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2013 年贵州省遵义市中考语文试卷
一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）
1．（3分）下列词语中加点的字，读音完全相同的一项是（ ）
A．更加 更改 更换 更正
B．中奖 中意 中肯 中计
C．剥夺 剥皮 剥削 剥离
D．横蛮 横竖 横行 横财
2．（3分）下列词语的意义最相近的一项是（ ）
A．毛骨悚然 心有余悸 骇人听闻
B．稍纵即逝 今非昔比 沧海桑田
C．家喻户晓 妇孺皆知 举世闻名
D．老态龙钟 鸡皮鹤发 瘦骨嶙峋
3．（3分）下列选项的内容，对应有误的一项是（ ）
A．《秋水》﹣﹣庄子﹣﹣春秋﹣﹣《庄子》
B．《茶馆》﹣﹣老舍﹣﹣现代﹣﹣《老舍文集》
C．《孙权劝学》﹣﹣司马光﹣﹣北宋﹣﹣《资治通鉴》
D．《崂山道士》﹣﹣蒲松龄﹣﹣清代﹣﹣《聊斋志异》
4．（3分）下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A．“非也非也。”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。在我看
来，好坏都是福”
B．人，稍不留意就会被绳子束缚住。那么，在俗世里，绳子指的是什么？金钱，权
力，欲望？是，都是。
C．信赖感靠什么建立？我觉得这里面一定有非常复杂的成分吧：比如诚实、信仰、
善良、默契、温情…等。
D．雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的
第1页（共28页）虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。
5．（3分）根据语境，与下文衔接最恰当的一项是（ ）
山，有四时表情； 。在不同的季节里，它演绎着不同的妙趣。
A．春山如滴，秋山如睡，冬山如笑，夏山如妆
B．春山如滴，夏山如睡，秋山如笑，冬山如妆
C．春山如笑，秋山如滴，冬山如妆，夏山如睡
D．春山如笑，夏山如滴，秋山如妆，冬山如睡
6．（3分）提取下面句子的主要信息，正确是一项是（ ）
美国摄影师米凯•阿尔伯特在肯尼亚旅游时拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》
与2013年2月15日在第56届世界新闻摄影比赛评选中获得当代热点类单幅一
等奖。
A．米凯•阿尔伯特在肯尼亚旅游
B．米凯•阿尔伯特获得一等奖
C．《垃圾堆上的阅读》获得一等奖
D．米凯•阿尔伯特拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》
7．（3分）默写句子
（1）《望岳》： ？ 。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（2）《使至塞上》：单车欲问边，属国过居延。 ， 。
（3）《行路难》：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ，
。
（4）《钱塘湖春行》： ， 。最爱湖东行不足，绿杨林
里白沙堤。
（5）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》： ， 。可怜
白发生。
（6）《小石潭记》： ， 。似与游者相乐。
（7）《春》：高兴起来了，呼朋引伴地卖着清脆的喉咙， ，
。
（8）苏轼《水调歌头•明月几时有》中道尽千载离人心愿的句子是：
， 。
8．（3分）默写刘禹锡的《陋室铭》片段
第2页（共28页）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 ， 。 ，
。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
二、阅读（50分）
9．（19分）
幸福的秘密
拿到新房钥匙的那一刻，我高兴得差点流出了眼泪。想到从此能让爷爷过上
温暖舒适的日子，我的内心充满了欣慰和喜悦，积压了两年的心事终于落地。
自从今春决定买房，我的生活就变得忙碌不堪：选房、筹钱、办贷……房奴的
路不好走，但想想爷爷，他又无法退缩。爷爷已经七十二岁，为了不给他增加负担
至今仍在故乡的偏野山村独自生活。
爷爷还有多少生命的时光可让他尽孝？孝心哪能等呢。
他是爷爷捡来的孩子，小时候，大伯和叔叔多次指责爷爷养他这个累赘。每
次，爷爷总会紧紧搂着他，生气地辩解，俺有能力养，不用你们养。为了收养他，大
伯和叔叔至今和爷爷都不来往。爷爷节衣缩食，用微薄的退休金将他抚养成人，
又供他到大学毕业。参加工作后，他多次劝爷爷来城里，爷爷执拗不来，他这才悄
悄动了买房的心思。
为了不让爷爷担心，这几个月，他借钱买房一直瞒着爷爷，现在一切都安置
好了，他准备回家接他过来，揭晓这个幸福的秘密。当然欠外债的事，他会只字不
提，不给老人增添心事。
这天，他坐了三个小时的火车，回到魂牵梦绕的家。山脚下院门却深锁。他心
中纳罕，大声喊爷爷，没人应，他赶紧去房间查看，床上空空的，像是久无人住。他
顿时恐慌起来，急忙拨打爷爷手机，就在昨晚，爷爷还在电话里告诉他家中一切
都好。
这一回，却没有打通。
到邻居家打听，邻人很惊奇，老爷子几个月前就进城了，你不知道吗？
他的头轰的一声就大了，脑中一片空白。
直到黄昏的时候，才跟爷爷联系上。原来，爷爷就在他所在的城市！
当他风尘仆仆赶到郊区橡胶厂，远远就见爷爷正站在厂前面的一个路口等他
第3页（共28页）他穿一件洗得发白的蓝色工装，因为瘦，衣服像大了一码，风很大，爷爷的白发被
吹得乱蓬蓬的，他鼻子一阵发酸，眼泪就要掉下来。
看见他，爷爷眼里顿时显出了许多笑意，深深浅浅的皱纹里全是喜悦，但又只是
笑，不说什么，只是像小时候一样，拉着他的手，笑眯眯地进了厂门口左侧的传达
室。
他环视四周，心酸又有些生气，您怎么这么大年纪了还出来做工，也不告诉
我一声？
爷爷像犯错误的小孩，只是笑着收拾桌上的报纸，过了一会儿，才下决心似
的向他解释：“你借钱买房的事，俺听邻村的盛子说了，想阻止，盛子说已买了，
拦也拦不住了。你上班才两年，哪有钱买房啊。为这，俺整天愁得睡不着，琢磨着
咱咋还债。正好老相识家的这个厂，缺个看大门的，俺一说就来这儿了，活不累，
虽说工资不高，但能顾住生活。”
说到这里，爷爷很有成就感地冲他一乐，俺早把账算过了，这样以后能把俺
的工资全攒下来还债，一年攒一万，俺要是再活十年，最少也能还十万啊。
他的眼泪不知什么时候起已噼里啪啦地落在桌面上，原来，他们都有一个让
对方幸福的秘密。伴着内心那些生气、责备、心疼、温暖，他想他要赶快告诉爷爷
那个属于他们的幸福的秘密……
