文档内容
（一）声学重难点突破专题
专题 01 乐音三特性的辨析技巧
【考查重难点剖析】
1.考点定位：
1）“乐音三特性”在生活中无时无刻伴随我们，与我们的生活实际息息相关。基于此，中考
物理中，“乐音三特性”既是考查重点也是考查难点。
2）声现象作为初中物理一个重要组成部分，在全国各省市中考试题中绝大部分为必考。一般
以选择题、填空题的体型呈现。
2.考点剖析：
考点整合 音调 响度 音色
关键词 人耳感觉 高低 人耳感觉 强弱 大小 人耳感觉 品质
特性
关键 可以借鉴音乐的 对应人耳的感觉就是“受震 对应人耳的感觉就是
点 理解 “音阶高度”感 动感”或“刺激程度” “悦耳程度”及“个性
知 特色”
发 声 体 振 动 的 ①发声体振动的“振幅” 发声体表自身的材料、
因素 “频率” 结构等条件
②距发声体的远近“距离”
影响 发 声 体 振 动 的 ①发声体振动的“振幅”越 发声体的材料、结构都
因素 “频率”越快， 大，响度越大； 能够影响发声体的发声
影响 音调越高 ②距发声体“距离”越近， 的品质，材料、结构不
同，音色也不同
响度越大，“距离”越远，
响度越小。
专属关 高、低、粗、细 响、亮、大、小 好听、悦耳、难听
联词
①生活中“高低”大部分情况下指“音调”；有
对应 时作为“受震感”的描述词，用于指“响度”
生活 ②生活中“大小”大部分情况下指“响度”；有
用语 模糊关 时作为“听清没听清”的描述词，用于指“音
联词
调”
生活中“刺耳”大部分情况下指“响度”；有时也作为
“难听”的代名词，用于指“音色”不美
【突破技巧】
1、“声音三特性”都是依据人耳对声音的不同角度的感知而定义的，三特性之间是完全独立的，
没有任何的必然关系。即，“音调”高，不能说明“响度”的大小，也不能说明“音色”的美不美。2、难点一：“音调”与“响度”的判别；
难点二：“音色”与“响度”的判别。
1）“难点一”原因分析：
由于实际生活中，语言环境比较宽泛，描述“声音”的一些日常用语，如果用物理学的“特
性”去对应，很难形成严格意义的“一一对应”关系。如，①生活中“高低”大部分情况下指“音
调”；有时作为“受震感”的描述词，用于指“响度”；②生活中“大小”大部分情况下指“响
度”；有时作为“听清没听清”的描述词，用于指“音调”。
2）“难点二”原因分析：
在实际生活中，也有一些描述“声音”的日常用语，有时对应的是声音的“特性”“音色”，
有时对应的是声音的“特性”“响度”。如，生活中“刺耳”大部分情况下指“响度”；有时也作
为“难听”的代名词，用于指“音色”不美。
3）“难点”突破技巧：
技巧一：“定义感知法”
紧紧抓住“声音特性”的定义方法，即“人耳感知”。①找到“特性”关联词；②结合上下文
找对应“人耳感知”；③确定“特性”类别。
技巧二：“影响因素法”
紧紧扣住各特性的“影响因素”，分析推理进行结论。①找到试题中“特性”关联句；②结合
三特性的“影响因素”分析推理，找出与题意符合的“影响因素”；③确定“特性”类别。
4）例析：
例1：（2022陕西）3. “七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校，红色文化育人”的教
育理念，用知识为滇西北山区女孩创造美好未来。如图，张老师带领师生宣誓，下列说法正确的是
( )
A. 师生宣誓的声音是声带振动产生的
B. 声音只能在空气中传播
C. 师生的声音音色相同
D. 洪亮的宣誓声表明声音的速度很大
例2：（2022江苏）如图 2 所示，某同学在跳绳时听到“呜...呜...”声，这是绳子引起 周
围空气 而产生的；绳子转动越快，声音的 (选填 “音调”“响度”“音
色”)越高。
【考场试手】
1、（2022河北）2022年2月4日 ，来自河北省阜平县大山深处的 44 名孩子 ，在北京冬奥会开幕式上用希腊语唱起《奥林匹克颂》，如图 8 所示。他们用歌声走出了大山，走到了世界面前。
孩子们的天籁之音是由他们的声带 产生的。我们能够从伴奏中分辨出不同乐器发出的声音，是
由于它们发出声音的 不同。世界各地的部分电视用户是利用卫星接收和发射的 信号来
收看现场画面的。
2、（2022辽宁本溪）观众通过电视收看2022年北京冬奥会开幕 式，电视收到的卫星信号属于
波。朱德恩用小号吹响《我和我的祖国》，悠扬的号声是 产生的，吹号时用手按压不同键位
是为了改变声音的 （填“音色” “响度”或“音调”）。
3、（2022山西）如图所示 ，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”， 注入半盆水后 ， 用双手搓把
