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2025年军队文职人员招聘考试《管理学》模
考试卷3
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1 、 单选题
感觉经验是证明功利主义原则普遍有效的一个重要依据，为此功利主义理论家诉诸于（
）。
A ： 经验主义方法论
B ： 联想心理学原理
C ： 实证主义方法
D ： 科学主义方法
2 、 单选题
与出于偏好的行为不同，出于责任的行为具有（ ）。
A ： 普遍必然性
B ： 个体偏好性
C ： 自然性
D ： 目的性
3 、 单选题
在一个官僚机制十分完善的组织环境中，个人的道德理性能力是（ ）。
A ： 无限的
B ： 极其有限的
C ： 有很大空间的
D ： 与组织机制无关的
4 、 单选题
以自己为中心观察宇宙，他人则位于某一情感距离之外，这一观察视角被内格尔称为（
）。
A ： 客观的立场
B ： 个人的立场
C ： 他人的立场
D ： 普遍的立场5 、 单选题
第一位将一般的系统原理引入政治哲学研究的政治科学家是（ ）。
A ： 韦伯
B ： 罗尔斯
C ： 高斯
D ： 伊斯顿
6 、 单选题
关于从众行为，下列说法中正确的是（ ）。
A ： 情绪比较稳定的人容易从众
B ： 服从性和受暗示性弱的人容易从众
C ： 自信心强的人容易从众
D ： 人际关系比较好的人容易从众
7 、 单选题
香港廉政公署的道德推广，香港廉政公署成立于1974年，作为当前国际上最有成效的反
腐机构，廉政公署一直通过执法、预防及教育三管齐下的方法打击贪污，并获得政府及
广大市民的支持，使得香港成为全球最廉洁的地方之一。三管齐下的策略对培养公众对
抗贪污的意识至为重要。检控虽可收阻吓作用，预防及教育工作亦不可或缺。有关人员
认为，惟有令市民彻底改变对贪污的态度，才可令反贪工作收到持久的成效。这策略证
实行之有效，时至今日，已成为廉政公署的金科玉律。在组织架构上为实践三管齐下的
策略，廉政公署成立了执行处、防止贪污处及社区关系处三个专责部门。其中社区关系
处负责倡廉及防贪教育工作：向政府部门推广廉洁信息，是其首要任务。包括：为政府
部门各级雇员举办倡廉教育活动，阐释常见的贪污流弊，并就遇到行贿时的处理方法提
供意见：为管理级举办研讨会，协助他们管理职员操守事宜：协助各公共机构提高其雇
员的道德操守。维持商界的公平竞争环境对香港至为重要。社关处致力在商界推广良好
营商手法、提高商业道德水平及宣传维护公平的信息。工作包括：举办防贪讲座，提醒
商界堵塞贪污漏洞及推行防贪措施的重要性：向职员提供有关法律及道德问题的培
训：1995年还成立了“香港道德发展中心”，推广商业道德。青少年一向是其倡廉教育
工作的主要培育对象。工作包括：通过卡通短片、漫画、故事游戏集、互动教具及音乐
剧向幼稚园及小学生传递倡廉信息，让学生亲自探讨及验证正面价值观的重要性：为即
将毕业的中学、职业学校、工业学院及大学学生举办互动倡廉讲座及活动：与其他机构
携手合作，向在职青年推广正确的价值观及职业道德。阅读案例，回答下列问题：
香港廉政公署在行使权力过程中的威慑力源于其（ ）。
A ： 规模上的庞大性
B ： 组织上的独立性
C ： 执法手段的强制性
D ： 部门首脑的个人魅力
8 、 单选题
在行政与伦理早期结合中，揭示行政与伦理、管理与价值之间存在某种“共通性”的是
（ ）
A ： 平等标准B ： 民主标准
C ： 效率标准
D ： 价值标准
9 、 单选题
一般来说，制度中“角色”承担的职责通常是根据（ ）。
A ： 等级关系确定的
B ： 组织规模确定的
C ： 管理技术确定的
D ： 成员素质确定的
10 、 单选题
下列哪项是地方各级人民政府的职权（ ）。
A ： 提出议案
B ： 管理指挥
C ： 组织管理
D ： 制定法规
11 、 单选题
关于诚信，说法错误的是（ ）。
A ： 诚实守信是市场经济法则
B ： 诚实守信的企业最终能够取信于社会
C ： 诚实守信是社会主义市场经济的内在要求
D ： 永远奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足