（出自《做人与处世》2013年06期）
（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。
（2）“幸福的秘密”中的“秘密”在文中具体指什么？
（3）第四段中写大伯和叔叔有什么作用？
（4）文中是怎样刻画爷爷这一形象的？试举一例简要分析。
第4页（共28页）（5）读了本文后，你获得了怎样的启示？
10．（16分）
说说停顿
①我们一直信奉“从哪里跌倒，就赶快从哪里爬起”，其实，在跌倒时，留一点停
顿给自己，往往会受益无穷。
②留一点停顿给自己，让彷徨者重新认识自己，找到人生之路。著名体操运动员
李宁曾在洛杉矶奥运会上为中国立下赫赫战功，却在四年后的汉城奥运会上接连
失误。面对一片质疑，李宁迷茫了，他选择了退役。他的人生似乎停顿了。后来，他
凭借自己的努力在商界开创了另一片天地，出色地完成了自己的角色转变。
③李宁在商界的成就，固然离不开他正确的选择。而又是什么让他听到了自己内
心的声音，选择了另一种人生道路？是他留给自己的那一点停顿！若没有那个重
要的停顿，也许就没有今天的商界精英李宁，又谈何铸就中国的民族品牌？
④留一点停顿给自己，让困惑者不断反思，找到方向。居里夫妇在探寻镭元素期
间，多次的失败令居里夫人心烦意乱。在丈夫的劝说下，她暂时放下了手中的工
作，抽空去乡村旅行，在身体放松的同时不断思考失败的原因，终于找到了实验
的突破口，夫妻俩成功地从沥青铀矿矿渣中提炼出了镭。
⑤是什么让居里夫人找到了自己失败的原因？是她留给自己的那一点停顿！停
顿，让居里夫人紧绷的思维得以放松，再全身心地投入到实验中，最终提取出震
惊世界的镭，获得了巨大的成功。
⑥留一点停顿给自己，让自卑者完善自我，找回自信。英国国王乔治六世曾患有
严重的口吃，在他初涉政坛之时，经常遭到他人的嘲笑。在妻子伊丽莎白的支持
下，自卑而痛苦的乔治六世勇敢地接受现实，停止工作开始治疗口吃。经过一系
列的训练和纠治，他找回了信心，在二战前夕通过广播公开发表了著名的圣诞节
演讲，极大地鼓舞了英国人民的斗志，成为叱咤风云的一代英主。
⑦试问，若乔治六世遭受嘲笑时没有选择停顿，而是咬牙硬撑，他的自卑和痛苦
只会有增无减，他的斗志也会被他人的讥讽消磨殆尽，还如何去成就目后的辉煌
第5页（共28页）乔治六世留给自己的那一点停顿，让他得以弥补自己的缺陷，完善自己找回自信
成就了一番伟业。
⑧人生道路不可能是一帆风顺的，在遭遇挫折时，给中留一点停顿，抚平伤口，这
样，我们会走得更快更远更轻松。
（选自丁松英《郑州日报》有改动）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）请简要概括文中的论据。① ② ③
（3）第④段运用了什么论证方法？有何作用？
（4）第③段“也许就没有今天的商界精英李宁”中的“也许”能否删去？为什
么？
11．（11分）
包拯
脱脱
包拯字希仁，庐州合肥人。……知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯：“第
归，杀而鬻之。”寻复来告私杀牛者，拯：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才
足贡数，岁满不持一砚归。
使契丹，契丹令典客谓拯：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯：
“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：
“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈
第6页（共28页）曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，
不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非
吾子若孙也。”
（1）解释下列句子加点的词
①拯命制者才足贡数。 才：
②其人遂无以对。 其：
③凡讼诉不得径造庭下。 造：
④非吾子若孙也。 若：
（2）用现代汉语翻译下列句子
①何为割牛舌而又告之？
②率取数十倍以遗权贵。
（3）结合课文，说说包拯为何千百年来一直深受人们的喜爱。
四、标题
12．（6分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）本诗抒发了作者怎样的感情？
第7页（共28页）（2）“丰年留客足鸡豚”中哪个字用得好？请简要分析。
三、综合性学习
13．（10分）在“妇女解放”综合性学习中，班级积极组织同学们开展相关活动。
结合这次活动，请你完成下面问题
（1）列举出四种中国古代歧视妇女的现象。
① ②
③ ④
（2）简要介绍一位杰出的女性。
（3）对广大妇女写一句祝福语。
四、作文
14．（60分）按下面的题目和要求写一篇文章。
题目：距离
要求：①除诗歌外，文体不限②不少于600字③文中不得出现真实的地名、校名。
第8页（共28页）2013 年贵州省遵义市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）
1．（3分）下列词语中加点的字，读音完全相同的一项是（ ）
A．更加 更改 更换 更正
B．中奖 中意 中肯 中计
C．剥夺 剥皮 剥削 剥离
D．横蛮 横竖 横行 横财
【考点】11：多音字．
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【分析】本题考查字的读音，汉字当中有很多多音字，要结合平时的课文学习来归
类整理。要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，对一些多音字能准确辨析。
【解答】A．“更加”的“更”读“gèng”，“更改、更换、更正”的“更”应为
“gēng”；
B．读音完全相同；
C．“剥皮”的“剥”读“bāo”，“剥夺、剥削、剥离”的“剥”应为“bō”；
D．“蛮横”的“横”读“hèng”，“横竖、横行、横财”的“横”应为“héng”。
故选：B。
【点评】本题考查了汉字的字音，汉字中多音字很多，学习中要注意归类区分，在
平时的学习中要多加积累。
2．（3分）下列词语的意义最相近的一项是（ ）
A．毛骨悚然 心有余悸 骇人听闻
B．稍纵即逝 今非昔比 沧海桑田
C．家喻户晓 妇孺皆知 举世闻名
D．老态龙钟 鸡皮鹤发 瘦骨嶙峋
第9页（共28页）【考点】23：词义辨析；24：近义词 反义词．
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【分析】本题考查近义成语。答题时首先明确各个成语的意思，在理解词语的基础
