当前位置:首页>文档>5.1.4硫及其化合物—不同价态含硫物质的转化(分层作业)-(人教版2019必修第二册)(原卷版)_高化_595801221724高中化学新人教版选择性必修一二三电子版教案PPT课件高中试卷_分层作业

5.1.4硫及其化合物—不同价态含硫物质的转化(分层作业)-(人教版2019必修第二册)(原卷版)_高化_595801221724高中化学新人教版选择性必修一二三电子版教案PPT课件高中试卷_分层作业

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5.1.4硫及其化合物—不同价态含硫物质的转化(分层作业)-(人教版2019必修第二册)(原卷版)_高化_595801221724高中化学新人教版选择性必修一二三电子版教案PPT课件高中试卷_分层作业
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第五章 化工生产中的重要非金属元素 第一节 硫及其化合物 课时作业 第四课时 不同价态含硫物质的转化 基础达标 1.下列关于硫的叙述中不正确的是( ) A.在自然界中既有化合态的硫又有游离态的硫 B.游离态的硫存在于火山喷口附近或地壳的岩层里 C.实验室常用酒精除去附着在试管壁上的硫黄 D.硫是黑火药的主要成分之一 2.下列转化不能一步实现的是 ( ) A.S→H S B.S→SO 2 3 C.H SO →SO D.Na SO →SO 2 4 2 2 3 2 3.含硫元素物质间发生转化:S SO SO HSO Al (SO ),其中硫元素化合 2 3 2 4 2 4 3 价发生变化的是( ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.下列关于硫及其化合物的说法正确的是( ) A.向BaCl 溶液中通入SO 产生白色沉淀 2 2 B.SO 具有还原性,可使酸性高锰酸钾溶液褪色 2 C.CuS可以通过两种单质直接化合制得 D.硫在过量纯氧中燃烧生成三氧化硫 5.HS是无色有恶臭味的有毒气体,空气中含0.1%的HS就会迅速引起头痛、晕眩等 2 2 症状,吸入大量HS会造成昏迷或死亡。是一种神经毒剂。亦为窒息性和刺激性气体。其 2 毒作用的主要靶器是中枢神经系统和呼吸系统,亦可伴有心脏等多器官损害,下列有关 HS的性质和用途说法不正确的是 2 A.硫化氢能被氧气、氯气、碘、溴等单质氧化成硫单质 B.将HS通入Pb(NO ) 溶液得到黑色沉淀,再加双氧水,沉淀会转化为白色 2 3 2 C.将HS气体通入CuSO 溶液中得到CuS沉淀,通入FeSO 溶液会产生FeS沉淀 2 4 4 D.HS通入到FeCl 溶液中,溶液酸性增强 2 3 6.如图是实验室制取SO 并验证SO 某些性质的装置图。若观察到装置④中有淡黄色 2 2沉淀生成,⑤中的溴水褪色,下列说法错误的是( ) A.①中发生反应的离子方程式是SO +2H+=H O+SO ↑ 2 2 B.②中溶液变为红色 C.③的品红溶液褪色,证明SO 有漂白性 2 D.④中SO 作还原剂 2 7.X为一种常见气体(常温下),a、b、c是中学化学常见物质,均由常见元素组成, 转化关系如图所示,下列说法不正确的是( ) A.若a、b、c焰色反应均呈黄色,水溶液均呈碱性, 则a中可能既含有离子键又含有共价键 B.若X为O,a为一种固态单质,则c可能为CO 和SO 2 2 3 C.若b为固态非金属单质,b与X所含元素同主族,则a、b、c均能与X反应 D.若a为固态非金属单质,a与X所含元素同周期,常温常压下c为白色固体,则X 与a所含元素原子的核电荷数相差2 8.火山喷发产生的化学物质,在自然界的转化历程和工业应用如图所示。下列说法错 误的是( ) A.火山喷发会形成硫酸型酸雨,总反应为2SO +O +2H O=2HSO 2 2 2 2 4 B.火山喷发会造成气温下降,可能原因是大量气体进入平流层形成硫酸气溶胶阻挡太阳辐射 C.FeS 转化为石膏时,1molFeS 最多消耗3.5molO 2 2 2 D.工业制备硫酸可用硫铁矿经FeS→SO →SO →HSO 多步反应制备 2 2 3 2 4 9.在一定条件下进行的下列化学反应,已知A、B、C中均含有同种元素,则下列对 应物质不正确的是( ) 选项 A物质 B物质 C物质 D物质 A NaOH溶液 NaCO 溶液 NaHCO 溶液 CO 2 3 3 2 B Fe FeCl FeCl Cl 2 3 2 C AlCl 溶液 Al(OH) NaAlO 溶液 NaOH溶液 3 3 2 D HS S SO O 2 2 2 10.在酸性条件下,黄铁矿(FeS )催化氧化反应的离子方程式为: 2 2FeS+7O +2H O=2Fe2++4 +4H+。实现该反应的物质间转化如图。下列分析正确的是( 2 2 2 ) A.在酸性条件下,黄铁矿催化氧化中NO做催化剂 B.反应II中Fe3+做氧化剂,FeS 被还原 2 C.反应I的离子方程式为4Fe(NO)2++O +4H+=4Fe3++4NO+2HO,其中Fe(NO)2+做氧化 2 2 剂 D.