12 、 单选题
边沁认为，在不同种类的快乐之间，或者在不同种类的痛苦之间（ ）。
A ： 没有质的区别
B ： 没有数量的差异
C ： 有质的区别
D ： 不能相互通约
13 、 单选题
根据斯普朗格尔研究发现，采购代理商的最明显的价值观是（ ）价值观。
A ： 政治
B ： 社会
C ： 理性
D ： 经济14 、 单选题
倡导单一的道德命令，把它作为至高无上的道德原则，统摄整个社会生活，这就是典型的
（ ）。
A ： 多元义务论
B ： 单规义务论
C ： 单一权利论
D ： 多规权利论
15 、 单选题
根据卢因理论，人的行为是由（ ）决定的，其是由需要支配的。
A ： 需要
B ： 感觉
C ： 动机
D ： 知觉
16 、 单选题
态度的心理结构由三种成分构成：认知、情感和（ ）。
A ： 意识
B ： 意思
C ： 意志
D ： 意向
17 、 单选题
社会主义道德建设的基本要求是（ ）。
A ： 心灵美、语言美、行为美、环境美
B ： 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
C ： 仁、义、礼、智、信
D ： 树立正确的世界观、人生观、价值观
18 、 单选题
美国学者希克曼和施乐在《创造卓越》一书中提出（ ）结合模式。他们认为，卓越的基
础在于战略与文化的配合，……软性管理的核心是对人的管理，即要爱护人才，发现人
才，调动人的积极性创造性。软性管理与硬性管理相结合，是企业成功的法宝。
A ： 战略-文化
B ： 战略-软性
C ： 战略-硬性
D ： 文化-硬性
19 、 单选题（ ）主要是指涉及到公众利益和社会整体的社会经济发展的技术，如农业方面的种子改
良技术等，这类技术是社会发展的一种基础性需要。
A ： 公益性研究
B ： 应用技术研究
C ： 技术推广
D ： 基础科学研究
20 、 单选题
人的实践理性能力使人具有一种可作为道德出发点的（ ）。
A ： 善良意志
B ： 勇敢意志
C ： 完美意志
D ： 坚强意志
21 、 单选题
在从“私人领域”向“公共领域”的转变中，公共行政人员应从“非个人立场”出发，
以全社会的利益为自身目标，实现服务公众的责任，为此，行政人员需要经历（ ）。
A ： “角色创造”与“角色融合”过程
B ： “角色创造”与“角色要求”过程
C ： “角色要求”与“角色形成”过程
D ： “角色融合”与“角色变化”过程
22 、 单选题
人际关系角色指所有的管理者都要履行礼仪和（ ）的义务。
A ： 代表性
B ： 法定性
C ： 象征性
D ： 志愿性
23 、 单选题
“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，文件的这种开头称为（ ）。
A ： 根据式
B ： 目的式
C ： 概括式
D ： 提问式
24 、 单选题
行政人员的道德责任一直被称为是调节行政行为的（ ）。
A ： 外在监督
B ： 制度监督C ： 行为监督
D ： 内在监督
25 、 单选题
在公共行政伦理学产生之前，以及在行政与伦理的结合过程中，公共行政领域的主导性
价值标准是（ ）。
A ： 公平
B ： 效率
C ： 正义
D ： 自由
26 、 单选题
“经济人”假设是古典经济学家和古典管理学家关于人性的假设，是西方经济学和泰勒
（ ）的出发点。
A ： 管理科学理论
B ： 科学管理理论
C ： 组织理论
D ： 科层制理论
27 、 单选题
政府只起“守夜人”作用，奉行“政府管得越少越好”的信条，这是哪一个时期国家公
共管理职能的特征（ ）
A ： 前资本主义时期
B ： 自由资本主义时期
C ： 垄断资本主义时期
D ： 当代资本主义时期
28 、 单选题
康德把给自然界“立法”、创立自然科学知识的能力称为（ ）。
A ： 社会理性
B ： 理论理性
C ： 自然理性
D ： 实践理性
29 、 单选题
危机管理的重点是( )
A ： 发出危机警报
B ： 采取应有的重视
C ： 确定预防采用的管理和技术手段
D ： 尽可能减少不确定的危机数量，最大程度明确可能爆发的危机状况30 、 单选题
