文档内容
（五）电学重难点瓶颈突破专题解析版
专题 24 伏安法应用攻略解析版
【考查重难点剖析】
1、考点定位：
1）物理是一门以观察和实验为基础的学科，实验探究是物理学研究问题的方法，同样是物理学解
决问题的方法。在初中电学之中，伏安法应用既是实验探究的需要，更是应用电学规律解决生活实
际问题的需要。在全国各省市中考物理试题中，伏安法应用的考查，是中考必考。
2）伏安法应用问题没有固定的考查形式，一般以实验探究题及计算题、综合应用题为主，选择题、
填空题、作图题、简答题均有。没有固定题型，考查综合度大，是伏安法应用的考查特点 ，也因
而成为初中物理的难点之一。
2、考点剖析：
伏安法应用
考点整合
原理 电路图 注意事项
应注意控制变量，实
探究电流跟
验过程中，保持电阻
电压的关系
不变
应注意控制变量，实
探究电流跟
验过程中，保持电压
电阻的关系
不变
应用于
实验探究类题
注意多次测量求平均
测电阻
值减小误差
注意3中情况，不能
测电功率
求电功率平均值
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】注意“电压”须等于
测额定功率
“额定电压”
应用于电路 注意应用“伏安法”
故障判断类题 判断
应用于动态
注意“等效电路图”
电路问题类题
应用于电路
注意“设计要求”
设计类题
应用于 注意是否纯电阻电路
电热类问题 的判断
应用于
注意伏安法的应用
计算类题
【突破技巧】
1、伏安法应用以其综合性强，可融合的考查方法多为特点，以应用性强为特征，因而成为中考的
重点和难点。
2、伏安法应用问题，常常融入电路连接作图；故障判断；实验方法；估算测算计算；开放性创新
设计等类试题。头绪乱、问题杂、知识点多、规律多、实用性要求高，都是需要突破的难点。
3、难点：
①不知道试题考查的真实目的；
②不会应用伏安法解决生活实际问题。
3、难点原因分析：
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】①不理解伏安法的本质，是不会应用的主要原因；
②理论与实际脱节是不会分析问题的根源；
③伏安法常常综合电学好多考点，问题的复杂情境，也是难点形成的原因。
4、“难点”突破技巧：
【技巧一】——“删除法”
要点：此法适用于伏安法实验探究题中“电路故障问题”的判断。
做法：根据题意将“不工作的故障元件”删除，观察无故障元件的通路情况，应用“欧姆法”
分析得出故障原因。若被删除的“不工作故障元件”在无故障元件的通路上，则可结论该故障元件
被短路。反之则属于断路故障。
【技巧二】——“去表法”
要点：此法适用于“伏安法”类实验探究题中实物电路的连接、判断、改错等问题。
做法：毫不犹豫将“电压表”去除，电路就会一目了然呈现出本来面目。
5、例析：
例：（2022 杭州）小金用电压表和电流表测导体R的电阻。在正确连接电路的基础上，通过调节
滑动变阻器R ，先后完成了四次实验，测得的电压和电流值如表所示。回答问题：
P
实验次数 U（伏） I（安）
1 0.6 0.12
2 0.8 0.16
3 1.2 待填
4 1.8 0.36
（1）根据实验要求，用笔画线作为导线在图中正确连接电压表 ；
（2）第3次实验时，电流表示数如图乙所示，此时电流为 安；
（3）根据表中数据，在实验过程中，滑动变阻器 R 滑片移动的方向是 （选填“A→B”或
P
“B→A”）。
【答案】
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】（1）
（2）0.24
（3）B→A
【解析】（1）找到探究主题为“用电压表和电流表测导体R的电阻”。依据原理欧姆定律可得，
电压表应测导体R两端的电压与其并联，所以在图中正确连接电压表如“答案图”；
（2）已知第3次实验时电流表如图乙所示，观察可知用的是“0~0.6A”量程，分度值为0.02A，示
数0.24A，故，此时电流为0.24A安。
（3）由电路图知，导体R与滑动变阻器串联，依据串联电阻特点可知，电路总电阻等于导体R的
电阻与滑动变阻器接入电路的电阻之和，根据表中数据，在实验过程中，从第1次到第4次，电路
中电流逐渐变大。根据欧姆定律可得，变阻器接入电路阻值变小，故，滑动变阻器R 滑片移动的
P
方向是 B→A。
【考场试手】
1、（2022 安徽）小红测量一小灯泡 （额定电压为2.5V） 正常发光时的电阻， 电源电压保持
3V不变， 滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。
（1）图甲为实验电路图， 图中的圆圈分别表示电流表和电压表， 请在圆圈内填入相应的字母；
（ ）
（2）正确连接电路后， 将滑动变阻器的滑片移至电阻值最大处， 闭合开关。要使小灯泡正常发
光，应进行的操作是： ；
（3）正确完成上述操作后， 电流表的示数如图乙所示， 则小灯泡正常发光时的电阻为
Ω； （结果保留一位小数）
（4）小灯泡正常发光时， 因灯丝断路突然熄灭， 若其他元件均完好， 则此时电压表的示数
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】（选填“小于”“等于”或“大于”）2.5 V。
【答案】 ①.