上进行判断词义是否相近。
【解答】A．毛骨悚然：身上毛发竖起，脊梁骨发冷，用形容十分恐惧。重在恐惧；
心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。重在事情过后还害怕；
骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）．重在事情不好使人害怕
B．稍纵即逝：稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易流逝。
今非昔比：现在不是过去能比得上的；多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。
沧海桑田：意思是大海变成农田；农田变成大海。比喻世事变化很大。
这三个成语的截然不同，修饰的对象也各不一样。
C．家喻户晓：每家每户都明白；谓人人皆知。现指名声很大，知名度大。
妇孺皆知：意思就是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。
举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。
这三个成语都有名声大的意思。
D．老态龙钟：行动不灵便。形容年老体衰，行动不灵便。重在修饰老人年老、行动
不便；
鸡皮鹤发：皮肤发皱，头发苍白。指老人。相当于代词，指老人；
瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。修饰人或动物瘦。
故选：C。
【点评】此题主要考查近义词。作答本题，首先注意题目要求“最相近”，也就是
意思区别最小的一组。平时的学习中应注意近义词的积累。
3．（3分）下列选项的内容，对应有误的一项是（ ）
A．《秋水》﹣﹣庄子﹣﹣春秋﹣﹣《庄子》
B．《茶馆》﹣﹣老舍﹣﹣现代﹣﹣《老舍文集》
C．《孙权劝学》﹣﹣司马光﹣﹣北宋﹣﹣《资治通鉴》
D．《崂山道士》﹣﹣蒲松龄﹣﹣清代﹣﹣《聊斋志异》
【考点】F5：文学常识．
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【分析】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学
常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、
主要情节、作品主题及风格、流派等。
第10页（共28页）【解答】A．庄子不是春秋时期的人，他是战国时期宋国人。
B．内容对应正确。
C．内容对应正确。
D．内容对应正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是在平时学习中准确掌握文化、文学知识，并能灵活运用。
本题的易错点是A项，对作家生活的时代混淆。
4．（3分）下列句子的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A．“非也非也。”李叔同淡淡一笑，“咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。在我看
来，好坏都是福”
B．人，稍不留意就会被绳子束缚住。那么，在俗世里，绳子指的是什么？金钱，权
力，欲望？是，都是。
C．信赖感靠什么建立？我觉得这里面一定有非常复杂的成分吧：比如诚实、信仰、
善良、默契、温情…等。
D．雅安地震中李永刚的事迹告诉我们：当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的
虐待；当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。
【考点】56：标点符号．
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【分析】本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常
用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时
积累的标点符号的作用去解答题目。
【解答】A．引文不完整或者引文作为自己话的一部分，这时候点号（除问号、感叹
号外）放在后引号的外面；“非也非也”是作为说话的一部分，所以句号应放在
后引号的外面。
B．句中第二个“绳子”不单纯指绳子这个事物，还具有特殊意义，应该加引号。
C．省略号和等不能连用，应该去掉其中的任何一个。
D．标点符号使用正确。
故选：D。
【点评】了解常见标点符号的用法是最基本的策略。平时读书时要注意关注各种
标点符号的正确用法，多结合语境理解标点符号的作用，如本题易错点为第一句
如不掌握引号的用法，容易出错。
第11页（共28页）5．（3分）根据语境，与下文衔接最恰当的一项是（ ）
山，有四时表情； 。在不同的季节里，它演绎着不同的妙趣。
A．春山如滴，秋山如睡，冬山如笑，夏山如妆
B．春山如滴，夏山如睡，秋山如笑，冬山如妆
C．春山如笑，秋山如滴，冬山如妆，夏山如睡
D．春山如笑，夏山如滴，秋山如妆，冬山如睡
【考点】71：语言的简明 连贯 得体；75：续写 补写 改写句子．
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【分析】本道题考察句子的衔接，要注意句子内在逻辑关系和所写事物的特点。
【解答】一年四季一般是按照“春夏秋冬”排列，故排除A/C．另外，根据季节特
点，春季鲜花盛开灿烂如笑，夏季苍翠欲滴，秋季金黄如妆，冬季安静如睡。可排
除B。
故选：D。
【点评】排序题解题技巧：句子的内在逻辑和事物本身的特点，综合考虑
6．（3分）提取下面句子的主要信息，正确是一项是（ ）
美国摄影师米凯•阿尔伯特在肯尼亚旅游时拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》
与2013年2月15日在第56届世界新闻摄影比赛评选中获得当代热点类单幅一
等奖。
A．米凯•阿尔伯特在肯尼亚旅游
B．米凯•阿尔伯特获得一等奖
C．《垃圾堆上的阅读》获得一等奖
D．米凯•阿尔伯特拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》
【考点】54：提取句子主干．
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【分析】本题考查学生语段主要信息的提炼，注意压缩句子成分，找出主要信息即
可。
