当前位置:首页>文档>专题2.4不等式的解集与一元一次不等式(知识讲解)-八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习

专题2.4不等式的解集与一元一次不等式(知识讲解)-八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习

  • 2026-04-13 07:20:33 2026-04-13 06:19:13

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专题2.4不等式的解集与一元一次不等式(知识讲解)-八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_05习题试卷_1课时练习
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23 页
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专题2.4 不等式的解集与一元一次不等式(知识讲解) 【学习目标】 1. 认识不等式解集的概念并会在数轴上表示解集; 2. 理解一元一次不等式的概念; 3.会解一元一次不等式. 【要点梳理】 要点一、不等式的概念 1.不等式的解: 能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解. 2.不等式的解集: 对于一个含有未知数的不等式,它的所有解组成这个不等式的解集. 特别说明: 不等式的解 是具体的未知数的值,不是一个范围 是一个集合,是一个范围. 不等式的解集 其含义:①解集中的每一个数值都能使不等式成立 ②能够使不等式成立的所有数值都在解集中 3.不等式的解集的表示方法 (1)用最简的不等式表示:一般地,一个含有未知数的不等式有无数个解,其解集是一个 范围,这个范围可用最简单的不等式来表示.如:不等式x-2≤6的解集为x≤8. (2)用数轴表示:不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来,形象地表明不等式的无限个 解.如图所示: 特别说明: 借助数轴可以将不等式的解集直观地表示出来,在应用数轴表示不等式的解集时,要 注意两个“确定”:一是确定“边界点”,二是确定方向.(1)确定“边界点”:若边界点 是不等式的解,则用实心圆点,若边界点不是不等式的解,则用空心圆圈;(2)确定“方 向”:对边界点a而言,x>a或x≥a向右画;对边界点a而言,x<a或x≤a向左画. 注意:在表示a的点上画空心圆圈,表示不包括这一点. 要点二、一元一次不等式的概念 只含有一个未知数,未知数的次数是一次的不等式,叫做一元一次不等式,例如,是一个一元一次不等式. 特别说明: (1)一元一次不等式满足的条件:①左右两边都是整式(单项式或多项式); ②只含有一个未知数; ③未知数的最高次数为1. (2) 一元一次不等式与一元一次方程既有区别又有联系: 相同点:二者都是只含有一个未知数,未知数的次数都是 1,“左边”和“右边”都是整 式. 不同点:一元一次不等式表示不等关系,由不等号“<”、“≤”、“≥”或“>”连接 不等号有方向;一元一次方程表示相等关系,由等号“=”连接,等号没有方向. 要点三、一元一次不等式的解法 1.解不等式:求不等式解的过程叫做解不等式. 2.一元一次不等式的解法: 与一元一次方程的解法类似,其根据是不等式的基本性质,将不等式逐步化为: xa)的形式,解一元一次不等式的一般步骤为:(1)去分母;(2)去括号; (3)移项;(4)化为 (或 )的形式(其中 );(5)两边同除以未知数的系 数,得到不等式的解集. 特别说明: (1)在解一元一次不等式时,每个步骤并不一定都要用到,可根据具体问题灵活运用. (2)解不等式应注意: ①去分母时,每一项都要乘同一个数,尤其不要漏乘常数项; ②移项时不要忘记变号; ③去括号时,若括号前面是负号,括号里的每一项都要变号; ④在不等式两边都乘(或除以)同一个负数时,不等号的方向要改变. 