②. 向右移动滑片直至灯泡两端的电压为2.5V
③. 7.8
④. 大于
【解析】本题为测小灯泡电阻的探究实验，应注意的是：不能多次测量求平均值。（1）应用“去
表法”分析可知，与L串联的空圈必须连通，应填入相当于导线的电表，即电流表；与 L并联的空
圈不能连通，应填入相当于断路的电表，即电压表；故电表连接如答案图；
（2）依据实验规则可知，闭合开关前，应将变阻器的滑片移至电阻值最大处，应而，闭合开关后，
变阻器接入电路的电阻最大，灯泡两端的电压应小于额定电压，由串联分压原理可知，为了使小灯
泡正常发光，应向右移动滑片直至灯泡两端的电压为2.5V。
（3）依据图乙读数，分析可知，电流表选用0～0.6A量程，分度值是0.02A，示数为0.32A；已知
小 灯 泡 额 定 电 压 ， 应 用 伏 安 法 原 理 ， 可 求 得 小 灯 泡 正 常 发 光 时 的 电 阻 为
；
（4）若小灯泡正常发光时，灯丝突然断路熄灭，而其它元件均完好，此时电压表将会与电流表、
滑动变阻器串联，由串联分压原理可得，此时电压表几乎会分得所有电压，其示数接近于电源电压
值，即，示数大于2.5V。
2、（2021 辽宁葫芦岛）测量小灯泡电功率。
（1）小明在测量额定电压为2.5 V小灯泡L 电功率时，选择了电压恒定的电源、滑动变阻器、电
1
压表和电流表等器材，设计了如图甲所示的电路。
①图甲中有一根导线尚未连接，请你用笔画线代替导线将电路补充完整。正确连接电路后，闭合开
关前应将滑动变阻器的滑片滑至最________(选填“左”或“右”)端。闭合开关后，发现电流表和
电压表的指针均不发生偏转，则电路出现的故障可能是滑动变阻器________。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】图丁
②排除故障闭合开关，适当调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的
额定功率，应使滑动变阻器连入电路的阻值________(选填“变大”或“变小”)。小灯泡正常发光
时，电流表的示数如图丙所示为________A，小灯泡的额定功率为________W。
③继续调节滑动变阻器的滑片，多次实验，小明发现灯丝的电阻是随功率变化的，当小灯泡的电阻
为8 Ω时，小灯泡的实际功率________(选填“大于”“小于”或“等于”)额定功率。
（2）小明设计了如图丁所示的电路，用一个电压表或电流表，测量额定电压为U 的小灯泡L 的
额 2
额定功率，已知定值电阻的阻值为R，电源电压未知。请你完成下面的步骤：
0
①将____________________(选填“电压表并联在ab间”“电流表串联在a点”或“电流表串联在
b点”)，只闭合开关S和S，调节滑动变阻器的滑片使电表的示数为____________，灯泡正常发光；
1
②只闭合开关S和S，变阻器滑片位置__________(选填“保持不动”“向右移动”或“向左移
2
动”)，读出电表的示数U或者是I；
③小灯泡L 的额定功率表达式为：P ＝__________.
