当前位置:首页>文档>4.3第3课时利用“边角边”判定三角形全等2_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下_2022春七数下(BS)--各阶段精品试题_同步练习

4.3第3课时利用“边角边”判定三角形全等2_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下_2022春七数下(BS)--各阶段精品试题_同步练习

  • 2026-07-10 03:31:58 2026-07-10 03:31:58

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4.3第3课时利用“边角边”判定三角形全等2_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学7下_2022春七数下(BS)--各阶段精品试题_同步练习
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.051 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-07-10 03:31:58

文档内容

1.如图 ,BF=EC,∠B=∠E,请问添加下面哪个条件不能判断△ABC≌△DEF( ) A.∠A=∠D B.AB=ED C.DF∥AC D.AC=DF 2.不能用尺规作出唯一三角形的是( ) A.已知两角和夹边 B.已知两边和夹角 C.已知两角和其中一角的对边 D.已知两边和其中一边的对角 3.如图 ,AD 是△ABC 的中线,E,F 分别是 AD 和 AD 延长线上的点且 DE=DF,连结 BF,CE.下列说法①△BDF≌△CDE;②△ABD 和△ACD 面积相等;③BF∥CE;④CE=BF.其 中正确的有( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 4.如图,任意画一个△ABC(AC≠BC),在△ABC 所在平面内确定一个点 D,使得△ABD与 △ABC 全等,则符合条件的点 D 有( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 5.如图 所示:已知点 F、E 分别在 AB、AC 上,且 AE=AF,请你补充一个条件: , 使得△ABE≌△ACF.(只需填写一种情况即可) 6.已知:如图,AC=AE,∠1=∠2,AB=AD,若∠D=25°,则∠B 的度数为 .7.如图,已知 AB=DE,∠A=∠D,AC=DC,若∠ACD=15°, 则∠BCE= °. 8.如图,在△ABC 中,∠ABC=2∠C,依据尺规作图的痕迹,解答下面的问题: (1)求证:△ABE≌△AFE; (2)若 AB=3.3,BE=1.8,求 AC 的长. 9.如图所示,把纸片△A′BC 沿 DE 折叠,点 A′落在四边形 BCDE 内部点 A 处. (1)写出图中一对全等的三角形,并写出它们的所有对应角. (2)设∠AED 的度数为 x,∠ADE 的度数为 y,那么∠1,∠2 的度数分别是多少?(用 含 有 x 或 y 的式子表式) (3)∠A 与∠1+∠2 之间有一种数量关系始终保持不变,请找出这个规律,并说明理由.参考答案 1.D; 2.D; 3.D; 4.C 5. AB = A C ; 6. 2 5 ° ; 7.15 ;