文档内容
2025 年中考第三次模拟考试（济南卷）
语 文
注意事项：
1.本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。
2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本
试卷上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、（16分）
2025年世界读书日期间，小语同学整理了关于全民阅读的相关资料，阅读后完成小题。（9分）
在信息爆炸的时代，阅读的价值愈发凸显。全民阅读活动如春日繁花，在各地_______开展。从繁华
都市的图书馆，到宁静乡村的农家书屋，阅读的氛（ fē n ）围日益浓厚。 阅读，不再仅仅是获取知识的途
径，更是一种心灵的滋养与精神的_______。
走进图书馆，丰富多样的书籍琳（línɡ）琅满目，从_______历史风云的经典著作，到展现当代社会
万象的畅消读物，应有尽有。阅读者们沉浸（jìn）其中，或静静研读，或热烈讨论，思维在字里行间碰
撞出智慧的火花。电子阅读也在蓬勃发展，便捷的移动设备让人们随时随地都能开启阅读之旅，有声书、
电子书等新形式，为阅读爱好者们提供了更多元的选择。
然而，全民阅读的推进并非一帆风顺。快节奏的生活让部分人难以抽出时间静心阅读，碎片化的信息
也干扰着人们的深度思考。但阅读的力量不容小觑（ qù ），它能开阔视野，提升素养，让我们在喧嚣的
世界中寻得宁静的一片精神家园。我们应积极倡导全民阅读，_______，让阅读成为每个人生活中不可或
缺的一部分。
1．文中注音或加点词语书写有误的一项是（ ）（3分）
A．凸显 氛（fēn） B．畅消 琳（línɡ）
C．蓬勃 浸（jìn） D．喧嚣 觑（qù）
2．依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
A．热烈 享受 洞察 齐心协力
B．热烈 感受 洞悉 群策群力
C．如火如荼 享受 洞悉 齐心协力
D．如火如荼 感受 洞察 群策群力
3．文中画线句子有语病的一项是（ ）（3分）
A．从繁华都市的图书馆，到宁静乡村的农家书屋，阅读的氛围日益浓厚。
B．电子阅读也在蓬勃发展，便捷的移动设备让人们随时随地都能开启阅读之旅，有声书、电子书等
新形式，为阅读爱好者们提供了更多元的选择。
C．快节奏的生活让部分人难以抽出时间静心阅读，碎片化的信息也干扰着人们的深度思考。
D．但阅读的力量不容小觑，它能开阔视野，提升素养，让我们在喧嚣的世界中寻得宁静的一片精神家园。
【答案】
1．B 2．C 3．D
【解析】
1．本题考查字音。B.畅消——畅销，琳（línɡ）——lín；故选B。
2．本题考查词语运用。第一空：“如火如荼”形容大规模的行动气势旺盛、气氛热烈，更强调事物发展
的过程和状态，用在此处形容全民阅读活动在各地广泛、热烈地开展，非常恰当；“热烈”则更侧重于形
容人的情绪或气氛，相对而言，“如火如荼”更能体现出活动开展的规模和态势。
第二空：“享受”着重指人们刻意追求的愉悦、快感和满足感，阅读带来的心灵滋养和精神上的愉悦是人
们主动去追求和体验的，用“享受”更能体现出阅读给人带来的积极感受；“感受”是指人对于周围环境
和事物的感知和体验，比较宽泛和自然，不如“享受”能突出阅读带来的美好体验。
第三空：“洞悉”侧重于对事实或道理知道得很清楚，“洞悉历史风云”表示对历史的深刻理解和把握，
能体现出经典著作对历史的深刻呈现；“洞察”侧重于通过深入观察深知底细，更强调观察的过程和结
果，与“历史风云”搭配，“洞悉”更能表达出对历史内在规律和真相的了解。
第四空：“齐心协力”强调众人齐心，共同努力，体现出大家为了一个共同目标而团结协作的精神；“群
策群力”侧重于大家一起出谋划策、贡献力量，这里强调的是共同努力倡导全民阅读，让阅读成为每个人
生活中的一部分，“齐心协力”更符合语境。
故选C。
3．本题考查病句修改。D.“宁静的一片精神家园”语序不当，应改为：一片宁静的精神家园。故选D。
受传统文化熏染，班级开展语文实践活动，让我们一起走进以“传承经典国学”为主题的综合性学习活动
吧。（7分）
4．请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容补充下联，使之成为本次活动的宣传标语。（3
分）
中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出，要深入挖
摄中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学积聚新时代的成长力量，铸就中
华民族全面复兴的辉煌。
上联：传统文化展魅力添风采
下联：
5．小语同学要布置“传承经典国学 ”活动室，拟从以下四件物品中选择一件放在活动室，以展 示中国
文化特色，请你推荐一件，并简述理由。（4分）
【答案】
4．示例：经典国学聚力量铸辉煌
5．示例一：我推荐京剧脸谱。京剧脸谱是中国传统戏曲文化的重要组成部分，具有鲜明的民族特色和深厚的历史意义。作为中国国粹的象征，京剧通过脸谱展现人物性格和角色特征，传递出丰富的文化内涵，
能够直观展示中国文化的独特魅力，适合用于“传承经典国学”活动室的布置。
示例二：我推荐中国瓷器。中国瓷器是中国传统文化的重要象征，融合艺术与技术，展现了中国古代工艺
的高超水平和美学观念。在活动室中展示中国瓷器，可以体现中国文化的精湛技艺和丰富历史，有助于增
强对中华传统文化的理解和认同感。
示例三：我推荐中国结。中国结具有深厚的文化内涵，象征着团结、和谐与美好。其编织技艺体现了中国
传统工艺的精巧和艺术的美感，能够很好地展示中华文化的特色，适合作为传承经典国学活动室的装饰物
品。
示例四：我推荐中国书法。中国书法是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底
蕴。作为独具特色的艺术形式，书法不仅展现了汉字的美感，还体现了中国古代文人的精神追求和思想情
操。展示在“传承经典国学”活动室中能够为活动室增添浓厚的文化氛围，激发参观者对中华优秀传统文
化的兴趣和热情。
【解析】
4．本题考查对联。对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相
同；要内容相关，仄起平收。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
分析上联可知，上联共10个字，句式和结构是：四字偏正短语“传统文化”＋三字动宾短语“展魅力”＋
三字动宾短语“添风采”；阅读题干中所给的语段可知，上联“传统文化展魅力添风采”，是根据“要深