2 额
【答案】
(1)①如答图所示
右 断路
②变小 0.4 1
③大于
(2) ①电流表串联在b点 ②保持不动 ③U (I－)
额
【解析】（1）①应用“去表法”分析电路可知，电压表未接好，电压表和灯泡应并联，连接如答
案图；为了保护电路，闭合开关前，应将变阻器的滑片滑至阻值最大处，即最右端；已知“闭合开
关后，发现电流表和电压表的指针均不发生偏转”，而且定位了故障元件为变阻器，说明电路中出
现断路，可能是变阻器断路；②已知“适当调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数如图乙所示”，
观察可知电压表的量程是0～3 V，分度值是0.1 V，示数为2 V小于小灯泡的额定电压2.5 V，为了
测量小灯泡的额定功率，应使滑动变阻器连入电路的阻值变小；由图丙可知，电流表的量程是0～
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】0.6 A，分度值是0.02 A，电流表的示数是0.4 A；小灯泡的额定功率P ＝UI＝2.5 V×0.4 A＝1
额
W；③应用“欧姆法”可求得，小灯泡正常发光时的电阻为 ；由“温
度越高，小灯泡的电阻越大”的规律可知，当小灯泡的电阻为8 Ω时，小灯泡的温度比正常发光时
温度高，小灯泡的实际功率会比额定功率大；
（2）①已知小灯泡额定电压，因而选用电流表更便捷，结合已知设计分析可知，电流表串联在b
点，只闭合开关S和S，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为；②只闭合开关S和S，必须变
1 2
阻器滑片位置“保持不动”，此时通过电流表测量灯泡和定值电阻R 的总电流，读出电表的示数
0
I，小灯泡的额定电流为 ；③小灯泡L 的额定功率表达式
2
。
3、（2022 宁波）小宁用如图甲所示电路研究小灯泡的电学特性，所用小灯泡上标有“2.5V”字
样。闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，读取并记录电压表、电流表的示数。实验数据记录如下
（第4次实验时电流表指针位置如图乙所示）：
实验次数 1 2 3 4 5
电压表示数/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流表示数/A 0.17 0.24 0.30 ☆ 0.37
（1）该小灯泡的额定功率为 W。
（2）用描点法（实验数据对应的点用“×”表示）在图丙上画出该小灯泡灯丝的I﹣U曲线 。
（3）小宁计算小灯泡的灯丝电阻值时，发现灯丝电阻随着其两端电压的升高而增大。
小宁反思：电阻是导体的一种性质，决定和影响导体阻值大小的因素中并没有电压这一因素，那么
导体两端电压的变化可能引起了某个因素发生变化！小宁思考后得出这个因素就是 。
【答案】
（1）0.85W
（2）
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】（3）温度
【解析】
（1）已知“灯泡额定电压为2.5V”，如图乙所示可知，电流表接0~0.6A量程，分度值0.02A，电
流表示数为0.34A，可求得额定功率为P额=U额I=2.5V×0.34A=0.85A；
（2）应用数学方法描点连线，将各个点在坐标图中描出来，再用光滑的曲线将这些点连接起来。
如答案图所示。
（3）依据灯泡的发光原理可知，灯泡两端实际电压越高，通过灯丝的电流越大，灯泡的实际功率
就越大，温度就越高。温度会影响导体电阻值，温度越高，电阻越大。故，该空填“温度”。
4、（2021 福建）如图甲是“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，实验器材有：电源(输出电
压为6 V)、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻5个(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、
25 Ω)和导线若干．
（ 1 ） 连 接 电 路 ， 闭 合 开 关 ， 电 流 表 指 针 偏 到 零 刻 度 线 左 边 ， 如 图 乙 ， 原 因 是
______________________。
（2）正确连接电路，用上述5个定值电阻进行实验得到5组数据，作出电流与电阻的关系图像如
图丙。实验中定值电阻两端的电压保持________V ，滑动变阻器的最大阻值应不小于________Ω。
（3）为了更直观地表示电压不变时电流与电阻的关系，可以改变横坐标，处理数据后画出电流I
与________________的关系图线。
【答案】
（1）电流表正负接线柱接反
（2）2 50
（3）电阻R的倒数
【解析】（1）结合图片与已知信息分析可得，当把电流表接在电路中进行试触时，发现指针偏向
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】零刻度线的左边，即出现反向偏转现象，表明原因是：电流表的正负接线柱接反了；
（2）分析图丙图像信息，应用“欧姆法”可求得，实验时定值电阻两端的电压为U＝IR=0.4 A×5
