新八下暑假素养作业参考答案_初中英语789_26秋最新人教版英语九年级上册_26秋人教九上_30、暑假作业word版

八年级英语学科暑假素养作业（一）
一、单项选择
1．Our teacher is very ________. She always asks us to finish our homework on time.
A．scared B．strict C．friendly D．kind
【答案】B
【详解】句意：我们的老师非常严格。她总是要求我们按时完成作业。
考查形容词辨析。scared害怕的；strict严格的；friendly友好的；kind善良的。根据“She
always asks us to finish our homework on time.”可知，老师是严格的。故选B。
2．Whom did he ________ to answer his phone?
A．encourage B．expect C．practise D．give
【答案】B
【详解】句意：他期望谁接他的电话？
考查动词辨析。encourage鼓励；expect期望；practise练习；give给。根据句意可知，此
处表示“期望某人接电话”，用于动词搭配：expect sb. to do sth.“期望某人做某事”，其他
选项不符合语境或搭配。故选B。
3．Words cannot ________ how happy I am.
A．express B．program C．write D．read
【答案】A
【详解】句意：言语无法表达我有多开心。
考查动词辨析。express表达；program编程；write写；read阅读。根据“Words cannot ...
how happy I am”可知，此处应表示“表达”情感。故选A。
4．Tom managed ________ the problem by himself after thinking for a long time.
A．solve B．to solve C．solving D．solved
【答案】B
【详解】句意：汤姆想了很久之后，设法自己解决了这个问题。
考查动词固定搭配。solve动词原形；to solve动词不定式；solving动词现在分词或动名词；
solved动词过去式或过去分词。manage to do sth.意为“设法做成某事”，是固定短语，此
处应该使用动词不定式to solve。故选B。
5．When I finish reading a thick book, I always have a strong ________ of achievement.
A．sense B．hobby C．stress D．failure
【答案】A
【详解】句意：当我读完一本厚书时，我总是有一种强烈的成就感。
考查名词辨析。sense感觉；hobby爱好；stress压力；failure失败。根据“When I finish
reading a thick book, I always have a strong...of achievement.”可知，读完厚书会有一种成就感，
a sense of achievement“成就感”。故选A。
6．Our teacher always encourages us ________ our own ideas in group discussions.
A．express B．to express C．expressing D．expressed
【答案】B
【详解】句意：我们的老师总是鼓励我们在小组讨论中表达我们自己的想法。
考查非谓语动词。根据“Our teacher always encourages us...our own ideas in group
discussions.”可知，此处是“encourage sb. to do sth.”结构，意为“鼓励某人做某事”，所以
空处应该用动词不定式“to express”作宾语补足语。故选B。
7．My cousin ________ collecting coins as a hobby last year, and now he has over 50 coins.
A．took up B．gave up C．looked up D．turned up【答案】A
【详解】句意：去年我表弟开始把收集硬币作为一种爱好，现在他有50多枚硬币了。
考查动词短语辨析。took up开始从事；gave up放弃；looked up查阅；turned up调高（音
量等）。根据“collecting coins as a hobby last year”可知，此处指开始把收集硬币作为一种
爱好，应该用took up。故选A。
8．If you treat others with all your heart, you will get friendship ________.
A．in surprise B．in person C．in return D．in trouble
【答案】C
【详解】句意：如果你全心全意对待他人，你将得到友谊作为回报。
考查介词短语辨析。in surprise惊讶地；in person亲自；in return作为回报；in trouble处于
困境中。根据句意“treat others with all your heart”可知，会得到友谊作为回报，强调付出
后的回应。故选C。
9．You’d better learn to ________ different kinds of problems by yourself.
A．make up B．deal with C．play with D．put up
【答案】B
【详解】句意：你最好学会自己处理不同种类的问题。
考查动词短语辨析。make up编造；deal with处理；play with玩耍；put up张贴。根据
“different kinds of problems”可知，此处表示“处理问题”，deal with“处理”符合语境。故
选B。
10．Don’t ________ yourself too hard. You need to take a break and calm down.
A．push B．pull C．put D．press
【答案】A
【详解】句意：别把自己逼得太紧。你需要休息一下，冷静下来。
考查动词辨析。push推动，逼迫；pull拉，拽；put放，安置；press压，按。根据“You
need to take a break and calm down.”可知，此处是建议对方不要对自己要求过严或逼迫自己
太紧。固定搭配push oneself意为“逼迫自己”，符合语境。故选A。
11．My brother is very shy. He is afraid ________ in front of many people.
A．speak B．to speak C．speaking D．spoken
【答案】B
【详解】句意：我弟弟很害羞，他害怕在很多人面前说话。
考查非谓语动词。be afraid to do sth“害怕做某事”，空处填不定式作宾语。故选B。
12．—The park is so dirty. Shall we clean it this afternoon or tomorrow?
—________. Any time is okay.
A．It’s up to you B．I’m afraid I can’t
C．Have a good time D．Good luck
【答案】A
【详解】句意：——公园太脏了。我们今天下午还是明天打扫？——你决定吧。任何时间
都可以。
考查情境交际用语。It’s up to you由你决定；I’m afraid I can’t恐怕我不能；Have a good time
玩得开心；Good luck祝你好运。根据答语“Any time is okay.”可知，回答者表示任何时间都
可以，因此是将决定权交给对方。故选A。
13．We plan to ________ a poster to ask more people to join our hobby club.
A．put up B．put on C．put off D．put down
【答案】A【详解】句意：我们计划张贴一张海报，以邀请更多人加入我们的兴趣俱乐部。
考查动词短语辨析。put up张贴；put on穿上，上演；put off推迟；put down放下。根据
“a poster”和“ask more people to join”可知，此处指张贴海报来邀请更多人加入俱乐部。
故选A。
14．This book can ________ more information about different hobbies for us.
A．offer B．give C．provide D．send
【答案】C
【详解】句意：这本书可以为我们提供更多关于不同爱好的信息。
考查动词辨析。offer提供（常与to连用）；give给（常用give sb. sth.）；provide提供（常
用provide sb. with sth.或provide sth. for sb.）；send发送。根据“This book can...more
information about different hobbies for us”可知，此处需用可接“sth. for sb.”结构的动词，
provide符合用法。故选C。
15．—I want to learn to skate, but I’m scared of falling down.
—Just ________! You’ll do well.
A．give it a go B．get it C．take it easy D．go on
【答案】A
【详解】句意：——我想学滑冰，但我害怕摔倒。——尽管试试！你能做好的。
考查动词短语辨析。give it a go试一试；get it明白，得到；take it easy别紧张；go on继续。
根据前句表达想学但害怕，后句是鼓励对方尝试，应用“give it a go”表示鼓励尝试。故选
A。
二、根据首字母提示填写单词
1．Success is important, but more i , we should always remember to be honest.
