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第三单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(32分)
1．读拼音，写词语。(8分)
(1)对这道数学题，他冥思苦想后仍 yì chóu mò zhǎn( )。他
眉
头拧成了 ɡē dɑ( )，jǔ sànɡ( )地蹲在地上。后来，经
爸爸点拨，他才豁然开朗。
(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn( )地挥舞着mù ɡùn( )走了过来。
小 hé shɑnɡ( )因为没有武器 fánɡ yù( )，急得直 duò
jiǎo ( )。
2．把正确答案的字母填在括号里。(6分)
(1)下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是( )
A．豁开(huō) 陨石(yǔn)
俨然(yǎn) 干躁
B．盔甲(kuī) 攒聚(cuán)
正月(zhènɡ) 跺脚C．卡住(kǎ) 叉腿(chǎ)
分析(xī) 谜语
D．土壤(rǎnɡ) 培养(péi)
矗立(chù) 斑点
(2)下面加点字的解释不正确的一项是( )
A．他是一个素食主义者。(蔬菜类的食物，跟“荤”相对)
B．这身衣服很素净。(颜色单纯，不艳丽)
C．维生素是人体所不可或缺的。(平常)
D．奶奶素来俭朴。(向来)
(3)下列句中的加点词语使用有误的一项是( )
A．有经验的农民根据庄稼的长势可以检测出秋天的收成。
B．从2020年4月起，我国地面气象观测实现全面自动化。
C．没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
D．执行我国首次火星探测任务的探测器是“天问一号”。
3．把下面的四字词语补充完整，并选词填空。(9分)
全神( )注 技高一( )
( )然不同 别出心( )弄巧成( ) ( )空心思
老人手持放大镜，________________地看着展柜里那件巧夺天工
的刺绣珍品。不一会儿，他的眼睛湿润了，他不由得感叹：“这图案
设计真是______________，这巧妙的针法，相比其他刺绣，可谓
______________，真不愧是传世的刺绣珍品啊！”
4．按要求完成句子练习。(9分)
(1)太阳系中唯一还可能存在生命的行星估计是火星。(用修改符号在原
句上修改病句)(2分)
(2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(4分)
改为肯定句：____________________________________________
改为反问句：____________________________________________
(3)放学后，几个孩子围成一圈又开始斗蟋蟀了。那一双双小眼睛随着
蟋蟀的运动不停地转动着，小嘴巴也紧张得半张着，还不时发出喝彩
声和尖叫声，直到妈妈喊他们回家吃饭，他们才发觉天已经黑了。(照
样子，写一写某人对某事入迷的样子)(3分)
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二、综合展示厅(8分)
5．根据语境把诗句补充完整。(3分)
春天悄悄地来了，鸭子首先感觉到了水的温暖，在小河里快乐地
戏水，真是“______________________”。河边，柳树垂下了千万条绿
丝带一样的柳条，真是“________________________”。这时候人们轻
易就可以看出春天的面貌、春风吹得百花开放，万紫千红，到处都是
春天的景致，真是“等闲识得东风面，________________________”。6．语言运用。(5分)
明明这个周六想与班上的同学一起去体育馆观看全市小学生乒乓
球比赛，为自己的好朋友涵涵加油。可是他担心妈妈不让他去。请你
帮助明明说服妈妈。理由要充分。
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三、课本直通车(6分)
7．根据所学知识，判断下列说法的正误。
(1)《竹节人》一文描写了制作竹节人、斗竹节人、老师没收竹节人
并玩竹节人这几件事，让我们体会到了传统玩具给人们带来的乐
趣。( )
(2)《故宫博物院》的材料一介绍了故宫博物院的三大殿：太和殿、
中和殿、保和殿。材料二重点介绍了重修太和门的原因。( )
(3)读文章时，可以带着阅读目的，有针对性地选择适合的阅读方法，
如遇到与阅读目的关联性很强的内容，需要逐字逐句地读。(
)
四、阅读检阅台(24分)
(一)课内阅读。(9分)
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人
们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在－50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸
如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适
当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧
气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为
生命系统提供能源。
8．读选段，借助关键句概括天体存在生命必须具备的四个条件。(4分)
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9．选段中加点的“一般”一词用得好，请分析一下好在哪里。(2分)
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10．判断下列说法的正误。(3分)
(1)在读选段时，可以用画出关键词的方法理清生命存在的条件。(