【解答】通过压缩句子主干，去掉定语和状语和补语，得到“《垃圾堆上的阅读》获
得一等奖”。
故选：C。
【点评】压缩句子主干，就是把句子中定语、状语、补语等成分都去掉，只留下主语
谓语、宾语。
7．（3分）默写句子
第12页（共28页）（1）《望岳》： 岱宗夫如何 ？ 齐鲁青未了 。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（2）《使至塞上》：单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞 ， 归雁入胡天 。
（3）《行路难》：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上 ， 忽复
乘舟梦日边 。
（4）《钱塘湖春行》： 乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 。最爱湖东行不足，
绿杨林里白沙堤。
（5）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》： 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名
。可怜白发生。
（6）《小石潭记》： 倏尔远逝 ， 往来翕忽 。似与游者相乐。
（7）《春》：高兴起来了，呼朋引伴地卖着清脆的喉咙， 唱出婉转的曲子 ， 跟
轻风流水应和着 。
（8）苏轼《水调歌头•明月几时有》中道尽千载离人心愿的句子是： 但愿人长久
， 千里共婵娟 。
【考点】EF：名篇名句默写．
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【分析】此题考查学生的古诗词文默写能力。解答此题，平时积累是关键，既在平
时的学习过程中，在理解的基础上多背诵，抓重点词多练写，多积累。
【解答】①岱宗夫如何 齐鲁青未了；（注意“岱”字的写法）
②征蓬出汉塞 归雁入胡天；（注意“蓬”字的写法）
③闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边；（注意“溪”的写法）
④乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄；（注意“蹄”的写法
⑤了却君王天下事 赢得生前身后名；（注意“生”和“身”的发音，在理解的基
础上记忆，避免混淆）
⑥倏尔远逝 往来翕忽；（注意“倏”，“翕”的写法）
⑦唱出婉转的曲子 跟轻风流水应和着；（（注意：“应和”一词中“和”的发音）
⑧但愿人长久 千里共婵娟。（注意“婵娟”的写法）
【点评】考生解答此题，学生可通过抓重点词语，弄清诗文结构，理解修辞方法或
是分层推进记忆等方法，准确记忆，第二要注意解答过程中不能出现错别字。
8．（3分）默写刘禹锡的《陋室铭》片段
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室 ， 唯吾德馨 。
苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
第13页（共28页）【考点】EF：名篇名句默写．
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【分析】此题考查学生的古诗词文默写能力。解答此题，平时积累是关键，既在平
时的学习过程中多背诵，多练写，多积累。
【解答】斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青（注意“馨”的写法，注意
“陋”的写法。）
【点评】考生解答此题，要在理解诗文的基础上多背诵，多记忆，多积累，尤其要注
意答案中不能出现错别字。
二、阅读（50分）
9．（19分）
幸福的秘密
拿到新房钥匙的那一刻，我高兴得差点流出了眼泪。想到从此能让爷爷过上
温暖舒适的日子，我的内心充满了欣慰和喜悦，积压了两年的心事终于落地。
自从今春决定买房，我的生活就变得忙碌不堪：选房、筹钱、办贷……房奴的
路不好走，但想想爷爷，他又无法退缩。爷爷已经七十二岁，为了不给他增加负担
至今仍在故乡的偏野山村独自生活。
爷爷还有多少生命的时光可让他尽孝？孝心哪能等呢。
他是爷爷捡来的孩子，小时候，大伯和叔叔多次指责爷爷养他这个累赘。每
次，爷爷总会紧紧搂着他，生气地辩解，俺有能力养，不用你们养。为了收养他，大
伯和叔叔至今和爷爷都不来往。爷爷节衣缩食，用微薄的退休金将他抚养成人，
又供他到大学毕业。参加工作后，他多次劝爷爷来城里，爷爷执拗不来，他这才悄
悄动了买房的心思。
为了不让爷爷担心，这几个月，他借钱买房一直瞒着爷爷，现在一切都安置
好了，他准备回家接他过来，揭晓这个幸福的秘密。当然欠外债的事，他会只字不
提，不给老人增添心事。
这天，他坐了三个小时的火车，回到魂牵梦绕的家。山脚下院门却深锁。他心
中纳罕，大声喊爷爷，没人应，他赶紧去房间查看，床上空空的，像是久无人住。他
顿时恐慌起来，急忙拨打爷爷手机，就在昨晚，爷爷还在电话里告诉他家中一切
都好。
第14页（共28页）这一回，却没有打通。
到邻居家打听，邻人很惊奇，老爷子几个月前就进城了，你不知道吗？
他的头轰的一声就大了，脑中一片空白。
直到黄昏的时候，才跟爷爷联系上。原来，爷爷就在他所在的城市！
当他风尘仆仆赶到郊区橡胶厂，远远就见爷爷正站在厂前面的一个路口等他
他穿一件洗得发白的蓝色工装，因为瘦，衣服像大了一码，风很大，爷爷的白发被
吹得乱蓬蓬的，他鼻子一阵发酸，眼泪就要掉下来。
看见他，爷爷眼里顿时显出了许多笑意，深深浅浅的皱纹里全是喜悦，但又只是
笑，不说什么，只是像小时候一样，拉着他的手，笑眯眯地进了厂门口左侧的传达
室。
他环视四周，心酸又有些生气，您怎么这么大年纪了还出来做工，也不告诉
我一声？
爷爷像犯错误的小孩，只是笑着收拾桌上的报纸，过了一会儿，才下决心似
的向他解释：“你借钱买房的事，俺听邻村的盛子说了，想阻止，盛子说已买了，
拦也拦不住了。你上班才两年，哪有钱买房啊。为这，俺整天愁得睡不着，琢磨着
咱咋还债。正好老相识家的这个厂，缺个看大门的，俺一说就来这儿了，活不累，
虽说工资不高，但能顾住生活。”
说到这里，爷爷很有成就感地冲他一乐，俺早把账算过了，这样以后能把俺
的工资全攒下来还债，一年攒一万，俺要是再活十年，最少也能还十万啊。
他的眼泪不知什么时候起已噼里啪啦地落在桌面上，原来，他们都有一个让
对方幸福的秘密。伴着内心那些生气、责备、心疼、温暖，他想他要赶快告诉爷爷
那个属于他们的幸福的秘密……
（出自《做人与处世》2013年06期）
（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。