Ω＝0.2 A×10 Ω＝0.1 A×20 Ω＝2 V；可见，定值电阻两端的电压始终保持2 V不变；根据串联电路
电压的规律可知，滑动变阻器分得的电压为U ＝U －U＝6 V－2 V＝4 V；应用测量法之正比特点
滑 0
可得， 则变阻器的最大阻值应为 ；
（3）应用“欧姆法”，结合实验信息分析可知，电压不变时，电流与电阻成反比。因而为了更直
观地表示电压不变时电流与电阻的关系，可以将电阻R改为电阻R的倒数 ，处理数据后画出电
流I与电阻R的倒数 的关系图线。
5、（2022 云南）小明用“伏安法”测量未知电阻R的阻值。
（1）根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物图补充完整。要求滑动变阻器滑片向
右滑动时它的电阻增大、电压表选择合适的量程。
（2）闭合开关前要将滑动变阻器的滑片调到 端。
（3）电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示为 A，可算出电阻R的阻值为
Ω。
（4）他接着移动滑动变阻器的滑片测出多组电压和电流的值，算出对应的电阻值及电阻的平均值，
计算电阻的平均值的目的是 。
（5）测出电阻R的阻值后，小明还对标有2.5V的小灯泡的电阻进行了测量，他测量了多组数据，
如下表所示。
次数 1 2 3 4 5
电压U/V 2.5 2.1 1.7 0.9 0.1
电流I/A 0.28 0.26 0.24 0.19 0.05
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】电阻R/Ω 8.93 8.08 7.08 4.74 2.00
小灯泡亮度 亮度越来越暗
小明发现5次测量的电阻值相差较大，和其他小组交流发现都存在类似情况，且小灯泡的电阻
随电压减小而减小，亮度也变暗。同学们认为这种情况不是误差造成的，而是小灯泡电阻受
影响；亮度越来越暗，是小灯泡两端电压越来越小，实际功率变 的缘故。
【答案】
（1）如图所示
（2）B
（3）0.3 5
（4）为了减小误差
（5）温度 小
【解析】（1）分析实物可知，电源为两节干电池串联电压为3V，故电压表应选用小量程与定值电
阻并联；要求“滑动变阻器滑片向右滑动时它的电阻增大”，所以选滑动变阻器左下接线柱接入电
路，电路连接如答案图所示；
（2）电路安全要求，闭合开关前，滑动变阻器应调节在阻值最大处，所以滑动变阻器应调在B端；
（3）观察分析图丙可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，因而可读数为0.3A；已知电压
表示数为1.5V，应用实验原理可求得未知电阻阻值为 ；
（4）多次测量求平均值可以减小误差，因而计算平均值的目的是减小误差；
（5）灯泡的亮暗程度表示灯泡的实际功率大小，依据小灯泡的阻值和温度有关分析可得，灯泡亮，
温度高，阻值大，灯泡暗，温度低，阻值小。
6、（2022 天津）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中：
（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画出导线完成图乙的电路连接：
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】（2）实验过程中得到的部分数据如下表所示。第3次测时，电流表的示数如图丙所示，请将该数
据填入表格中
实验序号 1 2 3 …
电压U/V 0.8 1.6 2.4 …
电流I/A 0.16 0.32 …
（3）在图丁中的坐标轴上标出适当的标度，把上表中的数据在坐标系中描点并连线。
【答案】
（1）
（2）0.48
（3）如上图所示
【解析】本题为“探究电阻一定时电流与电压关系”的实验题，考查电路的连接、电流表读数和描
点法作图。
（1）分析实物可知，电源为两节干电池串联电压为3V，故电压表应选用小量程与定值电阻并联；
由图丙可知，电流表选用小量程与R串联，将变阻器滑片按左电阻丝连入电路中与电阻串联，如答
案图所示；
（2）已知第3次测时，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，可读得示
数为0.48A；
（3）应用数学方法，将横坐标小格表0.4V，纵坐标每小格表示0.08A，根据表中数据在图中找出
对应的点，先描点后连线，见答案图。
7、 （2021 山西）“圆梦”学习小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5
V。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动。但用手按住开关，发现电流表指针摆动，
出现这种现象的原因是______________。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙
所示，则小灯泡的额定功率是________W。
(4)小组的同学在实验中又测出了几组数据，请你帮他们设计一个实验记录表格。
【答案】
（1）如答图所示(其他接法合理即可)