【答案】importantly/mportantly
【详解】句意：成功很重要，但更重要的是，我们应该始终记得保持诚实。根据首字母
“i”及“Success is important, but more…”的转折逻辑可知，此处需填副词“importantly”，表
示“重要地”，“more importantly”是固定短语，意为“更重要的是”，用于引出更关键
的内容。故填importantly。
2．A famous singer will perform on the s of my school tonight.
【答案】stage/tage
【详解】句意：一位著名歌手今晚将在我校的舞台上表演。根据“A famous singer will
perform on the ...”和首字母“s”提示可知，此处是指一位著名歌手将在“我”校的舞台上表
演，考查stage“舞台”，名词，on the stage“在舞台上”，介词短语。故填stage。
3．S , the 3-year-old boy won the first prize in the singing competition!
【答案】Surprisingly
【详解】句意：令人惊讶的是，这个3岁的小男孩在歌唱比赛中获得了一等奖。根据“the
3-year-old boy won the first prize in the singing competition!”及首字母“S”提示可知，此处表
示“令人惊讶地”，应使用“Surprisingly”，置于句首作状语，符合语境。故填
Surprisingly。
4．Don’t be afraid of f , and it will turn into success some day.
【答案】failure/ailure
【详解】句意：不要害怕失败，总有一天它会转化为成功。根据下文“it will turn into
success some day”和首字母“f”提示可知，此处是指失败总有一天会转化为成功，考查
failure“失败”，不可数名词。故填failure。
5．Could you give me some s on how to learn English well?
【答案】suggestions/uggestions【详解】句意：你能给我一些关于如何学好英语的建议吗？根据“Could you give me
some…on how to learn English well?”以及首字母提示可知，此处表示询问建议，
suggestion“建议”，根据“some”可知，此处用复数形式suggestions。故填suggestions。
6．I will r the book to the library after I finish reading it.
【答案】return/eturn
【详解】句意：我看完这本书后会把它还给图书馆。根据“the book to the library”及首字母
提示可知，此处是指把书还给图书馆，应用动词return表示“归还”。will后接动词原形。
故填return。
7．She will m to finish her homework before dinner, even though she’s busy.
【答案】manage/anage
【详解】句意：尽管她很忙，但她会设法在晚饭前完成作业。结合首字母“m”和“设法
（做某事）”的语义可知，对应的短语是“manage to do sth.(设法做某事)”，“will”后接动
词原形。故填manage。
8．We often c about our favorite movies during lunch break.
【答案】chat/hat
【详解】句意：我们经常在午休时间聊我们最喜欢的电影。根据“about our favorite movies
during lunch break”及首字母提示可知，此处是指聊喜欢的电影，应用动词chat表示“聊
天”。根据“often”可知，句子是一般现在时，主语是复数，动词用原形。故填chat。
9．Doing sports every day can help us r stress and keep healthy.
【答案】reduce/educe
【详解】句意：每天做运动可以帮助我们减轻压力，保持健康。根据“Doing sports every
day can help us...stress and keep healthy.”及首字母提示可知，做运动可以帮助减轻压力，应
用动词reduce表示“减轻”，help sb. do sth.“帮助某人做某事”，所以此处用动词原形。
故填reduce。
10．Learning a f language, like English or French, can be very helpful.
【答案】foreign/oreign
【详解】句意：学习一门外语，如英语或法语，会很有帮助。根据首字母提示和“like
English or French”可知，英语和法语属于外语，foreign“外国的”符合语境，foreign
language“外语”。故填foreign。
11．When I saw the big dog, I was so s that I couldn’t move at all.
【答案】scared/cared
【详解】句意：当我看到那条大狗时，我害怕极了，一动也不敢动。根据“saw the big
dog”以及“couldn’t move at all”可知，此处表示看到大狗时非常害怕。scared意为“害怕的，
恐惧的”。so…that…引导结果状语从句，so后接形容词scared作表语。故填scared。
12．I want to be a swimming i when I grow up.
【答案】instructor/nstructor
【详解】句意：我长大后想成为一名游泳教练。根据“I want to be a swimming...when I
grow up.”可知，此处应填单数名词，表示一种职业，结合首字母，应填instructor“教练”，
是名词。故填instructor。
13．It’s important to learn how to d with problems in a calm way.
【答案】deal/eal
【详解】句意：学会如何冷静地处理问题是很重要的。根据“with problems in a calm way”
及首字母提示可知，此处是指冷静处理问题，应用动词deal表示“处理”。deal with“处
理”，固定短语，动词不定式符号to后加动词原形。故填deal。
14．I thought he would not agree with me. However, s , he agreed.【答案】surprisingly/urprisingly
【详解】句意：我以为他不会同意我。然而，令人惊讶的是，他同意了。根据首字母提示
和“However, ..., he agreed.”可知，前后文意发生转折，此处应填入表示“令人惊讶地”的
副词。surprisingly“令人惊讶地”符合语境，作状语。故填surprisingly。
15．We can e our love to parents by doing some small things for them.
【答案】express/xpress
【详解】句意：我们可以通过为父母做一些小事来向他们表达我们的爱。根据首字母和
“our love to parents”的语境，此处需要填入动词express（表达），构成固定短语express
one’s love to sb.，意为“向某人表达爱意”。情态动词can后接动词原形，故填express。
三、用所给词的适当形式填空
1．—Who taught you to swim?
—I learnt to swim by (my).
【答案】myself
【详解】句意：——谁教你游泳的？——我自学游泳。根据提示可知，本句考查固定短语
by oneself，意为“独自；靠自己”。所给词my是形容词性物主代词，需转换为对应的反
身代词myself。故填myself。
2．The teacher always encourages his students (retell) the stories.
【答案】to retell
【详解】句意：这位老师总是鼓励他的学生们复述这些故事。根据“encourage sb. to do
sth.”可知，是固定用法，意为“鼓励某人做某事”，因此此处需要用动词不定式形式，
retell的不定式为to retell。故填to retell。
3．She managed (pass) the difficult exam.
【答案】to pass
【详解】句意：她设法通过了这场很难的考试。根据括号内的单词提示可知，pass“通过”，
managed to do sth.“设法做成某事”，此处需用动词不定式to pass。故填to pass。
4．China’s Xixia Imperial Tombs were officially added to the World Heritage List. It is a great
(achieve) in Chinese history.
【答案】achievement
【详解】句意：中国西夏皇陵被正式列入《世界遗产名录》，这是中国历史上的一项伟大
成就。achieve是动词，意为“实现、取得”，根据“a great”可知，此处需要填可数名词单
数形式，achieve对应的名词形式为achievement，意为“成就”，符合语境。故填
achievement。
5．I want to be a (program) in the future.
【答案】programmer
【详解】句意：我将来想成为一名程序员。program意为“程序；节目”，根据“want to
be a ...”可知，此处需要表示职业的名词，其对应的职业名词为programmer，意为“程序
员”，符合语境。故填programmer。
6．She finished her task on time. And more (important), she did it with high quality.