（2）“幸福的秘密”中的“秘密”在文中具体指什么？
（3）第四段中写大伯和叔叔有什么作用？
（4）文中是怎样刻画爷爷这一形象的？试举一例简要分析。
（5）读了本文后，你获得了怎样的启示？
【考点】9D：散文阅读综合．
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第15页（共28页）【分析】本文主要记叙了“我”为了报答爷爷，瞒着爷爷借钱买房子，但在去接爷
爷时，发现爷爷为了帮“我”还房贷，瞒着“我”去工厂做工的事，文章表现出
爷爷的无私、善良以及对“我”的关爱。
【解答】（1）本题考查对文章内容的分析与概括能力。解答时，要联系文章所记叙
的内容和表达的主旨进行回答。
文章以买房为线索，记叙了爷孙两人互相为对方着想的事，即“我”为报答爷爷
而借钱买房，但“我”在去接爷爷时，才发现爷爷为帮“我”还贷而去工厂做工
综合上述分析，即可得出答案。
（2）本题考查对文章关键字词含义的理解和分析能力。解答时，结合题干信息定
位文章原文，联系文章主旨分析概括得出。
本文主要记叙了“我”为了报答爷爷，瞒着爷爷借钱买房子，但在去接爷爷时，
发现爷爷为了帮“我”还房贷，瞒着“我”去工厂做工。“秘密”本义即为不被
人知晓；在本文里，爷孙俩之间所隐瞒的事情不愿意被彼此知道，由此可知他们
的“秘密”。这种隐瞒是建立在爷孙两人之间的互相体谅和爱之上的，是善意的
幸福的隐瞒。所以，“幸福的秘密”既指“我”瞒着爷爷借钱买了房子，也指爷
爷瞒着“我”去工厂做工。
综合上述分析，即可得出答案。
（3）本题考查对文章情节的理解和分析能力。解答时，先分析文本的行文思路，再
结合内容和文章主旨加以分析即可。
文章第四段属于插叙，交代了“我”的身世，也讲述了爷爷不顾大伯和叔叔的指
责，坚持抚养他这个捡来的孩子，这也导致爷爷与大伯、叔叔争吵，至今都不来往
文段通过大伯和叔叔对爷爷的多次指责，更加突出了爷爷为了抚养他而做出的牺
牲，以大伯和叔叔的冷漠反衬出爷爷的善良、慈爱和无私。
综合上述分析，即可得出答案。
（4）本题考查对描写方法及其作用的判断和分析能力。解答时，首先要判断出使
用的描写方法，结合人物性格特点，从语言、动作及神态等描写中分析人物形象。
外貌描写：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描
写方法。
神态描写：是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以
突出人物的性格特征。
第16页（共28页）①外貌描写。“他穿一件洗得发白的蓝色工装，因为瘦，衣服大了一码。风很大，
爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的”，此句描写了爷爷的衣服和头发，属于外貌描写。
大了一码的工装已经被洗得发白，体现了爷爷的节俭朴素；爷爷满头白发，被风
吹得乱蓬蓬的，依旧坚持着工作，表现了爷爷辛劳的特点。
②神态描写。“看见我，爷爷眼里顿时跌进了许多笑意，深深浅浅的皱纹里全是
喜悦”，此句描写了爷爷的表情，属于外貌描写。爷爷看到“我”，眼里满是笑意
皱纹里满是喜悦，写出了爷爷内心的欣喜与幸福。
综合上述分析，即可得出答案。
（5）本题考查对文章内容和思想主旨的分析和理解能力。解答时，依据故事情节
和人物形象浅谈自己的感受即可。
本文主要记叙了“我”为了报答爷爷，瞒着爷爷借钱买房子，但在去接爷爷时，
发现其为了帮“我”还房贷而瞒着“我”去工厂做工的故事。“我”为了让爷爷
享福，偷偷买房想接他老人家来到城里享福，故从“我”的角度谈体会，应围绕
“我”的孝顺懂事展开论述；爷爷已经知道“我”贷款买房的事实，便瞒着
“我”自己到城里来打工，想让“我”的经济压力小一些，故从爷爷的角度应该
表现出爷爷的无私、善良以及对“我”的关爱。
本题为开放性试题，言之成理即可。
答案：
（1）“我”去乡下接爷爷时发现爷爷为帮“我”还房债而去工厂做工。
（2）“我”瞒着爷爷借钱买了房子。
爷爷瞒着“我”去工厂做工。
（3）通过写大伯和叔叔反对爷爷领养孙子的事情，反衬出了爷爷的善良、慈爱和
无私。
（4）示例1：外貌描写。如“他穿一件洗得发白的蓝色工装，因为瘦，衣服大了一
码。风很大，爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的”。刻画了爷爷节俭、辛劳的特点。
示例2：神态描写。如“看见我，爷爷眼里顿时跌进了许多笑意，深深浅浅的皱纹
里全是喜悦”。写出了爷爷内心的欣喜与幸福。
（5）从“我”的角度，围绕孝顺、懂事等展开，言之有理即可。
从爷爷的角度，围绕善良、无私、节俭、朴实、慈爱等展开，言之有理即可。
【点评】本题考查对文章内容主旨的分析概括能力和对文章关键字词、描写方法
第17页（共28页）的理解分析能力。其中第（4）题是重点题目，学生解答时，首先要判断出使用的描
写方法，结合人物性格特点，从语言、动作及神态等描写中分析人物形象。
10．（16分）
说说停顿
①我们一直信奉“从哪里跌倒，就赶快从哪里爬起”，其实，在跌倒时，留一点停
顿给自己，往往会受益无穷。
②留一点停顿给自己，让彷徨者重新认识自己，找到人生之路。著名体操运动员
李宁曾在洛杉矶奥运会上为中国立下赫赫战功，却在四年后的汉城奥运会上接连
失误。面对一片质疑，李宁迷茫了，他选择了退役。他的人生似乎停顿了。后来，他
凭借自己的努力在商界开创了另一片天地，出色地完成了自己的角色转变。
③李宁在商界的成就，固然离不开他正确的选择。而又是什么让他听到了自己内
心的声音，选择了另一种人生道路？是他留给自己的那一点停顿！若没有那个重
要的停顿，也许就没有今天的商界精英李宁，又谈何铸就中国的民族品牌？
④留一点停顿给自己，让困惑者不断反思，找到方向。居里夫妇在探寻镭元素期
间，多次的失败令居里夫人心烦意乱。在丈夫的劝说下，她暂时放下了手中的工
作，抽空去乡村旅行，在身体放松的同时不断思考失败的原因，终于找到了实验
的突破口，夫妻俩成功地从沥青铀矿矿渣中提炼出了镭。
⑤是什么让居里夫人找到了自己失败的原因？是她留给自己的那一点停顿！停
顿，让居里夫人紧绷的思维得以放松，再全身心地投入到实验中，最终提取出震
惊世界的镭，获得了巨大的成功。
⑥留一点停顿给自己，让自卑者完善自我，找回自信。英国国王乔治六世曾患有
严重的口吃，在他初涉政坛之时，经常遭到他人的嘲笑。在妻子伊丽莎白的支持
下，自卑而痛苦的乔治六世勇敢地接受现实，停止工作开始治疗口吃。经过一系
列的训练和纠治，他找回了信心，在二战前夕通过广播公开发表了著名的圣诞节
演讲，极大地鼓舞了英国人民的斗志，成为叱咤风云的一代英主。
⑦试问，若乔治六世遭受嘲笑时没有选择停顿，而是咬牙硬撑，他的自卑和痛苦
