人）
因此大约一共能坐人数大于800人但小于1000人，即800～1000人。
故答案为：D
3．笔算17×21时，可以理解为（ ）。
A．1个17的和加上2个17的和 B．1个17的和加上2
C．1个17的和加上20个17的和 D．2个17的和加上10个17的和【答案】C
【分析】笔算17×21时，将21分成20和1，分别用20和1乘17，表示1个17的和加上20
个17的和。
【详解】笔算17×21时，可以理解为1个17的和加上20个17的和。
故答案为：C
4．在下面的竖式里，64表示（ ）。
A．64个十 B．64个百 C．64个千 D．64个一
【答案】A
【分析】笔算两位数乘两位数，相同数位对齐，将第二个乘数看成整十数和个位数，用第二
个乘数的个位、十位分别去乘第一个乘数，用哪位上的数字去乘，所得的积末尾对齐那位，
最后再把两次相乘得到的结果相加。
根据两位数乘两位数的计算方法，即可解答此题。
【详解】由分析可知，在计算32×24时，将24看成4和2个十，“64”的末尾是对齐十位，
是由2个十乘32得到的积，表示64个十。选项A符合题意。
故答案为：A
5．要求“一共运来多少千克苹果”，需要的条件是（ ）。
①一共运来24箱苹果 ②每箱苹果84元
③每箱苹果12千克 ④还有26箱苹果没有运来
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【分析】题目要求一共运来多少千克苹果，条件中有运来苹果的箱数、每箱苹果的价钱、每
箱苹果的千克数、没有运来苹果的箱数，运来苹果的箱数×每箱苹果的千克数＝一共运来苹果的千克数，据此解答。
【详解】24×12＝288（千克）
选择条件①一共运来24箱苹果，③每箱苹果12千克，就可以求出一共运来288千克苹果。
故答案为：B
二、填空题
6．毛毛在计算一道乘法算式时，把其中一个因数48看成了8，结果得到的积是96，正确的
积是（ ）。
【答案】576
【分析】用96除以8，求出另一个因数，即96÷8＝12，用因数48乘另一个因数12，即可求
出正确的积，据此解答即可。
【详解】96÷8＝12
12×48＝576
所以正确的积是576。
7．小明用下面的方法计算一道乘法算式，这个算式是（ ）×（ ）。
25×2＝50
25×10＝250
50＋250＝300
【答案】 25 12
【分析】根据两位数乘两位数的口算乘法，12＝10＋2，25分别与10和2相乘，即25分别与
12的十位和个位相乘，最后求和，由此可以写出算式。
【详解】由分析可知：
小明用下面的方法计算一道乘法算式，这个算式是25×12。
25×2＝50
25×10＝250
50＋250＝300
8．国际标准篮球场的长是28米。一天，壮壮沿着这样的篮球场的长边线进行运球练习，运了10个来回，他一共运球（ ）米。
【答案】560
【分析】国际标准篮球场的长是28米，壮壮沿着这样的篮球场的长边线进行运球练习，运了
10个来回，可以先用28乘2算出1个来回是多少米，再乘10算出壮壮一共运球多少米。
【详解】28×2×10
＝56×10
＝560（米）
壮壮一共运球560米。
9．填表。
单价 数量 总价
65元/个 30个
8本 600元
【答案】1950，75元/本
【分析】根据 ，可以求出总价；根据 ，可以求出单价。
【详解】根据 ，可以求出总价为 ，根据 ，可
以求出单价为 。
单价为65元/个，数量为30个时，总价为1950元；数量为8本，总价为600元时，单价为
75元/个。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
90×52（ ）60×78
74×69（ ）63×82
57×29（ ）37×43
【答案】 ＝ ＜ ＞
【分析】分别求出各个算式的积，再比较大小解答。【详解】90×52＝4680，60×78＝4680，则90×52＝60×78
74×69＝5106，63×82＝5166，5106＜5166，则74×69＜63×82
57×29＝1653，37×43＝1591，1653＞1591，则57×29＞37×43
11．□3×20，要使积是三位数，□里最大可以填（ ）。要使积是四位数，□里最小
可以填（ ）。
【答案】 4 5
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，再□里依次填入1、2、3…直到找出计算
□3×20，要使积是三位数，□里最大可以填的数字，要使积是四位数，□里最小可以填的数
字。
【详解】13×20＝260