【答案】importantly
【详解】句意：她按时完成了任务。更重要的是，她做得质量很高。important“重要的”，
形容词，此处修饰整个句子，应用副词形式importantly，more importantly“更重要的是”，
在句中作插入语，用来补充说明。故填importantly。
7．Every (fail) is a step closer to success.
【答案】failure
【详解】句意：每一次失败都是离成功更近的一步。fail“失败”为动词，根据“Every”可知，此处需用fail的名词failure的单数形式，failure表示“失败的经历”时是可数名词，用单数
即可。故填failure。
8．Yaming’s grandmother taught him how (write) calligraphy when he was young.
【答案】to write
【详解】句意：亚明的奶奶在他小时候教他如何写书法。teach sb. how to do sth.“教某人如
何做某事”，为常用表达，此处需用动词不定式形式，故填to write。
9．After practising for a month, he feels more (relax) when speaking in public.
【答案】relaxed
【详解】句意：经过一个月的练习，他在公众场合讲话时感到更加放松。relax“放松”，动
词。feel为系动词，其后应接形容词作表语，此处描述人的感受，应用relaxed“放松的”，
形容词。故填relaxed。
10．Some teenagers prefer (go) out for a run after school.
【答案】to go
【详解】句意：一些青少年更喜欢放学后出去跑步。go“去”，动词，prefer to do sth.“更喜
欢做某事”，此处用动词不定式作宾语。故填to go。
11．I found it easy (work) out the problem.
【答案】to work
【详解】句意：我发现算出这道题很容易。work out“计算出，解决”，find it + adj. + to do
sth.是固定句型，意为“发现做某事是……的”，其中it是形式宾语，真正的宾语是后面的
动词不定式。故填to work。
12．My sister dreams of (become) a famous writer in the future.
【答案】becoming
【详解】句意：我姐姐梦想在将来成为一名著名的作家。dream of梦想；介词of后接动词
ing形式作宾语。become成为，ing形式为becoming。故填becoming。
13．My friend gave me a useful (suggest) on how to improve my writing skills.
【答案】suggestion
【详解】句意：我的朋友给了我一个关于如何提高写作技能的有用的建议。根据不定冠词
“a”可知，此处用动词suggest的名词suggestion，意为“建议”，且用单数。故填
suggestion。
14．They are planning an (out) to the countryside this weekend.
【答案】outing
【详解】句意：他们正计划这周末去乡下进行一次外出活动。根据“an”可知，空处需填入
可数名词单数。out是副词，意为“向外”，其对应的名词形式为outing，表示“短途旅行、
外出游玩”。plan an outing是固定搭配，意为“计划一次外出活动”。故填outing。
15．These stamps are from different (foreign) countries and they are very valuable.
【答案】foreign
【详解】句意：这些邮票来自不同的外国，它们非常有价值。foreign“外国的”，形容词，
修饰名词countries，符合语境。故填foreign。八年级英语学科暑假素养作业（二）
一、完形填空
【答案】
1．D 2．D 3．A 4．B 5．C 6．B 7．C 8．B 9．B 10．B
11．D 12．A 13．D 14．D 15．D
【解析】本文主要介绍了什么是业余爱好，以及不同的爱好对人们有不同的意义和价值。
1．句意：但是在晚上和周末，他们有空闲并玩得开心。
lucky幸运的；clever聪明的；funny有趣的；free空闲的。根据“From Monday to Friday,
most people are busy... But in the evenings and at weekends...” 可知工作日繁忙，晚上和周末
应是空闲时间。故选D。
2．句意：有些人看电视或看电影，而其他人则练习书法。
go去；play玩（球类、乐器）；make制作；do做（泛指某种活动）。根据“watch TV or
go to the cinema, while others...calligraphy.”可知“calligraphy”（书法）为抽象艺术活动，常
用动词搭配为“do calligraphy”。故选D。
3．句意：这取决于他们自己的兴趣和他们真正最喜欢的东西。
interests兴趣；dreams梦想；times时间；choices选择。根据后文“what they really like
best”暗示应与“兴趣”相关。故选A。
4．句意：有很多不同的方式度过我们的空闲时间。
waste浪费；spend度过；manage管理；reduce减少。根据“ ways to...our free time”可
知此处表示“度过空闲时间”，“spend”意为“度过”。故选B。
5．句意：它可能是从收集硬币到制作模型飞机的任何事情。
books书；postcards明信片；coins硬币；posters海报。根据后文“And the coins they
collect...”，可知此处表示“收集硬币”，前后对应。故选C。
6．句意：事实上，有些爱好很昂贵，但另一些则便宜得令人惊讶。
importantly重要地；surprisingly令人惊讶地；luckily幸运地；simply简单地。根据“some
hobbies are very expensive, but others are...cheap”可知前后为对比转折关系，前文说有些爱
好昂贵，此处用“surprisingly”强调便宜的程度出人意料，形成对比。故选B。
7．句意：有些藏品价值不菲，但另一些仅对其主人来说是珍贵的。
still仍然；even甚至；only仅仅；really真正地。根据“Some collections are worth a lot ofmoney, but others are valuable...to their owners”可知强调这些收藏只对主人个人有意义，而
不一定具有市场价值。故选C。
8．句意：所有这些收藏给主人一种成就感。
similarity相似；achievement成就；goodness善良；sweetness甜蜜。根据“but others are
valuable...to their owners...give the owners a sense of”可知此处表示收藏爱好给人带来成就感。
故选B。
9．句意：他偶尔会买一些不寻常的邮票，花费很多钱。
time时间；while一会儿；moment时刻；day天。根据“Once in a...he buys unusual stamps
which cost him a lot”可知此处表示“偶尔”，对应短语“once in a while”。故选B。
10．句意：我最小的弟弟收集火柴盒。
stamps邮票；matchboxes火柴盒；pens钢笔；model planes模型飞机。根据后文“to find a
new matchbox for his collection”，可知他收集火柴盒。故选B。
11．句意：但对我弟弟来说，它们非常有价值。
Or或者；So所以；And并且；But但是。根据“I question whether they are worth any
money...to my brother, they are quite valuable”可知前一句“我怀疑它们是否值钱”与本句
“对我弟弟来说很有价值”构成转折关系。故选D。
12．句意：没有什么比找到一个新火柴盒更让他高兴的了。
Nothing没有什么；Everything一切；Anything任何事；Something某事。根据“...makes him
happier than to find a new matchbox”可知此处表示“找到一个新的火柴盒让他最高兴”，
“否定词+比较级”表示最高级含义。故选A。
