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3.3乘法的估算_小学1-6年级常用的上册资源汇总_四年级上册资料(1)_4年级下册教学资源包教案+学案_第三单元三位数乘两位数(教案+学案)_学案

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文档文本内容

3 乘法的估算
项目 内 容
1.比较大小。
○ ○ ○
146×15 1460 20×31 600 500×8 5000
2.一列火车有12节车厢,每节车厢有118个座位。估算一下:这列火车大约有多少
个座位?
分析与解答:
(1)为了使计算简便,我们可以将题中一个数据看成近似的( )或( ),如我们
可以把12看成( ),列式为( ),估算结果为( )。
(2)我们还可以把所有数都看成( )或( ),这样估算会更方便,如可以把12看
成( ),把118看成( ),列式为( ),估算结果为( )。
3.通过预习,我知道了在进行估算时,可以将两个因数中的一个因数看作与它接近的
( )或( ),也可以把两个因数都看作( )或( )进行计算。
4.估算方法有很多种,在进行估算时,一定要根据不同的情况,选择不同的方法。
5.王叔叔走一步的平均长度是82厘米,他从家到工作室共走了298步。王叔叔家到
工作室大约有多少米?
温馨
知识准备:因数末尾有0的乘法的计算方法。
提示
答案:1.> > < 2.(1)整十数 整百数 10 118×10
1180 (2)整十数 整百数 10 120 120×10
1200 3.整十数 整百数 整十数 整百数4.略 5.82×298≈24000(厘米)=240(米)