3.不等式的解集在数轴上表示: 在数轴上可以直观地把不等式的解集表示出来,能形象地说明不等式有无限多个解,它 对以后正确确定一元一次不等式组的解集有很大帮助. 特别说明: 在用数轴表示不等式的解集时,要确定边界和方向: (1)边界:有等号的是实心圆点,无等号的是空心圆圈; (2)方向:大向右,小向左. 【典型例题】类型一、不等式的解集 1.将下列不等式的解集在数轴上表示出来. (1) (2) (3) (4) 【分析】(1)先将数轴画出来,然后找到-1这一点,然后大于向右画,在-1处为空 心圆点; (2)先将数轴画出来,然后找到-2这一点,然后小于向左画,在-2处为实心圆点; (3)先将数轴画出来,然后找到0这一点,然后大于向右画,在0处为实心圆点; (4)先将数轴画出来,然后找到-1这一点,然后小于向左画,在-1处为空心圆点. 解:如图所示. 【点拨】本题主要考查用数轴表示不等式的解集,掌握数轴的知识及大于向右画,小 于向左画,有等号画实心圆点,没有等号画空心圆点是解题的关键. 举一反三: 【变式1】对于x≥1的一切实数,不等式 ≥a都成立,试求a的取值范围. 【答案】 【分析】将x=1先带入不等式 ≥a中,解不等式即可得到答案. 解:不等式可得x≥3a,由题意知3a≤1,即a≤ . 【点拨】此题重点考查学生对不等式解法的理解,把握不等式的解法是解题的关键. 【变式2】请用不等式表示如图的解集.【答案】(1)x<﹣1;(2)x≥1;(3)x≤﹣1;(4)x>3. 【分析】根据不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画), “≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示,可得答案. 解:(1)由数轴表示的不等式的解集,得 ; (2)由数轴表示的不等式的解集,得 ; (3)由数轴表示的不等式的解集,得 ; (4)由数轴表示的不等式的解集,得 类型二、一元一次不等式的定义 2.下列式子中,是一元一次不等式的有哪些? (1)3x+5=0;(2)2x+3>5;(3) ;(4) ≥2;(5)2x+y≤8 【答案】(2)、(3)是一元一次不等式 【分析】一元一次不等式的定义主要由三部分组成:①不等式的左右两边分母不含未 知数;②不等式中只含一个未知数;③未知数的最高次数是1,三个条件缺一不可,根据 定义逐一判断即可. 解:(1)是等式;(4)不等式的左边不是整式;(5)含有两个未知数,所以不是一 元一次不等式, 所以一元一次不等式有:(2)、(3) 【点拨】本题考查的是一元一次不等式的识别,掌握一元一次不等式的定义是解本题 的关键. 举一反三: 【变式1】判断下列各式哪些是等式,哪些是不等式. (1) ; (2) ; (3) ;(4) ; (5) ; (6) . 【答案】(1)、(2)、(3)、(6)是不等式.(4)是等式. 【分析】根据不等式的定义即可依次判断. 解:(1) 是不等式; (2) 是不等式; (3) 是不等式; (4) 是等式; (5) 是代数式; (6) 是不等式. 故(1)、(2)、(3)、(6)是不等式.(4)是等式. 【点拨】此题主要考查不等式的识别,解题的关键是熟知不等式的特点. 【变式2】若(m-2) -2≥7是关于x的一元一次不等式,求m的值. 【答案】m=-2 【分析】由题意可知:m2-3=1,m-2≠0,即可解答. 解:∵不等式(m-2) -2≥7是关于x的一元一次不等式, ∴m2-3=1,m-2≠0, 解得m=-2 当m=-2时,不等式是关于x的一元一次不等式 【点拨】此题考查了一元一次不等式的定义,熟练掌握一元一次不等式的定义是解本 题的关键. 类型三、求一元一次不等式的解集 3.解不等式: ,并把它的解集在数轴上表示出来. 【答案】 ,图见解析 【分析】根据题意先求出不等式的解集,再在数轴上表示出不等式的解集即可.