13．句意：我想，那就是爱好的意义所在。
when何时；how如何；why为什么；what什么。根据“That’s...a hobby means”可知此处是
表语从句，what 在从句中作means的宾语，意为“……的意义”。故选D。
14．句意：它是我们在空闲时间喜欢做的事情。
have有；minute分钟；plan计划；like喜欢。根据“What is a hobby? It is something we...to
do in our free time”可知爱好应是自愿、喜欢做的事。故选D。
15．句意：美元的价值并不重要，但它在脑海中给我们的快乐才是真正重要的。
hobby爱好；stress压力；fear恐惧；pleasure快乐。根据“The value in dollars is not
important, but the...in mind it gives us is really important.”可知前文说“美元价值不重要”，
此处应强调爱好带来的心理或精神快乐。故选D。
二、阅读理解【答案】16．C 17．C 18．A 19．D 20．B
【解析】本文是一篇调查报告，介绍了某中学500名学生关于“空闲时间常去何处”的调
查结果，重点说明了各个地点被学生认为有意义的原因。
16．细节理解题。根据图表数据“the library 31%”可知，图书馆是最多学生认为最有意义
的地点。故选C。
17．细节理解题。根据图表数据“the zoo 14%”以及“500 students took part in the survey”可
知人数为500×14%=70。故选C。
18．细节理解题。根据“Why do students think going to the library is meaningful...can feel
relaxed when reading；can learn a lot about different subjects；can improve themselves；can
be inspired to think deeply”可知学生认为去图书馆是有意义的原因包括提升自己、享受阅读、
学习不同的科目；鼓励自己深度思考。故选A。
19．细节理解题。根据“Why do students think going to the library is meaningful...can feel
relaxed when reading”可知，学生去图书馆主要原因之一是阅读时感到放松。故选D。
20．推理判断题。文章主题是关于学生课余时间常去地点及其意义的调查，属于校园生活
中课余活动的话题，因此应刊登在校园报纸的“课后生活”板块。故选B。
八年级英语学科暑假素养作业（三）
阅读理解A
【答案】21．C 22．C 23．D 24．C 25．B
【解析】本文是一篇说明文，主要介绍了插花、写作、绘画三种能让人放松的爱好，分别
说明了每种爱好的学习方式与特点，旨在推荐读者尝试这些爱好来缓解工作或学习后的疲
惫。
21．细节理解题。根据“Many flower shops have classes for beginners.”和“It’s also a good
idea to read books or visit websites.”可知，我们可以在花店、图书和网站学习插花，故选
C。
22．推理判断题。根据“Do you dream of being a writer? ... Spend some time writing
something in a notebook every day. You can also try making a short story.”可知，该段核心围绕
日常写作展开，所以判断该小标题与写作相关，故选C。
23．细节理解题。根据“If you have a busy life, this is a nice hobby for you to relax.”可知，日
常忙碌的人适合绘画这个爱好，故选D。
24．细节理解题。根据“Painting is a fun and relaxing thing...”可知，绘画是有趣且能让人放
松的爱好，故选C。
25．推理判断题。根据文章可知，全文介绍插花、写作、绘画三种爱好，所以判断文章内
容属于兴趣相关范畴，故选B。
B
【答案】26．D 27．B 28．B 29．B 30．A
【解析】本文讲述了在日常生活中减轻压力的多种方法。
26．词句猜测题。根据“But there are many ways to relieve stress.”以及后文所列举的多种减
轻压力的方法可知，“relieve”在此处最有可能的意思是“to reduce”（减少）。故选D。
27．主旨大意题。根据“Stress is common in our daily life. It can make us feel tired and
unhappy. But there are many ways to relieve stress. Let’s learn some easy ways to relax.”可知，
文章主要讨论的是如何减轻压力。故选B。
28．细节理解题。根据“Second, deep breathing is very helpful. Sit quietly and take slow, deep
breaths. This can calm your mind and reduce stress quickly.”可知，深呼吸可以快速平静心情。
故选B。
29．细节理解题。根据“When you run or play sports”“Third, listening to music can be
relaxing.”“Fifth, having a hobby is a wonderful way to relax. Painting, reading”可知文章中提到了
跑步等运动、听轻柔的音乐、花时间在像绘画这样的爱好上作为减轻压力的方法，但没有
提到长时间看电影。故选B。30．细节理解题。根据“Remember, it’s important to find what works best for you. Try
different ways and see which one helps you the most.”可知，文章建议我们尝试不同的方法来
找到最适合自己的减压方式。故选A。
八年级英语学科暑假素养作业（四）
一、任务型阅读
【答案】31．They read online and on social media.
32 Learning more words Helping stay away from social media Ways parents help kids
read more
33．I like paper books. They help me focus and remember better.【解析】本文主要介绍了当代青少年在空闲时间阅读在线文章和社交媒体帖子，并探讨了
阅读的益处、纸质书的优势以及家长如何帮助孩子培养阅读习惯。
31．根据“They read articles online and posts on social media (媒体).”可知，青少年在空闲时
间通过网络和社交媒体进行阅读。故填They read online and on social media.
32．①根据“They will become better at remembering things, and they can learn more words.”
可知，阅读的益处之一是可以学习更多的单词。故填Learning more words。
②根据“Also, reading books helps teenagers stay away from social media.”可知，纸质书的好
处包括帮助青少年远离社交媒体。故填Helping stay away from social media。
③根据“Parents can help their kids read books more often.”以及“First, they should have many
books around the house. Then, they should give kids time to read. Finally, they can have good
habits of reading books.”可知，这一栏主要介绍家长帮助孩子多读书的方法。故填Ways
parents help kids read more。
33．本题为开放性问题，回答需结合文章内容和个人喜好，言之有理即可。故填I like
paper books. They help me focus and remember better.
