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第三单元综合素质达标
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营(33分)
1. 根据语境，看拼音写词语。(8分)
(1)宇宙中还有许多 mí tí( )shàng wèi( )被 jiē kāi
( )，正等待着我们去探索、发现。
(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn( )地挥舞着 mù ɡùn( )
走了过来。小 hé shɑnɡ( )的眉头拧成了 ɡē dɑ(
)，因为没有武器防御，他 jǔ sànɡ( )地蹲在地上。
2. 把下面的词语补充完整，然后完成练习。(7分)
大步( )星 呆头呆( ) 化为( )有 前( )尽弃
心满意( ) 嫦娥 (____)__月 一无所( ) 别出心( )
(1) 画 横 线 的 词 语 与 神 话 故 事 有 关 ， 我 还 能 写 两 个 ：
____________、____________。
(2)典典神采奕奕，_______________地走进科技馆。(选词填空)3. 选择正确答案的序号填入括号里。(8分)
(1)下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A. 豁开(huò) 陨石(yǔn) B. 盔甲(kuī) 攒聚(zǎn)
C. 卡住(qiǎ) 叉腿(chǎ) D. 正月(zhènɡ) 轨道(ɡuǐ)
(2)下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 起源 跺脚 技高一畴 B. 抽屉 拍摄 暴露无遗
C. 枯萎 斑点 忘忽所以 D. 因素 赔养 恋恋有词
(3)下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 有经验的农民根据庄稼的长势可以检测出秋天的收成。
B. 我国已迈入地面气象观测全面自动化时代。
C. 执行我国首次火星探测任务的探测器是“天问一号”。
D. 没有大胆的猜测就无法获得伟大的发现。
(4)对下面这段话主要意思的概括最准确的一项是( )
病毒杀伤力的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是
人群的免疫力。新型冠状病毒之所以为患甚大，很重要的
一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人
群中有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
A. 病毒杀伤力的大小取决于病毒。
B. 病毒杀伤力的大小主要取决于人群的免疫力。
C. 人类从未接触过新型冠状病毒。
D. 人类接触过新型冠状病毒后会产生抗体。
4. 按要求完成句子练习。(10分)
(1)太阳系中唯一还可能存在生命的行星估计是火星。
(用修改符号修改病句)(2分)
(2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
(改为反问句)(2分)
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(3)所有中华儿女都为神舟十四号载人飞船的顺利返回感到自豪。
(改为双重否定句)(2分)
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(4)放学后，几个孩子围成一圈又开始斗蟋蟀了。那一双双眼睛随着蟋蟀的运动不停地来回转动着，小嘴巴也紧张得半张着，还
不时发出喝彩声和尖叫声，直到大人喊他们回家吃饭，他们才
发觉天已经黑了。(照样子，写一写人对某件事入迷的样子)(4
分)
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二、综合展示厅(5分)
5. 语言运用。
作为学习委员的你想在教室里设立一个“图书角”，向老师提议后，老师让你在下周的班会上将想法告诉同学们，以取
得同学们的支持。你准备怎样表达你的想法呢？请简单写一写。
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三、课本直通车(9分)
6. 根据语境填写诗句。(3分)
春天悄悄地来了，鸭子首先感觉到了水的温暖，在江水中快
乐地戏水，真是“_____________________________”。柳树垂下
了 千 万 条 绿 丝 带 一 样 的 枝 条 ， 真 是“__________________________”。春风吹得百花开放，万紫千
红 ， 到 处 都 是 春 天 的 景 致 ， 真 是 “ 等 闲 识 得 东 风 面 ，
____________________________”。
7. 根据所学知识，判断下列说法的正(√)误(×)。(6分)
(1)《竹节人》一文描写了制作竹节人、斗竹节人、老师没收竹
节人并玩竹节人这几件事，让我们体会到了传统玩具给人们带
来的乐趣。 (
)
(2)《故宫博物院》的材料一主要介绍了故宫博物院的三大殿：
太和殿、中和殿、保和殿。材料二重点介绍了重修太和门的
原因。
( )
(3)读文章时，可以带着阅读目的，有针对性地选择适合的阅读
方法，如遇到与阅读目的关联性很强的内容，需要逐字逐句
地读。
( )四、阅读检阅台(23分)
(一)课内阅读。(8分)
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的
条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个
条件：一是适合生物生存的温度，一般应在－50～150 ℃之间；二
是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关 ，
没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌
氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存
在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