23×20＝460
33×20＝660
43×20＝860
53×20＝1060
所以要使积是三位数，□里最大可以填4。要使积是四位数，□里最小可以填5。
12．最大的三位数与最小的两位数的和是（ ），乘积是（ ）
【答案】 1009 9990
13．奶牛场有40头奶牛。每头奶牛每天吃草12kg，照这样计算，这些奶牛5天吃草（
）kg。
【答案】2400
【分析】根据题意可知，奶牛的头数×每头奶牛每天吃草的重量＝这些奶牛每天吃草的重量，
这些奶牛每天吃草的重量×5＝这些奶牛5天吃草的总重量，依此列式并计算即可。
【详解】40×12×5
＝480×5
＝2400（kg）这些奶牛5天吃草2400kg。
14．如果A×6＝120，那么A×18＝（ ）。
【答案】360
【分析】在乘法算式中，一个乘数＝积÷另一个乘数，A＝120÷6＝20，据此计算A×18即可。
【详解】120÷6＝20，A＝20，20×18＝360。
所以A×6＝120，那么A×18＝360。
15．一辆汽车4小时行了292千米，这辆汽车的速度是（ ），照这样的速度，一辆
汽车12小时可行驶（ ）千米。
【答案】 73千米/时 876
【分析】路程÷时间＝速度，据此可知这辆轿车的速度是（292÷4）千米/时。速度×时间＝
路程，据此求出这辆汽车12小时行驶的路程。
【详解】292÷4＝73（千米/时）
73×12＝876（千米）
这辆汽车的速度是73千米/时。照这样的速度，一辆汽车12小时可行驶876千米。
16．一个没有关紧的水龙头1分钟滴水50克，1天滴水（ ）千克。
【答案】72
三、判断题
17．35个43相加的和是78。（ ）
【答案】×
【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，再与78进行比较，即可判断。
【详解】35×43＝1505
1505＞78
35个43相加的和是1505，原题说法错误。故答案为：×
18．两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。（ ）
【答案】√
【分析】根据题意，假设两个因数分别是50和20或者是300和4，分别计算出乘积，即可解
答。
【详解】50×20＝1000，1000的末尾有3个0
300×4＝1200，1200的末尾有2个0
它们的末尾至少有2个0。
两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。原题说法正确。
故答案为：√
19．32×15与32×5×3的得数相等。（ ）
【答案】√
【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，直接计算出32×15的积；32×5×3应依次计算，
依此计算出32×5×3的积，然后再根据结果进行判断即可。
【详解】32×15＝480
32×5×3
＝160×3
＝480
由此可知，32×15与32×5×3的得数相等，故原题的说法正确。
故答案为：√
20．两个数相乘，如果因数的末尾没有零，那么积的末尾一定没有零。（ ）
【答案】×
【分析】举例说明，比如这两个因数为24和25时，这两个数的末尾都没有0，但是它们的乘
积是600，末尾有两个0，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：两个数相乘，如果因数的末尾没有零，那么积的末尾可能有0，也可能没有0，所以原题说法错误。
故答案为：×
21．两个两位数相乘，积一定是三位数。（ ）
【答案】×
【分析】用最小的两位数相乘，再用最大的两位数相乘，即可得到两个两位数相乘，积的范
围。
【详解】10×10＝100
99×99＝9801
两个两位数相乘，积是三位数或者四位数。
故答案为：×
四、计算题
22．直接写出得数。
620－90＝ 2400÷4＝ 3000÷6＝ 406÷2＝
70×70＝ 48×20＝ 16×50＝ 69÷3＝
148÷5＝ 421÷7＝ 208÷3＝ 537÷9＝
【答案】530；600；500；203；
4900；960；800；23；
29……3；60……1；69……1；59……6
23．竖式计算，带＊的要验算。
34×12＝ 619÷3＝ 36×48＝
806÷7＝ 27×51＝ *438÷5＝【答案】408；206……1；1728；
115……1；1377；87……3
【分析】两位数乘两位数的竖式计算方法：先用下面乘数个位的数去乘上面乘因数，得数的