只会有增无减，他的斗志也会被他人的讥讽消磨殆尽，还如何去成就目后的辉煌
乔治六世留给自己的那一点停顿，让他得以弥补自己的缺陷，完善自己找回自信
成就了一番伟业。
第18页（共28页）⑧人生道路不可能是一帆风顺的，在遭遇挫折时，给中留一点停顿，抚平伤口，这
样，我们会走得更快更远更轻松。
（选自丁松英《郑州日报》有改动）
（1）本文的中心论点是什么？
（2）请简要概括文中的论据。① 李宁面对质疑，给自己一点停顿，开创了一片天
地。 ② 居里夫人面对失败，给自己一点停顿，获得了巨大成功。 ③ 乔治六
世面对嘲笑，给自己一点停顿，成就了一番伟业。
（3）第④段运用了什么论证方法？有何作用？
（4）第③段“也许就没有今天的商界精英李宁”中的“也许”能否删去？为什
么？
【考点】B2：提取论点；B4：概括论据；B8：论证方法；BC：议论文阅读综合．
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【分析】本题要结合议论文常识和文章内容来分析。文章开头就亮出中心论点：在
跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷。然后运用举例论证的论证方法从
三个方面进行论证：留一点停顿给自己，让彷徨者重新认识自己，找到人生之路；
留一点停顿给自己，让困惑者不断反思，找到方向；留一点停顿给自己，让自卑者
完善自我，找回自信。最后总结全文。
【解答】解析：（1）本题考查对中心论点的概括能力。在解答此类题目时时，我们可
以从以下方面入手：一看题目，二看结尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅
全文，五看论据证明的观点。论点一般是指题目，第一段中的某句或者中间某句，
其作用在结构上是起到提纲挈领的作用。
（2）本题考查概括分析能力，注意所举例子的每个人物。
（3）本题考查学生的对论证方法的及其作用的辨析能力。我们首先要了解议论文
常见的几种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，然后再结合内
容进行分析。格式：使用了举例论证的论证方法，列举…（概括事例）证明了…（如
果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有
说服力。对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证
方法，将…和…加以比较，突出强调了…的观点。道理论证是通过讲道理的方式
证明论点，使论证更概括更深入。 文中举了居里夫人的例子，有力地证明了“留
一点停顿给自己，困惑者能找到方向”这一分论点，进而证明了文章的中心论点
（4）本题考查对议论文语言的辨析能力，此类型的题目，答案一般是否定的，从议
第19页（共28页）论文语言特点方面考虑。首先回答不能；因为“也许”表示估计猜测，假设，如果
删去，就变成什么情况之下都并非有灵感，与原意不相符，使论证语言不准确、严
密。
答案：
（1）在跌倒时，留一点停顿给自己，往往会受益无穷。
（2）①李宁面对质疑，给自己一点停顿，开创了一片天地。②居里夫人面对失败，
给自己一点停顿，获得了巨大成功。③乔治六世面对嘲笑，给自己一点停顿，成就
了一番伟业。
（3）举例论证，通过列举居里夫人的事例，有力地证明了“留一点停顿给自己，困
惑者能找到方向”这一分论点，进而证明了文章的中心论点。
（4）“也许”在文中表示“今天的商界精英李宁”有可能不会出现。体现了议论
文语言的准确性和严密性。
【点评】本题考查议论文阅读能力。尤其注意论证方法及其作用的辨析能力，首先
我们要了解几种常见的论证方法，然后结合语境分析其作用。
11．（11分）
包拯
脱脱
包拯字希仁，庐州合肥人。……知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯：“第
归，杀而鬻之。”寻复来告私杀牛者，拯：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才
足贡数，岁满不持一砚归。
使契丹，契丹令典客谓拯：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯：
“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。
召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：
“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈
曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，
不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
第20页（共28页）尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非
吾子若孙也。”
（1）解释下列句子加点的词
①拯命制者才足贡数。 才： 仅令，刚好
②其人遂无以对。 其： 那，那个
③凡讼诉不得径造庭下。 造： 到，往
④非吾子若孙也。 若： 和
（2）用现代汉语翻译下列句子
①何为割牛舌而又告之？
②率取数十倍以遗权贵。
（3）结合课文，说说包拯为何千百年来一直深受人们的喜爱。
【考点】D4：文言实词；DF：文言翻译；DG：文言文阅读综合．
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【分析】课文译文：
包拯字希仁，是庐州合肥（今安徽合肥）人。…当天长县知县。有个盗贼割了
别人家耕牛的舌头，牛主人来到（县衙）告状。包拯说：“（你）只管回家去，杀了
牛卖了它。”不久又有一人来到（县衙）告别人私自宰杀耕牛，包拯说：“（你）为
什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状？”这个盗贼感到很震惊，也很服气
包拯转到端州当知府，升为殿中丞。端州出产砚台，此前的知府趁着进贡大
都敛取是贡数几十倍的砚台，来赠送给当朝权贵。包拯命令制造的砚台仅仅满足
贡数，当政满一年没拿一方砚台回家。
（包拯）出使契丹，契丹命令典客对包拯说：“（你们国家的）雄州城最近开了
便门，就是想引诱我国的叛徒，以便刺探边疆的情报吧？”包拯说：“（你们国家
的）涿州城曾经也开过便门，刺探边疆的情报为何一定要开便门呢？”那个人便
无言以对了。
（包拯被朝廷）召令暂时代理开封府尹，升为右司郎中。包拯在朝廷为人刚强