8. 读选段，用“ ”画出天体存在生命必须具备的四个条件。(4
分)9. 对选段中加点的“一般”理解不正确的一项是( ) (2分)
A. “一般”表示普通、通常，说明适合生物生存的温度通常在－
50～150 ℃之间，但不排除特殊情况。
B. 用上“一般”，说明作者是估计的，并没有真正地进行科学
研究。
C. 用上“一般”这个词，能使文章的语言更准确、更严谨。
10. 判断下列说法的正(√)误(×)。(2分)
(1)画横线的句子运用了作比较和举例子的说明方法，说明了水
对生命的重要性。 ( )
(2)选段采用分条陈述的方法，清楚地列举了天体存在生命必须
具备的条件，条理分明，让人一目了然。 (
)
(二)课外阅读。(15分)
材料一：
关于火星你了解多少？
☆太阳系八大行星之一，我国古代 将它称为“荧惑星”。
☆ 太 阳 系 中 的 类 地 行 星 之 一 。
火星和地球有哪些相似和不同？
☆四季：自转轴与公转轨道平面约有 66度1分的倾角，有四季
更替。
☆自转周期：昼夜交替周期为 24 小时 37 分，和地球的昼夜长
短基本相同。☆大气：大气层非常稀薄，主要成分为二氧化碳(95%)，氧气含
量极少。
☆温度：火星表面温度很低，平均温度只有零下五六十摄氏度。
材料二：火星车最引人注目的就是竖立在前端的桅杆，顶端的
方形设备就像机器人的脑袋。而设备上的方形盒子就是火星车的
“眼睛”，上面有帮助火星车避开障碍进行实时探测的全景相机，
还有识别矿物质成分的多光谱相机。
火星车上还装有几个“翅膀”，就像一只展翅飞舞的蝴蝶。专
家介绍，和玉兔号月球车一样，火星车的能源获得也是依靠太阳能，
而这几个翅膀正是太阳能电池板。此外，火星车还配有探测雷达、
磁场探测仪和气象测量仪，可对火星进行全方位的探测。
材料三：火星探测面临的第一个困难是遥远的距离。月球离地
球最近时约为 36万千米，而火星距地球最近时也有大约 5500万千
米。月球探测器飞到月球的时间最快也要四五天，而火星探测器飞
到火星的时间一般约为 7个月，所以对发射、控制、通信等技术都提出了更高的要求。
在火星上着陆也并非易事。探测器进入火星大气时，能接收到
的遥测信号十分微弱。当它运行到火星背面时，在地球上便无法准
确获取其相关参数，通信延时也会造成很大影响。因此火星着陆过
程完全需要探测器自主完成。探测器进入大气后，以极高的速度
“撞”向火星，需要通过多种措施逐级减速，才能安全着陆，过去
许多探测器都在这一阶段功亏一篑。
即使能成功降落，火星探测器还要接受复杂、恶劣的环境的考
验。火星的大气密度远低于地球的大气密度，因而辐射严重，沙尘
暴也很大。2018 年，美国“机遇号”火星车就是因沙尘暴而停止
了工作，于2019年2月被宣布“死亡”。
11. 如果你想了解火星车的外形和功能，需要阅读材料________；
如果你想向同学介绍一下火星，需要阅读材料________；如果你
想知道火星探测面临哪些挑战，需要阅读材料________。(3分)
12. 根据材料一，下列说法有误的一项是( )(2分)
A. 火星是类地行星，质量约为地球的1/9。B. 火星的大气主要成分为二氧化碳，火星有四季变化。
C. 火星的自转和公转周期与地球几乎一样。
D. 火星在我国古代被称为“荧惑星”。
13. 阅 读 材 料 二 可 知 ， 火 星 车 的 “ 眼 睛 ” 是 全 景 相 机 和
____________，“翅膀”是__________________。除了这些，
火 星 车 还 配 有 探 测 雷 达 、 ________________ 和
________________。(4分)
14. 阅读材料三，回答问题。(6分)
(1)对第1自然段的分析和理解不正确的一项是( )(2分)
A. 这一自然段运用了作比较、举例子的说明方法，写出了火
星与地球的距离。
B. 这一自然段运用了作比较、列数字的说明方法。
C. 这一自然段写出了火星探测面临的第一个困难是遥远的距
离。
(2)材料三是从哪几个方面介绍探测火星的难度的？请简要概
括。(4分)____________________________________________________
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五、习作百花园(30分)
15. 一个微笑，花费很少，价值却很高。成长的路上，有令你难忘
的微笑吗？那些微笑包含着什么力量？请以“微笑”为话题写
一篇作文，抒发真情实感。450字左右。第三单元综合素质达标
一、1. (1) 谜题 尚未 揭开
(2)威风凛凛 木棍 和尚 疙瘩 沮丧
2. 流 脑 乌 功 足 奔 获 裁
(1) 示例：羿射九日 女娲补天
(2) 大步流星
3. (1)C (2)B (3)A (4)B
4. 示例：(1)太阳系中唯一还可能存在生命的行星 估计
是火星。
(2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？
(3)所有中华儿女都不能不为神舟十四号载人飞船的顺利返
回感到自豪。
(4)爸爸全神贯注地看着电视上的足球比赛，时而为球员精
彩的进球拍手叫好，时而为球员的失误唉声叹气，时而又
对裁判的判决感到不满，妈妈叫他吃饭他都没听见。
二、5. 示例：同学们，我提议在教室里设立一个“图书角”。设立
“图书角”后，我们不仅可以跟大家分享自己读过的好书， 也
可以读到其他同学推荐的好书，这样不仅有利于扩大我们的知
识面，促进同学之间的交流，还能在班里营造一种良好的读书
氛围，让我们通过读书来放松心情。设立“图书角”有这么多
的好处，希望大家能支持我的提议，尽快行动起来，建设我们
的“图书角”。
三、6. 春江水暖鸭先知 万条垂下绿丝绦
万紫千红总是春
7. (1)√ (2)× (3)√四、(一)8. 适合生物生存的温度 必要的水分 适当成分的大气 足
够的光和热
9. B
10. (1)× (2)√
(二)11. 二 一 三
12. C
13. 多光谱相机 太阳能电池板
磁场探测仪 气象测量仪
14. (1)A
(2)材料三从火星与地球的距离遥远、探测器着陆时的艰
难，以及火星复杂、恶劣的环境三个方面介绍了探测火
星的难度。
五、15. 思路点拨：微笑是一种力量，带给人们温暖。在写作时，可
以运用以下方法让文章脱颖而出：一是用富有表现力的关于微
笑的细节写出人物复杂的内心世界；二是要撷取生活中关于微
笑的画面来突出微笑的力量。 例文略。
