温州市2021年初中学业水平考试
17
(满分:54分)
卷 Ⅰ
一、选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分。)
1.2020年12月,十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过《 ▲ 保护法》。该法对中华民族永续发展具有重大意义。( )
A.珠江 B.长江
C.淮河 D.黄河
2.2021年2月20日, ▲ 学习教育动员大会召开。习近平总书记强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,以优异的成绩迎接建党100周年。( )
A.党史 B.新中国史
C.社会主义发展史D.改革开放史
截至2021年5月,“最美温州人”——感动温州十大人物评选已成功举办16届。一个个感人故事铸就温州“最美风景”。回答3—4题。
3.2020“最美温州人”——“川藏青光明行”公益团队,十年来足迹遍布青藏高原150多个贫困乡村,先后完成各类体检30 039人次、眼科手术3 311台,帮助8 980人重见光明。可见,该团队( )
①用奉献弘扬传统美德 ②用善举诠释生命意义
③用医术履行基本义务 ④用行动捍卫国家尊严
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
4.评选活动开展至今,200余位“最美温州人”获得表彰。其中,有替亡子偿债的吴乃宜、身患绝症仍坚守讲台的陈莹丽等。褒扬这些模范,旨在( )
①延续文化血脉
②发扬温州人精神
③共享发展机遇
④培育社会主义核心价值观
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.中学生小陈积极参与社区组织的禁毒宣讲活动,向社区居民宣传禁毒知识。同学们纷纷称赞小陈,这是因为他( )
A.履行了社会责任B.行使了文化权利C.遵守了公共秩序D.维护了合法权益
6.图1中司法机关的做法( )
图1 重拳出击
①惩治了违纪行为 ②奉行了依法行政的准则
③促进了社会和谐 ④保护了烈士名誉、荣誉
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
7.2021年温州市“两会”期间,人大代表提交了一份份经走访调研形成的高“言值”议案建议,为温州“十四五”发展贡献智慧力量。这表明人大代表( )
A.积极履行监察职责 B.有权表决各项决定
C.自觉接受政府监督 D.听取反映群众意见
8.宪法规定:“乡、民族乡、镇的人民政府执行本级人民代表大会的决议和上级国家行政机关的决定和命令,管理本行政区域内的行政工作。”这一规定体现宪法( )
A.尊重保障人权 B.制定程序严格
C.规范权力运行 D.规定国家性质
9.2020年12月,义新欧(义乌—新疆—欧洲)中欧班列“温州号”从瓯海正式发车。今后,温州货物可在家门口的铁路口岸直接发往中亚、欧洲。中欧班列的发展( )
①扩大了对外开放的格局 ②提升了经济增长的活力
③实现了城乡发展一体化 ④坚持了合作共赢的理念
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
10.2021年4月,中共中央对粤港澳大湾区建设作出重要战略部署,推进珠海横琴新区与澳门一体化建设,把横琴粤澳深度合作区打造为澳门居民生活就业“新空间”、经济适度多元发展“新平台”。此举将( )
①促进澳门更好融入国家发展
②丰富“一国两制”实践的新示范
③激活澳门经济发展的新引擎
④实现民族地区经济跨越式发展
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
卷 Ⅱ二、非选择题(本题有3小题,共34分。)
21.(14分)2021年4月29日,《中华人民共和国反食品浪费法》正式实施。某校开展“学新法·反浪费”为主题的社会调查,请你参与。
【关注·探究】
“吃播”是一种网络美食直播。据调查,近半数收看美食直播的观众钟情于“大胃王”吃播。某播主一次吃10桶泡面、6人份意面和8斤米饭,收获大量粉丝点赞。在利益的驱使下,衍生出一批通过假吃、催吐吸引粉丝的“大
胃王”。《反食品浪费法》实施后,“大胃王”吃播节目在直播平台已难觅踪影。
法律链接 : 《反食品浪费法》第二十二条第二款 禁止制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的节目或者音视频信息。
(1)从道德的角度,评析“大胃王”播主的行为。(3分)
(2)从自由与法治的角度,分析禁止“大胃王”吃播节目的必要性。(6分)
【认识·实践】
