文档内容
（五）电学重难点瓶颈突破专题
专题 20 欧姆定律的妙用攻略
【考查重难点剖析】
1、考点定位：
1）欧姆定律是初中电学中最基本的规律，是解决初中电学问题的重要方法，可以这样说，离开欧
姆定律初中电学问题就寸步难行。因而在全国各省市中考试题中，欧姆定律的应用及考查就是必考
点。考查地位非常突出。
2）欧姆定律的理解及应用考查，没有固定的考查形式，可以融入选择题、填空题、作图题、材料
阅读、实验探究题及计算题等所有题型之中，也可以单独考查，题型多、难把握，因而既是重点同
样也是难点。
2、考点剖析：
考点整合 欧姆定律
常识识记 德国——物理学家——欧姆——19世纪20年代发现
内容 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
实验名称 ①探究电流跟电压的关系 ②探究电流跟电阻的关系
相 当导体的电阻一定时，导体中的电 当导体两端的电压一定时，导体中
实验结论
流跟导体两端的电压成正比。 的电流跟导体的电阻成反比。
关
科学方法 控制变量法
实
验 须保持“导体的电阻”不变，改变 须保持“导体两端的电压”不变，
注意事项 导体两端的电压，观察导体中电流 改变导体的电阻，观察导体中电流
的变化规律，比较结论。 的变化规律，比较结论。
表达式
变形
变形公式 ①U决定与电源，与I、R无关； ①R是导体的性质，与I、U无
关；
理解
②U与I和R，不存在欧姆定律的
②R与I和U，不存在欧姆定律的
因果关系
因果关系
适用范围 欧姆定律适用于所有电学问题
使用要求 “三同一”同一导体 同一电路 同一时段
即：使用时，I、U、R必须对应统一于“同一导体”、“同一电路”、“同一时
段”。
【突破技巧】
1、欧姆定律是初中电学的基础，同样是初中物理的核心内容之一，是考查重点，也是难点，实现
欧姆定律应用的难点突破，呼唤方法技巧。
2、欧姆定律的应用不只是计算方面，更多的是判断方法。在中考试题中的考查更多的是应用，这
也是复习后期会有学生，甚至是老师不重视，从而导致解决物体无抓手，电学难点后期形成的原因
应在理解上、技巧上做文章。
3、难点：
①不会判断电学中电路故障问题；
②不会简答电学简答题；
③不会分析解答电学计算类题；
④不会分析判断电表的变化类题；
⑤不会分析判断因变阻器（或可变电阻）而引起的电路动态变化问题。
3、难点原因分析：
①对欧姆定律理解不透彻，只会背定律内容，是难点形成的原因之一；
②不会应用欧姆定律，是形成电学问题障碍的主要原因；
③因电学其它知识理解不够，（如，对电阻的理解等）影响到欧姆定律的应用。
4、“难点”突破技巧：
【技巧一】——欧姆法
要点：此法的关键是从电流入手，应用数学方法，结论电流与电压及电阻的关系。
注意：应用此法过程中，特别注意控制变量法。
数学关系图：
【技巧二】——串联法
要点：此法的关键是用于解决串联电路问题。
从串联电路的“电流相等I=I”入手，结合欧姆定律，进一步推断出初中电学公式组如下：
1 2注意：应用此法过程中，特别注意控制变量法，必须是“串联电路”或“电流相等”。
【技巧三】——并联法
要点：此法的关键是用于解决并联电路问题。
从并联电路的“电压相等U=U”入手，结合欧姆定律，进一步推断出初中电学公式组如下：
1 2
注意：应用此法过程中，特别注意控制变量法，必须是“并联电路”或“电压相等”。
5、例析：
例：（2022 北京）如图所示的电路中，电阻阻值R ＜R 。开关S闭合后，R 、R 两端的电压分别
1 2 1 2
为U、U，通过R 、R 的电流分别为I、I。下列判断正确的是（ ）
1 2 1 2 1 2
A．U＞U B．U＜U
1 2 1 2
C．I＞I D．I＝I
1 2 1 2
【考场试手】
1、（2022 安徽）如图所示，电源电压保持不变，电阻 R ＝15Ω。闭合开关S，电流表A 的示数
1 1
为0.8A，电流表A的示数为1.2A，则电阻R ＝ Ω。
2
2、（2021 内江）如图所示，电源电压为12 V，电阻R 的阻值为10 Ω，开关S闭合后，当滑动变
1
阻器R 的滑片P位于最左端时，电压表的示数为6 V，电阻R 的阻值为____Ω。调节滑片P，使电
3 2
压表的示数从3 V变为1.5 V，则R 接入电路中的阻值变化了________Ω。
33、（2022 云南）如图所示，电源电压恒定，灯丝电阻不变，闭合开关S，当滑片P向右滑动时，