入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采”一句压缩拟写的，再根据画线句子“要让
经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想”，以及对联对上下联结构、内容的
要求，可知上联中“传统文化”可用“经典国学”与之相应，“展魅力”可用“引成长”相对，“添风
采”可用“圆梦想”或“促复兴”相对，故可用“经典国学引成长圆梦想”或“经典国学引成长促复兴”
作为下联。
5．本题考查推荐语。从题干所给四件物品中任选一件，根据所选物品的特点，可以从其历史地位、艺术
价值、文化内涵等方面阐述推荐理由。例如，推荐京剧脸谱时，可以强调其作为京剧的重要组成部分，能
够很好地展示中国文化的独特魅力。
物品分析：
京剧脸谱：京剧是中国的国粹，脸谱作为京剧的重要组成部分，以其独特的色彩和图案展现了人物性格和
身份，是展示中国文化特色的绝佳选择。
中国瓷器：瓷器是中国古代的伟大发明，历史悠久，制作精美，是中国文化的重要载体，能够体现中国古
代文化和艺术的魅力。
中国结：中国结是中国特有的手工编织工艺品，造型优美，寓意吉祥，象征着团结、幸福和美好，是中国
传统文化的缩影。
中国书法：书法是中国独有的艺术形式，以笔墨线条展现中国人的审美情趣和精神追求，是中国传统文化
的瑰宝。
示例1：我推荐京剧脸谱。京剧脸谱是中国传统戏曲文化的重要组成部分，具有鲜明的民族特色和深厚的
历史意义。作为中国国粹的象征，京剧通过脸谱展现人物性格和角色特征，传递出丰富的文化内涵，能够
直观展示中国文化的独特魅力，适合用于“传承经典国学”活动室的布置。
示例2：我推荐中国瓷器。中国瓷器是中国传统文化的重要象征，融合艺术与技术，展现了中国古代工艺
的高超水平和美学观念。在活动室中展示中国瓷器，可以体现中国文化的精湛技艺和丰富历史，有助于增强对中华传统文化的理解和认同感。
示例3：我推荐中国结。中国结具有深厚的文化内涵，象征着团结、和谐与美好。其编织技艺体现了中国
传统工艺的精巧和艺术的美感，能够很好地展示中华文化的特色，适合作为传承经典国学活动室的装饰物
品。
示例4：我推荐中国书法。中国书法是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底
蕴。作为独具特色的艺术形式，书法不仅展现了汉字的美感，还体现了中国古代文人的精神追求和思想情
操。在展示国学传统和文化特色的活动室中，书法作品能够为活动室增添浓厚的文化氛围，激发参观者对
中华优秀传统文化的兴趣和热情。
二、（36分）
（一）课内外文言文阅读。
阅读下面的文言文，完成练习。（共21分）
【甲】
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣
于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之
间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月
渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还
于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、
允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远
离，临表涕零，不知所言。
（节选自《出师表》）
【乙】
①狄仁杰，字怀英，并州太原人也。公为子极于孝为臣极于忠。太后尝问仁杰：“朕欲得一佳士用
之，谁可者？”仁杰曰：“未审陛下欲何所用之？”太后曰：“欲用为将相。”仁杰对曰：“文学缊藉
①，则苏味道、李峤固其选矣。必欲取卓荦②奇才，则有荆州长史张柬之，其人虽老，宰相才也。”太后擢
柬之为洛州司马。
②数日，又问仁杰，对曰：“前荐柬之，尚未用也。”太后曰：“已迁矣。”对曰：“臣所荐者可为
宰相，非司马也。”乃迁秋官侍郎；久之，卒用为相。
③仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿桓彦范、太州刺史敬晖等数十人，率为名臣。或谓仁杰
曰：“天下桃李，悉在公门矣。”仁杰曰：“荐贤为国，非为私也。”
（选自《资治通鉴·唐纪》，有删改）
【注释】①缊藉（wēn jiè）：含蓄宽容。②卓荦（zhuó luò）：超绝出众。
6．下列各组句子中加点词解释无误的一项是（ ）（2分）
A．三顾臣于草庐之中 顾：回头看
B．则责攸之、祎、允等之慢 慢：慢慢地
C．卒用为相 卒：士兵D．天下桃李，悉在公门矣 悉：全、都
7．下列各组句子中加点词含义相同的一项是（ ）（3分）
A．以彰其咎 投以骨
B．临表涕零 执策而临之
C．朕欲得一佳士用之 固国不以山溪之险
D．则有荆州长史张柬之 此则岳阳楼之大观也
8．下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，有误的一项是（ ）（3分）
A．甲文题目中的“表”是一种向帝王上书陈情言事的文体，全文夹叙夹议，寓情于理。
B．甲文“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，是指“五月渡泸” “北定中原”。
C．乙文武则天虚心听取并采用狄仁杰的建议，体现出她虚心纳谏、虚怀若谷的美德。
D．乙文采用了多种表达方式，以记叙为主，兼有描写、议论。
9．画波浪线句有三处需要断句。（请在答题卡上选涂三项）（3分）
公为[A]子[B]极[C]于[D]孝[E]为臣[F]极[G]于忠
10．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）臣所荐者可为宰相，非司马也。
（2）荐贤为国，非为私也。
11．善于传承才能善于创新。延续民族文化血脉才能更好地实现人生价值。你从诸葛亮或狄仁杰身上学到
了什么优秀品格？请结合【甲】【乙】两文作答。（6分）
【答案】
6．D 7．B 8．B 9．BEF
10．（1）我举荐的人是可以当宰相的，不是用来作一个司马的。（2）举荐贤才是为国家着想，并不是为
我个人打算。
11．示例一：①我从诸葛亮身上学到以身许国、鞠躬尽瘁的品格，他一生尽职尽责，为兴复汉室而努力；
②我从诸葛亮身上学到知恩图报的品格，刘备对他有知遇之恩，他全心全意为刘备奔走效劳。示例二：①
我从狄仁杰身上学到了忠君爱国的品格，他推荐贤才不是为了自己的利益，而是为了国家的发展；②我从
狄仁杰身上学到了豁达大度的品格，他不断举荐贤才，从不担心别人超越自己。