（2）开关接触不良(答案合理即可)
（3）0.7
（4）如表所示
实验次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 小灯泡发光情况
1
2
3
【解析】（1）分析实物图可知，图中未连好的元件有小灯泡、电压表、变阻器；依据规则滑动变
阻器应“一上一下”串联接入电路中，根据实验需要电流表应与小灯泡串联，电压表应与小灯泡并
联，又因小灯泡额定电压为2.5 V，电源电压为3 V，故电压表应选择小量程，接法如答案图所示；
（2）已知在闭合开关后，发现电流表指针不动，但用手按住开关，发现电流表指针摆动，表明开
关接触不良；
（3）已知小灯泡的额定电压，即正常发光时电压为2.5 V；由图乙读数可知，小灯泡正常发光时，
电流表的示数是0.28 A，则小灯泡的额定功率为P ＝U I＝2.5 V×0.28 A＝0.7 W；
额 额
（4）依据实验原理可知，小灯泡的工作状态有三种情况，即，正常发光；发光较暗；发光超亮；
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】因而在设计记录表格时，实验次数至少为3次；所测数据为电压、电流；实验结论为电功率；这些
信息均应反映在设计上。注意标上物理量的符号及单位；注意不能设计求小灯泡的平均电功率。详
见答案表格设计。
8、 （2022 兰州）实验小组的同学们用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”。电源电
压为6V，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”，现有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个。
（1）根据图甲将图乙所示的实物连接完整。
（2）连接电路时，开关应 ；
（3）在该实验中，若滑动变阻器接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是 。
排除故障后，接入5Ω的电阻，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图丙所示，此时通过电阻的
电流为 A，电压表示数为U。
1
（4）将5Ω的电阻分别换成10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的电阻，继续实验。小明发现当定值电阻为
30Ω时，无法完成实验。为了让30Ω的电阻也能完成实验，他设计了如下三个调整方案，其中错误
的是 （选填“A”、“B”或“C”）。
A. 电源电压不变，在电路中多串联一个10Ω的电阻，其余操作不变
B. U 不变，改变电源电压，电源电压的取值范围是2V～4.4V
1
C. 电源电压不变，改变 U 的大小（视需要可改变电压表、电流表的量程），U 的取值范围是
1 1
2.25V～6V
【答案】
（1）如图所示
（2）断开
（3）电流表示数为零，电压表示数也为零 0.4
（4）B
【解析】（1）实验主题为“探究电流与电阻的关系”，须保持定值电阻两端电压不变，因而电压
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】表应测定值电阻两端的电压，二者并联；已知“滑动变阻器和定值电阻串联，且向左移动时接入电
路中的电阻变小”，所以应把左下接线柱接入电路，具体连接方式见答案图所示。
（2）为保护电路，连接电路时，开关应断开。
（3）观察电路图可知，定值电阻、滑动变阻器、电流表串联，电压表测量定值电阻两端电压；已
知“滑动变阻器接触不良”，分析可知，此现象会造成断路，所以电流表示数为零，电压表示数也
为零；由图丙可知电流表选用小量程，其分度值为0.02A，则电流表的示数为0.4A。
（4）根据欧姆定律可知，定值电阻两端的电压为U'＝IR＝0.4A×5Ω＝2V；30Ω的电阻接入电路时，
电 路 中 的 电 流 为 ： ； 则 滑 动 变 阻 器 应 接 入 电 路 的 电 阻 为 ：
；滑动变阻器的最大阻值为50Ω，所以可以串联一个10Ω的电阻来完成
实验，故A正确；由于定值电阻的阻值较大，滑动变阻器的最大阻值一定，换用 30Ω的电阻时，
定值电阻两端分担的电压较大，会大于2V，所以可以通过减小电源电压的方法来完成实验；定值
电阻两端的控制电压为2V，故电源电压最小为2V；滑动变阻器阻值最大时，滑动变阻器两端的电
压最大，最大电压为： ；则电源的最大电压为U＝2V+3.3V＝5.3V；故，
B 错误；滑动变阻器阻值调至最大时，定值电阻两端控制的电压最小，则最小电压为：
；电源电压为6V，所以控制的最大电压为6V，即U 的取值
1
范围为2.25V﹣6V，故C正确；故，选B。
【原创预测】
1. (学科网原创预测)牛顿小组的同学组装了如图甲电路，计划完成“伏安法测电阻实验”。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】甲 乙
（1）粗心的同学将电路连接成如图甲情形，请你帮他们完成。
（2）完成电路后，闭合开关前，变阻器滑片P应置于变阻器 端。（选填“A”或“B”）