解: , 移项,得 , 合并同类项,得 , 系数化成1,得 , 在数轴上表示不等式的解集为: . 【点拨】本题考查解一元一次不等式和在数轴上表示不等式的解集,能根据不等式的性质求出不等 式的解集是解答此题的关键. 举一反三: 【变式1】甲同学解答“解不等式: ≤1”的过程如下,请指出解答过程中 错误步骤的序号,并写出正确的解答过程. 解:去分母,得3(1+x)﹣2(2x+1)≤6…① 去括号,得3+3x﹣4x+1≤6…② 移项,得3x﹣4x≤6﹣3﹣1…③ 合并同类项,得﹣x≤2…④ 两边都除以﹣1,得x≤﹣2…⑤ 【分析】根据解一元一次不等式的步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类 项;⑤化系数为1依次计算可得. 解:答错误的步骤是②、⑤, 正确的解答过程是: 去分母得:3(1+x)﹣2(2x+1)≤6…①, 去括号得:3+3x﹣4x﹣2≤6…②, 移项得:3x﹣4x≤6﹣3+2…③, 合并同类项得:﹣x≤5…④, 两边都除以﹣1得:x≥﹣5…⑤. 【点拨】本题考查了一元一次不等式的解法,熟练掌握解一元一次不等式的步骤是解 答本题的关键.去括号时,不要漏乘没有分母的项;系数化为1时,如果未知数的系数是 负数,则不等号的方向要改变,如果系数是正数,则不等号的方不变.【变式2】解不等式 ,并将解集在数轴上表示; 【答案】 ,数轴表示见解析 【分析】先去分母,然后再求解一元一次不等式即可. 解: 去分母得: , 去括号得: , 移项、合并同类项得: , 系数化为1得: ; 数轴表示如下: 【点拨】本题主要考查一元一次不等式的解法,熟练掌握一元一次不等式的解法是解 题的关键. 类型四、求一元一次不等式的整数解 4.求不等式64-11x>4的正整数解. 【答案】1,2,3,4,5 【分析】先求出不等式的解集,再求出不等式的正整数解即可. 解:移项得:-11x>4-64, 合并同类项得:-11x>-60, ∴不等式的解集为x< , ∴正整数解为1,2,3,4,5. 【点拨】本题考查了解一元一次不等式和不等式的整数解,能求出不等式的解集是解 此题的关键. 举一反三:【变式1】已知关于x的方程 的解是非负数,m是正整数,求m的值. 【答案】m的值为1或2 【分析】先求出方程 的解,再由x为非负数,可得到关于 的不等式, 解出即可. 解: 去分母得: , 解得:x= , 因为x为非负数, 所以 ≥0,即m≤2, 又m是正整数, 所以m的值为1或2. 【点拨】本题主要考查了方程的解和解一元一次不等式,根据题意得到关于 的不 等式是解题的关键. 【变式2】m取什么数值时,方程组 的解 , (1)是正数; (2)当m取什么整数时,方程组的解是正整数?并求它的所有正整数解. 【答案】(1)m>-4,方程组的解是正数;(2)当m=-3,-2,0时方程组的解是正整 数,所有正整数解为: , , . 【分析】(1)先把m当作已知求出x、y的值,再根据方程组有正整数解,得到关于 m的一元一次不等式组,求出m的取值范围; (2)再找出符合条件的正整数m的值即可.解:(1)方程组 的解为: , ∵方程组的解是正数, ∴m>-4; (2)∵方程组的解是正整数,m>-4, ∴m=-3,-2,0, 它的所有正整数解为: , , . 【点拨】本题考查的是解二元一次方程组及解二元一次不等式,解答此题的关键是先 把m当作已知表示出x、y的值,再根据方程组有正整数解得出关于m的不等式组,求出m 的正整数解即可. 类型五、求一元一次不等式的最值 5.已知 ,且 ,求 的最小值. 【答案】5 【分析】根据题意解一元一次不等式,求得 的范围化简绝对值进而求得代数式的最 值. 解: ,且 , , 解得 , 当 时, , ,则 . 故 的最小值为 . 【点拨】本题考查了解一元一次不等式,求得 的范围解题的关键. 举一反三: 【变式1】已知: 是不等式 的最大整数解, 是不等式 的最小整数解,求 的值. 【答案】1【分析】先解关于 的一元一次不等式,根据其解集求得最大整数解,从而确定 的 值,同理求得 的值,进而求得代数式值. 