【导语】这篇阅读材料选取了《出师表》和《资治通鉴》两个经典文本，通过诸葛亮和狄仁杰两位历史名
臣的言行，展现了古代士大夫的忠君爱国情怀与举贤任能的担当。甲文以诸葛亮“鞠躬尽瘁”的忠贞为主
线，乙文突出狄仁杰“荐贤为国”的胸襟，两者形成互补，共同诠释了儒家“修身齐家治国平天下”的理
想人格。选文注重文言实词考查，同时通过比较阅读引导学生思考传统文化中“忠”“孝”“贤”等核心
价值，对培养青少年的家国情怀具有积极意义。
6．本题考查实词含义。A.句意：三次到草庐之中拜访我。顾，拜访。B.句意：那就责备郭攸之、费祎、
董允等人的怠慢。慢，怠慢。C.句意：最终任用（他）做了宰相。卒，最终。故选D。
7．本题考查一词多义。A.来/把；B.都是“面对”的意思；C.代词，代指“佳士”/结构助词，可译为
“的”；D.就/确实、才是、就是；故选B。
8．本题考查文言文内容的理解。B.根据【甲】文“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙
夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北
定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知，“大事”不仅仅是“五月渡泸”“北定中原”，更重要的是兴复汉室，还于旧都，完成先帝统一大业的嘱托。
本项“‘故临崩寄臣以大事也’中的‘大事’，是指‘五月渡泸’‘北定中原’”有误；故选B。
9．本题考查文言文断句。句意：狄仁杰作为儿子极为孝顺，作为臣子极为忠诚。“为子”与“为臣”是
两个不同的身份角度；“极于孝”“极于忠”结构相似，分别与“为子”“为臣”对应。
故断句位置为BEF。
10．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等
情况。重点词有：（1）为，担任，成为；非，不是。（2）荐，推荐；私，个人私利。
11．本题考查文言文内容的理解。诸葛亮：根据【甲】文“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之
间，尔来二十有一年矣”“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以
伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除
奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”可知，诸葛亮在刘备兵败之时接受任
命，之后一直为兴复汉室努力，即使面临诸多困难也从未放弃。从接受先帝托孤的大事起，日夜忧虑，亲
自率军平定南方，又准备北伐中原，一心只为完成先帝遗愿，复兴汉室，体现出他以身许国、鞠躬尽瘁的
品格。
根据【甲】文“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝
以驱驰”可知，刘备不嫌弃诸葛亮身份低微、见识短浅，亲自三次到草庐中拜访他并询问天下大事，诸葛
亮因此心怀感激，答应为刘备奔走效劳。此后，他始终铭记这份知遇之恩，尽心尽力辅佐刘备父子，为蜀
汉政权奉献一生，彰显了知恩图报的品格。
狄仁杰：根据【乙】文“荐贤为国，非为私也”可知，狄仁杰推荐人才的出发点是为了国家的发展，而不
是为了个人私利。他向太后举荐张柬之、姚元崇等众多贤才，这些人大多成为名臣，为国家做出重要贡
献。他把国家利益放在首位，一心为国家举荐人才，体现出忠君爱国的品格。
根据【乙】文“仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿桓彦范、太州刺史敬晖等数十人，率为名臣”
可知，狄仁杰多次举荐贤才，且数量众多。他不担心这些被举荐的贤才会超越自己，而是积极发掘和推荐
人才，希望他们能为国家效力。这种不嫉妒他人才能，乐于举荐贤才的行为，展现出他豁达大度的品格。
参考译文：
【甲】
①我原本是个平民，在南阳亲自耕种田地，只想在乱世中保全性命，不谋求在诸侯中扬名显达。先帝
不因为我身份低微、见识短浅，降低身份委屈自己，三次到草庐中来拜访我，拿当时的天下大事询问我，
因此我感奋激发，于是答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了任命，在危机患
难期间我奉行使命，那时以来已经二十一年了。
②先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，担心先
帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的圣明，所以我在五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在
南方已经平定，武器装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北平定中原，我希望竭尽自己平庸的才
能，铲除奸邪凶恶的敌人，复兴汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责
本分。至于处理事务斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任
了。
③希望陛下把讨伐曹魏、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效，就请治我的罪，来祭告先帝的在
天之灵。如果没有发扬圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失。陛下
也应该自行谋划，询问治国的好道理，明察并采纳正确的言论，深切追念先帝的遗诏。我就受恩感激不尽了。现在我即将远离陛下，面对着这份奏表热泪纵横，不知道说了些什么。
【乙】
①狄仁杰，字怀英，是并州太原人。他作为儿子十分孝顺，作为臣子极其忠诚。太后曾经问狄仁杰：
“我想找一个德才兼优的士人任用，谁可以呢？”狄仁杰说：“不知道陛下想要用他做什么？”太后说：
“想要用他做将相。”狄仁杰回答说：“如果是精通文章、学识渊博且含蓄宽容，那么苏味道、李峤本来
就是合适的人选。如果一定要选拔超绝出众的奇才，那么有荆州长史张柬之，那个人虽然年纪大了，但有
宰相的才能。”太后提拔张柬之做了洛州司马。
②过了几天，太后又问狄仁杰（推荐人才的事），狄仁杰回答说：“之前我推荐的张柬之，您还没有
任用呢。”太后说：“已经提拔他了。”狄仁杰回答说：“我所推荐的人可以做宰相，不是做司马的。”
于是（太后）又提升（张柬之）为秋官侍郎；过了很久，最终任用他做了宰相。