坚毅，贵戚宦官因此而大为收敛，听说的人都很害怕他。人们把包拯笑比做黄河
水清（一样极难发生的事情）．小孩和妇女，也知道他的名声，叫他“包待制”。京
城里的人因此说：“（暗中行贿）疏不通关系（的人），有阎罗王和包老头。”按旧
规矩，凡是诉讼都不能直接到官署（递交状子）．包拯打开官署正门，使告状的人
第21页（共28页）能够到跟前陈述是非，办事小吏因此不敢欺瞒。
包拯性情严峻刚直，憎恶办事小吏苛杂刻薄，务求忠诚厚道，虽然非常憎恨
厌恶，但从来没有不施行忠恕之道的。（他）跟人交往不随意附和，不以巧言令色
取悦人，平常没有私人信件，连朋友、亲戚也断绝往来。虽然地位高贵，但（穿的）
衣服、（用的）器物、（吃的）饮食跟当百姓时一样。（他）曾经说：“后代子孙当官
从政，假若贪赃枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。假若不听从我的意
志，就不是我的子孙。”
【解答】（1）本题考查理解文言实词的含义。理解词语的含义时要注意文言词语
的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确
辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作
出判断。“才”是副词，是仅令，刚好；“其”是代词，那，那个；“造”是指到，
往；“若”是连词，和。
（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体
意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无
特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。第一句
话，要注意疑问句式，“何为”指为什么；“之”是代词，代他；故翻译为：（你）
为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状。第二句话，“取”是敛取；“数十
倍”是指几十倍；“以”指来；“遗”指赠送；故翻译为：大都敛取是贡数几十倍
的砚台来赠送给当朝权贵
（3）从题目来看，本题实际上是考查分析人物形象。解答此题的关键是在了解原
文内容和材料的基础上，结合关键语句来分析，用简洁的语言概括归纳即可。阅
读全文，了解内容，从“机智善断、清正廉洁、能言善辩、为官刚正”等方面来回
答即可。
答案：（1）①仅令，刚好；②那，那个；③到，往；④和。
（2）①（你）为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状。
②大都敛取是贡数几十倍的砚台来赠送给当朝权贵
（3）因为包拯是一个机智善断、清正廉洁、能言善辩、为官刚正、执法严峻、克己奉
公的人。
【点评】文言词语“若”的用法：
第22页（共28页）（一）动词，像，好像。
①视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）
②吾不忍其觳觫，若无罪而就死地（《齐桓晋文之事》）
③其若是，孰有御之。（《孟子见梁襄王》）
（二）用作代词。
1．表对称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。
①若入前为寿，寿毕，请以剑舞（《鸿门宴》）
②不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》若属：你们这些）
③更若役，复若赋…（《捕蛇者说》你的）
2．表近指，相当于“这”“这样”“如此”。如：以若所为求若所欲，犹缘木而求
鱼也（《齐桓晋文之事》）
（三）用作连词。
1．表假设，相当于“如果““假设“等。
①若据而有之，此帝王之资也。（《赤壁之战》）
②若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（《赤壁之战》）
③若不能，何不按兵束甲，北面而事之！（《赤壁之战》）
2．表选择，相当于“或““或者“．如：以万人若一郡降者，封万户。（《汉书•高
帝纪》）
3．至，至于。
四、标题
12．（6分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1）本诗抒发了作者怎样的感情？
（2）“丰年留客足鸡豚”中哪个字用得好？请简要分析。
【考点】E4：诗歌炼字炼句；E9：诗歌思想情感；EE：诗歌阅读综合．
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第23页（共28页）【分析】这是一首描写田园生活的诗歌，首联描写丰收年景，农民热情好客的淳厚
品行。颔联描绘山村风光，被后世用来形容已陷入绝境，忽又出现转机。颈联既写
出春社欢快，又表达民风的淳朴可爱。尾联写出诗人乘月闲游，夜访村民。做题时
要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。
（1）此题考查诗歌的思想情感，一般要通过具体诗句体会作者的思想情感。
（2）此题考查诗歌的炼字，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处。
【解答】（1）本诗通过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”生动地描画出一幅
色彩明丽的农村风光。“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”通对淳朴的农村生
活习俗生动写照，流溢着喜悦、挚爱的感情。 诗人陶醉在山西村人情美、风物美、
民俗美中，有感于这样的民风民俗及太平景象，反映了他乡居闲散的思想感情。
诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里，表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的
情感。
（2）“丰年留客足鸡豚”的意思是：在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。其中
“足”的意思是充足，足够。这些“鸡豚”都是为客人准备的，可见农民对客人
的热情，更显示出农民的热情好客。
答案：
（1）抒发了作者对田园生活的热爱和向往之情。
（2）“足”，“足”是足够、充足的意思，赞誉了憨厚农民的热情好客。
译文：
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗
人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。