所有的管理者都具有（ ）的角色，包括雇用、培训、激励、惩戒雇员。
A ： 信息传递
B ： 领导者
C ： 企业家
D ： 人际关系
31 、 多选题
领导艺术的特征表现为（ ）。
A ： 技巧性
B ： 创造性
C ： 应变性
D ： 综合性
32 、 多选题
美国管理学家德鲁克认为管理者的责任包括（ ）。
A ： 管理物资
B ： 管理工作和员工
C ： 管理组织
D ： 管理管理者
33 、 多选题
管理者在管理过程中承担的职能有（ ）。
A ： 计划
B ： 规划
C ： 领导
D ： 控制
34 、 多选题
价值观包括（ ）两种属性。
A ： 内容
B ： 动机
C ： 方向
D ： 目标
E ： 强度
35 、 多选题关于公文的用印，下列说法不正确的是（ ）。
A ： 印章应骑年盖月
B ： 印章应压住正文
C ： 当印章与正文不同处一页时，应在印章页注明“此页无正文”
D ： 印章不得压成文日期
36 、 多选题
预测的步骤包括（ ）。
A ： 提出课题和任务
B ： 收集整理资料
C ： 建立预测模型
D ： 确定预测方法
37 、 多选题
巴纳德认为，组织存在的基本条件是（ ）。
A ： 明确的目标
B ： 协作意愿
C ： 信息交流
D ： 管理者权威
38 、 多选题
企业可以通过在互联网上建立网页，开设网上课程的方式帮助员工自学，这种方式的优
点在于（ ）。
A ： 学习者不受时间和空间的限制
B ： 学习内容易于保存
C ： 经济性
D ： 便于学习者与指导者交流
E ： 课程内容可以根据学习者的具体情况改变，灵活多样
39 、 多选题
信息传递角色指所有的管理者在某种程度上，都从外部的组织或机构接受和收集信息，
包括（ ）。
A ： 发言人角色
B ： 挂名首脑角色
C ： 联络员角色
D ： 监听者角色
E ： 传播者角色
40 、 多选题
组织承诺的形成机制包括（ ）。A ： 员工--组织匹配
B ： 期望满足
C ： 因果归因
D ： 组织公平和组织支持
E ： 回顾性文饰作用
41 、 多选题
下列关于情感承诺的说法正确的有（ ）。
A ： 是对个体组织的认同程度
B ： 愿意为组织牺牲一切的想法
C ： 为自己是组织的一员而感到自豪
D ： 为了组织领导利益不惜牺牲一切
E ： 对组织事业高度投入
42 、 多选题
下列属于决策中后果预测的基本方法的是（ ）。
A ： 时间序列法
B ： 经验判断法
C ： 回归分析法
D ： “决策树”技术
43 、 多选题
领导者在职就有一定的权力，下列属于职务权力的有（ ）。
A ： 法定权
B ： 强制权
C ： 奖励权
D ： 专长权
44 、 多选题
相比于“单规义务论”而言，“多规义务论”在现代公共行政活动中的积极作用在于（
）。
A ： 更能适应多变的行政环境
B ： 能更好的指导政府与行政人员的伦理行为选择
C ： 有助于实现多元化的行政责任
D ： 具有更强的现实适应性
45 、 多选题
在职业活动中，从业人员要实践为人民服务，必须（ ）。
A ： 树立为人民服务的意识
B ： 培育为人民服务的荣誉感C ： 提高为人民服务的本领
D ： 增强为人民服务的动力
46 、 多选题
组织必须将战略转换成（ ）及为众人所理解、具有可操作性的行动方案，同时对组织战
略的实施进行监督和反馈。
A ： 可测量的
B ： 具体的
C ： 规范化的
D ： 标准化的
47 、 多选题
对于管理而言，创新思维的作用表现在（ ）等方面。
A ： 创新思维是管理知识和经验的源泉
B ： 创新思维是提高管理水平的有效途径
C ： 创新思维可以开辟管理活动新局面
D ： 创新思维可以直接提升管理经济效益
48 、 多选题
讲授法是课堂培训的主要方法之一，其方式包括（ ）。
A ： 案例分析式讲授
B ： 辩论式讲授
C ： 灌输式讲授
D ： 启发式讲授
E ： 画龙点睛式讲授
49 、 多选题
功利主义认为，代议制政府之所以是最好的政府形式，是因为这种政府具有合理的（） 。
A ： 领袖
B ： 职能
C ： 权力设置
D ： 价值
50 、 多选题
公共行政学产生之时，正是科学方法取代价值研究的时期，在这一时期公共行政崇尚（
）。