二、短文填空
34．into 35．the 36．and 37．to play 38．express 39．the most
important 40．surprisingly 41．thinking 42．them 43．gives/will give
【解析】本文主要介绍了艺术创作作为一种爱好，如何帮助人们缓解压力、治愈身心，并
提供了一些开始艺术创作的具体建议。
34．句意：如果你不是艺术家，现在正是培养绘画之类爱好的好时机。根据“It is never
too late to start.”可知，此处指现在是开始一项爱好的时候了。get into是固定短语，意为
“开始从事”，常用于表示开始一项新的爱好或活动。故填into。
35．句意：创作艺术不仅能治愈心灵与精神，还能治愈身体。根据“not only the mind and
spirit but also…body”可知，此处是not only…but also…结构，意为“不仅……而且……”，连
接并列成分。前文用了“the mind and spirit”，后文对应应为“the body”，特指人的身体。
故填the。
36．句意：当你画画时，你的呼吸会放缓，血压会降低，大脑也会放下日常的烦恼。根据
“your breathing slows, your blood pressure lowers, …your mind lets go of daily problems”可知，
这三个分句是并列关系，描述画画时的身心变化，应用连词and连接。故填and。
37．句意：创作艺术还能让你尽情尝试，体验新的材料与创作方式。根据“Making art also
allows you…”可知，allow sb. to do sth.是固定搭配，意为“允许某人做某事”。故填to
play。38．句意：它还能让你在别人可能看不到美的地方发现美，并表达愉悦之情。根据“It also
lets you…pleasure”可知，let sb. do sth.是固定搭配，意为“让某人做某事”，后接省略to的
不定式（动词原形）。故填express。
39．句意：尽管创作艺术的过程是所有环节中最重要的部分，但你完成的作品也同样重要。
根据“…part of all”可知，of all是最高级的标志词，表示在所有部分中……最重要的。
important是多音节形容词，其最高级为the most important。故填the most important。
40．句意：你的画作会让你想起创作时学到的道理，仅仅看着它，你可能就会惊讶地感到
精力充沛。根据“you may…feel energetic”可知，此处修饰动词短语feel energetic，应用副
词形式。surprise的副词是surprisingly，意为“令人惊讶地”。故填surprisingly。
41．句意：不用想太多，只要选择你喜欢的颜色，然后用它们开始画画就好。根据
“Without…much about it”可知，without是介词，后接动名词形式。故填thinking。
42．句意：不用想太多，只要选择你喜欢的颜色，然后用它们开始画画就好。根据“start
painting with…”可知，with是介词，后接人称代词宾格形式。they的宾格是them，指代前
文提到的colours。故填them。
43．句意：沉浸在色彩中、与色彩互动，会给你带来快乐，取代日常生活中的压力。根据
“Enjoying the colours and working on the colours…you something happy”可知，动名词短语
Enjoying the colours and working on the colours作主语，表示进行艺术创作时的同一过程或
整体体验。谓语动词应用单数形式。句子描述的是一般性事实或将来可能发生的结果，可
用一般现在时gives，或一般将来时will give。故填gives/will give。
八年级英语学科暑假素养作业（五）
一、单项选择
1．—Please ________ and wait for a moment. The doctor will come soon.
—Thank you very much.
A．have a seat B．take a walk C．take a shower D．have a rest
【答案】A
【详解】句意：——请坐下稍等片刻。医生很快就会过来。——非常感谢。
考查动词短语。have a seat坐下；take a walk散步；take a shower洗澡；have a rest休息。根
据“wait for a moment...The doctor will come soon.”的语境可知，此处是让对方坐下，等候医
生的到来。故选A。2．—The doctor ________ me to exercise for at least an hour every day.
—I think it’s a good ________ for you.
A．suggests; suggestion B．advises; suggestion
C．advises; advice D．suggests; advice
【答案】B
【详解】句意：——医生建议我每天至少锻炼一小时。——我认为这对你来说是个好建议。
考查动词和名词辨析。suggests建议，动词三单形式；suggestion建议，可数名词单数；
advice建议，不可数名词；advises建议，动词三单形式。advise sb. to do sth.“建议某人做某
事”，为固定用法；suggest sb. doing sth.“建议某人做某事”，为固定用法；第一空需用
advise；a为不定冠词，后需跟可数名词单数，第二空需用suggestion。故选B。
3．You should wear a mask when you take the bus, and ________, it can keep you away from the
flu.
A．what’s more B．in a panic C．on fire D．be close to
【答案】A
【详解】句意：当你乘坐公共汽车时应该戴口罩，更重要的是，它能让你远离流感。
考查插入语和短语辨析。what’s more更重要的是；in a panic惊慌地；on fire着火；be close
to接近。根据“You should wear a mask when you take the bus, and...it can keep you away from
the flu.”可知，前后句是递进关系，后句进一步说明戴口罩的好处，表示“更重要的是”。
故选A。
4．—What happened to him?
—He ________ his bike and hurt his legs on his way to school.
A．fell down B．fell off C．fell from D．fell over
【答案】B
【详解】句意：——他怎么了？——他在上学的路上从自行车上摔下来，伤了腿。
考查动词短语。fell down摔倒；fell off从……上摔下；fell from从……落下（通常接具体地
点或高度）；fell over绊倒。根据“his bike”可知，表示从自行车上“摔了下来”应用固定
搭配fell off。故选B。
5．The doctor advised her ________ more exercise instead of staying at home.
A．do B．doing C．to do D．did
【答案】C
【详解】句意：医生建议她多做运动，而不是待在家里。考查动词advise的用法。do“做”，是动词，根据动词“advise”可知，advise sb. to do
sth.“建议某人做某事”符合语境，所以此处应填其不定式。故选C。
6．He didn’t ________ before playing football, so he hurt his knee.
A．cool down B．warm up C．stretch out D．lie down
【答案】B
【详解】句意：他在踢足球前没有热身，所以膝盖受伤了。
考查动词短语辨析。cool down冷静/冷却；warm up热身；stretch out伸展；lie down躺下。
根据“before playing football”和“hurt his knee”可知，运动前应“热身”以防受伤。故选
B。
7．—My room is always a mess. I can’t find anything.
—Try to put things in order ________. It will make your life easier.
A．in the past B．from now on C．in a hurry D．in the end
【答案】B
【详解】句意：——我的房间总是一团糟，我什么都找不到。——试着从现在开始把东西
整理好，这会让你的生活更轻松。
考查短语辨析。in the past在过去；from now on从现在开始；in a hurry匆忙地；in the end
最后。根据答语“It will make your life easier.”可知，建议对方从此刻起养成整理习惯，强
调未来的改变。故选B。
8．— Is your sister feeling better today?
— No, she still coughs ________ and can’t sleep well at night.
A．quietly B．easily C．badly D．happily
【答案】C
【详解】句意：——你妹妹今天感觉好些了吗？——没有，她仍然咳嗽得厉害，晚上睡不
好。
考查副词辨析。quietly安静地；easily容易地；badly严重地；happily开心地。根据答语
“can’t sleep well at night”可知，咳嗽严重才会影响睡眠，故选C。
9．—The old man lost his elder son. He is ________ great pain.
—How poor he is. I hope he will come out of the pain soon.
A．looking out B．trying out C．keeping on D．suffering from
【答案】D
【详解】句意：——那位老人失去了他的大儿子。他正遭受着巨大的痛苦。——他真可怜。我希望他能很快从痛苦中走出来。
考查动词短语辨析。looking out当心；trying out试验；keeping on继续；suffering from遭受。
根据上文“lost his elder son”和下文“come out of the pain”可知，老人因丧子而“遭受”痛
苦。故选D。
10．—My grandmother is in hospital now.
—I’m sorry to hear that. I hope she can get better soon and stay away from ________.
A．kindness B．business C．illness D．happiness
【答案】C
【详解】句意：——我奶奶现在住院了。——听到这个消息我很难过。我希望她能很快好
起来，远离疾病。
考查名词辨析。kindness善良；business生意；illness疾病；happiness幸福。根据前文
“My grandmother is in hospital now”可知奶奶生病住院，因此希望她远离的是“疾病”。故
选C。
11．—It is ________ to our environment to drop litter everywhere.
—I think so. We should put it in the trash bins.
