文档内容
2022年贵州省毕节市中考语文试卷
一、积累与运用。（30分）
1．（8分）阅读下面文字，回答问题。
ㅤㅤ一次次在梦中回到那个老屋里，①鸡鸣犬吠，蛙声蝉音，青灯黄卷，飘雪夜读，②一
次次在梦中看见了那浩渺的水荡，水天一色，白帆点点，孤鹜落霞，连荷碧天，③麦浪滚滚，
稻花飘香。④还是那个老屋里，凄风苦雨，雪窖冰天，清水冷灶，饥不泽食；还是那个浩渺
的水荡，_____，寒耕热耘，披星戴月，风cān露宿。
（1）给加点字注音并根据拼音写出汉字。
稻花飘 香
风cān 露宿
（2）找出文中两个错别字并改正。
“ ”改为“ ”
“ ”改为“ ”
（3）划线处选用成语最恰当的一项
A.风口浪尖
B.风调雨顺
C.夙兴夜寐
D.风和日丽
（4）文中四处标点符号使用错误的一项
A.①
B.②
C.③
D.④
2．（4分）阅读下面文字，回答问题。
ㅤㅤ大地是色彩，也是声音。A泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像
呢喃，像交头接耳，神神秘秘又坦坦荡荡。B麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调，无数的、
细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，秆对秆。无数的、细碎的摩擦汇聚起来了，C因为波谷在流
淌，所以从天的这一头一直滚到天的那一头，形成了啸聚。D声音真的不算大，但是，架不
住它的厚实与不绝，_____
（1）ABCD四句里有语病的一项
第1页（共26页）A.泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音。
B.麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调。
C.因为波谷在流淌，所以从天的这一头一直滚到天的那一头，形成了啸聚。
D.声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝。
（2）在上文的横线处接续句子，最合适的一项
A.所以如不静心是听不出来的。
B.我们怎么就听不出来呢？
C.它还是令我心惊胆战。
D.它扣人心弦的尾音不绝如缕。
3．（8分）互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，影响着我们的语言文化、思维方
式和价值观念。这些影响，有积极的，也可能有消极的。互联网时代，对我们来说，既是机
遇，也是挑战。班级公众号近期有两个讨论话题，请你参与。
（1）对于如何利用好互联网，有人说“用好互联网主要靠自控”，也有人说“用好互联网
主要靠严加管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”，你同意哪个观点，说
说你的理由。
（2）即将毕业，将建一个同学群，请你给这个群命个名。
4．（10分）默写。
（1）博学而笃志， 。（《论语•子张》）
（2 ） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（6）身不得，男儿列，心却比男儿烈。 ，因人常热。[秋瑾《满江红》（小住京华）]
（7）山川之美，自然之盛，自古就是文人学士的讴歌对象。古人对山川自然的赞美，总是饱
含着对祖国的深情挚爱，也表达着对美好生活的向往追求。陶渊明描绘的理想生活环境是
“夹岸数百步，中无杂树， ， ”。（《桃花源记》）即便是一个小小的水潭，在
柳宗元笔下，也是亲切可爱：“为坻，为屿，为堪，为岩。参差披拂。 ”（《小石潭
记》）
二、现代文阅读。（30分）
5．（10分）阅读下面的材料，完成问题。
一
第2页（共26页）ㅤㅤ1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属
铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。
这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，许多尘埃进入了
平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐
龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
ㅤㅤ6500万年前地球上，曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。然而，并不
是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然
经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝
的巨大灾难。
二
ㅤㅤ1961年，苏联科学家S.M.斯季绍夫发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高
压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立
方英寸普通沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。
ㅤㅤ“斯石英”并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现互相排斥的趋势，最
后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常
缓慢，从而使“斯石英”可保持数百万年。
ㅤㅤ如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们
之间能够互相分离，返回到原始状态。如果在850°C的温度下把“斯石英”加热30分钟，
它将变为普通沙子。
三
ㅤㅤ在一些地方已经发现了“斯石英”，证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。
撞击产生的巨大压力形成了“斯石英”。在进行过原子弹爆炸试验的场地也发现了“斯
石英”，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。
ㅤㅤ似乎可以肯定地说，“斯石英”也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下，
它可通过火山喷发被携带到地表。然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山
携带而来的“斯石英”都被转化为普通的二氧化硅。事实上，在火山活动地区至今没有发
现过“斯石英”。
ㅤㅤ亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的
年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。它们在1989年3月1日宣布，利用
测试固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁共振和 X光衍射，它们确实检测到了
第3页（共26页）“斯石英”中存在的一种原子排列。
ㅤㅤ这种情况显示，在6500万年以前曾有一次巨大的撞击形成了数吨重的“斯石英”。
