文档内容
2020 学年第一学期末质量检测初三语文试卷
2021年1月
（满分150分，考试时间100分钟）
一、古诗文（40分）
（一）（16分）
1. 默写
（1）树木丛生，________________。（曹操《观沧海》）
。
（2）采菊东篱下，________________ （陶渊明《饮酒（其五）》）
（3）云横秦岭家何在？ ________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（4）________________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）
（5）你的好友热爱文学喜欢创作，但投稿至今未被采用，他沮丧难过，你可以用李白《行路难（其
一）》中的诗句“________________，________________。”来安慰鼓励他。
（二）（12分）
阅读下面诗文，完成后面小题
【甲】
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀
民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但
少闲人如吾两人者耳。
2. 请按要求完成下面的基础知识积累。
作品 文学常识 词语解释 句子翻译
水调歌头 作者是宋朝的（1）（人名） / /相与步于中庭
记承天寺夜游 甲词中“水调歌头”是（2） 月色入户 入：（3）
译文：（4）
3. 下列对选文内容理解不正确的一项是（ ）。
A. 甲词的小序和乙文的首句，都交代了作者写作的时间和缘由。
B. 甲词以夜已深而人难以入眠，写出了自己对人间生活的厌弃。
C. 乙文巧用比喻写月光清澈透明，点染出疏影摇曳的美妙境界。
D. 甲词和乙文均用借景抒情的写作手法，将复杂情感融于景中。
4. 甲词有作者内心的伤悲、无奈等，乙文中“________”二字夹杂着作者自嘲、自解等况味，但两篇作
品中都能感受到作者虽身处逆境却仍________的情怀。
（二）（12分）
阅读下文，完成后面小题
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其
银数，与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金谢之，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金
乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄二箱于岳，中有数百金，曰：“俟他日来
取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
【注】①封识：封存的标记。
。
5. 解释下列句中加点词
（1）遂以还之（ ）
（2）其人谢而去（ ）
6. 对画线句的理解，最恰当的一项是（ ）
为
A. 我 何会顺利得到这些金子呢？ B. 这金子能给我带来什么利益呢？
C. 我又怎么会贪图这几两银子呢？ D. 这几两金子能带来什么利润吗？
7. 上文记叙了何岳__________和___________两件事；这两件事都表现出何岳是一个____________的人。
二、现代文（38分）
（一）（18分）
阅读下文，完成后面小题
“长五”送“嫦五”，月球去“挖土”
郭超凯
①2020年11月24日4时30分，中国在文昌航天发射场用长征五号遥五运载火箭，成功将嫦娥五号月
球探测器送入地月转移轨道，发射取得圆满成功。
②作为中国首个实施无人月面采样返回的航天器，嫦娥五号探测器有望实现中国航天史上的五个“首次”。
③首次_________。作为此次任务的核心关键之一，月球表面自动采样封装是嫦娥五号任务中最引人
注目的一个环节，也是前所未有的突破。为此，中国航天科技集团所属中国空间技术研究院的设计师们采
用表钻结合、多点采样的方式，精心设计了两种“挖土”模式：钻取和表取。当着陆上升组合体顺利软着
陆在月球表面，嫦娥五号将开展为期约2天的月面工作，采集约2千克月球土壤并进行密封封装，经月面
起飞、月球轨道交会对接、月地转移和再入回收等过程将月球样品安全送至地球家园。
④首次月面起飞上升。当嫦娥五号完成月面工作后，它就要踏上“回娘家”的旅程，这就是涉及到突
破中国航天史上另一个首次——月面起飞上升。顺利完成月壤采样封装后，上升器就要准备月面点火起飞，
这是一个高难度科目。月球表面环境复杂，着陆器不一定是四平八稳的状态，很有可能落在斜坡上或者凸
起、下凹等不同地形。这给起飞带来很大度。此外，探测器还要克服地月环境差异、发动机羽流导流空间
受限等难题。月面起飞时必须依靠航天器“自力更生”，实现起飞时自主定位、定姿。
⑤首次_________。当着陆器托举上升器实现月面起飞上升后，嫦娥五号一路飞奔而去。但是仅仅依