解:不等式 的解集 ,则最大整数解 ; 不等式 的解集 ,则最小整数解 ; 则 . 【点拨】本题考查了解一元一次不等式,求不等式解集的最值,通过解一元一次不等 式求得 的值是解题的关键. 【变式2】疫情期间为了满足测温的需求,某学校决定购进一批额温枪.经了解市场,购 买 种品牌的额温枪每支300元, 种品牌的额温枪每支350元.经与商家协商, 种品牌的 额温枪降价15%, 种品牌的额温枪打八折销售.若购买两种品牌的额温枪共50支且总费 用不超过13000元,则至少要购买 种品牌的额温枪多少支? 【答案】 种品牌的额温枪至少购买40支 【分析】设购买 种品牌的额温枪 支,则购买 种品牌的额温枪 支,根据总价= 单价×数量结合总费用不超过13000元,即可得出关于 的一元一次不等式,求出解集并找出 其中的最小值即可得出结论. 解:设购买 种品牌的额温枪 支,则购买 种品牌的额温枪 支, 依题意得: , 解得: . 答: 种品牌的额温枪至少购买40支. 【点拨】本题考查了一元一次不等式的应用,解题的关键是根据各数量之间的关系,正确 列出一元一次不等式,并求出不等式的解集. 类型六、求绝对值不等式的解集 6.阅读:我们知道, 于是要解不等式 ,我们可以分两 种情况去掉绝对值符号,转化为我们熟悉的不等式,按上述思路,我们有以下解法: 解:(1)当 ,即 时:解这个不等式,得: 由条件 ,有: (2)当 ,即 时, 解这个不等式,得: 由条件 ,有: ∴如图,综合(1)、(2)原不等式的解为 根据以上思想,请探究完成下列2个小题: (1) ; (2) . 【答案】(1)-3≤x≤1;(2)x≥3或x≤1. 【分析】(1)分①x+1≥0,即x≥-1,②x+1<0,即x<-1,两种情况分别求解可得; (2)分①x-2≥0,即x≥2,②x-2<0,即x<2,两种情况分别求解可得. 解:(1)|x+1|≤2, ①当x+1≥0,即x≥-1时:x+1≤2, 解这个不等式,得:x≤1 由条件x≥-1,有:-1≤x≤1; ②当x+1<0,即 x<-1时:-(x+1)≤2 解这个不等式,得:x≥-3 由条件x<-1,有:-3≤x<-1 ∴综合①、②,原不等式的解为:-3≤x≤1. (2)|x-2|≥1 ①当x-2≥0,即x≥2时:x-2≥1 解这个不等式,得:x≥3 由条件x≥2,有:x≥3; ②当x-2<0,即 x<2时:-(x-2)≥1, 解这个不等式,得:x≤1, 由条件x<2,有:x≤1,∴综合①、②,原不等式的解为:x≥3或x≤1. 【点拨】本题主要考查绝对值不等式的求解,熟练掌握绝对值的性质分类讨论是解题 的关键. 举一反三: 【变式1】解不等式: (1) (2) 【答案】(1) ;(2) 或 . 【分析】(1)根据绝对值的意义,即可求出不等式的解集; (2)根据绝对值的意义,即可求出不等式的解集. 解:(1)∵ , ∴ . (2)∵ , 原不等式变形为: 或 , 解得: 或 . 【点拨】本题考查了解不等式,解题的关键是掌握绝对值的意义进行解题. 【变式2】解下列不等式: (1) (2) 【答案】(1) 或 ;(2) 【分析】根据绝对值的意义,分类讨论,再解一元一次不等式不等式即可. 解:(1) 当 时,则 ,解得 , , 当 时,则 ,解得 , , 综上, 或 ;(2) 当 ,即 时, ,解得 , , 当 时,则 ,解得 , , 综上, . 【点拨】本题考查了解一元一次不等式,根据绝对值的意义,分类讨论是解题的关键. 类型七、列一元一次不等式 7.阅读理解: 我们把 称作二阶行列式,规定它的运算法则为 =ad﹣bc,如 =2×5﹣3×4 =﹣2.如果有 >0,求x的解集,并将解集在数轴上表示出来. 【答案】x>1,数轴表示见解析 【分析】首先看懂题目所给的运算法则,再根据法则得到2x﹣(3﹣x)>0,然后去 括号、移项、合并同类项,再把x的系数化为1即可. 解:由题意得2x﹣(3﹣x)>0, 去括号得:2x﹣3+x>0, 移项合并同类项得:3x>3, 把x的系数化为1得:x>1, 解集在数轴上表示如下:. 