③狄仁杰又曾经推荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿人桓彦范、太州刺史敬晖等几十人，（这些人）
大多都成为了名臣。有人对狄仁杰说：“天下的贤才，都出自您的门下了。”狄仁杰说：“我推荐贤才是
为了国家，不是为了自己。”
（二）诗歌阅读。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。（共7分）
落梅
陆游①
雪虐风饕②愈凛然，花中气节最高坚。
过时自合飘零去，耻向东君③更乞怜。
【注】①陆游，南宋著名爱国诗人，力主抗金，屡遭朝廷主和派排斥。②风饕（tāo）：寒风逞威。③东
君：传说主管花木生长的春神。
12．下面对这首诗的理解分析，不恰当的一项是（ ）（4分）
A．首句“雪虐风饕”描写了寒风逞威，冰雪肆虐，突出了环境的恶劣。
B．梅花的一身“凛然”，这种气节，被诗人赞为“花中气节最高坚”。
C．“过时自合飘零去”指梅花的飘零，是因为时节的缘故，有无奈、伤感之情。
D．“耻向东君更乞怜”中“东君”：指传说主管花木生长的春神，这里借喻朝廷。
13．这首诗刻画通过梅花形象折射出诗人怎样的情操。请结合注释简要分析。（3分）
【答案】
12．C
13．诗人持节不改，耻于向当权者乞怜（不肯阿谀权贵，鄙视当朝新贵）始终保持了自己的凛然气节。
（意思对即可）
【导语】这首《落梅》以梅花自喻，展现了陆游坚贞不屈的品格。“雪虐风饕”象征政治环境的严酷，
“花中气节”彰显其孤高傲骨。“耻向东君”更是将梅花拟人化，暗喻诗人绝不向主和派妥协的立场。全
诗托物言志，将个人气节与梅花精神完美融合，体现了诗人“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高洁情
操。
12．本题考查词句赏析。C．“过时自合飘零去”一句，梅花在过了花期后自然地飘零，这里并没有无
奈、伤感之情，而是体现了梅花顺应自然规律，不刻意留恋，有一种坦然和洒脱。诗人借梅花来表达自己
即使面临困境，也会坦然面对，坚守气节，而不是无奈伤感地面对命运，所以该项分析不恰当。故选C。13．本题考查分析情感主旨。诗中梅花在“雪虐风饕”的恶劣环境中“愈凛然”，展现出“花中气节最高
坚”的特质，即便“过时自合飘零去”，也“耻向东君更乞怜”。结合注释可知，诗人陆游力主抗金，却
屡遭朝廷主和派排斥，就如同梅花在恶劣的环境中坚守气节。诗人以梅花自比，借梅花不向春神乞怜，来
表达自己不肯向朝廷中的当权者、主和派阿谀奉承、乞怜讨好的高尚情操，体现了诗人即便身处困境，也
始终保持自己的凛然气节，坚持自己的理想和信念，不与世俗同流合污的高尚品格。
（三）名句名篇默写。
14．小组成员围绕“美酒美食”写了一段感言，请在空缺处填上合适的古诗文名句。（共8分）
在古代，酒是许多场合不可或缺的元素。送别朋友时，人们以酒饯行，如岑参在《白雪歌送武判官
归京》中写道：“① ，胡琴琵琶与羌笛。”狩猎归来后，人们会饮酒庆祝，如苏轼在
《江城子·密州出猎》中所写：“② ，鬓微霜，又何妨！”品鉴酒的种类时，会
明白其独特的文化内涵，例如，陆游在《游山西村》“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中提到的腊
酒，是农家丰收时用来招待客人的；范仲淹在《渔家傲·秋思》“③ ，④
”中提到的浊酒，则反映了边塞将士的思乡之情；李白在《行路难（其一）》“⑤
，⑥ ”中所描绘的清酒，则是奢华宴席上的佳酿。有酒的场合，自然少不了佳肴
的陪伴，“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”（《木兰诗》）中的猪羊可以制作佳肴，“⑦
，⑧ ”（《十五从军征》）中提到的葵也可以制作佳肴。
【答案】中军置酒饮归客 酒酣胸胆尚开张 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 金樽清酒
斗十千 玉盘珍羞直万钱 舂谷持作饭 采葵持作羹
【解析】本题考查默写。注意易错字：置、胸、勒、樽、羞、舂、葵、羹。
三、（7分）
15．一字立骨，贯穿名著。这是我们在阅读名著的过程中可以采用的有效方法。班级开展“一字立骨读名
著”的整本书阅读活动，请你完成以下任务。（7分）
（1）文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评价《水浒传》。受此启发，小语围绕“义”字做了一个表格
进行归纳，请你帮忙补全。（3分）
典型人物 事件概括 义的类型
鲁智深 拳打镇关西 ①
宋江、晁盖 私放晁天王 手足情深之义
武松、施恩 ② 有恩必报之义
吴用等八人 ③ 团结协作之义
（2）《儒林外史》中人物塑造特别出色，人物形象分明。请你根据所给人物形象的刻画，用一个字评价
《儒林外史》这本书，并简述理由。（4分）
①胡屠户道：“……有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又
高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。……”说罢，哈
哈大笑。
②周进一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板
上，直僵僵不省人事。③匡超人对妻子道：“你我贫贱夫妻，如今我已飞黄腾达，你且回娘家去吧。”说罢，另娶了一位
富家小姐。
【答案】（1）扶危济困之义 醉打蒋门神/义夺快活林 智取生辰纲
（2）示例一：《儒林外史》可以用一个“讽”字评价这本书。书中通过写胡屠户因范进中举后前倨后恭
的势利、周进醉心科举的迂腐、匡超人的忘恩负义，用夸张、对比、反讽、细节描写等多种手法，生动地
刻画了科举制度下的社会百态，深刻揭露了封建社会的腐朽和虚伪。
示例二：《儒林外史》可以用一个“病”字评价这本书。书中通过写胡屠户因范进中举后前倨后恭的势
利、周进醉心科举的迂腐、匡超人的忘恩负义，用讽刺手法，生动地刻画了科举制度下社会众生相的病
态，深刻揭露了封建社会的腐朽和虚伪。
【解析】（1）本题考查名著内容理解与分析。
①鲁智深拳打镇关西，鲁智深听闻金翠莲父女被镇关西强媒硬娶、虚钱实契，又被赶打等遭遇后，出于对
弱小的同情、对恶霸行径的愤慨，主动出手相助。鲁智深与金氏父女素不相识，却在得知他们的悲惨遭遇
后，主动出手相助。他没有置身事外，而是积极采取行动，先资助金氏父女盘缠，助其脱身，又去找郑屠
理论并惩处。这一行为体现了他在面对不公时，敢于挺身而出、见义勇为的精神品质，践行了“路见不
平，拔刀相助”的侠义准则。这种行为体现的是“路见不平拔刀相助之义”“扶危济困之义”。