下列说法错误的是（ ）
A. 电流表A的示数变大
B. 电压表V 的示数与电流表A的示数之比变小
2
C. 电压表V 的示数与电流表A的示数乘积增大，灯泡变亮
1
D. 当滑片滑到最右端时，电压表V 示数接近电源电压
2
4、（2022 吉林）图示为电阻R 和R 的I﹣U图像，由图可知（ ）
1 2
A．R 的阻值为5Ω
1
B．R 的阻值小于R 的阻值
1 2
C．将R 、R 串联接入电路，通电后R 两端的电压大于R 两端的电压
1 2 1 2
D．将R 、R 并联接入电路，通电后通过R 的电流大于通过R 的电流
1 2 1 2
5、（2021 雅安）在如图所示的电路中，开关S从断开到闭合，电流表 两次示数之比为1∶3，若
将电阻R 、R 串联在同一电路中，R 、R 两端的电压之比为（ ）
1 2 1 2
A. 2∶1 B. 3∶2 C. 2∶3 D. 1∶2
6、 （2022 南充）(多选)某同学在实验室连接了如图所示的电路，开关S闭合后，滑动变阻器滑片从a端向b端滑动过程中，下列说法正确的是 ( )
A. 电流表A的示数会增大
B. 电压表V 的示数会增大
3
C. 三个电压表的示数之和变小
D. 电压表V 与电流表A的示数比值在减小
3
7、（2022 扬州）测温棚内的自动测温装置除测量体温外还能记录通过的人数。如图所示，R为
定值电阻，R是光敏电阻，电源电压为3V。闭合开关S，无人通过时，电压表示数为2.5V，有人
通过时，挡住入射到光敏电阻上的光，光敏电阻阻值变为10Ω，电压表示数变为2V，装置计数一
次。下列说法正确的是（
A. 有人通过，R的电流变小
B. 有人通过，电路总功率变小
C. 无人通过，R的阻值为25Ω
D. 无人通过，R 的功率为0.2W
0
8、（2022 包头）利用如图甲所示电路测量小灯泡正常发光时的电阻，己知电源电压为6V，R 的
0
阻值为10Ω，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路正确连接，导线不要交叉 ，闭合开关前，需将滑片移
至 端；
（2）闭合开关移动滑片，发现小灯泡不发光，电压表 V示数接近电源电压，电压表V 无示数（接
l 2
线均完好，导线无断路），故障原因可能是 ；（3）排除故障后，闭合开关移动滑片，电压表V 示数如图乙所示为 V，此时通过小灯泡的
2
电流为 A；
（4）继续移动滑片，当电压表 V 示数为 5V 时，小灯泡正常发光，此时小灯泡的电阻为
l
Ω。
9、（2022 河南）某实验小组用“伏安法”测未知电阻的阻值，实验过程如下：
（1）在连接如图甲所示的电路时，少连了一根导线，请你用笔画线代替导线将电路连接完整；
（2）闭合开关进行实验前，滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端；
（3）测量数据如表，在第三次测量中，电流表示数如图乙所示，示数是 A，则第三次测出
电阻的阻值是 Ω；
次数 1 2 3 4 5
电压U/V 1.4 1.8 2.1 2.4 2.6
电流I/A 0.26 0.36 0.48 0.54
（4）根据表格记录的实验数据，在图丙中用描点法绘出定值电阻的电流随电压变化的图像。
10、 （2022 贵阳）（多选）如图所示电路，电源电压恒为6V。闭合开关S，滑动变阻器R接入
电路的阻值为10Ω时，电流表的示数为1.8A。下列说法正确的是（ ）
A. 通过 Ro的电流是1.2A
B. Ro的阻值是5Ω
C. 当R为20Ω时，其电功率是7.2W
D. 当R为30Ω时，电路总功率是8.4W
【原创预测】
1. (学科网原创预测)牛顿小组的同学们设计了如下电路，该电路可用于探究 （填一个即可）；若电源电压为5.5 V恒定，小灯L标有“PZ 2.5 0.75”字样，S闭合后滑片在R正中间时，
灯L恰好正常发光，则，变阻器R的最大阻值为 。
2.(学科网原创预测)小明同学在完成如图电路的分析时，发现电源是由四节干电池串联构成，电压
表与电流表A 均使用最大量程接线，R 标注有“10Ω”，R 标注有“0～20Ω”字样；关于小明的
2 1 2
分析，下列正确的是（ ）
A. 电流表必须使用小量程接线柱接入电路才安全
B. 在变阻器滑片滑动的过程中，示数也随之改变
C. 滑动变阻器接入电路的最小为2.5Ω，电路才安全
D. 滑动变阻器滑片在最左端时，的示数最小为0.6A
