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电压(基础)知识讲解_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料

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电压(基础)知识讲解_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料
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2026-05-21 15:34:38

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宇轩在线资源中心 shop256921660.taobao.com 电压(基础) 责编:武霞 【学习目标】 1.认识电压,知道电压的单位,并会进行单位换算; 2.理解电压的作用,了解在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压; 3.了解常用电源的电压值; 4.知道电压表的符号、使用规则、读数。 【要点梳理】 要点一、电压的作用 1.电源是提供电压的装置。 2.电压是形成电流的原因,电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。 3.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。 4.电压的单位:国际单位伏特,简称伏,符号:V 常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV) 换算关系: 1kV=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV 5.记住一些电压值:一节干电池的电压1.5V,一节蓄电池的电压2V,家庭电路的电压220V。 要点诠释: 1. 说电压时,要说“用电器”两端的电压,或“某两点”间的电压。 2. 电源的作用是使导体的两端产生电压,电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流。电源将其它形式 的能转化成电能时,使电源的正极聚集正电荷,负极聚集负电荷。 要点二、电压的测量——电压表 1.仪器:电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值。 3.使用规则:“两要;一不” ①电压表要并联在电路中。 ②应该使标有“—”号的接线柱靠近电源的负极,另一个接线柱靠近电源的正极,也就是说电流要 从“+”接线柱流入“-”接线柱流出。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电 压表。 选择量程:实验室用电压表有两个量程, 0~3V和0~15V。测量时,先选大量程试触,若被测电压在 3V~15V之间,可用15V的量程进行测量;若被测电压小于3V,则换用小的量程。 要点诠释: 电流表和电压表的相同点和不同点: 异 项目 电流表 电压表 同 异 符号 连接 串联 并联 直接连接电源 不能 能 量 程 0.6A,3A 3V,15V 每大格 0.2A, 1A 1V, 5V 每小格 0.02A,0.1A 0.1V, 0.5V 内阻 很小,几乎为零,相当于短路。 很大,相当于开路。 同 调零;读数时看清量程和每大(小)格的数值;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过 最大测量值。 【典型例题】宇轩在线资源中心 shop256921660.taobao.com 类型一、电压表的读数 1.(2015•余庆县模拟)某同学用0~3V和0~15V双量程的电压表测量两节干电池串联后的总电压, 由于看错量程误读成10V,则这两节干电池串联后的总电压实际值是( ) A.3V B.1.5V C.2V D.1.2V 【思路点拨】电压表有0~3V和0~15V两个量程,指针位置相同时,0~15V量程的读数是0~3V量程读 数的5倍。 【答案】C 【解析】一节新干电池的电压为1.5V,两节新干电池电压为3V,误读成10V,说明量程读错了,0~3V的量 程的分度值是0.1V,而0~15V的量程的分度值为0.5V,后者是前者的5倍,故这两节干电池串联后的总 电压实际值是10V/5=2V。 【总结升华】电压表和电流表都有两个量程,读数的时候要先看量程。指针位置相同时,电压表0~15V量 程的读数是0~3V量程读数的5倍。电流表0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍。 举一反三: 【变式】如图所示,当量程为0~3V时,电压表指针的读数为 V;当量程为0~15V时,电压表指 针的读数为 V。 【答案】1.5;7.5 类型二、电压表的应用 2. 在如图所示的电路中,电压表测量的是( ) A.灯L 两端的电压 B.灯L 两端的电压 C.电源两端的电压 D.开关S两端的电压 1 2 【答案】B 【解析】本题中电压表画在左上角,好象是在电池的两端,离L 很远,其实电压表是并联在L 的两端的,测 2 2 的是L 的电压。 2 【总结升华】电压表与被测电路并联,可以通过“节点移动法”判断电压表测量那段电路(用电器)两端的 电压。图中电压表的两端可以在红色导线上移动,电压表的位置不变,电压标并到了L 两端测量L 两端的 2 2 电压。宇轩在线资源中心 shop256921660.taobao.com 举一反三: 【变式】(2015•淮北模拟)在图所示的电路中,当开关S断开时,下列说法中正确的是( ) A.电源两端电压为零 B.电灯两端电压为零 C.开关两端电压为零 D.以上说法都不正确 【答案】B 类型三、电路故障分析 3. 小刚按照图所示的电路图连接电路,闭合开关后,发现两只灯泡都不亮,且电流表示数为零,电 压表示数接近电源电压。若电路中只有一处故障,则可能是 ( ) A.灯泡L 短路 B.灯泡L 断路 C.灯泡L 断路 D.灯泡L 短路 1 1 2 2 【思路点拨】闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,说明电路中几乎 无电流,电压表能与电源相通,故是灯泡L 处断路了。 1 【答案】B 【解析】如果灯泡L 短路,灯泡L 能发光,电流表有示数,不符合题意;如果灯泡L 断路,电压表和灯泡L 1 2 1 2 串联,接到了电源上,电压表的内阻很大电路中电流几乎是零,灯泡L 不能发光。B选项符合题意;如果 2 灯泡L 断路电压表没有示数,不符合题意;灯泡L 短路,灯泡L 发光不符合题意。 2 2 1 【总结升华】用电压表判断故障时,若电压表有读数,可能是所并联的地方断路或其他地方短路了,若电压 表没有读数,则可能是所并联的地方短路或其他地方断路了。 类型四、综合应用 4. 将电流表、电压表的符号填入图中;并标出各表的正负接线柱。 【答案】如图所示宇轩在线资源中心 shop256921660.taobao.com 【解析】电流表、电压表的连接需要“正进负出”,图中如果两个灯泡都能正常工作,电流从电源的正极出 发,经过“1”后分成两路,所以“1”是电流表,一路经过L 回到电源的负极,所以和L 并联的“3”是 1 1 电压表,一路经过L 和“2”回到电源的负极,所以“2”是电流表。 2 【总结升华】题目主要考查了电流表、电压表在电路中的作用,电流表可以看做是导线,电压表看做是断路。 用假设法,圆圈处去掉,判断对电路是否有影响,有影响就填电流表,无影响就填电压表。 举一反三: 【变式】在如图的○内,填入电流表或电压表的符号,闭合S后,两灯并联且均能发光。 【答案】如图所示 5.请你仔细观察如图所示实物电路,并在下面两种方案中任选一种方案,使电路成为合理的电路。 (1)在图中只加一根导线,使两个灯泡并联。 (2)在图中只改动一根导线的一端,使两个小灯泡串联。要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出 改动的导线。 【答案】如图甲、乙所示宇轩在线资源中心 shop256921660.taobao.com 甲 乙 【解析】图中电压表和L 串联,L 断路,灯泡L 连到了电源的两端,如果要让两灯并联,电流从电源的正极 2 2 1 出发,分成两路:一路经过灯泡L 回到电源负极,一路经过L 回到电源的负极,所以要将L 的左端跟L 的 1 2 1 2 右端相连。如果两灯串联,电流从电源的正极出发,经过开关-灯泡L-灯泡L 回到电源负极,所以可将L 2 1 1 的右端跟L 的右端相连。 2 【总结升华】题目考查了实物图的改错,根据电流表和电压表的特点和电路的连接特点,进行修改。