1.3用正、负数表示事物的变化_小学1-6年级常用的上册资源汇总_六年级上册资料(1)_6年级下册教学资源包教案+学案_第一单元生活中的负数（教案+学案）_学案

3 用正、负数表示事物的变化 项目 内 容 1.温度升高7摄氏度,记作+7℃,温度降低2摄氏度,记作( )。 2.读教材第10页小实验。通过实验,你发现了什么? 分析与解答:刚开始时,甲杯的温度会( ),后来( )的速度会越来越( );乙杯的温度会( ),后来( )的速度会越来越( )。 每次记录的温度的升降,都是在( )的基础上的。 3.在生活中,有一些( )的量可以用正、负数来表示。 4.要判断好哪些变化的量可以用正、负数来表示。 5.一辆送货汽车从甲地出发,向南行驶5千米后,又向北行驶8千米,再向南行驶15 千米,将这一过程记录在下表中。 向南行驶 向北行驶 再向南行驶 甲地 5千米 8千米 15千米 0 +5千米 此时汽车在距离甲地的什么位置? 温馨 知识准备:正、负数相关知识。 提示 答案： 1.-2℃ 2.很快上升 上升 慢 很快下降 下降 慢 上一次记录 3.变化 4.略 5.-8千米 +15千米 南12千米处