手 ， 会发出嗡嗡声 ，盆内水花四溅。传说众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势 ， 曾吓退数
十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（ ）
A. “水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B. “鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产 生的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D. 众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
4、（2022天津）音乐会上，艺术家们用编钟、二胡和古筝等乐 器演奏乐曲《 春江花月夜》.听众
能够分辨出 不同乐器的声音 ，是根据声音的（ ）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
5、（2022新疆）男女两位歌唱家分低、高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能（ ）
A. 音调相近 B. 音色相近
C. 频率相近 D. 响度相近
6、（2022长沙）翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。关于他们的声音，下列说
法正确的是（ ）
A. 航天员讲课的声音是由振动产生的
B. 太空授课的声音以声波的形式传回地球C. 女航天员的音调高是由于振幅大
D. 分辨翟志刚和叶光富声音的主要依据是音调
7、（2022长春）吉剧是我省特有的戏曲剧种.观看演出时，人们能分辨出锣、鼓的声音是依据声音
的（ ）
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
8、琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声。下列说法正确的是（ ）
A.正在发声的琴弦，没有振动
B.琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播
C.琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同
D.人们依据音色的不同，能区分出琴和瑟的声音
9、（2022宜宾）为迎接党的二十大召开，某中学举办“颂歌献给党”的歌唱比赛，同学们满怀深
情的歌声响彻整个校园.其中“响”是指声音的（ ）
A.响度大 B.音调高
C.音色好 D.频率高
10、（2022四川绵阳）课间做眼保健操时，前排同学和后排同学听 到教室前方墙壁上喇叭发出的
声音指令 （ ）
A.音调不同 B.音色不同
C.频率不同 D.响度不同
11、（2022南通）初夏的傍晚，鸟鸣悠扬，蛙声一片，分辩鸟鸣和蛙声的主要依据是声音具有不同
的（ ）
A.音色 B.音调 C.频率 D.响度
12、（2022常州）2021 年 7 月，我国南海海域，齿鲸发出巨大的超声波震晕一群小鱼，在齿鲸
旁观察的潜水员却没有听到齿鲸发出的声音，齿鲸发出的声音（ ）
A.响度大、频率高
B.响度大、频率低
C.响度小、频率高
D.响度小、频率低
13、（2022大连）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是宋朝诗人辛弃疾的诗句.诗人能分辨出是
蛙声，依据的是声音的（ ）
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
14、（2022贵州黔南）下列有关声现象的说法，错误的是（ ）A.做“B 超”诊断疾病，是利用超声波传递信息
B.将正在发声的扬声器对准烛焰，烛焰会摆动
C.真空不能传声，是用实验加推理的方法得出的
D.校园内植树可以防止噪声产生
【原创预测】
1.(学科网原创)为了提醒自己早起背语文，小明同学设置了早6点的闹铃，上幼儿班的妹妹提出了
抗议，她说哥哥的闹铃听起来特刺耳，一点也不好听，应该选“小白兔乖乖”的儿歌。闹铃声是由
闹铃 产生的；这里的“刺耳”是指声音的 特性（选填“音调”“响度”“音色”）。
2.(学科网原创)由于疫情影响，小丽同学在家上网课。晚上，小丽同学提醒看电视的爸爸，说他的
电视吵到她了，干扰得她听不好网课老师的讲课，电视声音是通过 传入小丽房间的，文中
的“吵”指声音的 特性（选填“音调”“响度”“音色”）。