②武松对施恩有恩必报之义。施恩在武松被发配至孟州时，对武松礼遇有加，照顾周到。武松为报答施
恩，便去教训霸占施恩快活林酒店的蒋门神。“醉打蒋门神”这一情节，武松凭借自身武艺，在醉酒状态
下打败蒋门神，夺回快活林，淋漓尽致地展现了“有恩必报之义”。
③吴用等八人的团结协作之义。“智取生辰纲”中，吴用、晁盖、公孙胜、刘唐、阮氏三雄、白胜八人，
各自发挥专长，吴用出谋划策，晁盖等人配合行动，白胜负责卖酒下药等。他们分工明确、相互协作，巧
妙地劫取了梁中书送给蔡京的生辰纲，将众人团结协作的精神体现得十分充分，所以体现的是“团结协作
之义”。
（2）本题考查对名著的评价。本题要求根据《儒林外史》中给出的人物片段，用一个字评价该书并阐述
理由 。这需要对片段中人物的言行进行分析，挖掘出其背后反映的社会现象、人物本质等，进而提炼出
能概括整本书特点的字。
胡屠户在科举制度影响下，对范进的态度完全以科举成败为转移。这种唯科举是瞻，对他人态度因科举结
果而极端变化的表现，反映出当时社会人际关系的病态。人们不再以真实的人品、才能来衡量他人，而是
被科举这一单一标准扭曲了价值观，社会人际交往陷入病态；周进对科举的痴迷和执着已到了病态的程
度。多年科举不顺，让他在见到号板时失去理智，这种行为体现出科举制度对读书人的精神摧残。它使读
书人陷入一种偏执、疯狂的状态，将科举成功视为人生唯一意义，忽略了其他美好的事物，其精神世界呈
现出严重的病态；匡超人从一个善良的青年逐渐变为道德败坏之人，他的转变过程体现了社会风气的病
态。在当时的社会环境下，追求科举功名成为主流，为达目的不择手段的现象屡见不鲜。匡超人受到这种
不良风气影响，抛弃道德底线，其思想和行为的变化反映出整个社会在科举制度笼罩下，价值体系和道德
规范都陷入了病态。
示例：《儒林外史》可以用一个“病”字评价这本书。胡屠户对范进前后态度天壤之别，中举前百般羞
辱，中举后阿谀奉承，其价值观完全被科举扭曲，呈现出一种病态的趋炎附势。周进对科举极度痴迷，见
到号板竟撞头晕厥，被科举制度深深戕害，精神陷入病态，将科举成功当作人生唯一意义，失去正常的心
智。匡超人飞黄腾达后抛弃妻子，道德沦丧，受追名逐利的社会风气影响，思想行为全面病态化，可见
《儒林外史》中的社会和人物尽显病态，深刻揭露了封建社会的腐朽和虚伪。四、（31分）
（一）阅读下面的材料，完成小题。（共12分）
材料一：
①近年来，随着互联网技术的广泛应用，我国电子商务规模不断扩大，并保持了较高的发展势头。数
据显示，2014年—2018年全国网购用户规模不断增长，年均复合增长率为14%，增长十分迅速。截至2018
年12月，我国网络购物用户规模达6.10亿，较2017年底增长14.4%，占网民整体比例达73.6%。手机网
络购物用户规模达5.92亿，较2017年底增长17.1%，使用比例达72.5%。
②从国内淘宝到跨境电商、从平台电商到社交电商，电子商务业已成为商业模式多样、细分门类众
多、技术创新活跃的领域。在带动创新创业、促进经济转型、推动消费升级等方面发挥了重要的作用。我
国电子商务产业也逐步迈入“成熟期”。
（摘编自王静宇、张娜《聚焦电子商务发展十五年》）
材料二：
目前，常见的电子商务模式主要包括B2B、B2C、C2C、C2B、O2O等几大类。B2B指企业与企业之间通
过网络平台进行交易活动的商业模式。B2C指企业通过网络平台向消费者个人销售产品和服务的商业模
式。C2C是一种个人消费者之间通过网络商务平台实现交易的电子商务模式，它们为消费者与消费者之间
的互动交易行为提供了平台支撑。C2B指消费者提出需求，而后生产企业按需求组织生产满足消费者需求
的商业模式，产品能体现消费者的个性需求。O2O核心是消费者线上浏览信息或完成支付，线下体验消费
形成交易闭环，偏向于餐饮、电影、旅游、租车等服务性消费，美团网是典型的网站。
（摘编自白东蕊、岳云康《电子商务概论》）
材料三：
①商务部数据显示，2022年全国农产品网络零售额5313.8亿元，同比增长9.2%。社交电商市场规模
占网络零售总额超三成，为乡村振兴做出了重要贡献，但也面临着一些新问题：如农产品以分散种植为
主，受土壤、水利、气候等自然条件影响很大，生产周期性长，较难实现标准化生产。在农产品运输过程
中，果蔬、肉类、水产品冷链运输率仅为15%、30%和40%，冷链运输率远低于欧美发达国家，导致农产品
破损、腐烂。很多农产品电商忽略品牌塑造，缺乏对农产品品质定位，缺乏专业团队、专业人才等。
②部分电商存在强制捆绑搭售、退还押金困难、微商假货横行等，这些失信、违约的现象时有发生；
以及出现了直播电商乱象、电商平台垄断、社区团购不正当竞争等无序的局面……2022年国家开展了一系
列专项治理，促进了农产品社交电商市场秩序和营商环境优化提升。
（摘编自俞华、徐娜《我国农产品社交电商发展现状、问题与对策》）
材料四：
今年双11，各大电商平台纷纷调转风向，不再一味盲目地追求低价，而是要卖出高性价比的品质好
货。在某电商平台上，便涌现出一批顺应市场需求转型的新质商家，并在大促中取得了不错的成绩，甚至
有品牌商家新品销量环比增加了12倍。在某电商平台看来，这些通过产品创新、挖掘细分市场以及整合产
业链等多种方式拥抱市场变化，最终生产出符合市场期待的品质好物品的商家，就是他们眼中的“新质商
家”。如六安的婚纱、沧州的化妆刷、亳州的花草茶等厂家。
（摘编自《“双11”转向，“新质商家”将成平台角力点》）
16．下列对材料的理解与分析，不正确的一项是（ ）（4分）
A．较2017年底，我国手机网络购物用户规模的增长率高于网络购物用户规模的增长率。B．小语想将自己的旧音响通过网络出售，他应该选择C2C电商模式。
C．2022年全国农产品社交电商市场规模占网络零售总额的三成，农产品社交电商市场规模增速加
快。
D．在某电商平台看来，他们眼中的“新质商家”是顺应市场需求转型、拥抱市场变化，生产出符合
市场期待的品质好物品的商家。
17．电商是一把双刃剑，有利也有弊。请结合材料一和材料三简要分析电商的利与弊。（4分）
18．小荷看到电商发展势头迅猛，打算回农村老家从事农产品社交电商，开直播销售农产品。请结合材料
一、材料三和材料四，给小荷提几条忠告。（4分）
【答案】
16．C
17．利：电子商务业是商业模式多样、细分门类众多、技术创新活跃的领域。在带动创新创业、促进经济
转型、推动消费升级等方面发挥了重要的作用。弊：部分电商存在强制捆绑搭售、退还押金困难、微商假
货横行等，这些失信、违约的现象时有发生；以及出现了直播电商乱象、电商平台垄断、社区团购不正当
竞争等无序的局面。
18．①要诚信经营，杜绝不正当竞争、失信违约行为，树立良好的电商形象。②要提高农产品标准化程
度。③完善农产品的冷链物流。④注重农产品的品牌建设。⑤组建专业的电商团队，吸引优秀物流专业人