末位和下面乘数的个位对齐，再用下面乘数十位上的数去乘上面的乘数，得数的末位和下面
乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；
三位数除以一位数的竖式计算方法：从百位数开始除，如果百位上的数不够除，就用被除数
前两位数除，当除不尽有余数的时候，把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数，每
次除得的余数必须比除数小；
有余数除法的验算方法：商×除数＋余数＝被除数；据此计算。
【详解】
34×12＝408 619÷3＝206……1 36×48＝1728
806÷7＝115……1 27×51＝1377 *438÷5＝87……3
验算：24．计算下面各题。
42×2×12 26×35＋356 （378－290）×24
【答案】1008；1266；2112
【分析】算式中只有乘法和除法，从左往右依次计算即可；
先算乘法，再算加法即可；
先算小括号里的减法，再算乘法即可。
【详解】42×2×12
＝84×12
＝1008
26×35＋356
＝910＋356
＝1266
（378－290）×24
＝88×24
＝2112
五、解答题
25．一匹马每天吃12千克草，照这样计算，25匹马一星期可吃多少千克草？
【答案】2100千克
【分析】用一匹马每天吃草的千克数×马的匹数×天数，所以用12×25×7即可，据此解题。
【详解】12×25×7
＝300×7
＝2100（千克）答：25匹马一星期可吃2100千克草。
26．水果超市购进37箱车厘子，每箱25盒，每盒卖4元。这些车厘子一共可卖多少元？
【答案】3700元
【分析】用车厘子的总箱数乘每箱的盒数，即可求出总盒数，再用总盒数乘每盒卖的钱数，
即可求出这些车厘子一共可卖多少元。
【详解】37×25＝925（盒）
925×4＝3700（元）
答：这些车厘子一共可卖3700元。
27．学校新教学楼有4层，每层有9间教室，每间教室要配50套课桌椅。学校一共需要购进
多少套课桌椅？
【答案】1800套
【分析】先用层数乘每层房间数量是总房间数量，再乘每间教室课桌椅套数，求出学校一共
需要购进的总套数。
【详解】4×9×50
＝36×50
＝1800（套）
答：学校一共需要购进1800套课桌椅。
28．每年4月23日是“世界读书日”，晨光书店开展《国学诵读》书籍促销活动，促销方案如下表：
购买数量 1－15 16－30 31－35
单价
36 32 30
（元/本）
李老师为二年级购买12套，兰老师为三年级购买13套。如果他们拼单购买一共应付多少钱？
【答案】800元
【分析】李老师为二年级购买12套，兰老师为三年级购买13套。合起来总共是25套，在数
量16－30之间，单价是32元，所以总价是32×25。
【详解】12＋13＝25（套）
32×25＝800（元）
答：如果他们拼单购买一共应付800元。
29．读书使人进步。学校为“读书节”活动购置了一批图书，一套儿童版《上下五千年》共
有5册，每册定价为14元。学校打算用1500元订购23套《上下五千年》分给6个年级的学
生，准备的钱够吗？
【答案】不够
【分析】先用每册的定价乘5，求出一套《上下五千年》的价钱，再用一套的价钱乘订购的
套数，求出订购23套《上下五千年》共需多少钱，然后再与1500比较大小即可。
【详解】14×5×23
＝70×23
＝1610（元）
1610元＞1500元答：准备的钱不够。
30．“少年智则国智，少年强则国强”。某地为了推进义务教育优质均衡发展，决定新建一
所小学，下面是该小学一幢教学楼的信息。
①这幢教学楼有5层；②每层有7间教室；③教学楼旁边的实验楼有4层；④每间教室有14
盏灯；⑤每间教室有2块黑板。
（1）解决“该教学楼教室里一共有多少盏灯”这个问题，要用到的信息是（ ）。
（填序号）
（2）列式计算并解答。
【答案】（1）①②④
（2）490盏
【分析】（1）由题意得，要求该教学楼教室里一共有多少盏灯，需要寻找与灯有关的信息，
即条件④：每间教室有14盏灯。知道了每间教室有14盏灯，还需要寻找与教室有关的信息，
即条件①和②：这幢教学楼有5层、每层有7间教室。
（2）求该教学楼教室里一共有多少盏灯，可以先用5乘7算出一共有多少间教室，再乘上14
即可算出该教学楼教室里一共有多少盏灯。
【详解】（1）解决“该教学楼教室里一共有多少盏灯”这个问题，要用到的信息是①②④。
（2）5×7×14
＝35×14
＝490（盏）
答：该教学楼教室里一共有490盏灯。