这些“斯石英”在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活
动，而应该是撞击。
（摘自义务教育教科书•八年级上册《被压扁的沙子》）
（1）对于6500万年前恐龙灭绝的原因，一些科学家认为，这可能是一个巨大的小行星或彗
星撞击地球的结果，也有人提出了不同的看法：
（2）科学家S.M.斯季绍夫发现生成“斯石英”必备的条件是① ，加快“斯石英”
变为普通沙子的条件是②
（3）文中最后得出的推论是“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击”，请写
出得出这一推论的两条证据① ；②
6．（9分）阅读下文，完成问题。
ㅤㅤ近日对1560 名14至35岁青少年进行一项调查显示，98.5%的受访青少年对科学感
兴趣，93.7%的受访青少年表示会以科学家为人生榜样。而同期另一项研究调查结果显示，
目前北京中小学生的十大偶像选择中，科学家位居榜首，比排名第二的影视明星比例高出
一倍以上。
ㅤㅤ从前些年有机构调查显示“超9成孩子将娱乐明星当作自己的榜样和偶像”进而引
发社会担忧，到如今“超9成青少年以科学家为榜样”“科学家成为青少年‘第一偶
像’”，尽管调查统计的主体、方法不同，但如此明显的反差依然很能说明问题：近些年
青少年“偶像观”的确在悄无声息发生深刻变化。越来越多青少年意识到，相较于一夜成
名的所谓“明星”，那些埋头苦干、艰苦研发、经世济民的科学家更有“偶像价值”。
ㅤㅤ偶像是理想的自我、心中的未来。个体崇拜什么样的偶像，暗示着自己想要成为什么
样的人；群体推崇什么样的偶像，对应着时代的价值标准。为什么人们对一度甚嚣尘上的
“明星崇拜”忧心忡忡？因为曾经一些演艺明星给孩子们传递的是“拜金主义”“娱乐
至死”等错误的价值引导，一些网红主播渲染的是“奢靡消费”“一夜成名”等消极的
行为示范。如果那样的价值观被当成时尚、奉为标准，我们怎能不为下一代忧心？
ㅤㅤ从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家，到陈景润、黄大年、南仁
东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家，我国一代代科学家埋头苦干、创新创造、
攻坚克难，“干惊天动地的事，做隐姓埋名的人”，为科技进步、民族富强做出了巨大贡
献。他们身上散发着理想之光，他们才是这个时代最闪亮的星。
第4页（共26页）ㅤㅤ还记得2019年9月，“杂交水稻之父”袁隆平在出席湖南农大开学典礼时，校园秒
变“大型追星现场”，这样的偶像崇拜才有时代意义；还记得钟南山等专家到高校演讲，
受到空前欢迎，这样的追星故事才打动人心；还记得屠呦呦获诺奖后，很多学子因之激荡
起科学济世的理想，这样的榜样激励才有持久回响……科学家成为下一代的榜样，成为被
追捧的对象，实际上是一种主流价值观的回归。对此我们既要乐见其成，更要积极推动、
促其深化，激荡起科学济世的理想。
（摘自李思辉《青少年“偶像观”变化令人欣慰》《光明日报》2022年6月8日，有删改）
（1）作者根据什么判断青少年“偶像观”在悄无声息发生深刻变化？
（2）请用原文的话来说说，偶像崇拜为什么不是一件小事？
（3）作者对“偶像观”的回归，提出了哪两点建议？
7．（11分）阅读下文，完成问题。
ㅤㅤ①我离开乌鲁木齐时，正值漫天飞雪。天山山脉，这条大约四亿年前从茫茫古海中腾
冲出世的巨龙，此刻更是银装素裹，气宇雄浑，鳞甲飞扬。天山路上，“忽如一夜春风来，
千树万树梨花开”，确是一番壮美的景观。
ㅤㅤ②想象中，气温较高的天山南麓，纵然没有“杨柳依依”的江南秀色，起码也该是
“雨雪霏霏”的塞外风光。可是，翻过天山脊背一望，迎接我的是浑然一色的茫茫戈壁滩。
四野苍黄，天高地迥，空中没有一丝云气氤氲、雨意迷离的情调，气候干燥得很。与北麓天
低云暗的冰雪世界可谓悬同霄壤。
ㅤㅤ③还在上中学时，我就曾面对着祖国的大西北赭黄色的地图，睁大了向往的双眸，鼓
振着玄想的羽翼，描绘着它历史、现在、未来的诸般色相。而今实地游观，才觉察到自己的
想象力之贫乏，与大自然的瑰奇特异恰成了鲜明的对照。
ㅤㅤ④那天，我还写下了这样两句诗：自此敢夸心眼阔，茫茫瀚海任漂游。你看，坦坦荡荡
的大戈壁，无丘无壑，无树无草，平展展一直伸向天际。苍茫的大地托着浩瀚的天穹，显得
格外开阔，格外壮观。
ㅤㅤ⑤我想，只有身历南疆，才能真正体会到祖国之广袤。在这里乘车，往往以百公里计
程。乌鲁木齐到库尔勒五百公里，库尔勒到阿克苏五百公里，阿克苏到喀什五百公里，喀
什到和田又是五百公里。怎么这样凑巧？就是因为地域太广了，像亿万富翁计算收支一样，
四舍五入，取其大略而已。空间的代价是时间。巴音郭楞州辖区，面积相当于苏、浙、闽、赣
四省的总和。从自治州首府到最远的末县，即使乘坐飞机，也要花上一两个小时；若是公
路驰车走遍全州，大概没有半个月时间是下不来的。
第5页（共26页）ㅤㅤ⑥我在近千万人口的沈阳，朝朝暮暮，常以人满为患。徜徉闹市，常见万头攒动，摩肩
接踵，仿佛满城人口全都涌到身边。可是，置身戈壁滩上，却又嫌周围世界过于荒凉、孤寂
了。即使百辆汽车齐驱并驾，任性撒欢，也绝无闯灯、落涧、撞人之虞。这里听不到喧嚣的
市声和各种都市的噪音，空中偶尔有一两声老鸦的鸣叫，尽管并不怎么动听，却也如庄子
所言，“逃虚空者”“闻人足音跫[注]了然而喜矣”。
（摘自王充闾《国粹•丝绸之路》）
[注]跫：qióng。
（1）作者在第②段用哪几个词写天山南麓景色？
（2）作者第⑤段写“体会到祖国广袤”，从哪些方面可以得出这个体会？
（3）选文写南疆景象，而在第⑥段又写到沈阳，用意是什么？
三、古诗文阅读。（20分）
8．（6分）阅读古诗，完成问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）概括作者笔下“沧海”的两个特点。
（2）作者借“观沧海”以“咏”其“志”，请写出所咏之“志”的含义。
9．（14分）阅读古文，完成问题。
【甲】
ㅤㅤ大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有
所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于
地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故
外户而不闭，是谓大同。
（《礼记•礼运》）
[乙]
第6页（共26页）ㅤㅤ老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；古之人所以大过人者，无他焉，善推其所
为而已矣！今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？权（称量），然后知轻重；度（测
量），然后知长短。物皆然，心为甚。王请度之。抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于
心与？
（《孟子•梁惠王》）
（1）解释加点词的意思。
①讲信修睦
②男有分，女有归
③今恩足以及禽兽
④王请度之
（2）翻译文中划线的句子。
①大道之行也，天下为公。
②权，然后知轻重；度，然后知长短。
（3）[甲]文说人不独亲其亲，不独子其子”，用[乙]文的话说就是
（4）中国古代的“行大道”，是指哪三个方面内容？孟子认为古人“过人”之处是什么？