靠上升器是不能返回地球的，它需要飞到月球轨道上，在这里与轨返组合体交会对接，把来集到的月壤转
移到返回器。经过多年的实践探索，中国在载人航天领域已经熟练掌握了近地轨道交会对接技术，但是在
38万公里外的月球轨道上进行无人交会对接不但在中国尚属首次，而且在人类航天史上也是第一次。
⑥首次带月壤高速再入返回地球。 当返回器带着月壤，从 3 8 万公里远的月球风驰电掣般向地球飞来，
它的飞行速度是接近每秒 1 1 公里的速度。 一旦速度过猛，返回器将一头撞向地球，后果不堪设想，因此必
须让返回器减速飞行。科研人员创新提出了半弹道跳跃式再入返回技术方案，就像在太空打水漂一样，让
返回器先是高速进入大气层，再借助大气层提供的升力跃出大气层，然后以第一宇宙速度扎入大气层，返
回地面。整个过程环环相扣，确保嫦娥五号能安全顺利地降落在内蒙古四子王旗着陆场。
⑦首次自取月球样品的存储、分析和研究。嫦娥五号探测器随身携带各种“神器”，采集约2千克月
壤并进行密封封装并安全送回地球。科研人员将首次对中国自取月球样品进行存储、分析和研究。
⑧自古以来，月亮始终吸引着人们的眼球，探月梦想由来已久。中国探月工程于2004年立项实施，确
定了“绕、落、回”三步走战略规划。从嫦娥一号实现中国千年奔月梦想，到嫦娥二号首次实现中国对小
行星的飞越探测、嫦娥三号成功实现落月、嫦娥四号实现人类历史上首次月球背面软着陆，再到如今嫦娥
五号在长征五号运载火箭的托举下，五度奔月，实现中国首次地外天体采样返回……后续，中国探索月球
的步伐依旧稳健：嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号等探测器还将实施第二次采样返回、月球极区资源详查
以及一些关键技术的月面试验和技术利用。
⑨九天揽月星河阔，十六春秋绕落回。浩瀚宇宙，人类探索的脚步永不停歇。
（来源：中国新闻社有改动）
8. 联系文本内容，第③段和第⑤段的段首处应填的内容是：
（1）第③段：首次_______________________________________。（2）第⑤段：首次_______________________________________。
9. 第③段加点词“最”能否删去，为什么？
10. 阅读第④段，下列不属于造成嫦娥五号“月面起飞上升”难度的原因是（ ）
A. 月球表面环境复杂，着陆器不一定处在四平八稳的状态
B. 月面点火起飞危险，上升器因为地月距离遥远无法自救
C. 地月环境差异颇大，探测器发动机羽流导流空间受限制
D. 月面起飞无人操控，航天器必须要依靠自主定位、定姿
11. 第⑥段画线句运用了___________说明方法，其作用是___________________。
12. 有人说，第⑧段内容似乎显得多余，可以删去，你同意吗？请简述理由。
（二）（共20分）
阅读下文，完成后面小题
笔墨历史（节选）
余秋雨
①在山水xiāo sè、岁月荒寒的家乡，我度过了非常美丽的童年。千般美丽中，有一半，竟与笔墨有关。
②那个冬天太冷了，河结了冰，湖结了冰，连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子，小学要进行期
末考试了。破旧的教室里，每个孩子都在用心磨墨。磨得快的，已经把毛笔在砚石上舔来舔去，准备答卷。
那年月，铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。
③磨墨要水，教室门口有一个小水桶，孩子们平日上课时要天天取用。但今天，那水桶也结了冰，刚
刚还是用半块碎砖砸开了冰，才抖抖索索舀到砚台上的。孩子们都在担心，考试到一半，如果砚台结冰了，
怎么办？
④这时，一位乐呵呵的男老师走进了教室。他从棉衣襟下取出一瓶白酒，给每个孩子的砚台上都倒几
滴，说：“这就不会结冰了，放心写吧！”
⑤于是，教室里酒香阵阵，答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字，从一开始就有了李白余韵。其实岂止
是李白。长大后才知道，就在我们小学的西面，比李白早四百年，一群人已经在蘸酒写字了，领头那个人
叫王羲之，写出的答卷叫《兰亭序》。
⑥我上小学时只有四岁，自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录，我太小了，弄得两
手都是墨，又沾到了脸上。因此，每次下课，老师就会快速抱起我，冲到校门口的小河边，把我的脸和手
都洗干净，然后，再快速抱着我回到座位，让下一节课的老师看着舒服一点。但是，下一节课的老师又会
重复做这样的事。于是，那些奔跑的脚步，那些抱持的手臂，那些清亮的河水，加在一起，成了我最隆重
的书法入门课。如果我写不好毛笔字，天理不容。
⑦后来，学校里有了一个图书馆。由于书很少，老师规定，用一页小楷，借一本书。不久又加码，提
高为两页小楷借一本书。就在那时，我初次听到老师把毛笔字说成“书法”，因此立即产生误会，以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会，倒是不错。
