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四下道法第一单元测试题（六三制）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．认识自我需要一个很长的过程。当我们不太了解自己的优势时，应该（ ）。
A．感到气馁，觉得自己毫无优点，没自信
B．觉得有没有优势都无所谓
C．把他人作为一面镜子，发现自己的优势
2．如果你和邻居家的小伙伴因为玩游戏发生矛盾，解决矛盾的最好方法是（ ）。
A．让其他小伙伴也不和他玩
B．向他的家长告状
C．想想自己也有做得不对的地方，找机会主动与对方和好
3．乐乐的朋友小林放学后在网吧玩到天黑，却让乐乐和他一起骗自己的妈妈说去参加学校乒乓球队训练
了。乐乐作为小林的朋友，应该（ ）。
A．帮小林撒这个谎，好朋友就是应该互相帮助
B．先答应小林，然后再偷偷地告诉他的妈妈
C．不帮小林撒这个谎，并劝他不要撒谎
4．我们都渴望获得友谊，下列能获得真正友谊的做法是（ ）。
A．选班长时，把票投给自己好朋友 B．朋友犯错误时，能够指出来
C．经常请朋友吃零食 D．考试时，把答案告诉好朋友
5．说话算话的人值得敬佩，下列行为正确的是（ ）。
A．君君因为玩游戏，忘记了做家庭作业
B．因为踢足球，亮亮又没有完成整理房间的计划
C．林林下定决心要早起去跑步，却一觉睡到了九点
D．星星和明明约好了去图书馆，星星早早出门去图书馆等明明
6．如果你的同学忘记了承诺，你会（ ）。
A．不再理他，不和他做朋友
B．提醒对方完成承诺
C．非常生气，和他吵架
7．为了避免校园冲突，以下做法正确的是（ ）。
①遵章守纪，举止文明； ②辱骂、取笑、讽刺同学； ③不冒犯他人；
④故意打、推、撞、踢同学；⑤被别人冒犯，要控制情绪，保持冷静，耐心讲清道理；
A．①②④ B．①②③④⑤ C．①③⑤ D．②③④
8．产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解冲突。下面几位同学化解冲突的方法你不赞同
的是（ ）。
A．小芳与同学产生冲突时，会先控制情绪，让自己冷静下来
B．小红不小心踩了小天一脚，小红诚恳道歉，小天表示谅解
C．小亮水杯没拿好，水洒到了同桌本子上，两人为此事一直闹别扭
二、判断题
9．要想获得真正的友谊，应该多夸奖别人，不能批评。( )
10．好朋友之间应该互相保密，即使对方做了错事也不能告诉大人。( )
11．答应别人的事做不到没关系，不用太在意。( )
12．同桌好几次把林明的书本带回家，害得他晚上无法完成作业，林明忍无可忍，严厉地指责同桌的行为，
还打了同桌一拳。( )
13．被人欺负要向老师、家长请求保护，必要时要拿起法律武器。( )
三、综合题
14．下课了，刚上完体育课的李明，太口渴了，立即往楼上教室冲，与下楼上厕所的王强撞在了一起。李
明抱怨：“你没看到我啊！”王强大声质问：“你还想跑？快给我道歉！”两人开始发生争吵，逐渐升级
为肢体冲突，互相推搡。
结合这次发生的冲突事件，请你思考：
（1）你觉得李明和王强的这个冲突为什么会发生？
（2）在校园中引发冲突的原因还有哪些？
（3）请你当小小调节员，想想办法帮助他们化解冲突？（至少列举三个）
15．情景一：小明常常帮助小江，但每次小明向数学较好的小江请教问题时，却总遭到他无情地拒绝。
情景二：小明数学成绩相对落后，小豪时常主动帮助他补习功课。
请回答：
（1）情境一、情景二中，谁是小明真正的朋友？为什么？
（2）你和好朋友是怎样友好相处的？请把好的做法写下来。
16．放学后，小轩在回家的路上被几个社会小青年拦住，他们嬉皮笑脸地拉扯着小轩，其中一个让小轩给
钱买烟，小轩说没钱，他们便打算搜书包，还有一个掏出小刀威胁小轩。
(1)请问小轩遭遇到了什么？
(2)当我们在校外受到欺负时，应该怎么办？
(3)遭受到欺凌的未成年人会受到哪部法律的保护？参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C C B D B C C
1．C
【详解】选项A感到气馁，觉得自己毫无优点，没自信，错误；这种态度是消极的，不利于认识自我，会
陷入自我否定的不良情绪中，阻碍对自身优势的探索和发现；
选项B觉得有没有优势都无所谓，错误；这种态度过于消极和随意，没有积极主动地去认识自我、挖掘自
身优势，不利于个人成长和发展，我们应该把他人作为一面镜子，发现自己的优势；
选项C把他人作为一面镜子，发现自己的优势，正确。
故选：C
2．C
【详解】选项A让其他小伙伴也不和他玩，不正确，不利于化解矛盾。
选项B向他的家长告状，不正确，应该自己解决问题。
选项C想想自己也有做得不对的地方，找机会主动与对方和好，正确。
故选：C
3．C
【详解】选项A帮小林撒这个谎，好朋友就是应该互相帮助，不正确，撒谎是不对的，不能撒谎。
选项B先答应小林，然后再偷偷地告诉他的妈妈，不正确，应该规劝小林不去网吧。
选项C不帮小林撒这个谎，并劝他不要撒谎，正确。
故选：C
4．B
【详解】选项A选班长时，把票投给自己好朋友，不正确，选班干部应该选对班级负责任的同学，而不是
选择与自己关系好的朋友。