请分别用原文回答。
四、名者阅读。（10分）
10．（3分）填空。
ㅤㅤ美国记者埃德加•斯诺的《① 》，客观地向全世界报道了共产党和红军真实情
况。在陕北，斯诺采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等，描了他们的言
谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找成为共产党
人的原因。在作品中描述了中国工农红军② 的经过，向全世界全面报了这一举世
无双的军事壮举。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导红色革命犹
如一颗闪耀的红星，③ 。
11．（7分）根据选段，回答问题。
[甲]
ㅤㅤ这A天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理、经史上的大学问，无一不通。但
他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。又在《楚辞图》上看见画屈原衣冠，
他便自造一顶极高的帽子、一件极阔的衣服，遇着花明柳媚的时节，乘一辆牛载了母亲，
戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到顽耍。惹的乡下
第7页（共26页）孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。
[乙]
ㅤㅤB开始工作了。
ㅤㅤ他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了
——从这天起，B把全部精力投入了这本书C的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一
页又页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜
明难的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少
火一的激情。
ㅤㅤ已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴
安地注视着儿子的工作。
（1）[甲][乙]选段分别选自哪部书？它们的作者分别是谁？
（2）[甲]选段中的A指谁？[乙]选段中的B指谁？C处的书名是什么？
五、写作。（60分）
12．（60分）写作。
成长的力量
ㅤㅤ从牙牙学语的幼童，成长为一名初中学生，将来还要成长为一名高中生、大学生、国
家建设者。在你经历的每一个阶段，总有一种力量让你成长。成长的力量或许来自于一句
话，一个人，一件事；或许来自于一本书，一段经历……
ㅤㅤ请以“成长的力量”为题，写一篇500字以上的文章。
ㅤㅤ要求：不少于500字。不得出现真实的人名、校名、地名。
第8页（共26页）2022年贵州省毕节市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用。（30分）
1．（8分）阅读下面文字，回答问题。
ㅤㅤ一次次在梦中回到那个老屋里，①鸡鸣犬吠，蛙声蝉音，青灯黄卷，飘雪夜读，②一
次次在梦中看见了那浩渺的水荡，水天一色，白帆点点，孤鹜落霞，连荷碧天，③麦浪滚滚，
稻花飘香。④还是那个老屋里，凄风苦雨，雪窖冰天，清水冷灶，饥不泽食；还是那个浩渺
的水荡，_____，寒耕热耘，披星戴月，风cān露宿。
（1）给加点字注音并根据拼音写出汉字。
稻花飘 piā o 香
风cān 餐 露宿
（2）找出文中两个错别字并改正。
“ 连 ”改为“ 莲 ”
“ 泽 ”改为“ 择 ”
（3）划线处选用成语最恰当的一项 B
A.风口浪尖
B.风调雨顺
C.夙兴夜寐
D.风和日丽
（4）文中四处标点符号使用错误的一项 B
A.①
B.②
C.③
D.④
【分析】（1）本题考查字音、字形。根据积累作答。“飘”读作“piāo”；“cān”写作
“餐”。
（2）本题考查字形辨析。“连荷碧天”的额“连”有误，应作”莲”；“饥不泽食”的
“泽”有误，应作“择”。
（3）本题考查成语的使用。风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。风调雨顺：风雨及时
第9页（共26页）适宜。形容风雨适合农时。夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤奋。风和日丽：和风习习，阳光灿烂。
形容晴朗暖和的天气。由语境可知，这里用“风调雨顺”。
故选：B。
（4）本题考查标点的使用。
ACD.正确。
B.有误，②处前后两句是并列关系，用分号。
故选：B。
【解答】答案：
（1）piāo 餐
（2）连 莲 泽 择
（3）B
（4）B
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字
中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字
形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2．（4分）阅读下面文字，回答问题。
ㅤㅤ大地是色彩，也是声音。A泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像
呢喃，像交头接耳，神神秘秘又坦坦荡荡。B麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调，无数的、
细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，秆对秆。无数的、细碎的摩擦汇聚起来了，C因为波谷在流
淌，所以从天的这一头一直滚到天的那一头，形成了啸聚。D声音真的不算大，但是，架不
住它的厚实与不绝，_____
（1）ABCD四句里有语病的一项 C
A.泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音。
B.麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调。
C.因为波谷在流淌，所以从天的这一头一直滚到天的那一头，形成了啸聚。
D.声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝。
（2）在上文的横线处接续句子，最合适的一项 D
A.所以如不静心是听不出来的。
B.我们怎么就听不出来呢？
C.它还是令我心惊胆战。
D.它扣人心弦的尾音不绝如缕。
第10页（共26页）【分析】（1）本题考查句子是否有语病。
ABD.没有。
C.有语病，滥用关联词。将“因为”“所以”去掉。
故选：C。
（2）本题考查句子补充衔接。联系上下文，结合前后句及语境具体分析。根据“声音真的
不算大，但是，架不住它的厚实与不绝”语境，可知“它扣人心弦的尾音不绝如缕”衔接
恰当。
故选：D。
【解答】答案：
（1）C
（2）D
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能
力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，
