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初中英语八年级导学案
上课时间： 年 月 日 星期： 备课组长签字： 蹲点领导签字：
学生笔记栏 学生笔记栏
课题： Uni t 1 0 Sectio n B 1a-2 c 设计人 复备人_________
学习目标： 1、我要学会fan这个生词。
2、我能熟练地运用反义疑问句。
3、我要学会自信大方，和他人交谈。
Step 1 Lead in Step5 Listening practice
Let’s read the target loudly.
1. 独学完成1b.2a,2b.
Step 2 Teach yourself
2. 互学核对听力答案。
Find out the phrases on page79, then write them down on your leading paper.
3. 群学统一小组答案并展示。
1.多大（大小）___________________ 2. 在派对上___________________________
3. Jenny的朋友___________________ 4. 告诉某人关于某事____________________
Step6 Test yourself
5. 做运动_____________________ 6. 新来的 （ b e ） _____________________
1. You should try to do it by ____________. (you)
7. 认为_____________________ 8. 一个球迷_____________________
2. Although he is young, he has many music ____________. (fan)
9. 打网球_____________________
3. The museum is really ____________(crowd), isn’t it?
10. 某人花费时间做某事_________________________________
4. Miss Smith is always ____________ (friend) to us.
Step3 Work in pairs
5. They enjoy _____________(meet) each other, didn’t they?
1.帮扶对学：对子交换导学案相互订正答案。
2.群学：组长负责统一组内答案，组长将错的多的词汇板书在黑板上，
收获整理
3.依次展示本组共性问题，做知识补充。
1.我的收获：
4.组长组织组员带读、背诵、听写。
Step4 Try again
2.我的困惑:
1. It’s really ____________ , _______ _______? 真的很拥挤，不是吗？
2. It’s really ____________ , _______ _______? 真的很令人激动，不是吗？
3. You _________ _________ here, ________ _________? 你是新来的，不是吗？ 3.快将错题改到纠错本上吧！
4. What do you __________ _________ your school? 你觉得你们学校怎么样？
=________ do you _________ your school?