（3）闭合开关，发现电流表与电压表虽然示数偏小，但均有明显示数，移动滑片发现电流表与电
压表指针不发生任何变化，请你帮他们分析原因可能为 。
（4）排除故障后，牛顿小组的同学们移动滑片，发现两表示数情况如图乙所示，并据此求得 R 的
X
阻值为 ；当即结束实验。
（5）请你对小组同学的实验进行评价： 。
【答案】
（1）答案如图：
（2）A
（3）误将变阻器的A、B两个接线柱接入电路（表达正确即可）
（4）8Ω
（5）小组同学的实验数据不准确，因为只进行一次实验作为结论，所测待测电阻阻值会存在较大
误差
【解析】（1）补全电路问题，应用“删除法”先删除电压表，按照串联规则将电路接好，注意变
阻器的“一上一下”原则；再将电压表并联在待测电阻两端，注意量程选用；见答案图。
（2）按照规则，为了电路安全，在闭合开关前，应将变阻器滑片置于阻值最大处，观察电路中接
入的下接线柱为B，因而应将滑片置于A端；
（3）已知“闭合开关，发现电流表与电压表虽然示数偏小，但均有明显示数，移动滑片发现电流
表与电压表指针不发生任何变化”，表明电路是通路；解读“移动滑片发现电流表与电压表指针不
发生任何变化”信息，说明变阻器不能起到变阻作用，变阻器可能接线“全上”或“全下”；再联
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】系“电流表与电压表示数偏小”的信息，表明故障可能为“误将变阻器的A、B两个接线柱接入电
路（表达正确即可）”；
（4）分析乙图，可读得电流表示数为0.5A，电压表示数为4V；应用“欧姆法”，依据已获得的电
流与电压值，可求得待测电阻的阻值为 ；
（5）分析整个实验过程，小组同学只在测得电流表与电压表的一组数据后，就匆匆忙忙算出电阻
值，并结束了实验，因而存在的不足为“小组同学的实验数据不准确，因为只进行一次实验作为结
论，所测待测电阻阻值会存在较大误差”。
2.(学科网原创预测)小江同学在完成“测小灯泡额定功率”实验时，由于在连接电路时没有按照一
定的规则进行而连成如图乙情况，连电路图也作了一点就作不下去，请你帮他完成。
（1）请你在图甲的虚线框中将电路图补充完整，并且将图乙的实物剩余部分连接好。
（2）完成电路图设计，连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表与电压表均无示数，移
动变阻器滑片，两表指针没有任何变化；若问题发生在变阻器R的电路段，请你告诉小江，出现这
种情况的可能原因为： ；
（3）排除故障后，小江测得电压表示数为3.8V，电流表示数为2.6A，小灯泡恰好正常发光，则小
灯泡的额定功率为 W；
（4）小江在完成实验后，又移动变阻器滑片，测得电表的两组数据，算出了小灯泡的三次电阻值，
并求出平均值作为小灯泡的电阻。请你对小江的拓展实验进行评价： 。
（5）若只将小灯泡换为规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，仍然用原来电路实验，既要保证电路安
全，又要保证实验效果明显，使实验更具有可操作性，需进行哪些调整 。
【答案】
（1）答案如下
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】（2）滑动变阻器断路
（3） 9.88
（4）小江的做法错误，因为灯丝电阻与温度有关，不同工作状态灯丝电阻不同，不能求平均值
（5）将电流表与电压表均换为小量程正确接入电路
【解析】
（1）属于补全电路与补全电路图的问题，先补全实物图再补全电路图。应用“删除法”先去除电
压表，将元件串联接好，再并联好电压表。应注意几个问题①电源干电池的接线；②滑动变阻器的
接线原则；③电压表的正确并联；详见答案图。
（2）已知“闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表与电压表均无示数，移动变阻器滑片，两表指
针没有任何变化”，表明电路可能出现断路；依据已知条件“问题发生在变阻器R的电路段”，分
析可得，故障应为“滑动变阻器断路”。
（3）已知“小灯泡恰好正常发光”，表明此时小灯泡两端电压等于额定电压，据此求得的电功率
即为额定功率；已知对应的“电压表示数为3.8V，电流表示数为2.6A”，应用公式法可求得小灯
泡的额定功率为 ；
（4）分析题意可知，小江的拓展实验是将小灯泡在三种情况下求得的电阻值，采用求平均值的方
法处理。因为灯丝电阻与温度有关，不同工作状态灯丝电阻不同，即灯丝电阻与工作状态有一一对
应关系，不能求平均值，所以小江的做法错误。
（5）已知“只将小灯泡换为规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡”，“不改变电路”。分析可得，原
电压表使用的是大量程，若仍然使用，指针偏转幅度很小，效果不明显，读数不方便；由已知可求
得所换小灯泡正常工作时的电流为 ，原电流表大量程的分度值为0.1A，
无法准确读出；因而需进行的调整为“将电流表与电压表均换为小量程正确接入电路”。
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