考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简
洁、流畅地表达自己的见解。
3．（8分）互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，影响着我们的语言文化、思维方
式和价值观念。这些影响，有积极的，也可能有消极的。互联网时代，对我们来说，既是机
遇，也是挑战。班级公众号近期有两个讨论话题，请你参与。
（1）对于如何利用好互联网，有人说“用好互联网主要靠自控”，也有人说“用好互联网
主要靠严加管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”，你同意哪个观点，说
说你的理由。
（2）即将毕业，将建一个同学群，请你给这个群命个名。
【分析】（1）本题考查表达能力。针对题干中“如何利用好互联网”提出的三方观点，你
同意那个观点，请选择并阐述理由。观点明确，言简意赅，表达清晰流畅，言之有理即可。
（2）本题考查综合读写。即将毕业的同学们要建个群，请你给这个群命名。言简意赅，表意
清晰，符合“同学群”特点。如：永远的九（1）班等。
【解答】答案：
（1）示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网要学
会自控，要经得起诱惑，不沉迷于网络世界，不浏览不良网站信息；同时，学校、家长也要
采取相应的防范措施，对学生使用互联网进行技术上的严格控制。这样“自控”“管控”
结合起来，才能提高互联网利用效率。
第11页（共26页）（2）示例：永远的九（1）班、一家亲
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能
力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，
考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简
洁、流畅地表达自己的见解。
4．（10分）默写。
（1）博学而笃志， 切问而近思 。（《论语•子张》）
（2 ） 潮平两岸阔 ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（3） 会当凌绝顶 ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4） 醉翁之意不在酒 ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 。（周敦颐《爱莲说》）
（6）身不得，男儿列，心却比男儿烈。 算平生肝胆 ，因人常热。[秋瑾《满江红》（小住京
华）]
（7）山川之美，自然之盛，自古就是文人学士的讴歌对象。古人对山川自然的赞美，总是饱
含着对祖国的深情挚爱，也表达着对美好生活的向往追求。陶渊明描绘的理想生活环境是
“夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美 ， 落英缤纷 ”。（《桃花源记》）即便是一个小
小的水潭，在柳宗元笔下，也是亲切可爱：“为坻，为屿，为堪，为岩。参差披拂。 蒙络摇
缀 ”（《小石潭记》）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习
中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，
注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）切问而近思
（2）潮平两岸阔
（3）会当凌绝顶（重点字：凌）
（4）醉翁之意不在酒
（5）濯清涟而不妖（重点字：濯）
（6）算平生肝胆
（7）芳草鲜美 落英缤纷 蒙络摇缀（重点字：缀）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面
几种方法可供借鉴：
第12页（共26页）1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
二、现代文阅读。（30分）
5．（10分）阅读下面的材料，完成问题。
一
ㅤㅤ1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属
铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。
这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，许多尘埃进入了
平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐
龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
ㅤㅤ6500万年前地球上，曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。然而，并不
是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然
经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝
的巨大灾难。
二
ㅤㅤ1961年，苏联科学家S.M.斯季绍夫发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高
压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为致密。一立方英寸被压扁的沙子比一立
方英寸普通沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为“斯石英”。
ㅤㅤ“斯石英”并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现互相排斥的趋势，最
后又变为普通沙子。然而，由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常
缓慢，从而使“斯石英”可保持数百万年。
ㅤㅤ如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。增温可以增加原子的能量，使它们
之间能够互相分离，返回到原始状态。如果在850°C的温度下把“斯石英”加热30分钟，
它将变为普通沙子。
三
ㅤㅤ在一些地方已经发现了“斯石英”，证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。
撞击产生的巨大压力形成了“斯石英”。在进行过原子弹爆炸试验的场地也发现了“斯
石英”，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。
ㅤㅤ似乎可以肯定地说，“斯石英”也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下，
第13页（共26页）它可通过火山喷发被携带到地表。然而，喷发温度极高，岩石会被熔化，所以任何由火山
携带而来的“斯石英”都被转化为普通的二氧化硅。事实上，在火山活动地区至今没有发
现过“斯石英”。
ㅤㅤ亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的