选项B朋友犯错误时，能够指出来，正确。
选项C经常请朋友吃零食，不正确，靠请客维系的友谊不是真友谊。
选项D考试时，把答案告诉好朋友，不正确，是作弊行为。
故选：B
5．D
【详解】说话算话的人是指能够信守承诺，按时完成自己答应的事情的人。选项A、B、C中，君君、亮亮和林林都没有履行自己的承诺或计划，因此不符合“说话算话”的标准。而选项D中，星星按照约定的
时间早早出门去图书馆等明明，体现了信守承诺的品质，是值得敬佩的行为。
故选：D
6．B
【详解】选项A不再理他，不和他做朋友，不正确，要学会理解同学。
选项B提醒对方完成承诺，正确。
选项C非常生气，和他吵架，不正确，吵架会加深误会。
故选：B
7．C
【详解】①遵章守纪，举止文明，正确，可以避免校园冲突；
②辱骂、取笑、讽刺同学，不正确，容易发生校园冲突；
③不冒犯他人，正确，可以避免校园冲突；
④故意打、推、撞、踢同学，不正确，容易发生校园冲突；
⑤被别人冒犯，要控制情绪，保持冷静，耐心讲清道理，正确，可以避免校园冲突。
符合题干的是①③⑤。
故选：C
8．C
【详解】选项A小芳与同学产生冲突时，会先控制情绪，让自己冷静下来，正确。
选项B小红不小心踩了小天一脚，小红诚恳道歉，小天表示谅解，正确。
选项C小亮水杯没拿好，水洒到了同桌本子上，两人为此事一直闹别扭，不正确，小亮应该道歉，取得同
桌的谅解。
故选：C
9．×
【详解】真正的友谊，应该是好朋友之间的相互帮助，取得成绩时的真心赞扬，有了错误时的直言相劝。
故表述错误。
10．×
【详解】真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。如
果朋友犯了错误，应该帮助他改正错误，而不是帮他保守秘密。故表述错误。
11．×
【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的好习
惯。答应别人的事情必须做到，自己的事也要说话算数。故表述错误。12．×
【详解】能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也就不同。林明应首先和
同桌沟通，如果自己解决不了，可以请老师帮忙调解。题干说林明的行为不利于问题的解决，还会激化矛
盾。故题干错误。
13．√
【详解】在生活中，难免会遇到矛盾冲突，被人欺负要向老师、家长请求保护，必要时要拿起法律武器。
故表述正确。
14．
（1）①没有遵守上下楼梯的规则。②同学之间互相指责。③没有换位思考。
（2）①犯错不及时道歉。②性格好强不服输。③玩笑开过头。
（3）①控制情绪，保持冷静；②交换意见，讲清道理；③换位思考，理解他人；④商议办法，和谐相处；
⑤请人调节，解决冲突。
【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。冲突发生的原因可以从没有遵守规则、互相指
责、没有道歉等角度阐述。
（2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。在校园中引发冲突的其它原因可以从没有换位思考、性格好强
不服输、玩笑开过头等角度阐述。
（3）本题旨在考查学生描述阐述能力。化解冲突的方法可以从控制情绪、交换意见、换位思考、理解他
人、商议办法、请人调节等角度阐述。
15．（1）小豪是小明真正的朋友。因为小豪主动帮助小明补习成绩差的数学。
（2）和朋友一起分享；在朋友遇到困难时主动帮忙；尊重朋友的隐私。
【详解】（1）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。资料中小豪是小明真正的朋友。理由可以从真诚帮
助同学的角度阐述；
（2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。和好朋友相处可以从尊重和真诚相助的角度阐述。
16．
（1）小轩遭遇到了校外欺凌。这包括身体接触、财物威胁和暴力威胁(刀具)。这种行为属于违法行为，尤
其是当涉及到威胁和使用武器时。
（2）当在校外受到欺负时，首先要确保自己的安全，避免与施暴者发生冲突。应尽快告知老师或家长，
并考虑报警，特别是如果涉及到暴力威胁或实际伤害。此外，可以寻求法律援助，如根据《未成年人保护
法》，未成年人有权获得特殊保护，以避免受到任何形式的侵害。
（3）遭受到欺凌的未成年人会受到《未成年人保护法》的保护。该法律旨在确保未成年人的合法权益，
包括保护他们免受暴力、虐待和忽视等不利影响。同时，《刑法》也规定了对于实施暴力、威胁等行为的处罚，以防止和惩治针对未成年人的犯罪行为。
【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生财务威胁、暴力威胁等方面写出小轩遭受了校外欺凌
即可；
（2）本题考查学生的描述能力，学生写出受到欺负时的正确做法即可，如保持冷静、寻求帮助、报警等。
（3）本题考查学生的描述能力，学生从《未成年人保护法》会确保未成年人的合法权益、保护他们免受
暴力、虐待和忽视等不利影响等方面写出遭受到欺凌的未成年人会受到《未成年人保护法》这部法律的保
护即可。