才。⑥要顺应市场需求，整合农产品产业链，做“新质商家”。
【导语】这篇阅读材料以电子商务为主题，通过四则材料多角度展现了我国电商发展现状。材料一用数据
呈现行业规模扩张，材料二解析商业模式分类，材料三聚焦农产品电商的机遇与挑战，材料四以“双11”
为例探讨品质转型。文本采用“总—分”结构，既有宏观数据支撑，又有细分领域分析，形成“快速发展
—模式多元—问题显现—转型升级”的逻辑链条。值得注意的是，材料三中“冷链运输率仅15%”等具体
数据与材料四“新品销量环比增12倍”的案例形成反差，暗示电商从粗放增长转向精细化运营的趋势。
16．本题考查辨析信息。C．联系材料三第①段中的“商务部数据显示，2022年全国农产品网络零售额
5313.8亿元，同比增长9.2%。社交电商市场规模占网络零售总额超三成”可知，材料仅提及社交电商市场
规模占网络零售总额的比例及农产品网络零售额的增长率，并未提及农产品社交电商市场规模增速加快，
选项属于无中生有，所以不正确；故选C。
17．本题考查提炼信息。联系材料一第②段中“从国内淘宝到跨境电商、从平台电商到社交电商，电子商
务业已成为商业模式多样、细分门类众多、技术创新活跃的领域。在带动创新创业、促进经济转型、推动
消费升级等方面发挥了重要的作用”可知，电商具有诸多好处，如商业模式多样、细分门类众多、技术创
新活跃的领域。在带动创新创业、促进经济转型、推动消费升级等方面发挥了重要的作用；联系材料三第
②段中“部分电商存在强制捆绑搭售、退还押金困难、微商假货横行等，这些失信、违约的现象时有发
生；以及出现了直播电商乱象、电商平台垄断、社区团购不正当竞争等无序的局面”可知，电商存在一些
弊端，如：强制捆绑搭售、退还押金困难、微商假货横行等失信、违约的现象。直播电商乱象、电商平台
垄断、社区团购不正当竞争等局面。
18．本题考查提出建议。联系材料三第②段中的“部分电商存在强制捆绑搭售、退还押金困难、微商假货
横行等，这些失信、违约的现象时有发生；以及出现了直播电商乱象、电商平台垄断、社区团购不正当竞
争等无序的局面”可知，要诚信经营，杜绝不正当竞争、失信违约行为，树立良好的电商形象。 联系材
料三第①段中的“农产品以分散种植为主，受土壤、水利、气候等自然条件影响很大，生产周期性长，较
难实现标准化生产”可知，要提高农产品标准化程度。 联系材料三第①段中的“在农产品运输过程中，果蔬、肉类、水产品冷链运输率仅为15%、30%和40%，冷链运输率远低于欧美发达国家，导致农产品破
损、腐烂”可知，要完善农产品的冷链物流。联系材料三第①段中的“很多农产品电商忽略品牌塑造，缺
乏对农产品品质定位，缺乏专业团队、专业人才等”可知，要注重农产品的品牌建设，组建专业的电商团
队，吸引优秀物流专业人才。联系材料四中的“这些通过产品创新、挖掘细分市场以及整合产业链等多种
方式拥抱市场变化，最终生产出符合市场期待的品质好物品的商家，就是他们眼中的‘新质商家’”可
知，要顺应市场需求，整合农产品产业链，做“新质商家”。
（二）阅读下面文章，完成问题。（共19分）
团圆，春节最重要的情怀
冯骥才
①年是中国生活和文化中太陈太浓太烈太醇的一缸老酒，没有一个中国人没尝过；一年一度，时醉其
中。
②从报信儿的腊八到收尾的元宵，其间长长的将近40天。中国人是这样编排年的节奏的——
③年前主要是从外边往家里忙。先是人们从四面八方往家里赶，然后是置办年货，打扫房舍，装点生
活，筹划年夜饭等各类事项。过了除夕，进入新年，使劲的方向开始反过来，变为由里向外用劲。拜年先
长辈后同辈，先近亲后远朋，逐渐扩大到社会的旧友熟人，最后便是全社会广场街头的元宵欢庆，结束之
后人们又纷纷回到各自生活和工作的地方。
④这中间，除夕是高潮，高潮是团圆。
⑤只有整体地看，才能看出团圆在年中间的位置，以及它在人间的必不可少。团圆是春节的第一主
题，也是春节最重要的情怀。
⑥除夕对于中国人非比寻常，它是一家人抱团取暖的时候。每到一年将尽，身在异域他乡的人便归心
似箭了。不管回家的路上多么千辛万苦，无论如何也要在除夕这天赶到家，全家人一起过年。一入温暖的
故乡，一推熟悉的家门，与家人咧着大嘴笑呵呵相互张望那一刻，便是几千年农耕生活最甜蜜和醉心的图
画。
⑦能使水一样的生活变成酒的是人间的情感。而这一刻，人世间所有最醇厚的情感都会一拥而来。家
人的亲情，父母、兄弟姐妹、下一辈娃娃，每一种感情都不一样，一下子全混在一起。此外还有故土的情
感、家园的情感、一草一木一砖石的情感。自己曾经留在这里、渐渐远去的童年和少年，此时也全都转过
身有声有色地跑来。人间哪里还能找到这一刻的生活、这般的滋味、这样的美妙。唯有回家过年！
⑧待到一家几代人，一个不少，团团围坐在屋子中央一张方桌的四周，大戏年夜饭就要开场。所有年
夜饭都是家乡饭，在疏离已久的亲人们中间吃，都顺口，都香喷喷、热乎乎。这是一种什么神奇的饭食？
是口舌之娱还是精神大餐？自古以来从没人把年夜饭当作一顿盛宴。留在我们记忆中最深切的大年夜，多
是清贫年代一些终生难忘的细节。
⑨一年在外的种种磨砺与为难，还有憋在心里的苦楚，这些原本只有说给亲人的话，此刻却说不出
口。眼前的美景不能破坏，苦还是要自己消化，现在则要把亲情唤起的微笑送给彼此……这是年夜饭时独
有的一种心理，人们把这种心理代代相传，成就了除夕特有的“一团和气”的氛围。这种和气不是故意做
出来的，而是一种由衷的表达。它比单纯的快乐多了一层人间的理想。
⑩不管现实怎么艰辛，面对多少困扰，此刻一家人在一起要相互慰藉、理解、同情、给力。家庭是离
你最近的力量，是你最可靠的依靠，是唯一能给你抚慰的地方。家庭像一只手，平时张着，今天要收拢起
五指，像拳头一样攥紧。
⑪快快攥起你家庭的拳头吧，在这个中国人一年一度团圆的日子里。（选自《人民日报》，2025年1月31日）
19．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（4分）
A．第②段中“中国人是这样编排年的节奏的——”一句，起到了承上启下的作用，引出下文对春节
期间人们活动的具体描述。
B．文章第③段按照时间顺序，详细描述了中国人过年前后不同阶段的忙碌活动，展现了年的节奏，
为后文突出团圆的重要性做铺垫。
C．第⑥段中“一入温暖的故乡，一推熟悉的家门，与家人咧着大嘴笑呵呵相互张望那一刻”，通过
细致的动作和神态描写，生动地表现出人们回家团圆时的喜悦。
D．年夜饭之所以让人们觉得顺口、香喷喷，是因为它是家乡饭，而且是在疏离已久的亲人们中间
吃，这是一顿真正意义上的盛宴。
20．品味语言。（6分）
（1）“年是中国生活和文化中太陈太浓太烈太醇的一缸老酒，没有一个中国人没尝过；一年一度，时醉
其中”这句话运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（3分）