【点拨】本题考查一元一次不等式的实际应用,根据题意列出一元一次不等式是解题 的关键. 举一反三: 【变式1】通过测量一棵树的树围(树干的周长)可以计算出它的树龄,通常规定以 树干离地面1.5m的地方作为测量部位,某树栽种时的树围约为8cm,以后树围每年增加约 4cm,这棵树至少生长多少年(年数取整数),其树围才能超过2m? 【答案】49年 【分析】设这棵树生长x年,根据栽种时的树围约为8cm,以后树围每年增加约 4cm,其树围才能超过2m列出不等式解答即可. 解:设这棵树生长x年,其树围才能超过2m,由题意得 8+4x>200 解得:x>48 ∵x是整数, ∴x=49. 答:这棵树生长49年,其树围才能超过2m. 【点拨】此题考查一元一次不等式的实际运用,找出题目蕴含的数量关系与不等关系 是解决问题的关键. 【变式2】已知代数式 与代数式 的值的差大于4,求 的最大整数解. 【答案】-2 【分析】先根据题意列出不等式,再解不等式,最后确定 的最大整数解即可. 解:由题意得 , 解得 , ∴ 的最大整数解为-2. 【点拨】本题考查了列不等式,解不等式,正确列出不等式并求解是解题关键. 类型八、用一元一次不等式解决实际问题 8.某乒乓球馆将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定价200元,乒乓球每盒定价40元. 经洽谈后,甲商店每买一副球拍赠一盒乒乓球;乙商店全部按定价的9折优惠.该球馆需 买球拍5副,乒乓球若干盒(大于5盒). (1)如果购买5副球拍和6盒乒乓球,则在甲商店购买需花费 元,在乙商店 购买需花费 元; (2)当购买乒乓球多少盒时,在两家商店花费金额一样; (3)当购买乒乓球多少盒时,在乙商店购买划算. 【答案】(1)1040,1116 (2)当购买乒乓球25盒时,在两家商店花费金额一样 (3)当购买乒乓球大于25盒时,在乙商店购买划算 【分析】(1)甲:根据买一副球拍赠一盒乒乓球可知只要付5副球拍和1盒球的金额; 乙:先算所有的,再计算9折后的金额; (2)设有x盒乒乓球,然后将两个商店的需要的金额计算出来,再列出方程计算得到 x的值; (3)令乙商店的金额小于甲商店的金额列出不等式,然后解不等式. 解:(1)甲:∵买一副球拍赠一盒乒乓球, ∴只需付5副球拍和1盒球的金额, ∴需花费200×5+40×1=1040(元), 乙:0.9×(200×5+40×6)=1116(元). 故答案为:1040,1116. (2)设有x盒乒乓球,由题意得, 甲:200×5+40(x﹣5)=800+40x(元), 乙:0.9(200×5+40x)=900+36x(元), ∵在两家商店花费金额一样, ∴800+40x=900+36x, 解得:x=25, 答:当购买乒乓球25盒时,在两家商店花费金额一样. (3)由(2)得,甲店需要(800+40x)元,乙店需要(900+36x)元, ∵在乙商店购买划算, ∴800+40x>900+36x, 解得:x>25,答:当购买乒乓球大于25盒时,在乙商店购买划算. 【点拨】本题考查了一元一次方程和一元一次不等式的应用,解题的关键是正确理 解题意用含有x的式子表示甲乙两个商店所需金额. 举一反三: 【变式1】在新型冠状病毒疫情影响下,武汉医疗物资紧缺,某机构派甲、乙两种运 输车共10辆.已知甲种运输车载重 ,乙种运输车载重 ,运往武汉的救援物资不少于 ,则甲种运输车至少应安排多少辆? 【答案】甲种运输车至少应安排6辆. 【分析】设应安排甲种运输车x辆,则安排乙种运输车(10−x)辆,根据运往武汉的 救援物资不少于91t,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其中的最小整数值即可得 出结论. 解:设应安排甲种运输车x辆,则安排乙种运输车(10−x)辆, 依题意得:10x+8(10−x)≥91, 解得:x≥ . 又∵x为整数, ∴x的最小值为6. 