据统计,中国城市每年餐饮食物浪费总量约为340—360亿斤(不含居民家庭食物浪费)。中国社会科学院研究报告称,到2025年中国可能出现2 600亿斤左右粮食缺口。
图5 青少年餐饮浪费知识及行为习惯调查统计
(3)根据统计数据,完成调查报告提纲的主要内容。(5分)(要求:①针对现象,概括问题;②从规则、法治、道德等任选一个角度,提出建议;③运用所学知识,说明理由)
22.(14分)2020年,温州蝉联“中国最具幸福感城市”。“幸福瓯越地,别是一乾坤”,让我们一起解读温州的“幸福密码”。
【幸福密码我解读】
材料一 “十三五”期间,温州地区生产总值从4 670亿元提高到6 871亿元,年均增长7.2%,经济总量排名从全国第35位跨入30强;城乡居民人均可支配收入分别从44 026元、21 235元提高到63 481元、32 428元,年均分别
增长7.6%、8.8%。
(1)根据材料,概括我市“十三五”期间经济发展状况。(2分)材料二 洞头区以村规民约修订为抓手,紧扣群众关注的问题,通过征集村民意见、梳理制定初稿、讨论形成草案、再次征求意见、村民代表表决等“五步工作法”,将村规民约的“处置权”交给村民,实现村民自治全覆盖。
(2)从参与民主生活的角度,分析“五步工作法”实施的合理性。(4分)
材料三 为高质量发展乡村教育,温州通过改善办学条件、加强队伍建设、提升管理水平等举措,奋力打造乡村小规模学校“小而优”温州样板。2020年,创成乡村“小而优”学校124所,小规模学校新生入学率稳中有升。
(3)从公平的角度,阐述温州打造乡村“小而优”学校的意义。(4分)
【幸福密码我发现】
近年来,温州用“幸福密码”开启城市之窗,幸福之花在这里竞相绽放……
(4)温州的“幸福密码”还有很多,请运用所学知识另选一个角度举例说明。(4分)
24.(6分)元代青花瓷,于中西互动间演绎世界的中国符号。材料四 宋元时期,伴随着瓷器的出口,中国的陶瓷技术也大规模外传。在此基础上,明清两代,中国陶瓷技术传遍亚、非、欧,成为全人类共同的财富。
——摘自任荣兴《宋元时期中国瓷器外销述略》
(3)文化的活力在于创新与交融。请以元代青花瓷为例,论证此观点。(要求:表述简洁,逻辑严谨)(6分)
17 温州市2021年初中学业水平考试
卷 Ⅰ
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A A B A D D C B A
1.B 本题为时政题,学生在平时的学习中给予必要的关注即可。
2.A 本题为时政题,学生在平时的学习中给予必要的关注即可。
3.A 本题考查弘扬传统美德与实现生命价值的知识。材料说明该公益团队用奉献弘扬传统美德,用善举诠释生命意义,①②符合题意;该团队帮助他人是尽了道德义务,而不是履行基本义务,③理解有误;④在材料中没有体现,不符合题
意。故选A。
4.B 本题考查社会主义核心价值观、民族精神等相关知识。“替亡子偿债”体现诚实守信,身患绝症仍坚守讲台体现无私奉献,这些都是中华民族千百年来世代传承的优秀文化与民族精神的体现,也是社会主义核心价值观的体现,有
利于发扬温州人精神,①②④正确;③在材料中没体现,不符合题意。故选B。
5.A 本题考查责任的知识。参加社区组织的禁毒宣讲活动,是承担社会责任的行为,A符合题意。B、C、D和题意不符。故选A。
6.D 本题考查司法机关公正司法的知识。解答漫画题要看图名、文字和画面夸张之处。漫画中的司法机关根据《刑法》重拳出击,打击侮辱诽谤烈士的行为,维护了烈士的名誉、荣誉,维护了社会公平正义,促进了社会和谐,③④符
合题意;侮辱诽谤烈士属于违法行为,①说法有误;本题体现司法机关公正司法,行政机关才是依法行政,②说法有误。故选D。
7.D 本题考查人大代表的知识。人大代表经走访调研形成议案,表明人大代表听取和反映了人民群众的意见和要求,D正确。监察职责是监察委员会的职责,人大代表没有监察职责,A排除。人大代表接受人民的监督,C排除。B和题
意无关。故选D。
8.C 本题考查宪法规范国家权力的运行的知识。材料表明政府要在宪法规定的范围内行使职权,体现了宪法规范权力运行,C正确;A、B、D在材料中没有体现,不符合题意。故选C。
9.B 本题考查对外开放及世界舞台上的中国等知识。中欧班列可达中亚、欧洲,扩大了对外开放格局,加强了国际间的贸易合作,提升了经济增长的活力,体现了我国坚持合作共赢的理念,①②④符合题意;题干强调的是国际贸易,与城
乡发展一体化无关,③排除。故选B。
10.A 本题考查“一国两制”等相关知识。珠海是经济特区,澳门是特别行政区,推进珠海横琴新区与澳门一体化建设,可以让澳门依托内地广阔市场,更好融入国家发展大局,激活澳门经济发展的新引擎,这是丰富“一国两制”实践的
新示范,①②③正确;横琴粤澳深度合作区不属于民族地区,排除④。故选A。