（2）文中“家庭像一只手，平时张着，今天要收拢起五指，像拳头一样攥紧”一句，用词精妙，请结合
文本分析其精妙之处。（3分）
21．小语和小文计划以“团圆，春节最重要的情怀”为主题制作一部微纪录片，参加学校“非遗里的中国
年”作品展。以下是两个备选场景，请结合文章内容，联系生活实际，选择一个场景，并说明理由。（4
分）
场景一：除夕夜，一家几代人团团围坐在方桌旁，桌上摆满家乡饭菜。老人们讲述着清贫年代的过
年故事，孩子们托腮倾听，窗外鞭炮声此起彼伏。
场景二：春运火车站内，一位务工者背着行囊，在拥挤的人潮中奋力前行。他的手机屏幕亮起，显
示家人发来的消息：“路上注意安全，我们等你回家吃年夜饭。”
22．结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对文章标题的理解。（3分）
【答案】
19．D
20．（1）这句话运用了比喻的修辞手法，将“年”比作“一缸老酒”，生动形象地表现出年在中国生活
和文化中占据着极为重要的地位，它像老酒一样，深深融入每个中国人的生活，让人们沉浸其中，享受年
所带来的独特滋味与情感体验，突出了年对于中国人的特殊意义和非凡魅力。
（2）从用词角度看，“温暖”“熟悉”两个形容词，简洁而精准地营造出故乡与家门给予人的亲切之
感，饱含着对家乡的眷恋和对家的归属感。动词“入”“推”“张望”，连贯且细腻地描绘出归家之人的
动作过程，让读者清晰看到归家的急切与见到家人时的欣喜。
21．示例一：选择场景一。场景一紧扣“团圆”高潮，呼应文中“除夕是高潮，高潮是团圆”（第4
段）。围坐方桌、家乡饭菜体现“家庭凝聚力”（第10段），老人讲述清贫年代故事契合“年夜饭是精神
大餐”（第8段），展现亲情交融与文化传承，更贴合主题，符合“非遗里的中国年”主题。
示例二：选择场景二。场景二凸显归家艰辛，呼应“身在异域他乡的人归心似箭”（第6段）。务工者奋
力前行、家人短信等待，体现“团圆前的挣扎与情感积累”（第7段），彰显家庭作为“最可靠依靠”
（第10段）的意义，深化团圆主题的厚重感，符合“非遗里的中国年”主题。
22．①春节节奏凸显团圆核心：文章指出春节从腊八到元宵的活动编排，年前人们从外往家赶，年后由家
向社会延展拜年，除夕作为高潮，核心是团圆。在生活中，春节前人们纷纷放下手中工作，无论路途多遥远，都要在除夕前赶回家，这体现了团圆在春节流程中的关键地位。
②情感汇聚彰显团圆价值：文中描述春节团圆时，家人亲情、故土家园情感等各种醇厚情感交织，年夜饭
承载着这些情感，让生活变得美妙。在实际生活里，春节时一家人围坐吃年夜饭，长辈会给晚辈讲述家族
往事，分享过去一年的生活点滴，孩子们在一旁嬉笑玩耍，这种温馨的氛围只有春节团圆时才有。它凝聚
了亲情，传承了家族记忆，团圆对于丰富人们情感世界、赋予生活特殊意义有重要作用。
③家庭依靠强化团圆意义：文章提到春节时，家庭成为人们最可靠的依靠，即使一年在外有诸多困苦，年
夜饭时也会营造“一团和气”氛围，相互慰藉。生活中，当人们在过去一年遭遇工作挫折、生活困难，春
节回家和家人团圆，家人的鼓励、理解能让人重新振作，让其感受到家庭的温暖，坚定重新出发的信心，
凸显了团圆对于强化家庭纽带、给予人们力量的重要作用。
【导语】文章以细腻笔触展现春节团圆情怀。将年比作老酒，按时间顺序描绘春节活动，突出除夕团圆这
一高潮。通过对归乡、年夜饭等场景描写，融入亲情、故土情等情感，诠释团圆是春节第一主题，强调家
庭给予慰藉与力量，情感真挚，感染力强。
19．本题考查对内容的理解与分析。D.由第⑧段“自古以来从没人把年夜饭当作一顿盛宴”可知，“这是
一顿真正意义上的盛宴”说法错误，年夜饭让人们觉得顺口、香喷喷，是因为它是家乡饭，在疏离已久的
亲人们中间吃，更是一种精神大餐，该选项理解错误。故选D。
20．本题考查赏析重要语句。
（1）根据第①段“年是中国生活和文化中太陈太浓太烈太醇的一缸老酒，没有一个中国人没尝过；一年
一度，时醉其中”可知，作者把“年”比作“一缸老酒”，运用比喻的修辞手法。“太陈太浓太烈太醇”
这些形容酒的词语，生动展现出年在中国人生活与文化里历史悠久、内涵深厚，充满浓郁的情感氛围与独
特韵味，凸显出年对中国人不可或缺的意义，以及中国人对年深深沉醉的情感。
（2）根据第⑥段“一入温暖的故乡，一推熟悉的家门，与家人咧着大嘴笑呵呵相互张望那一刻”可知，
“温暖”赋予故乡温度，传递出故乡带给人的心灵慰藉；“熟悉”则体现出对家门的深厚记忆与依赖，强
化了家的归属感。“入”“推”“张望”这一系列动词，将游子归家的连贯动作细致刻画，把急切归乡、
满心期待见到亲人的心理，通过动作生动地展现出来，让团圆的喜悦跃然纸上。
21．本题考查对内容的理解与拓展运用。
选择场景一。根据第④段“除夕是高潮，高潮是团圆”可知，场景一呈现的除夕夜一家几代人团团围坐的
画面，正是春节团圆高潮的生动写照。从第⑩段“家庭是离你最近的力量，是你最可靠的依靠，是唯一能
给你抚慰的地方”来看，桌上摆满的家乡饭菜、围坐的氛围，体现出家庭强大的凝聚力。第⑧段提到“自
古以来从没人把年夜饭当作一顿盛宴……留在我们记忆中最深切的大年夜，多是清贫年代一些终生难忘的
细节”，场景中老人们讲述清贫年代过年故事，印证了年夜饭是精神大餐，此场景全方位展现亲情交融，
也体现了春节文化在代际间的传承，高度契合“团圆，春节最重要的情怀”主题，与“非遗里的中国年”
所蕴含的文化传承与情感凝聚相呼应。
选择场景二。根据第⑥段“每到一年将尽，身在异域他乡的人便归心似箭了。不管回家的路上多么千辛万
苦，无论如何也要在除夕这天赶到家”可知，场景二中务工者在春运火车站背着行囊奋力前行，生动诠释
了异乡人归心似箭的状态。从第⑦段“能使水一样的生活变成酒的是人间的情感”来看，务工者与家人的
互动，体现了团圆前为相聚所付出的努力和情感积累。第⑩段强调“家庭是离你最近的力量，是你最可靠
的依靠”，家人发来的“我们等你回家吃年夜饭”短信，凸显出家庭作为心灵港湾的意义。该场景通过展
现团圆前的艰辛与期待，深化了团圆主题的厚重感，以另一种方式诠释春节团圆情怀，契合“非遗里的中
国年”所展现的中国人对年的执着与情感。22．本题考查标题理解。根据第②段“从报信儿的腊八到收尾的元宵，其间长长的将近40天。中国人是这
样编排年的节奏的——”，第③段“年前主要是从外边往家里忙……过了除夕，进入新年，使劲的方向开
始反过来”可知，春节有着独特的时间节奏和活动安排，年前人们奔波归家，年后走亲访友，而除夕团圆
处于这一过程的核心位置。在现实生活中，每到春节前夕，火车站、汽车站总是挤满了归乡的人群，他们
带着一年的思念，跨越千山万水赶回家，只为在除夕与家人团聚，这充分展现了团圆在春节节奏中的核心