A ： 技术管理
B ： 价值追求
C ： 道德选择
D ： 效率目标51 、 多选题
经过SWOT分析，一个组织可以有不同的战略匹配和选择，下列选项中属于经过SWOT分
析后战略匹配的是（ ）。
A ： SO战略
B ： ST战略
C ： SW战略
D ： OT战略
52 、 多选题
无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（ ）的约束。
A ： 岗位责任
B ： 家庭美德
C ： 规章制度
D ： 职业道德
53 、 多选题
技术创新的特征有：技术创新的市场性、（ ）等。
A ： 技术创新的收益的非独占性
B ： 技术创新的系统性
C ： 技术创新的低风险性
D ： 技术创新的不确定性
54 、 多选题
战略分析的主要内容和方法有（ ）。
A ： 市场分析
B ： 行业组织分析
C ： 竞争对手分析
D ： 消费者行为分析
55 、 多选题
下面说法错误的有（ ）。
A ： 公文的标题由发文机关名称、事由、文种组成
B ： 以写标题时为了简练有时可以只标明文种
C ： 所有规范性公文的标题都可以省略发文机关及事由部分
D ： 为了语意确切，不产生歧义，公文标题字数可以到60字以上
56 、 多选题
使用排序法进行岗位评价的步骤包括（ ）。A ： 获取员工技能信息
B ： 获取岗位信息
C ： 选择等级参照物并划分岗位等级
D ： 选择报酬因素
E ： 对岗位进行排序
57 、 多选题
决策制定角色有四种，它们是（ ）。
A ： 企业家角色
B ： 谈判者角色
C ： 混乱驾驭者角色
D ： 信息传递角色
E ： 资源分配者角色
58 、 多选题
职权的类型有（ ）。
A ： 直线职权
B ： 跨度职权
C ： 参谋职权
D ： 职能职权
59 、 多选题
（ ）属于正式沟通。
A ： 组织的定期会议
B ： 按组织系统逐级上报
C ： 私下议论
D ： 同学聚会
60 、 多选题
公文的文稿一般分为（ ）。
A ： 草稿
B ： 原稿
C ： 定稿
D ： 正稿
61 、 多选题
管理者对员工行为偏差采取直接控制手段可由于某些因素而减少，它们包括（ ）。
A ： 企业文化
B ： 奖励
C ： 培训D ： 参与管理
62 、 多选题
现场培训的具体形式有（ ）。
A ： 工作指导法
B ： 个别指导法
C ： 案例研讨法
D ： 特别任务法
E ： 工作轮换法
63 、 多选题
下列对摩擦性失业的表述，正确的有（ ）。
A ： 是一种非正常性失业
B ： 是低效率利用劳动资源的需要
C ： 是一种岗位变换之间的失业
D ： 是动态性市场经济的一个自然特征
E ： 表明劳动力经常处于流动过程之中
64 、 多选题
管理者设置有效的控制系统应满足的条件是（ ）。
A ： 建立有效的控制标准
B ： 衡量绩效
C ： 提供充足的信息
D ： 保证员工能够接受
65 、 多选题
根据我国有关法律、法规规定，劳动者不必缴纳的保险费用有（ ）。
A ： 养老保险费
B ： 工伤保险费
C ： 失业保险费
D ： 生育保险费
E ： 医疗保险费
66 、 多选题
奖金的主要特点包括（ ）。
A ： 单一性
B ： 荣誉性
C ： 灵活性
D ： 综合性
E ： 及时性67 、 多选题
Y理论指出，主管人员的任务是（ ）。
A ： 使人们的智慧潜能充分发挥出来
B ： 安排好组织工作方面的条件和作业的方法
C ： 为提高士气，用金融刺激
D ： 对消极怠工者严厉
68 、 多选题
凝聚力的高低，在很大程度上决定着群体行为的（ ）。
A ： 效用
B ： 效率
C ： 效果
D ： 效能
E ： 效价
69 、 多选题
与货币相联系的标准有（ ）标准。
A ： 实物
B ： 费用
C ： 资金
D ： 收入
70 、 多选题
亨利·法约尔认为，管理的基本职能主要是（ ）。
A ： 计划与组织
B ： 指挥
C ： 协调
D ： 控制
71 、 多选题
从行政权力中蕴含的双重特征可以看出，行政腐败源于权力的（ ）。
A ： 概念界定
B ： 管理客体
C ： 结构
D ： 运行规律
72 、 多选题公文的主体部分包括（ ）。
A ： 发文机关标志
