文档内容
2023 年第二学期徐汇区初三二模
语文试卷
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意
1.本试卷共19题
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（35分）
1. 古诗文默写。
①柴门闻犬吠，__________。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）
③长风破浪会有时，________。（李白《行路难（其一）》）
④校园里樱花随风飘洒在绿油油的草坪上，这场景可用陶渊明《桃花源记》中的句子“_______，
________”来形容。
阅读下面两段选文，完成小题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊
君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：
“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾①。
【注】①顾________：
【乙】
王逸少①作会稽，初至，支道林在焉。孙兴公谓王曰：“支道林拔新领异，胸怀所及乃自佳，卿欲见
不？②”王本自有一往隽气，殊自轻之。后孙与支共载往王许，王都领域，不与交言。③须臾支退。后正值
王当④行，车已在门，支语王曰：“君未可去，贫道与君小语。”因论《逍遥游》。支作数千言，才藻新
奇，花烂映发。王遂披襟解带⑤，留连不能已。
【注】①王逸少：王羲之，字逸少。后文的孙兴公是王羲之的朋友。②支道林标新立异，他胸中研究思考
所及的义理原本佳妙，______③后来孙兴公与支道林一起坐车去王羲之处，王羲之刻意保持距离，不和支
道林交谈。④当：____⑤披襟解带：指脱下礼服。
2. 运用已有文言积累，完成下列小题。
（1）【乙】文与【甲】文出自同一本文言志人小说集——南朝宋文学家刘义庆编写的《_______》。
（2）补全【甲】【乙】两文中加点词的注释。
顾（ ） 当（ ）
（3）补全【乙】文注释②的句子翻译。
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学科网（北京）股份有限公司支道林拔新领异，胸怀所及乃自佳，卿欲见不？
支道林标新立异，他胸中研究思考所及 的义理原本佳妙，_________
的
3. 两个语段都通过描写来体现人物 转变，【甲】文中友人从________到______体现他从无礼到惭愧的变
化；【乙】文王羲之从______转变为_____，体现他对支道林的态度变化。
4. 【甲】文写友人的转变突显元方_________的特点，【乙】文写王羲之的转变体现支道林_________的特
点。
二、现代文（35分）
阅读下文，完成小题。
水果加热吃，真不错
①冬天冻得咬牙跺脚，人就总想吃点热乎的，连水果都恨不得热一热再吃。加热水果也不是啥新鲜事
了。小时候妈妈给烤的橘子、炖的梨，那股迷人香气和温润甜蜜，至今在记忆里萦绕不散。
②不过，有些朋友会疑惑：水果加热还能有营养吗？ 答案挺意外——水果加热吃营养损失没那么大。
我们来看看加热对水果中的营养元素有啥影响：
③维生素C比较脆弱，受热易分解，水煮的话还会因为溶于水而丢掉一部分。有实验表明，柑橘在
95℃热水中热3分钟，维生素C降低了约30%。还有实验研究了蒸和微波对草莓的影响，也证实温度越高
时间越长，维生素C损失越多。不过矮子里面拔大个，微波要强一些，保留率明显高于蒸制。所以从营养
角度看，像橘子、橙子、猕猴桃等维生素C“大户”加热吃是挺可惜的。但如果就是贪恋热水果的美味，
那也不必纠结。往好处想，维生素C损失了又没完全损失。况且，还可以通过其他食物找补呢。
④加热对水果中的无机物没什么明显破坏作用。矿物质属于无机物，虽然加热对其影响不大，但矿物
质多是水溶性盐，存在于细胞液中，容易随着水果汁液溶出带进汤汁中，记得连汤带果一起进肚。
⑤从营养上来说，肯定更建议大家吃新鲜水果。但也不必那么教条，热水果也有它的好。像有肠易激