A．helpless B．helpful C．harmful D．harmless
【答案】C
【详解】句意：——到处乱扔垃圾对我们的环境是有害的。——我也这么认为。我们应该
把它扔进垃圾桶。
考查形容词辨析。helpless无助的；helpful有帮助的；harmful有害的；harmless无害的。
根据答语“We should put it in the trash bins.”以及生活常识可知，乱扔垃圾对环境是有害的。
故选C。
12．—Where did you find Tom just now?
—He ________ on the grass in the park, reading The Little Prince.
A．lie B．lay C．lied D．laid
【答案】B
【详解】句意：——你刚才在哪里找到汤姆的？——他正躺在公园的草地上读《小王子》。
考查动词辨析。lie躺，动词原形；lay躺，lie的过去式；lied说谎，lie的过去式；laid放置，
lay的过去式和过去分词。根据“on the grass in the park”可知，此处描述的是他当时的状态，
即“躺在草地上”，应该用过去进行时，其结构为“was/were+动词现在分词”，而lie的
现在分词是lying，原句中已有be动词形式（He后省略了was），所以此处用lie的过去式
lay表示“躺”的状态。故选B。13．The sign on the wall says “________ First”. We should always remember it in daily life.
A．Safe B．Saved C．Safely D．Safety
【答案】D
【详解】句意：墙上的标志写着“安全第一”。我们在日常生活中应该时刻牢记。
考查名词辨析。Safe安全的，形容词；Saved被救的，动词过去式/过去分词；Safely安全
地，副词；Safety安全，名词。标志上常见的标语是“Safety First”，此处需用名词作主语。
故选D。
14．—Why can’t you finish your homework on time?
—Because there is ________ homework today. I need more time.
A．too many B．too much C．much too D．many too
【答案】B
【详解】句意：——你为什么不能按时完成作业？——因为今天作业太多了。我需要更多
时间。
考查短语辨析。too many太多，修饰可数名词复数；too much太多，修饰不可数名词；
much too太，修饰形容词或副词；many too表述错误。根据“Because there is...homework
today.”可知，此处修饰不可数名词homework，应用too much。故选B。
15．When the boy saw the big dog, he cried out ________ and ran away quickly.
A．in a panic B．in seconds C．far away D．that way
【答案】A
【详解】句意：当男孩看到那只大狗时，他惊慌地大叫并迅速跑开了。
考查介词短语。in a panic惊慌地；in seconds几秒钟内；far away遥远地；that way那样地。
根据“saw the big dog”和“ran away quickly”可知，男孩看到大狗后应是“惊慌地”大叫。
故选A。
二、根据首字母提示填写单词
1．Don’t be c when you do your homework, or you’ll make a lot of mistakes.
【答案】careless/areless
【详解】句意：做作业时不要粗心大意，否则你会犯很多错误。根据“or you’ll make a lot
of mistakes.”可知，做作业时不要粗心大意，否则会犯很多错误，careless“粗心的”，形容
词作表语。故填careless。
2．Many wild animals s from hunger and cold in winter if people don’t help them.
【答案】suffer/uffer【详解】句意：如果人们不帮助它们，许多野生动物会在冬天因饥饿和寒冷而受苦。根据
首字母提示和“from hunger and cold”的语境可知，此处表示“受苦、遭受”，动词suffer
与“from”构成固定搭配“suffer from”，意为“遭受……之苦”。故填suffer。
3．Walk along the street and c the bridge, you’ll find the bank on your left.
【答案】cross/ross
【详解】句意：沿着这条街走，然后穿过那座桥，你会在左边找到银行。句子是祈使句结
构（Walk… and…），表示指令，所以空格处应填动词原形，与前面的“Walk”并列。再根
据首字母提示，此处表示穿过桥。动词cross“穿过”符合语境。故填cross。
4．We should protect the e around us, like planting more trees and saving water.
【答案】environment/nvironment
【详解】句意：我们应该保护我们周围的环境，比如多种树、节约用水。根据首字母提示
和“planting more trees and saving water”可知，这些行为都与环境保护相关，此处应填入表
示“环境”的名词。environment“环境”符合语境。故填environment。
5．The sun gives us light and b , making the world warm and lively.
【答案】brightness/rightness
【详解】句意：太阳给我们带来光和明亮，让世界温暖而充满生机。此处需要名词与
“light”并列，“bright”对应的名词形式是“brightness”（表示“明亮”）。故填
brightness。
6．After the rain stopped, the sky became c and we could see the mountains far away.
【答案】clear/lear
【详解】句意：雨停后，天空变得晴朗，我们可以看到远处的山脉。根据首字母提示及
“we could see the mountains far away.”可知，此处表示雨停了，天空变得晴朗起来。
clear“晴朗的”，形容词，作表语。故填clear。
7．Be careful with the k in the kitchen, it may cut your fingers.
【答案】knife/nife
【详解】句意：小心厨房里的刀，它可能会割到你的手指。根据首字母k和“Be careful”可
知，要小心厨房里的刀子，knife“刀”，为可数名词，由后句的“it”可知，用单数形式，故
填knife。
8．Keep away, there is a big fire b in that building.
【答案】burning/urning
【详解】句意：离远一点，那栋楼里着火了。根据“Keep away, there is a big fire”以及首字母提示，此处需要一个表示“正在燃烧”的单词来修饰“fire”， “burning”是动词burn的
现在分词形式，意为“燃烧”，常与“fire”搭配使用，故填burning。
9．She is a very p teacher and always helps her students.
【答案】patient/atient
【详解】句意：她是一个非常耐心的老师，她总是帮助她的学生。根据空格位置可知需填
一个形容词修饰”teacher”，根据“always helps her students”可知她是一个耐心的老师，
“patient”意为“耐心的”，符合题意。故填patient。
10．If you have a s throat, you should drink some warm water.
【答案】sore/ore
【详解】句意：如果你喉咙痛，你应该喝些温水。根据“have a ... throat”和首字母“s”提示
可知，此处考查have a sore throat“喉咙痛”，固定搭配，其中sore“疼痛的、发炎的”，形
容词，在句中作定语，修饰名词“throat”。故填sore。
11．The nurse will c your temperature before you see the doctor.
【答案】check/heck
【详解】句意：在你看医生之前，护士会给你量体温。根据“your temperature”可知，此处
表示量体温，结合首字母提示，应用动词check“检查，检验”，will后接动词原形。故填
check。
12．Her leg was p after she fell off the bike, so she couldn’t walk easily.
【答案】painful/ainful
【详解】句意：她从自行车上摔下来后腿很疼，所以她不能轻松地走路。根据“Her leg
was…after she fell off the bike”可知，此处描述腿的状态，结合首字母提示，应填形容词
“疼痛的”，pain“疼痛”，名词，其形容词形式为painful。故填painful。
13．You should take the m after meals, as the doctor told you.
【答案】medicine/edicine
【详解】句意：你应该按照医生的指示，在饭后服用药物。根据“as the doctor told you.”及
首字母可知，是指按医生的指示服药，take the medicine“服药”。故填medicine。
14．We forgot to bring an umbrella, but l , the rain stopped soon.