答:甲种运输车至少应安排6辆. 【点拨】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元 一次不等式是解题的关键. 【变式2】南山荔枝,广东省深圳市南山区特产,中国国家地理标志产品,品种多样. 共有6个品种,“糯米糍”和“妃子笑”是其中两个品种.某水果商从批发市场用8000元 购进了“糯米糍”和“妃子笑”各200千克,“糯米糍”的进价比“妃子笑”的进价每千 克多20元.“糯米糍”售价为每千克40元,“妃子笑”售价为每千克16元. (1)“糯米糍”和“妃子笑”的进价分别是每千克多少元?销售完后,该水果商共赚 了多少元钱? (2)该水果商第二次仍用8000元钱从批发市场购进了“糯米糍”和“妃子笑”各 200千克,进价不变,但在运输过程中“妃子笑”损耗了20%.若“妃子笑”的售价不变, 要想让第二次赚的钱不少于第一次所赚的钱,“糯米糍”的售价最少应为多少? 【答案】 (1)“糯米糍”的进价是30元/千克,“妃子笑”的进价是10元/千克,销售完后,该水果商共赚了3200元钱. (2)43.2元/千克 【分析】(1)设“糯米糍”的进价是x元/千克,则“妃子笑”的进价是(x﹣20) 元/千克,根据某水果商从批发市场用8000元购进了“糯米糍”和“妃子笑”各200千克, 即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,将其代入(x﹣20)中可求出“妃 子笑”的进价,再利用总利润=销售单价×销售数量﹣进货总价,即可求出全部售出后获 得的利润; (2)设“糯米糍”的售价应为m元/千克,根据总利润=销售单价×销售数量﹣进货总 价,结合第二次赚的钱不少于第一次所赚的钱,即可得出关于m的一元一次不等式,解之 取其中的最小值即可得出结论. (1)解:设“糯米糍”的进价是x元/千克,则“妃子笑”的进价是(x﹣20)元/千克, 依题意得:200x+200(x﹣20)=8000, 解得:x=30, ∴x﹣20=10. 200×40+200×16﹣8000=3200(元). 答:“糯米糍”的进价是30元/千克,“妃子笑”的进价是10元/千克,销售完后,该 水果商共赚了3200元钱. (2)设“糯米糍”的售价应为m元/千克, 依题意得:200m+200×(1﹣20%)×16﹣8000≥3200, 解得:m≥43.2, 答:“糯米糍”的售价最少应为43.2元/千克. 【点拨】本题考查了一元一次方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是: (1)找准等量关系,正确列出一元一次方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一 元一次不等式. 类型九、用一元一次不等式解决几何问题 9.已知等腰三角形周长为20. (1)写出底边长y关于腰长x的函数解析式(x为自变量); (2)写出自变量取值范围; (3)在直角坐标系中,画出函数图象. 【答案】(1) ;(2) ;(3)见解析【分析】(1)根据等腰三角形周长=腰长的二倍+底边长,即可写出其关系式; (2)根据三角形三边关系及其周长,即可得出关于x的不等式组,求出x的解集即可; (3)先求出函数图象的端点坐标,再根据图象的端点画出直线即可,注意自变量取值 范围,图象应不包含端点. 解:(1)根据该等腰三角形周长为20,腰长为x,底边长为y, 得: , 即 ; (2)根据三角形三边关系可得出: ,即 解得: ; (3)当 , , 当 , , 故函数图象如图: 【点拨】本题考查一次函数的实际应用,三角形三边关系,解一元一次不等式组.掌 握一次函数解析式的表示方法及其图象画法是解答本题的关键. 举一反三: 【变式1】阅读理解:我们把 称作二阶行列式,规定它的运算法则为 .如 = .如果有 ,求x的取值范围. 【答案】x>1. 【分析】首先看懂题目所给的运算法则,再根据法则得到2x﹣(3﹣x)>0,然后去 括号、移项、合并同类项,再把x的系数化为1即可.