年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。它们在1989年3月1日宣布，利用
测试固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁共振和 X光衍射，它们确实检测到了
“斯石英”中存在的一种原子排列。
ㅤㅤ这种情况显示，在6500万年以前曾有一次巨大的撞击形成了数吨重的“斯石英”。
这些“斯石英”在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活
动，而应该是撞击。
（摘自义务教育教科书•八年级上册《被压扁的沙子》）
（1）对于6500万年前恐龙灭绝的原因，一些科学家认为，这可能是一个巨大的小行星或彗
星撞击地球的结果，也有人提出了不同的看法： 许多火山大致同时喷发。
（2）科学家S.M.斯季绍夫发现生成“斯石英”必备的条件是① 超高压 ，加快“斯石
英”变为普通沙子的条件是② 足够高的温度。
（3）文中最后得出的推论是“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击”，请写
出得出这一推论的两条证据① 在一些地区发现了因撞击产生的巨大压力形成了“斯
石英” ；② 在火山活动地区至今没有发现过“斯石英”。
【分析】本题考查材料阅读。材料一介绍“撞击说”，材料二介绍“斯石英”，材料三利用
“斯石英”的发现证明“撞击说”。第一题考查内容理解和分析，第二题考查内容理解和
概括，第三题考查内容理解和分析。
【解答】（1）根据材料一“1987 年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许
多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难”可知，有的科
学家认为6500万年前恐龙灭绝的原因可能是许多火山大致同时喷发。
（2）根据材料二“如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态，那么它的原子相
距很近，从而变得极为致密”可知，生成“斯石英”必备的条件是超高压；根据“如果你
把温度升得足够高，就可使这种变化加快”可知，加快“斯石英”变为普通沙子的条件是
足够高的温度。
（3）根据“在一些地方已经发现了‘斯石英’，证据显示，这些地区曾经受到巨大陨石的
撞击”“事实上，在火山活动地区至今没有发现过‘斯石英’”就可以概括出答案。
第14页（共26页）答案：
（1）许多火山大致同时喷发。
（2）①超高压；②足够高的温度
（3）①在一些地区发现了因撞击产生的巨大压力形成了“斯石英”；②在火山活动地区
至今没有发现过“斯石英”。
【点评】概括材料内容及提取材料主要信息答题要点：
组合要点法。抓住关键词，提取并组织语段中每层重要的语言标志，再加以综合表达；
整体归纳法。提炼出所有信息，再用简洁明了的语言加以概括；
进行推论法。寻找文段中的关键句子，综合自己各方面的知识进行推论；
提取中心法。提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。
6．（9分）阅读下文，完成问题。
ㅤㅤ近日对1560 名14至35岁青少年进行一项调查显示，98.5%的受访青少年对科学感
兴趣，93.7%的受访青少年表示会以科学家为人生榜样。而同期另一项研究调查结果显示，
目前北京中小学生的十大偶像选择中，科学家位居榜首，比排名第二的影视明星比例高出
一倍以上。
ㅤㅤ从前些年有机构调查显示“超9成孩子将娱乐明星当作自己的榜样和偶像”进而引
发社会担忧，到如今“超9成青少年以科学家为榜样”“科学家成为青少年‘第一偶
像’”，尽管调查统计的主体、方法不同，但如此明显的反差依然很能说明问题：近些年
青少年“偶像观”的确在悄无声息发生深刻变化。越来越多青少年意识到，相较于一夜成
名的所谓“明星”，那些埋头苦干、艰苦研发、经世济民的科学家更有“偶像价值”。
ㅤㅤ偶像是理想的自我、心中的未来。个体崇拜什么样的偶像，暗示着自己想要成为什么
样的人；群体推崇什么样的偶像，对应着时代的价值标准。为什么人们对一度甚嚣尘上的
“明星崇拜”忧心忡忡？因为曾经一些演艺明星给孩子们传递的是“拜金主义”“娱乐
至死”等错误的价值引导，一些网红主播渲染的是“奢靡消费”“一夜成名”等消极的
行为示范。如果那样的价值观被当成时尚、奉为标准，我们怎能不为下一代忧心？
ㅤㅤ从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家，到陈景润、黄大年、南仁
东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家，我国一代代科学家埋头苦干、创新创造、
攻坚克难，“干惊天动地的事，做隐姓埋名的人”，为科技进步、民族富强做出了巨大贡
献。他们身上散发着理想之光，他们才是这个时代最闪亮的星。
ㅤㅤ还记得2019年9月，“杂交水稻之父”袁隆平在出席湖南农大开学典礼时，校园秒
变“大型追星现场”，这样的偶像崇拜才有时代意义；还记得钟南山等专家到高校演讲，
第15页（共26页）受到空前欢迎，这样的追星故事才打动人心；还记得屠呦呦获诺奖后，很多学子因之激荡
起科学济世的理想，这样的榜样激励才有持久回响……科学家成为下一代的榜样，成为被
追捧的对象，实际上是一种主流价值观的回归。对此我们既要乐见其成，更要积极推动、
促其深化，激荡起科学济世的理想。
（摘自李思辉《青少年“偶像观”变化令人欣慰》《光明日报》2022年6月8日，有删改）
（1）作者根据什么判断青少年“偶像观”在悄无声息发生深刻变化？
（2）请用原文的话来说说，偶像崇拜为什么不是一件小事？
（3）作者对“偶像观”的回归，提出了哪两点建议？
【分析】本文开头先引述一则“新鲜事”，然后对这一事件略加分析，由此引出本文的观
点“青少年需要树立健康向上的偶像观”。然后作者主要从四个方面阐述了青少年应该
如何树立健康向上的偶像观。最后一段深化论点，总结全文。
【解答】（1）本题考查文章内容的理解。结合“从前些年有机构调查显示‘超9成孩子将
娱乐明星当作自己的榜样和偶像’进而引发社会担忧，到如今‘超9成青少年以科学家
为榜样’科学家成为青少年‘第一偶像’，尽管调查统计的主体、方法不同，但如此明显
的反差依然很能说明问题：近些年青少年‘偶像观’的确在悄无声息发生深刻变化”等
内容概括可得：根据原来的“超9成孩子将娱乐明星当作自己的榜样和偶像”到现在的
“超9成青少年以科学家为榜样”“科学家成为青少年‘第一偶像’”的巨大反差判断
出青少年“偶像观”在悄无声息发生深刻变化。
（2）本题考查文章内容的理解。联系上下文可知因为“偶像是理想的自我、心中的未来”，
所以偶像崇拜为什么不是一件小事。
（3）本题考查文章内容的理解。结合“科学家成为下一代的榜样，成为被追捧的对象，实
际上是一种主流价值观的回归。对此我们既要乐见其成，更要积极推动、促其深化，激荡
起科学济世的理想”可得：①要乐见其成；②要积极推动、促其深化，激荡起科学济世的
理想。
答案：
（1）根据原来的“超9成孩子将娱乐明星当作自己的榜样和偶像”到现在的“超9成青
少年以科学家为榜样”“科学家成为青少年‘第一偶像’”的巨大反差判断出青少年
“偶像观”在悄无声息发生深刻变化。
（2）偶像是理想的自我、心中的未来.