综合征的朋友，一吃冷的就不舒服拉肚子。水果热着吃，可以避免对肠胃的冷刺激，质地柔软好消化，也
特别适合消化功能差、食欲不佳的人群。
⑥另外，加热还会赋予水果诱人的风味。可溶性糖在高温下会发生焦糖化反应或美拉德反应，产生浓
郁香气。比如烤香蕉，滋滋的糖液渗出，释放迷人焦糖香，不爱吃香蕉的人无论如何都得试试。加热还能
灭活蛋白酶，让菠萝吃起来不扎嘴，变成菠萝罐头般的香甜多汁口感，美味瞬间加倍！损失了一些营养，
收获了神仙美味，这么一合计也不算亏。
⑦朋友们，如果你是健康第一，那基于上面这几条，可以试试“加热水果的健康公式”维生素C含量
不高的水果+微波加热。如果你更看重口味，那甜度高的水果其实特别适合加热。高温可以提升可溶性糖
的含量，吃起来更甜，美味值拉满。
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学科网（北京）股份有限公司（有删改）
5. 梳理文章思路，完成下面填空。
6. 根据下表信息，用语言描述加热方式与水果酚类物质之间的关系：_____，由此可见，水果最健康的加
热方式是_______。
加热方式对水果多酚物质含量的影响
多酚物质含量//mg/100g
样品 新鲜 微波 蒸 煮
山楂 889 896 863 864
苹果 490 648 434 447
金橘 324 500 299 305
梨 239 477 252 273
【注】多酚物质：广泛存在于水果中，是具有潜在促进健康作用的化合物。
7. 你对上表信息的描述若要插入原文的话，放置在____（A.④——⑤段之间 B.⑥——⑦段之间）更合
适，理由是___________
阅读下文，完成小题。
撩大水，好快活
胡展奋
①窗外正在“发大水”。屋内小孙女团团的《小猪佩奇》也放得热闹：“我们在泥坑里，跳来跳去，
跳来跳去，跳呀、跳呀、跳！”
②因此而忽发奇想，“大水”难得，带着孙女撩撩大水如何？生活太庸常了，不妨来点惊喜。
③果然，听到了我的主意，团团高兴得不敢相信，一口气叫了十多声的“爷爷”表示响应，平时她就
爱踩浅水洼，家里为她好这一口，还特地买了小雨靴。但小雨靴的靴筒太短，没入大水立刻被灌满，夹浆
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学科网（北京）股份有限公司夹水的非常难受，本来就想“放养一下”，经风雨见世面的，穿着雨靴撩大水不是_________么？干脆给
她赤脚，换了硬底的塑料拖鞋，直接在水里趟。
④邻居们见了大惊：天哪，小囡撩大水？！你做爷爷的疯啦？！我笑而不答。心想，你们的孩子将来
就会少了这段珍贵的回忆。撩大水怕什么？生活是否精彩就在于它的多样性。成天这不能碰，那不能看的
孩子，捡张树叶有菌，喝口冷水有毒，很可能长大了就是个废物。
⑤再说，撩大水在我家也是有传统的，团团她爸3岁那年从幼儿园归，正好“发大水”，他妈妈就带
着他“撩大水”，那种兴高采烈，他说都快30年过去了，仍然恍若昨日。
⑥我小时候，大人们怕着台风，我们却盼着台风，台风来了有大雨呀，大雨下了，有大水呀，小巴辣
子就开会啦！玩伴们总是赤着头冲进雨里撒欢，能够疯一次，这一天就没有白过，弄堂里到处是大雨里疯
玩的孩子，我也是其中一员。
⑦有一年我五岁，跟着大孩子撩大水，一转眼不见了他们，我就乱转乱找，忘了来时路，开始还不知
道怕，和几个陌生孩子玩水，后来陌生孩子也回家了，只剩下我，我怕了，放声“急哭”，路过的大人们
围拢过来，问长问短，大致是“小朋友，哪里的？”一类，我才五岁，大概只会说“我要回家”，根本说
不清家在哪里，家里有什么人，什么路，几号？都不知道。于是众人把我送到了派出所，其实那个派出所
离开我的居住地很近，只隔一条马路，但因为我说不清住哪里，派出所也只好干着急，不知往哪里送，情
急中有人问，你爸爸叫什么？这一问，我福至心灵，张口回答某某某。那三字怎么写，我当然不知道，但
根据这三个音，派出所根据户口登记很快就找到了我的家。5岁撩大水，使我一辈子都明白了一个道理：
哭是最强大的；记住一个名字有好处。
⑧所以，我不怕带着孙囡撩大水。蹚水的妙曼难以尽言，当温凉的大水刚刚漫过脚面时，肤感像是小