【答案】luckily/uckily
【详解】句意：我们忘记带雨伞了，但幸运的是，雨很快就停了。根据“the rain stopped
soon”及首字母提示可知，雨停了是幸运的情况，luckily“幸运的是”符合语境，在句中作评
注性状语。故填luckily。15．Drivers must follow traffic rules for the s of everyone on the road.
【答案】safety/afety
【详解】句意：司机们必须遵守交通规则，以保障道路上所有人的安全。根据首字母提示
和“Drivers must follow traffic rules for the...of everyone on the road.”可知，为了每个人的
“安全”，司机必须遵守交通规则。空处位于定冠词the之后，需使用名词；safety“安全”，
名词，符合语境。故填safety。
三、根据所给词的适当形式填空
1．The (bright) of the screen is too high; please turn it down.
【答案】brightness
【详解】句意：屏幕亮度太高了，请调低一点。bright“明亮的”，形容词，根据“The…of
the screen”可知，此处指屏幕的亮度，应用bright的名词brightness表示“亮度”。故填
brightness。
2．She waited (nervous) for the doctor’s call.
【答案】nervously
【详解】句意：她紧张地等待着医生的电话。设空处修饰动词“waited”，需用副词形式；
nervous是形容词，其副词形式为nervously，意为“紧张地”。故填nervously。
3． (lucky), the fire was put out quickly.
【答案】Luckily
【详解】句意：幸运地，火很快被扑灭了。lucky“幸运的”，此处修饰整个句子，应该用
副词，lucky副词为luckily“幸运地”，位于句首首字母大写。故填Luckily。
4．She looked at the broken vase (sad).
【答案】sadly
【详解】句意：她伤心地看着破碎的花瓶。sad“伤心的”， looked at“看着”为动词短语，
修饰动词要用副词，sad副词为sadly。故填sadly。
5．The children played (happy) in the yard.
【答案】happily
【详解】句意：孩子们在院子里开心地玩耍。play“玩耍”，是动词，修饰动词要用副词，
happy“开心的”，形容词，其副词形式为happily。故填happily。
6．We can take a walk in the park instead of (stay) at home all day.
【答案】staying
【详解】句意：我们可以去公园散步，而不是整天待在家里。stay“待”，instead of doingsth“而不是做某事”，介词of后面用动名词形式staying。故填staying。
7．The doctor advised him (take) a break every 20 minutes when he works on the
computer.
【答案】to take
【详解】句意：医生建议他在电脑前工作时每20分钟休息一次。“advise sb. to do sth.”是
固定搭配，表示“建议某人做某事”，所以此处要填动词不定式“to take”。故填to take。
8．You should avoid (use) your phone right before bed, or it will affect your sleep.
【答案】using
【详解】句意：你应该在睡前避免使用手机，否则它会影响你的睡眠。根据“You should
avoid…your phone right before bed, or it will affect your sleep.”及提示词可知，此处指“避免
使用手机”，use“使用”，动词；由“avoid ”可知，avoid doing sth表示“避免做某事”，
后接动名词，use的动名词形式为using。故填using。
9．Eating too much junk food may lead to (ill) like a stomachache.
【答案】illness
【详解】句意：吃太多垃圾食品可能会引发胃痛之类的疾病。动词短语lead to后接名词作
宾语，ill的名词形式为illness，此处表示泛指一种疾病，用单数形式即可。 故填illness。
10．I was about (go) to bed when the phone rang.
【答案】to go
【详解】句意：我正要上床睡觉的时候，电话响了。“be about to do sth.”是固定结构，表
示“正要做某事”，所以此处要填“to go”。故填to go。
11．When (cross) the road, you must look both ways.
【答案】crossing
【详解】句意：过马路时，你必须左右看。cross“穿过”，当时间状语从句的主语与主句主
语一致（均为you），且从句谓语为主动语态时，可省略从句主语和be动词，并将谓语动
词变为现在分词crossing，故填crossing。
12．Could you speak (clear)? I can’t hear you well.
【答案】clearly
【详解】句意：你能说清楚点吗？我听不太清。speak为动词，需用副词修饰，clear的副
词形式为clearly，故填clearly。
13．Can you give a clear (describe) of what happened?
【答案】description【详解】句意：你能清楚地描述发生了什么？根据“Can you give a clear ... of what
happened?”可知，此处需要名词，describe的名词为description“描述”。故填description。
14．We must stop him from (go) there alone.
【答案】going
【详解】句意：我们必须阻止他独自去那里。“stop sb. from doing sth.”是固定搭配，意为
“阻止某人做某事”，因此此处需要填入动名词形式。故填going。
15．He has a (run) nose because of the cold.
【答案】runny
【详解】句意：他因为感冒流鼻涕了。固定搭配a runny nose表示“流鼻涕”，此处需要形
容词修饰名词nose，runny“流鼻涕的”，故填runny。
八年级英语学科暑假素养作业（六）
一、完形填空
【答案】
1．A 2．B 3．B 4．A 5．A 6．B 7．A 8．A 9．C 10．
C 11．A 12．B 13．C 14．B 15．A
【解析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了凯莉在周六去学校考试的路上，因为看手机
而被车撞，导致右臂骨折，这次事故让她学到了关于安全的重要一课。
1．句意：她迟到了，所以过马路时看了看手机。
crossing the road过马路；cooking dinner做晚饭；doing homework做作业；watching TV看
电视。根据下文“while crossing the road next time”可知，此处指过马路时看手机。故选
A。
2．句意：突然，一辆车撞上了她，把她撞倒在地。
put放；threw扔；took拿；sent发送。根据“a car hit her and…her to the ground”可知，车把
她撞倒在地，throw…to the ground“把……扔到地上”，固定搭配。故选B。
3．句意：她因震惊而痛苦，手臂在流血。
enjoying享受；suffering遭受；coming来；hearing听到。根据“from shock”可知，此处指遭受震惊，suffer from“遭受”，固定搭配。故选B。
4．句意：她因震惊而痛苦，手臂在流血。
bleeding流血；smiling微笑；cleaning打扫；working工作。根据“her arm was…”及常识可
知，被车撞后手臂会流血。故选A。
5．句意：我知道急救！
aid帮助；food食物；water水；time时间。根据“I know first…”可知，此处指急救，first
aid“急救”，固定搭配。故选A。
6．句意：医生仔细地检查了她。
saw看见；checked检查；helped帮助；left离开。根据“The doctor…her carefully”可知，医
生仔细地检查了她。故选B。
7．句意：X光片显示她的右臂骨折了。
X-rayX光片；photo照片；picture图片；map地图。根据“showed that her right arm was
broken”可知，X光片可以显示骨折情况。故选A。
8．句意：医生说：“你很幸运，伤势没有更严重。”
injury伤；happiness幸福；phone手机；exam考试。根据“wasn’t worse”可知，此处指伤势
没有更严重。故选A。
9．句意：你应该更小心。
could能；would会；should应该；might可能。根据“You…be more careful”可知，此处指