⑧学校外面，识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡，民间有一个规矩，路上见到一片写过
字的纸，哪怕只是小小一角，哪怕已经污损，也万不可踩踏。过路的农夫见了，都必须弯下腰去，恭恭敬
敬捡起来，用手掌捧着，向吴山庙走去。庙门边上，有一个石炉，上刻四个字：“敬惜字纸。”石炉里还
有余烬，把字纸放下去，有时有一朵小火，有时没有火，只见字纸慢慢焦黄，熔入灰烬。
⑨家乡近海，有不少渔民。哪一季节，如果发心要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读
书人，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信，天下最重的，是这些黑森森的毛笔字。只有把
一叠字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。
⑩那些在路上捡字纸的农夫，以及把字纸压在船舱的渔民，都不识字。
⑪不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。
⑫这是我的起点。
（选自余秋雨《中国文脉》，有删改）
【链接材料】
余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚县，中国著名文化学者，理论家、文化史学家、散文家。
余秋雨以擅写历史文化散文著称，他的散文集《文化苦旅》在出版后广受欢迎。此外，他还著有《中国文
脉》《山河之书》《千年一叹》等散文作品。
13. 看拼音正确书写汉字：xiāo sè（ ）
14. 阅读全文，请简要概括作者童年在学校读书时与笔墨有关的主要事件。
（1）__________________________________________
（2）因为岁数太小，每到下课总有老师抱“我”去洗墨。
（3）__________________________________________
15. 第⑥段画线句颇有些语言表现力，请简要分析。
16. 对于作者写乡人敬惜字纸的意图，下列理解不恰当的一项是（ ）
A. 凸显了家乡所有人对字纸文化的尊重。
B. 强调了家乡农夫渔民都苦于不认识字。
C. 表现了作者家乡具有浓厚的文化氛围。
D. 给予了作者喜爱读书写作的启蒙熏陶。
17. 联系文后的链接材料，请谈谈对文章结尾“这是我的起点”这句话的理解。
三、综合运用（12分）
阅读下面材料，完成后面小题。
材料一：
“非遗”，全称“非物质文化遗产”，是“指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相
承的传统文化表现形式”，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。
材料二：
上海国际手造博览会被称为“一个可以玩的博览会”，是非遗传统工艺的展示和传播窗口，“非遗”
板块就是这个博览会最有特色的部分。2020年11月27日至29日，第六届上海国际手造博览会在上海世博
展览馆4号馆举行，金山非遗首次亮相手造博览会。
的
作为金山学子，文文和彬彬相约于11月28日一起去了本次博览会 金山展区。
18. 走进世博展览馆4号馆，他们远远就看见了“_____________________”几个大字，顺利找到了金山展
区。以下最合适金山展区的一句宣传语是（ ）
A. 上海手造，非遗传统新工艺
B. 乡村古镇，农民精心画长卷
C. 吃喝玩购，金山产品带回家
D. 金山如画，跟着非遗去旅行
19. 金山展区现场，人头攒动，活动内容丰富多彩，文文和彬彬迫不及待加入到了人群中一起参与。结合
相关内容，在表格内横线上填入恰当的短语。
活动内容 体会感受
（1）______：白龙糕、糯米饭糍、“闻万泰”酱
非遗美食，让人大饱口福
菜、枫泾丁蹄
看一看：农民画文创产品、土布包包、钩针编织 非遗文创，让人（2）______
试一试：亲手制作农民画、米糕、土布贴画 （3）________，让人流连忘返
20. 在现场积极参与活动的文文和彬彬引起了《金山报》冯记者的注意，于是有了以下的采访——
（1）冯记者：请问两位同学，金山非遗首次亮相于第六届上海国际手造博览会，你们觉得最大的意义是
什么？
文文想了想，回答道：_____________________________________
（2）冯记者：为了让更多人了解金山、了解金山非遗，你们觉得还可以通过哪些途径进行宣传？
一番小声讨论后，彬彬说：__________________________________
四、作文（60分）
21. 题目：芬芳润心田
要求：（1）写一篇600字以上的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