反应III的离子方程式为Fe2++NO=Fe(NO)2+,该反应是氧化还原反应 能力提升11.某微型实验装置(夹持仪器已省略)如图所示,其中a棉球蘸有品红溶液,b棉球蘸 有含酚酞的NaOH溶液, 棉球蘸有 与淀粉的混合溶液。实验时将 滴入装有 固体的培养皿中。下列说法错误的是( ) A.a棉球会变白,微热后变红 B.b棉球变为白色,离子反应为:SO +2OH-==SO+2H O 2 2 C.c棉球变为白色,说明SO 具有漂白性 2 D.若将试剂改为浓HCl和Ca(ClO) 固体,a、b处棉球也会变白色 2 12.如图所示是一系列含硫化合物的转化关系(反应中生成的水已略去),其中说法正 确的是( ) A.反应①说明SO 具有氧化性,反应②说明SO 具有酸性 2 2 B.反应②中生成物n(Na SO )∶n(NaHSO)=1∶1时,则反应物n(SO )∶n(NaOH)=1∶2 2 3 3 2 C.反应③④⑤均属于氧化还原反应 D.工业上可利用反应②和反应④回收SO 2 13.硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。将HS和空气的混合气体 2 通入FeCl 、FeCl 和CuCl 的混合溶液中回收S,其转化如下图所示(CuS不溶于水)。下列 3 2 2 说法中,不正确的是( ) A.过程①中,生成CuS的反应为: HS+Cu2+=CuS↓+2H+ 2 B.过程②中,Fe3+作氧化剂 C.过程③中,各元素化合价均未改变 D.回收S的总反应为2HS+O=====2HO+2S↓ 2 2 214.下图表示物质A~F之间的转化关系,其中A为淡黄色固体物质,B、C为无色溶 液,D为气体,E、F为白色沉淀。请填写下列各空: (1)写出各物质的化学式: A为__________,B为__________,C为__________, D为__________,E为__________,F为___________。 (2)写出下列反应的化学方程式: B→A:_______________________________________________________________。 B→C:______________________________________________________________。 ( 3 ) 写 出 C→F 的 离 子 方 程 式 : _______________________________________________。 (4)在A~F六种物质中,既有氧化性又有还原性的是________(选填字母代号)。 直击高考 15.大气污染物 易溶于水,通常表现出较强的还原性,对人体的呼吸系统和中枢神 经系统等均有毒性作用。认识和利用 的性质可有效防治 对环境的污染,并实现 的综合利用。某研究团队提出的 烟气脱硫工艺流程如下,该流程中脱硫剂反复循 环,可实现对烟气中 的持续脱除。已知:脱疏塔中发生的主要反应为 、 。下列有关说法正确的是( ) A.脱硫塔中反应生成的S为还原产物 B.经冷凝器得到的几种单质 、 、 和 互为同分异构体 C.将 和煤粉碎混合,再投入再生塔,有利于反应充分进行 D.再生塔中得到的X主要成分为 16.某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用如图所示,装置进行有关实验。实 验中甲同学将a g Cu片和12 mL 18 mol·L-1浓硫酸放入圆底烧瓶中加热,直到反应完毕, 最后发现烧瓶中还有一定量的 HSO 和Cu剩余。 2 4 请回答下列问题: ( 1 ) 写 出 Cu 与 浓 硫 酸 反 应 的 化 学 方 程 式 : _______________________________________。 (2)装置 D 内盛品红溶液,当 C 中气体集满后,D 中有可能观察到的现象是 __________________________________________________________。实验装置中有可能造 成 环 境 污 染 , 试 用 最 简 单 的 方 法 解 决 ( 实 验 用 品 自 选)___________________________________。 (3)装置B的作用是贮存多余的气体。当D处有明显现象后,关闭旋塞K,移去酒 精灯,但由于 余热 的作用, A 处仍 有气体产生, 此时 B 装置中的现 象是 _____________________。(4)F中应放置的液体是________(填字母)。 A.饱和NaSO 溶液 B.酸性KMnO 溶液 2 3 4 C.浓溴水 D.饱和NaHSO 溶液 3 (5)为什么有一定量的余酸,但未能使 Cu 完全溶解,你认为原因是 __________________。 (6)下列足量药品能够用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是________(填字 母)。 A.Fe粉 B.BaCl 溶液 C.Ag D.NaCO 溶液 2 2 3