（3）①要乐见其成；②要积极推动、促其深化，激荡起科学济世的理想。
第16页（共26页）【点评】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句
子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。
7．（11分）阅读下文，完成问题。
ㅤㅤ①我离开乌鲁木齐时，正值漫天飞雪。天山山脉，这条大约四亿年前从茫茫古海中腾
冲出世的巨龙，此刻更是银装素裹，气宇雄浑，鳞甲飞扬。天山路上，“忽如一夜春风来，
千树万树梨花开”，确是一番壮美的景观。
ㅤㅤ②想象中，气温较高的天山南麓，纵然没有“杨柳依依”的江南秀色，起码也该是
“雨雪霏霏”的塞外风光。可是，翻过天山脊背一望，迎接我的是浑然一色的茫茫戈壁滩。
四野苍黄，天高地迥，空中没有一丝云气氤氲、雨意迷离的情调，气候干燥得很。与北麓天
低云暗的冰雪世界可谓悬同霄壤。
ㅤㅤ③还在上中学时，我就曾面对着祖国的大西北赭黄色的地图，睁大了向往的双眸，鼓
振着玄想的羽翼，描绘着它历史、现在、未来的诸般色相。而今实地游观，才觉察到自己的
想象力之贫乏，与大自然的瑰奇特异恰成了鲜明的对照。
ㅤㅤ④那天，我还写下了这样两句诗：自此敢夸心眼阔，茫茫瀚海任漂游。你看，坦坦荡荡
的大戈壁，无丘无壑，无树无草，平展展一直伸向天际。苍茫的大地托着浩瀚的天穹，显得
格外开阔，格外壮观。
ㅤㅤ⑤我想，只有身历南疆，才能真正体会到祖国之广袤。在这里乘车，往往以百公里计
程。乌鲁木齐到库尔勒五百公里，库尔勒到阿克苏五百公里，阿克苏到喀什五百公里，喀
什到和田又是五百公里。怎么这样凑巧？就是因为地域太广了，像亿万富翁计算收支一样，
四舍五入，取其大略而已。空间的代价是时间。巴音郭楞州辖区，面积相当于苏、浙、闽、赣
四省的总和。从自治州首府到最远的末县，即使乘坐飞机，也要花上一两个小时；若是公
路驰车走遍全州，大概没有半个月时间是下不来的。
ㅤㅤ⑥我在近千万人口的沈阳，朝朝暮暮，常以人满为患。徜徉闹市，常见万头攒动，摩肩
接踵，仿佛满城人口全都涌到身边。可是，置身戈壁滩上，却又嫌周围世界过于荒凉、孤寂
了。即使百辆汽车齐驱并驾，任性撒欢，也绝无闯灯、落涧、撞人之虞。这里听不到喧嚣的
市声和各种都市的噪音，空中偶尔有一两声老鸦的鸣叫，尽管并不怎么动听，却也如庄子
所言，“逃虚空者”“闻人足音跫[注]了然而喜矣”。
（摘自王充闾《国粹•丝绸之路》）
[注]跫：qióng。
（1）作者在第②段用哪几个词写天山南麓景色？
第17页（共26页）（2）作者第⑤段写“体会到祖国广袤”，从哪些方面可以得出这个体会？
（3）选文写南疆景象，而在第⑥段又写到沈阳，用意是什么？
【分析】本文由离开乌鲁木齐时看到的天山两侧的景色联想到南疆的广袤、荒凉、孤寂，表
达了对祖国河山的热爱之情。
【解答】（1）本题考查筛选信息。根据“可是，翻过天山脊背一望，迎接我的是浑然一色的
茫茫戈壁滩。四野苍黄，天高地迥，空中没有一丝云气氤氲、雨意迷离的情调，气候干燥得
很。与北麓天低云暗的冰雪世界可谓悬同霄壤”可筛选描写天山南麓景色的词语：浑然一
色、苍黄、天高地迥、干燥。
（2）本题考查筛选和整合信息。根据“在这里乘车，往往以百公里计程。乌鲁木齐到库尔
勒五百公里，库尔勒到阿克苏五百公里，阿克苏到喀什五百公里，喀什到和田又是五百公
里”可得出：在南疆乘车，往往以百公里计程。根据“巴音郭楞州辖区，面积相当于苏、浙、
闽、赣四省的总和”可得出：有的州面积很大，相当于其它几省之和。根据“从自治州首
府到最远的末县，即使乘坐飞机，也要花上一两个小时；若是公路驰车走遍全州，大概没
有半个月时间是下不来的”可得出：巡游辖区需要很长时间。
（3）本题考查表现手法及其作用。第⑥段写居住沈阳时“朝朝暮暮，常以人满为患。徜徉
闹市，常见万头攒动，摩肩接踵，仿佛满城人口全都涌到身边”的感受，与南疆形成鲜明
对比，运用的是对比手法，有突出事物特点的作用。结合“可是，置身戈壁滩上，却又嫌周
围世界过于荒凉、孤寂了。即使百辆汽车齐驱并驾，任性撒欢，也绝无闯灯、落涧、撞人之
虞。这里听不到喧嚣的市声和各种都市的噪音，空中偶尔有一两声老鸦的鸣叫”可知，突
出的是南疆荒凉、孤寂、广袤、空旷的特点。
答案：
（1）浑然一色、苍黄、天高地迥、干燥。
（2）①在南疆乘车，往往以百公里计程。②有的州面积很大，相当于其它几省之和。③巡
游辖区需要很长时间。
（3）运用对比手法，以沈阳的“万头攒动，摩肩接踵”突出南疆荒凉、孤寂、广袤、空旷的
特点。
【点评】表现手法包括象征、对比、烘托、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、
抑扬结合、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映、引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正
反对比、类比推理、首尾照应等。
三、古诗文阅读。（20分）
第18页（共26页）8．（6分）阅读古诗，完成问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）概括作者笔下“沧海”的两个特点。
（2）作者借“观沧海”以“咏”其“志”，请写出所咏之“志”的含义。
【分析】从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首写景抒情诗。“东临碣
石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥
廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇
的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。前四行诗句描写沧海景象，有动有静，
如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山
岛竦峙”写的是静景。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，通过诗人对波涛汹
涌、吞吐日月的大海的生动描绘，表达了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔
胸襟。
【解答】（1）本题考查诗歌的理解。曹操这首《观沧海》生动地描绘了沧海的形象，单纯而
又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅反映
了沧海的形象，同时也写出了它的性格。既表现了大海，也表现了诗人自己，句句写景，又
是句句抒情。诗人不满足于对海洋作形似的摹拟，而是力求表现沧海那种孕大含深、动荡
不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样更真实，更深刻
地反映了大海的面貌。由于景物不是客观的描写，而着重刻画了诗人对海景的独特感受，
所以诗中对于气势雄浑的沧海的歌咏，也正表现了诗人自己的壮阔胸怀和宏伟气魄。
（2）本题考查诗人情感志向的理解。曹操这首《观沧海》一个“观”字起到统领全篇的作
用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如
“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛
竦峙”写的是静景。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，通过诗人对波涛汹涌、
第19页（共26页）吞吐日月的大海的生动描绘，表达了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。
据此分析概括即可。
答案：
（1）气势雄伟，胸襟开阔。
（2）奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。
译文：
东行登上碣石山，来感悟大海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。
银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把
握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。
四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