卷 Ⅱ
二、非选择题
21.答案 (14分)
(1)从诚信、珍爱生命等角度评析皆可。示例:“大胃王”播主的行为是不诚信的行为。他们用假吃、催吐等方式欺骗观众,误导消费。
(2)自由与法治相互联系,不可分割;法治标定了自由的界限。在网络平台做吃播节目是公民的自由,但此类“大胃王”节目的流行,会造成不良的社会风气,进而影响国家、他人的利益。法律禁止此类节目,标定了网络直播的界限,
有助于引导良好的社会风尚,促进网络直播健康有序发展。
(3)开放题。问题要具体,准确;建议要有针对性、可操作性;理由要合理、科学。
示例:[问题]我国餐饮浪费严重,危及粮食安全,但青少年关于食品浪费的认知与行为之间仍存在偏差。[建议]学校将“光盘”要求纳入学生日常行为考核。[理由]规则是每个人的行动准绳。学校制定规则,引导学生遵守规则,规范
饮食行为。
解析 本题考查诚信、珍爱生命、自由与法治等知识。
(1)本问限定的答题范围为“从道德的角度”,要求评析“大胃王”主播的行为。回答本题,首先读材料,找出“大胃王”主播不道德的行为:以假吃、催吐吸引粉丝获取利益。然后进行评价:一不诚信,二不珍爱生命,三误导消费。(2)本问限定了“自由与法治”的答题范围,要求分析禁止“大胃王”吃播节目的必要性。回答本问,首先要说清自由与法治的关系:自由与法治相互联系,不可分割;法治标定了自由的界限。再联系材料与法律链接:做吃播节目是
公民的自由,但“大胃王”吃播节目会误导观众,造成不良的社会风气,影响国家、他人的利益;法律禁播此类节目,标定了网络直播的界限,有助于促进网络直播健康有序发展。
(3)本问要求根据统计数据,完成调查报告提纲的主要内容。首先要根据统计数据,指出我国每年餐饮浪费严重,青少年关于餐饮浪费认知与行为之间存在偏差,这些问题危及国家粮食安全;然后从规则、法治、道德等任选一个角度
提出建议,如制定规则、严格执法、弘扬勤俭节约的传统美德等;最后针对上述建议,结合所学说明理由即可。
22.答案 (14分)
(1)“十三五”期间我市经济持续发展;人民生活水平显著提高。(答出一点即可)
(2)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项基本权利。“五步工作法”通过村民意见征集、讨论、代表表决等方式让村民充分参与村规民约制定的全过程,保障了村民的民主权利。(从增强民主意识等角度阐述,言之有
理也可)
(3)公平是个人生存和发展的重要保障,教育公平是公平的重要组成部分。温州打造乡村“小而优”学校,有利于缩小城乡教育差距,促进教育公平,保障乡村学生的受教育权。(从公平对社会的意义的角度阐述,言之有理也可)
(4)开放题。从创新、文化等角度,结合温州实际举例并用所学知识进行说明。
示例:建设温州国家自主创新示范区。创新是引领发展的第一动力,温州通过创新推动经济发展,提高人民的生活水平,增进了温州的幸福感。
解析 (1)温州地区的生产总值、城乡居民人均可支配收入两项指标都有大幅度提高,说明温州市经济持续发展、人民生活水平显著提高。
(2)本问考查参与民主生活的知识。公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项基本权利。洞头区通过“五步工作法”将村规民约的“处置权”交给村民,体现了上述知识。
(3)本问要求从公平的角度分析温州打造乡村“小而优”学校的意义。可以先讲公平的重要性、教育公平和公平的关系。再结合材料谈温州打造乡村“小而优”学校的意义:打造乡村“小而优”学校有利于缩小城乡教育差距,
保障乡村学生的受教育权,促进教育公平。
(4)此问具有开放性,言之有理即可。可以从创新、法治、文化等方面作答,不过一定要是温州的发展情况。
24.答案 (6分)
(3)示例:元代青花瓷,是文化创新与交融的一个缩影。她糅合中国传统纹样与西亚的青花染料,饰以伊斯兰文化和蒙古文化崇尚的蓝白色彩,体现了跨文化的审美情趣。其烧制技术的创新突破,源于中国南北瓷匠的技艺交融、中国
陶瓷技艺和西亚艺术手法的融合发展。元代畅通的海路交通、成熟的航海条件、海外贸易的鼓励政策,极大推动了青花瓷的输出与扩散。伴随着瓷器外销,中国陶瓷技术传至海外,为世界文明的发展带来活力。由此可见,文化的生命
力在于永不停止的创新,文明间的接触与交融为文化的创新发展带来活力。
解析 (3)本问考查文化的创新与交融、文明交流互鉴的知识。文化的活力在于创新与交融,中华文明在交流互鉴中发展。结合材料,从青花瓷的色彩、技术、海外贸易等方面去阐述元代青花瓷是如何借鉴外国文化、如何通过技术交
融实现烧制技术的突破及对中华文化的传播与世界文明的交流互鉴产生重要影响的。最后得出结论:文化的生命力在于创新,文明间的接触与交融为文化创新带来活力。