B ： 标题
C ： 主送机关
D ： 抄送机关
73 、 多选题
管理原则是管理者在管理实践中必须依循的基本规则，这些原则主要有（ ）。
A ： 适度原则
B ： 人本原则
C ： 效益原则
D ： 满意原则
74 、 多选题
按照心理学分析，动机所具有的机能体现在（ ）。
A ： 始发机能
B ： 强化机能
C ： 反馈机能
D ： 沟通机能
E ： 选择和导向机能
75 、 多选题
事业单位的机构和名称应体现其（ ）的特点。
A ： 技术性
B ： 服务性
C ： 公益性
D ： 知识密集型
76 、 多选题
迈尔斯一布瑞格斯心理类型测量指标包括（ ）维度。
A ： 外倾-内倾
B ： 感觉-直觉
C ： 思维-情感
D ： 知觉-判断
E ： 感觉-知觉
77 、 多选题
工作岗位调查的目的是（ ）。
A ： 为进行岗位分析提供资料
B ： 为改进工作岗位的设计提供信息C ： 为制定各种人事文件提供资料
D ： 为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据
E ： 收集有关信息，以便系统、全面地对岗位进行描述
78 、 多选题
下列属于劳动法律渊源的有（ ）。
A ： 国务院劳动行政法规
B ： 劳动法律
C ： 宪法中关于劳动问题的规定
D ： 个案判例
E ： 我国立法机关批准的相关国际公约
79 、 多选题
管理自我实现人假设观点正确的有（ ）
A ： 需要层次理论中自我实现的需要
B ： 麦格雷戈的Y理论
C ： 组织领导者应当满足职工归属、交往和友谊的需要
D ： 在正常情况下，人们会主动承担责任，力求有所成就
E ： 管理的重点是创造一个有利于人发挥潜能的工作环境
80 、 多选题
公文有一种结尾方式称为“文种式”如（ ）。
A ： 特此报告
B ： 特此通告
C ： 特此致函
D ： 特此决议
81 、 多选题
企业为赢得经营战略上的先机，要占领的制高点包括（ ）。
A ： 政策制高点
B ： 资本制高点
C ： 技术制高点
D ： 市场制高点
E ： 法律制高点
82 、 多选题
公文在时间表述上务求准确，要尽量避免使用的笼统词语包括（ ）。
A ： 今年以来
B ： 2012年5月
C ： 上半年D ： 后天
83 、 多选题
20世纪上半叶，高斯、迪莫克等学者为了进一步深化“责任”概念，论证实现行政人员
责任的途径，主要从以下几个方面着手进行研究 （ ）。
A ： 强化政治与行政的“两分”
B ： 反思“效率”概念
C ： 关注“自由裁量权”
D ： 审视“内部督查”问题
84 、 多选题
知觉事物根据对象的特征进行整合应遵循的规则（ ）.
A ： 接近律
B ： 相似律
C ： 闭锁律
D ： 连续律
E ： 同一律
85 、 多选题
下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（ ）。
A ： 是职业道德的重要规范
B ： 是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其它职业没有关系
C ： 是企业形象的重要内容
D ： 只在自己的工作岗位上讲，其它场合不用讲
86 、 多选题
凝聚力作为组织必须的要素，其主要作用与（ ）几点有关。
A ： 满意度
B ： 生产率
C ： 群体意识
D ： 组织规模
E ： 组织承诺
87 、 多选题
根据培训的目的，企业现场培训可以分为（ ）。
A ： 以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训
B ： 以提升管理层的管理能力为目的的现场培训
C ： 以提高企业生产效益为目的的现场培训
D ： 以让员工适应新岗位为目的的现场培训
E ： 以培养人才、改善绩效为目的的现场培训88 、 多选题
方案设计的基本方法有（ ）。
A ： 对演法
B ： 综摄法
C ： 头脑风暴法
D ： 德尔菲法
89 、 多选题
默德认为，组织承诺由（ ）三部分组成。
A ： 对组织目标的认同和接受
B ： 对组织的依赖和信任
C ： 渴望为组织发挥作用
D ： 维持组织成员资格的欲望
E ： 组织凝聚力