9．（14分）阅读古文，完成问题。
【甲】
ㅤㅤ大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有
所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于
地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故
外户而不闭，是谓大同。
（《礼记•礼运》）
[乙]
ㅤㅤ老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；古之人所以大过人者，无他焉，善推其所
为而已矣！今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？权（称量），然后知轻重；度（测
量），然后知长短。物皆然，心为甚。王请度之。抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于
心与？
（《孟子•梁惠王》）
（1）解释加点词的意思。
①讲信修睦 培养
第20页（共26页）②男有分，女有归 职责，职分
③今恩足以及禽兽 遍及
④王请度之 思量，揣度
（2）翻译文中划线的句子。
①大道之行也，天下为公。
②权，然后知轻重；度，然后知长短。
（3）[甲]文说人不独亲其亲，不独子其子”，用[乙]文的话说就是 老吾老，以及人之老；
幼吾幼，以及人之幼。
（4）中国古代的“行大道”，是指哪三个方面内容？孟子认为古人“过人”之处是什么？
请分别用原文回答。
【分析】参考译文：
【甲】大道在天下实行时，把天下作为大家所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来。
人们都讲求诚信，培养和睦的气氛。因此人们不只是把自己的父母当做父母，把自己的孩
子当做孩子，让老人能够终其天年，成年人能够为社会效力，年幼的人能够顺利地成长。
使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男
子有职务，女子有归宿。对于财货，人们都憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私
藏。人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此，奸邪之谋不会发生，
盗窃、造反和害人的事情不发生，家家户户都不用关大门了。这就是理想社会。
【乙】在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自
己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。古代圣人大大超过别人的原因，没
别的，善于把他所做的事情推广到别的事情上罢了。如今（您的）恩德足以推广到禽兽身
上，老百姓却得不到您的好处，这究竟是什么原因呢？用秤称，才能知道轻重；用尺量，才
能知道长短，任何事物都是如此，人心更是这样。大王，您请思量一下吧！还是说（大王）
您发动战争，使将士冒生命的危险，与各诸侯国结怨，这样心里才痛快么？”
【解答】（1）本题考查文言文字词解释。
①句意为：人们都讲求诚信，培养和睦的气氛。修：培养。
②句意为：男子有职务。分：职责，职分。
③句意为：如今（您的）恩德足以推广到禽兽身上。及：遍及。
④句意为：您请思量一下吧。度：思量，揣度。
（2）本题考查文言文句子翻译。
第21页（共26页）①重要词语有：大道，指儒家推崇的上古时代的政治制度；行，施行；为，是；公，公共。整
句的意思是：大道在天下实行时，把天下作为大家所共有的。
②重要词语有：权，指用秤称重；度，用尺量。整句的意思是：用秤称，才能知道轻重；用尺
量，才能知道长短。
（3）本题考查对文章内容的理解。[甲]文说人不独亲其亲，不独子其子”，用[乙]文的话说
就是：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（4）本题考查对文章内容的理解。通过阅读文章可知，中国古代的“行大道”指的是：故
人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有
所养；男有分，女有归；货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。古人
“过人”之处是：善推其所为而已矣。
答案：
（1）①培养；②职责，职分；③遍及；④思量，揣度。
（2）①大道在天下实行时，把天下作为大家所共有的。
②用秤称，才能知道轻重；用尺量，才能知道长短。
（3）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（4）中国古代的“行大道”指的是：故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，
幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养；男有分，女有归；货恶其弃于地也，不必藏于己；
力恶其不出于身也，不必为己。古人“过人”之处是：善推其所为而已矣。
【点评】文言文翻译“六字诀”：
1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录
不翻译；
2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；
3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；
4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、
凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；
5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文
完全符合现代汉语的表达习惯；
6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通
达明快。
四、名者阅读。（10分）
10．（3分）填空。
第22页（共26页）ㅤㅤ美国记者埃德加•斯诺的《① 红星照耀中国 》，客观地向全世界报道了共产党和
红军真实情况。在陕北，斯诺采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等，描
了他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找
成为共产党人的原因。在作品中描述了中国工农红军② 长征 的经过，向全世界全面
报了这一举世无双的军事壮举。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领
导红色革命犹如一颗闪耀的红星，③ 不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全国 。
【分析】《红星照耀中国》涵盖了红军长征的介绍、对中国共产党和红军主要领导人的采访、
中国共产的抗日政策、红军的军事策略、作者的整个采访经历和感受，等等，全面重现了
中国共产党在长征途中真实而艰辛的历史史实，给人鼓舞，催人奋进。对中国共产党和中
国革命做了客观评价，并向全世界做了公正报道，引起了巨大的反响。
【解答】美国记者埃德加•斯诺深入革命根据地，根据采访和考察得来的第一手资料，写成
了《红星照耀中国》，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
答案：
①红星照耀中国；②长征；③不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全国。
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉
及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化
印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
11．（7分）根据选段，回答问题。
[甲]
ㅤㅤ这A天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理、经史上的大学问，无一不通。但