鱼轻轻啄着你似地，说不出的惬意。然后你加快速度，水流得以迅速冲击脚踝，渐渐地冲击腿肚，痒痒的 ，
凉凉的，越来越深，越来越凉，我相信小孙女一生对它会有记忆，会说，我某岁那年，爷爷带我在徐家汇
附近“撩大水”，真刺激，你们有这个记忆吗？
⑨撩大水还有一种“撒野”的快感。浩淼积水使众多行人被迫放下自己，但也乘机放纵自己，一次自
由人，笑嘻嘻地撩起了大水，任大水把浑身溅透，看表情个个心花怒放。
⑩有时，我们被种种“规矩”，种种“修养”束缚得太紧太久了，岂不快哉！
（有删改）
8. 根据上下文，填入第③段横线上最恰当的选项是（ ）
A. 隔靴搔痒 B. 异想天开 C. 相得益彰 D. 行之有效
9. 第①段画线部分的作用是_________。
10. 第⑦段内容并非撩大水， 是否删去更好？
11. 第⑧段画线句富有语言表现力，请简要分析。
12. 作者透过“撩大水”表达了对生活的认识，以下理解错误的一项是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. 生活需突破庸常，追求惊喜
B. 生活需突破胆怯，追求勇敢
C. 生活需突破单一，追求多样
D. 生活需突破束缚，追求自由
三、综合运用（20分）
阅读下面材料，完成小题。
徐汇区图书馆始建于1957年。经过三年的改建，更名为徐家汇书院，于2023年以全新的面貌呈现在
市民面前。
徐家汇书院是一座集图书、科技、博物、美术、旅游等多元功能高度融合的文化和旅游新空间复合型
图书馆，拥有近800个阅览座席。书院一楼少儿区设低幼、幼儿、小学、中学四个阅读区；二楼服务区集
外借和阅览为一体；三楼是特色文献区，有“镇馆之宝”《永乐大典》和《四库全书》等大型成套丛书以
及各类方志。
13. 请将同学们查找到的下列资料排序，有条理地解释什么是“复合型图书馆”。
①同时纳入“建筑可阅读”联盟这样的社会组织、上海植物园等景点
②但在这个空间集合了博物馆、图书馆、旅游咨询中心的力量
③市民可以在这里享受到处处可及的文旅公共服务
④在图书馆的功能上叠加了更多文化和旅游要素，令书院成为一个文旅融合的载体
⑤徐家汇书院虽然名为“书院”
的
14. 同学们想建议书院在不同楼层张贴名言，体现各楼层 特色，搜集了一些名言后，大家展开了讨论，
请完成讨论记录。
小语：一楼是青少年阅读区，我建议用A项名言，因为（1）______。
小文：二楼供大众借、阅图书，张贴（2）_________项名言比较适宜
小语：三楼收藏了诸多文化典籍，能让大家了解文化的传承与发展，我觉得（3）_________项名言最合适。
同学们搜集的名言：
A.非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
B.学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
C.评价一座城市，要看它有多少书店。——鲁宾斯坦
D.没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
E.读书使人充实。——培根
的
F.书籍是人类进步 阶梯。——狄德罗
15. 书院与学校合作，组织开展“我是小小荐书人，我为书院荐本书”活动。请你在下列名著中选择一本
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学科网（北京）股份有限公司完成推荐表。
《西游记》《简·爱》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
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由
四、写作（60分）
16. 按要求写作。
那一天，那一天一定是你难忘的一天，也许是登台领奖时，也许是亲人聚会时，也许是失败落寞
时……
请以“那一天”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。
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