三、综合性学习
13．（10分）在“妇女解放”综合性学习中，班级积极组织同学们开展相关活动。
结合这次活动，请你完成下面问题
（1）列举出四种中国古代歧视妇女的现象。
第24页（共28页）① 缠足 ② 不能与男子同席 ③ 没有受教育的权利 ④ 没有参政权
（2）简要介绍一位杰出的女性。
（3）对广大妇女写一句祝福语。
【考点】84：综合读写．
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【分析】在“妇女解放”综合性学习中，班级开展相关活动：一、列举出四种中国
古代歧视妇女的现象；二、介绍一位杰出的女性；三、对广大妇女写一句祝福语。
【解答】（1）本题考查对历史常识的掌握与拓展能力。
解答时，需要联系生活实际，围绕“古代妇女被歧视现象”，结合课内外文化知
识，概述回答。
（2）本题考查语言的综合运用能力。解答时，需要联系相关知识，紧扣主题进行介
绍。
题干要求介绍一位杰出的女性，而古今中外的杰出女性非常之多，如邓颖超、卓
琳、宋庆龄等，结合自身的知识，对所选择女性生平进行简单介绍即可。
综合上述分析，言之有理即可。
（3）本题考查语言的综合运用能力。解答时，需要把握祝福语简洁明了、传递祝愿、
给人温馨快乐之感的特征，紧扣主题，充分发挥自身写作能力进行写作。
题干要求为广大妇女写一句祝福语，可以结合妇女同志平常的愿望，合理措辞，
恰当组织语言，写出具有真情实感的祝福语。
综合上述分析，言之有理即可。
答案：
（1）示例：①缠足 ②不能与男子同席 ③没有受教育的权利 ④没有参政权
（2）示例：花木兰代父从军，驰骋疆场，鄙弃荣华，谢绝高官，眷恋故土，毅然返乡。
（3）示例：祝妇女同志们心情愉快，青春永驻！
【点评】本题考查语言的综合运用能力和对历史常识的掌握与拓展能力。其中第
三题开放程度较大，学生需要把握祝福语简洁明了、传递祝愿、给人温馨快乐之
感的特征，紧扣主题，充分发挥自身写作能力进行写作。
四、作文
14．（60分）按下面的题目和要求写一篇文章。
题目：距离
第25页（共28页）要求：①除诗歌外，文体不限②不少于600字③文中不得出现真实的地名、校名。
【考点】L1：命题作文．
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【分析】这是一篇命题作文，距离可以分有形的距离，和无形的距离。
【审题立意】事实上有形的距离太直白太具体，所以很难在这个立意上写出优秀
的文章来，我们要抓住无形的距离。可以是抒发个人情感的情感距离，如乡愁让
远距离变近；可以是人与自然的距离，和谐相处；可以有个人情感的距离上升到
民族、国家、人类。
【文体选择】可以记叙一件事，让人与人或人与物的情感距离变近；可以抒情，写
成散文；可以展开议论，论证距离产生美或距离是相对的。探讨距离与美之关系：
近赏不如远观，追求适度之美；探讨理想与现实之关系：想象固然美妙，更要直面
现实；探讨表象与本质之关系：透过表象，看清本质。
【细节描写】在文中可以引用古诗或泰戈尔等人的现代诗，如“世界上最远的距
离 不是 生与死的距离
而是 我站在你面前 你不知道我爱你”。
【解答】【例文】
科技拉近人与自然的距离
随着科技的进步，互联网、电视等的出现使“秀才不出门，尽知天下事”成
为了可能。通过科技，我们不仅能看遍世界的美景，还能更深入的探索自然的奥
妙。科技，拉近了人与自然的距离，让我们更好的感知自然。
科技为我们打开了一扇窗。透过这扇窗，我们看见了世界的壮美与辽阔。目
前，一组“世界与内蒙古撞脸”的图片在网络上走红。从图片中我们能看到世界
上许多著名的景点在许多地方与内蒙古有异曲同工之妙。网友们纷纷感叹，要是
没有科技，我们也许永远也不会发现内蒙古那具有“国际范”的美。的确，如今
的人们处在边界的互联网时代，不出家门，我们就可以看见内蒙古广阔无垠的草
原，感受“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔气势。这要放在古代，人们
“读万卷书，行万里路”，虽然感受更真切，但要忍受旅途的疲惫。在偌大的世界
里，人是渺小的，只有通过科技，才能满足我们对自然无限的好奇心。
科技总能把我们带入另一个“时空”。通过科技，我们无需实地考察，就能
从宏观上把握自然，感知自然。尼泊尔发生了8.0级大地震，令世界为之悲痛。如
今，有了科技，我们得以换一种方式心系灾区。通过电视，我们了解到灾区的各方
第26页（共28页）面情况。通过上网，我们还能了解到尼泊尔此次灾难发生的原因，震源深度以及
可能引发的各种气象灾害等等。科技拉近了我们与尼泊尔的距离。我们无需亲自
前往灾区，便能够感受自然的巨大威力。有了科技，我们对自然的感知就不仅仅
停留在感性层面，我们能更加理性地面对自然，对自然常存敬畏在心间。
我们应该庆幸我们生在一个科技如此发达的时代。科技激发了我们对自然的
想象，推动了我们去探索。回首在科技不那么发达的时代里，哥伦布历尽艰险发
现新大陆，却未发现那不是他所向往的亚洲；近代中国人因为科技落后而缺乏对
世界的了解，妄自尊大…我们要好好利用科技，开眼看世界，更好的感知自然，利
用自然。
日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教师辞职信被称为史上最具情怀
辞职信。我们在最大限度利用科技同时，也不要忘记迈出脚去看看，生活，毕竟还
有诗和远方。
总而言之，在这个不断向前发展的时代里，科技的出现总是有利于人们更好
地感知自然的。我们应感激：科技拉近了人与自然的距离。
【点评】【例文点评】这是一篇优秀的考场议论文。本文完全符合题意，观点十分
鲜明。标题“科技拉近人与自然的距离”就是本文的中心论点，全文围绕此分别
从“科技为我们打开了一扇窗”和“科技总能把我们带入另一个‘时空’”两
个方面层层深入地展开论述，层次清晰，论证严谨，观点突出。
本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和见解。作者反复强调“科技”
第27页（共28页）能“让我们更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字体现了小作者并不否
定亲身感知自然的重要。文中倒数第二段，作者借用时下流行的教师辞职信，提
出了“也不要忘记迈出脚去看看，生活，毕竟还有诗和远方”，可见其论证思维
的严谨、辩证，值得点赞。
全文用例恰当，中外并举，引古说今，详略得当，内容丰富。语言简洁、流畅，
有一定的文采。假如论证能更深入一点，用例再斟酌一下，本文会更精彩。
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