地位。根据第⑦段“而这一刻，人世间所有最醇厚的情感都会一拥而来。家人的亲情，父母、兄弟姐妹、
下一辈娃娃，每一种感情都不一样，一下子全混在一起。此外还有故土的情感、家园的情感、一草一木一
砖石的情感”可知，春节团圆时刻汇聚了丰富多样的情感。在生活中，春节团圆时，一家人围坐在电视机
前观看春晚，边看边交流，分享彼此的生活趣事；孩子们在一旁玩闹，老人们则满脸笑意地看着，其乐融
融。这种情感的交融与汇聚，让团圆时刻充满了温暖与幸福，也让春节成为了人们情感寄托的重要时刻。
根据第⑨段“一年在外的种种磨砺与为难，还有憋在心里的苦楚，这些原本只有说给亲人的话，此刻却说
不出口。眼前的美景不能破坏，苦还是要自己消化，现在则要把亲情唤起的微笑送给彼此……这是年夜饭
时独有的一种心理，人们把这种心理代代相传，成就了除夕特有的‘一团和气’的氛围”和第⑩段“不管
现实怎么艰辛，面对多少困扰，此刻一家人在一起要相互慰藉、理解、同情、给力。家庭是离你最近的力
量，是你最可靠的依靠，是唯一能给你抚慰的地方”可知，春节团圆时，家庭成为了人们的避风港。在生
活里，有些人可能在过去一年的工作中遭遇了失败，或是在生活中遇到了挫折，但回到家中，与家人团
圆，在温馨的氛围中，能感受到家人的支持与鼓励，重新获得面对困难的勇气和信心，这凸显了团圆对于
强化家庭关系、给予人们力量的重要意义。
五、（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
2025年哈尔滨第九届亚洲冬季运动会第一个比赛日，在短道速滑混合团体2000米接力决赛中，老将
范可新奋力超越，将最后一棒交给林孝竣。在林孝竣还剩两圈时，意外摔倒，使中国队与领奖台失之交
臂。在之后的短道速滑男子500米决赛中，林孝竣顶住压力，在外道超越韩国选手，终于拿下首块金牌。
许多观众和记者热泪盈眶，林孝竣本人也和教练相拥而泣，这是胜利后如释重负的泪光。
梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。追逐理想的新征程上，每一个人都是行者，每一次努力都不
可或缺，每一点进步都光芒闪耀。
请以“梦虽遥，追则能达”为题，写一篇作文。
要求：（1）书写工整，字迹清楚；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）;（3）不得在文中泄露个
人和学校信息；（4）不少于600字。
【答案】例文：
梦虽遥，追则能达
站在市中学生田径运动会的领奖台上，胸前的金牌泛着温暖的光，恍惚间，我又想起那个潮湿的午
后，塑胶跑道上摔出的伤口，和永远不服输的倔强。
初三开学前的暑假，我不顾父母反对报名了校田径队。看着体育特长生们风驰电掣的身影，我固执
地认为只要努力，就能在两个月后的运动会上一鸣惊人。然而现实像块冰冷的铁，训练第一周，我的400
米成绩就比队里最差的同学慢了整整八秒。
“你根本不是这块料。”那天傍晚，我躲在器材室后的角落里，听见几个队员小声议论。汗水混着
泪水砸在膝盖上，训练时摔出的伤口还在渗血，像极了我摇摇欲坠的梦想。夜风卷着树叶沙沙作响，远处操场的灯光明明灭灭，我攥紧了手中的训练计划表——那上面密密麻麻的标记，都是我每天提前一小时到
校加练的证明。
转机出现在暴雨突至的周三。当我咬着牙在雨中完成第十组冲刺时，身后忽然传来掌声。教练撑着
伞走到我面前，镜片上的水珠不断滑落：“我见过很多天赋异禀的选手，但没见过像你这样拼命的。”他
指着远处的记分牌，“知道林孝竣吗？短道速滑赛场上摔得最疼的那次，反而让他记住了每个弯道的角
度。”
这句话像一道光，照亮了我迷茫的心。我开始研究体育杂志上的摆臂姿势，用手机慢放记录自己的
跑步动作，甚至缠着物理老师计算步频与速度的关系。膝盖的旧伤结痂又磨破，运动鞋底被跑道磨得薄如
蝉翼，可每当想要放弃时，我就会想起教练说的话，想起林孝竣在赛场上重新爬起的身影。
运动会当天，发令枪响的瞬间，我感觉全身的血液都在沸腾。前半圈我紧紧咬住领先选手，直到最
后一个弯道，突然有个趔趄几乎让我失去平衡。观众席的惊呼声中，记忆突然闪回那个暴雨夜——也是这
样狼狈的跌倒，却让我学会了在泥泞中寻找支点。我猛地摆动双臂，借着惯性向前冲去，风在耳边呼啸，
终点线的红绸越来越清晰……
当冲过终点的那一刻，我听见广播里喊出自己的名字。汗水模糊了视线，却清晰看见教练竖起的大
拇指。原来梦想从不是遥不可及的星光，而是一步一个脚印，用坚持和勇气铺就的征途。就像林孝竣在跌
倒后依然选择奔跑，而我，也终于在自己的赛道上，找到了属于自己的光芒。
【解析】本题考查全命题作文。
审题立意：“梦虽遥，追则能达”这个题目核心在于阐述梦想与追求之间的关系。“梦虽遥”点明了梦想
往往具有遥远、难以企及的特点，它或许超出当下能力范围，或许需要跨越重重阻碍才能实现；“追则能
达”则强调只要坚持不懈地追逐，就能够抵达梦想的彼岸。这一命题鼓励人们在面对遥不可及的梦想时，
不畏惧困难与距离，积极付诸行动。从立意角度看，可从个人成长、社会发展、国家进步等不同层面展
开。个人层面，可写自身或他人在学习、事业、兴趣爱好等方面追逐梦想的经历，体现努力奋斗对实现梦
想的重要性；社会层面，可探讨某个群体为了共同的理想而拼搏，最终推动社会进步的故事；国家层面，
可联系国家发展战略、科技突破等宏大梦想，展现坚持追求带来的伟大成就。通过对这一主题的深入挖
掘，传递积极向上、永不言弃的精神力量。
选材构思：在选材方面，可从多个维度进行选择。可选取体育竞技领域的事例，如题目中林孝竣在亚冬会
的经历，他在短道速滑比赛中经历失败后又成功逆袭，正是凭借对梦想的执着追求才实现目标；也可借鉴
其他运动员的故事，像苏炳添不断挑战人类极限，通过日复一日的刻苦训练，在短跑赛道上取得优异成
绩，展现了追逐梦想的力量。还可从个人学习成长角度选材，例如一个成绩平平的学生，怀揣着考上理想
大学的梦想，在学习过程中克服懒惰、挫折等困难，通过坚持不懈地努力，最终实现目标；或者讲述自己
学习某项技能，如绘画、书法、乐器等，从最初的笨拙到逐渐熟练，在不断追求中实现自我突破的故事。
在社会层面，可写科研团队为攻克技术难题，日夜钻研，历经无数次失败后终于取得成果，推动行业发
展；也能写志愿者团队为了帮助贫困地区的儿童，不辞辛劳，通过各种努力为孩子们带去知识和希望，实
现改善教育现状的梦想。在构思文章时，可采用“总－分－总”的结构，开篇点明“梦虽遥，追则能达”
的主题，引发读者共鸣；中间部分通过具体事例，按照一定的逻辑顺序（如时间顺序、由个人到社会的递
进顺序）展开叙述，详细描述追逐梦想的过程以及遇到的困难和解决办法；结尾部分总结全文，再次强调
追逐梦想的意义，升华主题，鼓励读者勇敢追梦，让文章形成一个完整且富有感染力的整体。