解:由题意得2x﹣(3﹣x)>0, 去括号得:2x﹣3+x>0, 移项合并同类项得:3x>3, 把x的系数化为1得:x>1, 解集在数轴上表示如下: 【点拨】本题考查了解一元一次不等式,有理数的混合运算和在数轴上表示不等式 的解集,正确掌握解不等式的基本步骤是解题的关键. 【变式2】已知一个三角形的三条边的长分别为:n+6,3n,n+2.(n为正整数) (1)若这个三角形是等腰三角形,求它的三边长; (2)若这个三角形的三条边都不相等,直接写出n的最大值为 . 【答案】(1)它的三边长分别为 ;(2)7. 【分析】(1)分① 和② 两种情况,分别解方程求出 的值,再根 据三角形的三边关系定理即可得出答案; (2)先根据 和 可得 和 ,再分 , 和 三种情况,分别根据三角形的三边关系定理,结合 为正整数即可得. 解:(1)由题意,分以下两种情况: ①当 ,即 时, 这个三角形是等腰三角形,它的三边长分别为 , , 满足三角形的三边关系定理,符合题意; ②当 ,即 时, 这个三角形是等腰三角形,它的三边长分别为 , , 不满足三角形的三边关系定理,舍去; 综上,它的三边长分别为 ; (2) 这个三角形的三条边都不相等, 和 , 解得 和 ,①当 时,长为 的边是最长边, 由三角形的三边关系定理得: , 解得 ,不符题设,舍去; ②当 时,长为 的边是最长边, 由三角形的三边关系定理得: , 解得 , 则此时 的取值范围是 , 为正整数, 此时 ; ③当 时,长为 的边是最长边, 由三角形的三边关系定理得: , 解得 , 则此时 的取值范围是 , 为正整数, 此时 的所有可能取值是 ; 综上,符合条件的 的所有可能取值是 , 则所求的 的最大值是7, 故答案为:7. 【点拨】本题考查了等腰三角形的定义、三角形的三边关系定理、一元一次不等式的 应用等知识点,较难的是题(2),正确分三种情况讨论是解题关键. 类型十、数轴上表示一元一次不等式解集 10.解下列不等式,并在数轴上表示解集: (1) ;(2) . 【答案】(1) ,数轴见解析;(2) ,数轴见解析 【分析】(1)去括号,移项,合并同类项,系数化成1,再在数轴上表示出来即可; (2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1,再在数轴上表示出来即可. 解:(1)去括号,得 .移项,得 . 合并同类项,得 . 系数化为1,得 . 这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示. (2)去分母,得 . 去括号,得 . 移项,得 . 合并同类项,得 . 系数化为1,得 . 这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示. 【点拨】此题考查了解一元一次不等式,以及在数轴上表示不等式的解集,能正确求 出不等式的解集是解此题的关键. 举一反三: 【变式1】解下列不等式并将解集表示在数轴上. (1)4(x﹣1)+3>3x; (2) ﹣ ≤1. 【答案】(1)x>1;(2)x≥﹣2. 【分析】(1)不等式去括号,移项,合并,把x系数化为1,求出解集,表示在数轴 上即可; (2)不等式去分母,去括号,移项,合并,把x系数化为1,求出解集,表示在数轴 上即可. 解:(1)去括号得: >3x, 移项得: > , 合并得:x>1;(2)去分母得: , 去括号得: , 移项合并得: , 解得: . 【点拨】本题考查的是解一元一次不等式,熟知①去分母;②去括号;③移项;④合 并同类项;⑤化系数为1是解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键. 【变式2】解不等式 ,并将解集在数轴上表示出来. 【答案】x≤2,见解析 【分析】准确求解一元一次不等式,在进行表示即可; 解: , , , , 解集表示如图所示: 【点拨】本题主要考查了一元一次不等式的求解和不等式的解集表示,准确计算是解题的 关键.