)(2)画横线的句子运用了作比较和举例子的说明方法，说明了水对生
命的重要性。( )
(3)选段采用分条陈述的方法，清楚地列举了天体存在生命必须具备
的条件，条理分明，让人一目了然。( )
(二)课外阅读。(15分)
材料一：
关于火星你了解多少？
☆太阳系八大行星之一，我国古代将它称为“荧惑星”。
☆太阳系中三个类地行星之一。
火星和地球有哪些相似和不同？
☆距离太阳的距离：22794万千米，约为日地距离的1.5倍。
☆四季：自转轴与公转轨道平面有66度1分的倾角，和地球一样有四季更
替。
☆自转周期：昼夜交替周期为24小时37分，和地球的昼夜长短基本相同。
☆大气：远比地球稀薄，主要成分为二氧化碳(96%)，氧气含量极少。☆温度：火星表面平均温度为零下五六十摄氏度，由于火星大气稀薄而干
燥，
所以昼夜温差很大。
材料二：火星车最引人注目的就是竖立在前端的桅杆，顶端的方形设备就
像机器人的脑袋。而设备上的方形盒子就是火星车的“眼睛”，上面有帮
助火星车避开障碍进行实时探测的全景相机，还有识别矿物质成分的多光
谱相机。
火星车上还装有几个“翅膀”，就像一只展翅飞舞的蝴蝶。专家介绍，和
玉兔号月球车一样，火星车的能源获得也是依靠太阳能，而这几个翅膀正
是太阳能电池板。
此外，火星车还配有探测雷达、磁场探测仪和气象测量仪，可对火星进行
全方位的探测。材料三：火星探测面临的第一个困难是遥远的距离。月球离地球最近时约
为36万千米，而火星距地球最近时也有大约 5500万千米。月球探测器飞往
月球的时间最快也要四五天，而火星探测器飞往火星的时间一般需约 7 个
月，所以对发射、控制、通信等技术都提出了更高的要求。
在火星上着陆也并非易事。探测器进入火星大气时，能接收到的遥测信号
十分微弱。当它运行到火星背面时，在地球上便无法准确获取其相关参数，
通信延时也会造成很大影响。因此火星着陆过程完全需要探测器自主完成。
探测器进入大气后，以极高的速度“撞”向火星，需要通过多种措施逐级
减速，才能安全着陆，过去许多探测器都在这一阶段功亏一篑。
即使能成功降落，火星探测器还要接受复杂、恶劣的环境的考验。火星的
大气密度远低于地球的大气密度，因而辐射严重，沙尘暴也很大。2018
年，美国“机遇号”火星车就是因沙尘暴而停止了工作，于 2019 年 2 月
被宣布“死亡”。
11．如果你想了解火星车的外形和功能，需要阅读材料________；如果你
想向同学介绍一下火星，需要阅读材料________；如果你想知道探测火星面临哪些挑战，需要阅读材料________。(3分)
12．根据材料一，下列说法有误的一项是( )(2分)
A．火星在我国古代被称为“荧惑星”。
B．火星是类地行星，质量约为地球的1/9。
C．火星比地球离太阳更远，有四季变化。
D．火星的自转和公转周期与地球几乎一样。
13 ． 阅 读 材 料 二 可 知 ， 火 星 车 的 “ 眼 睛 ” 是 全 景 相 机 和
__________________，
“翅膀”是________________。除了这些，火星车还配有探测雷达、
______________和______________。(4分)
14．阅读材料三，回答问题。(6分)
(1)第1段运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)
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(2)材料三是从哪几个方面介绍探测火星的难度的？请简要概括。(3分)
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五、习作百花园(30分)
15．一个微笑，花费很少，价值却很高。成长的路上，有令你难忘的微笑
吗？那些微笑包含着什么力量？请以“微笑”为话题写一篇作文，抒
发真情实感。450字左右。第三单元达标检测卷
一、1.(1)一筹莫展 疙瘩 沮丧
(2)威风凛凛 木棍 和尚 防御 跺脚
2．(1)D (2)C (3)A
3．贯 筹 迥 裁 拙 挖
全神贯注 别出心裁 技高一筹
4．(1)太阳系中唯一还可能存在生命的行星 是火星。
(2)这样宏伟的建筑群, 这样和谐统一的布局, 实在令人惊叹。
这样宏伟的建筑群, 这样和谐统一的布局, 怎能不令人惊叹呢?
(3)示例: 爸爸全神贯注地看着电视上的足球比赛, 时而为精彩的进球
拍手叫好, 时而为球员的失误唉声叹气, 时而又对裁判的判决感到
不满, 妈妈叫他吃饭他都没听见。
二、5. 春江水暖鸭先知 万条垂下绿丝绦 万紫千红总是春
6．示例: 妈妈, 这个周六体育馆要举行全市小学生乒乓球比赛, 我的好朋友
涵涵也参加了比赛, 我想和班上的同学一起去为他加油助威。一、我保证
去看比赛前把所有的家庭作业完成。二、我们家离体育馆很近, 只有 500多米, 比赛的时间是上午 9∶00～12∶00, 而且还有两位家长陪同观看, 看
完比赛后他们会顺路送我回家, 我一定会注意安全的。三、老师说只要我
努力, 明年也有希望参加全市比赛, 我想借这个机会多学习学习, 争取明年
也参加全市比赛。
三、7.(1)√ (2)× (3)√
四、(一)8.适合生物生存的温度、必要的水分、适当成分的大气、足够的光和热。
9．“一般”表示普通, 通常, 说明适合生物生存的温度通常在－50～150℃
之间, 但不排除有特殊情况。用这个词, 使文章的语言显得更准确、更严
密。
10．(1)√ (2)× (3)√
(二)11.二 一 三
12．D
13．多光谱相机 太阳能电池板 磁场探测仪 气象测量仪
14．(1)第1段运用了作比较、列数字的说明方法, 准确地说明了火星距离
地球十分遥远。
(2)材料三从火星与地球的距离遥远、探测器着陆时的艰难以及火星复杂、恶劣的环境三个方面介绍了探测火星的难度。
五、15.思路点拨: 微笑是一种力量, 是一种温暖。运用以下方法可以让文章脱颖
而出: 一是用富有表现力的、有意义的关于微笑的细节写出人物复杂的内
心世界；二是用创新文体扬起个性的风帆, 撷取生活中几个关于微笑的画
面来表现微笑是生活中的一缕阳光。
例文略。