他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。又在《楚辞图》上看见画屈原衣冠，
他便自造一顶极高的帽子、一件极阔的衣服，遇着花明柳媚的时节，乘一辆牛载了母亲，
戴了高帽，穿了阔衣，执着鞭子，口里唱着歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到顽耍。惹的乡下
孩子们三五成群跟着他笑，他也不放在意下。
[乙]
ㅤㅤB开始工作了。
ㅤㅤ他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了
——从这天起，B把全部精力投入了这本书C的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一
页又页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜
明难的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少
第23页（共26页）火一的激情。
ㅤㅤ已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴
安地注视着儿子的工作。
（1）[甲][乙]选段分别选自哪部书？它们的作者分别是谁？
（2）[甲]选段中的A指谁？[乙]选段中的B指谁？C处的书名是什么？
【分析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。
小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌
人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出
奇迹，才会成长为钢铁战士。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对
于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏
治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数
人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用
已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成
为中国古典讽刺文学的佳作。
【解答】（1）本题考查名著知识积累。甲段文字选自《儒林外史》，作者是清代文学家吴敬
梓；乙选段选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基。
（2）本题考查对名著内容的把握。甲段文字是对少年王冕的描述，乙段文字描述的是保尔
创作《暴风雨所诞生的》情境。
答案：
（1）《儒林外史》《钢铁是怎样炼成的》吴敬梓 奥斯特洛夫斯基
（2）王冕 保尔《暴风雨所诞生的》
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉
及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深
化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。
五、写作。（60分）
12．（60分）写作。
成长的力量
ㅤㅤ从牙牙学语的幼童，成长为一名初中学生，将来还要成长为一名高中生、大学生、国
家建设者。在你经历的每一个阶段，总有一种力量让你成长。成长的力量或许来自于一句
话，一个人，一件事；或许来自于一本书，一段经历……
第24页（共26页）ㅤㅤ请以“成长的力量”为题，写一篇500字以上的文章。
ㅤㅤ要求：不少于500字。不得出现真实的人名、校名、地名。
【分析】这是一篇命题作文。请以“成长的力量”为题，写一篇500字以上的文章。审题可
知，在你经历的每一个阶段，总有一种力量让你成长。成长的力量或许来自于一句话，一
个人，一件事；或许来自于一本书，一段经历……可以从成长的经历、体验、感悟和收获等
方面立意，展示对自我、生活、人生的思考和认识。比如，勤奋专一成就人生、不断实践实
现梦想、艰难困苦磨练意志、爱与关怀促人成长等等。此文适合写议论文，要做到观点鲜
明、有理有据。谈自己对成长的认识。谈什么是成长：成长不只是身体的变化，更是心智的
成熟。如何健康成长：勇敢面对困难与挫折，培养自信的品质，拥有健康的生活等。成长的
意义：让自己成为一个有责任、有担当的人。
【解答】
成长的力量
鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀；小草热爱肥沃的大地，是
因为土地为小草输送宝贵的营养；我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在
书山上攀登了八年，八年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年，毋庸置疑，
这都是书带给我的恩惠。
小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁
给我讲故事，有《海的女儿》《丑小鸭》《一千零一夜》……我百听不厌，妈妈的故事把我带
进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还
有神奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没
有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。慢慢地，我闭上了朦胧的睡眼。书香飘进我的梦里，
伴我入睡……
长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了书中的诗歌，
那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起。读了那些诗，我感到自
己是多么幸福﹣﹣在我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人；
在我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君；在我伤心的时候，苏
轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心
中。
再后来，我上了初中，爱上了中外名著。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故
事令我难以忘却；《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服；《三国演义》中刘、关、
第25页（共26页）张那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止。海明威告
诉我：人可以被毁灭，却不可以被战胜；海涅告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜
花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。
鲁滨逊、汤姆•索亚、阿廖沙……这一个个鲜活的人物令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成
的》《海底两万里》《繁星春水》……这一本本脍炙人口的著作使我终生受益。书香在冰心
的小桔灯旁照亮我前进的道路。
书就像一架高高的云梯，带你攀上知识的巅峰；书就像一座坚固的桥梁，带你走
向成功的彼岸；书就像一把金灿灿的钥匙，为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯，
是全世界的营养品。日转星移，四季轮回，世事变迁，墨香犹存。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，读好书，读书好，好读书。愿
我的成长一路有书。
【点评】这篇文章立意深刻，中心突出。语言生动，结构合理。全文讲述书籍陪伴自己人生成长
的经历，不仅告诉了我们读书的意义，而且突出了好书在自己生活中的重要作用以及对自己
的影响。在朴素的语言中富含哲理，读起来令人精神振奋，情绪激昂。
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