应该更小心，should符合语境。故选C。
10．句意：下次过马路时我不会看手机了。
don’t look不看，一般现在时；didn’t look不看，一般过去时；won’t look不看，一般将来时；
am not looking不看，现在进行时。根据“next time”可知，此处指下次过马路时不会看手机
了，用一般将来时。故选C。
11．句意：这次事故给她上了一堂关于安全的重要课。
lesson课；book书；game游戏；song歌曲。根据“This accident taught her an important…
about safety”可知，事故给她上了一堂关于安全的重要课。故选A。
12．句意：我们的健康掌握在我们手中。
on在……上；in在……里；at在；under在……下。根据“Our health is…our hands”可知，此
处指健康掌握在我们手中，in one’s hands“在某人手中”，固定搭配。故选B。
13．句意：我们必须知道如何照顾自己。
look for寻找；look at看；look after照顾；look like看起来像。根据“We must know howto…ourselves”可知，此处指照顾自己。故选C。
14．句意：如果我们不小心，我们很容易受伤。
Because因为；If如果；Although虽然；So所以。根据“…we are not careful, we can easily
get…”可知，此处指如果我们不小心，用if引导条件状语从句。故选B。
15．句意：如果我们不小心，我们很容易受伤。
hurt受伤；happy开心的；rich富有的；famous著名的。根据“we can easily get…”及常识
可知，不小心容易受伤。故选A。
二、阅读理解
【答案】16．C 17．D 18．D 19．B 20．C
【解析】本文介绍了处理轻微伤口、动物咬伤和烫伤的基本急救方法，包括止血、清洁、
包扎等步骤，并列举了急救箱应配备的物品，强调严重情况需及时就医。
16．推理判断题。根据“As a teenager, you often don’t know how to deal with them, but
luckily, most small wounds are not very serious.”可知，本文是写给青少年的。故选C。
17．细节理解题。根据“Stop the bleeding (流血). Press a clean, soft cloth against the wound
for a few minutes.”可知，对于小割伤或擦伤，正确的做法是用干净的软布按压伤口。故选
D。
18．细节理解题。根据“Animals like rabbits, hamsters, lizards and birds don’t usually get
rabies. If one of them bites or scratches you, it is not always necessary to take rabies shots.”可
知，鸟类通常不携带狂犬病，被鸟类咬伤后不一定需要注射狂犬疫苗。故选D。
19．细节理解题。根据“Cover the burn with a Band-Aid.”可知，对于轻微烫伤，正确的处
理方式是“用创可贴覆盖伤口”。故选B。
20．推理判断题。根据“First-aid kit-bandage绷带-Band-Aid创可贴-cotton bud棉签-alcohol
or iodine酒精或碘酒-scissors剪刀-painkiller止痛药”可知，急救箱里没有布，故选C。八年级英语学科暑假素养作业（七）
阅读理解A
【答案】21．B 22．B 23．A 24．B 25．C
【解析】本文是说明文，主要介绍了烧伤的不同等级、常见成因以及对应的急救处理方法。
21．推理判断题。根据表格中该部分对应的图片（如打翻热水、接触明火、触电等场景），
这些都是导致烧伤的常见原因，因此应填入“Common causes”。故选B。
22．推理判断题。①“不要触碰很烫的水”和④“用电时要小心”都是预防烧伤的有效方
法；②“永远不要自己做饭”和③“下雪时永远不要出门”不符合实际，因此①④正确。
故选B。
23．细节理解题。根据急救步骤①“Place the burnt area under cool running water.”可知，意
外接触热水后，首先要把烧伤部位放在流动的凉水下冲洗。故选A。
24．细节理解题。根据急救步骤②“Take off the clothes and dry the burnt area.”和③“Put
some medicine on the burn.”可知，用药前需要先擦干烧伤部位，因此药是在烧伤处干燥后涂
抹的。故选B。
25．推理判断题。文章介绍的是烧伤急救知识，属于健康护理类内容，最可能出现在报纸
的“Health Care”板块。故选C。
阅读理解B
【答案】26．D 27．D 28．A 29．A 30．A
【解析】本文是一篇记叙文，讲述了Torriell Norwood与朋友在佛罗里达州驾车时遭遇车祸，
她爬出车窗后发现好友Simmons被困车内且失去意识，便将其拖至安全地带，并用几周前
自学的心肺复苏术成功挽救了好友生命的故事。
26．细节理解题。根据原文“As they came near to a crossing, another car crashed into them.”
可知，一行人驾车行至十字路口附近被另一辆车撞击，引发车祸，故选D。
27．推理判断题。根据原文“Norwood crawled out through the window”可推断，她选择从车
窗爬出是因为驾驶座车门无法打开，故选D。
28．细节理解题。根据原文“Norwood learned CPR on her own just weeks before.”可知，她
是几周前自学的心肺复苏术，故选A。29．细节理解题。根据原文“She started pressing Simmons’s chest with her interlocked fingers
and breathing into her friend’s mouth in the hope of filling her lungs with the kiss of life”可知，
她靠刚自学的CPR正确施救才救回好友，故选A。
30．最佳标题题。根据文章可知，全文讲述了Norwood遭遇车祸后，用自学的CPR成功挽
救好友生命的故事，故选A。
八年级英语学科暑假素养作业（八）
一、任务型阅读
【答案】31．No. /No, it isn’t. 32．Because accidents may happen when many people rush
into a crowded stair. /Because it may be very dangerous. 33．We should hide ourselves under
a table and stay away from windows. 34．Our lives. /My life. /The life. /The lives. /Lives.
/Life. 35．We should remember some advice to keep safe when an earthquake happens. (开
放性试题，答案不唯一)
【解析】本文主要介绍了地震发生时的自救安全建议，包括迅速离开建筑物、寻找安全地点、珍视生命、保持冷静等。
31．根据“Don’t use a lift. It may be very dangerous.”可知，地震时使用电梯可能非常危险，
因此使用电梯不安全。故填No. /No, it isn’t.
32．根据“You should be careful and try not to fall down when you go downstairs. Accidents
may happen when many people rush into a crowded stair.”可知，下楼梯时要避免摔倒，是因为
拥挤的楼梯容易发生事故。故填Because accidents may happen when many people rush into a
crowded stair. /Because it may be very dangerous.
33．根据“If you can’t leave in time, you should hide yourselves under a table and stay away
from windows.”可知，若无法及时逃离建筑物，应躲在桌子下并远离窗户。故填We should
hide ourselves under a table and stay away from windows.
34．根据“Anything is less valuable than your lives.”可知，生命是最宝贵的。故填Our
lives. /My life. /The life. /The lives. /Lives. /Life.
35．通读全文可知，文章旨在教会我们如何在地震中保护自己、确保安全。故填We should
remember some advice to keep safe when an earthquake happens.
二、语法填空
36．minerals 37．reduce 38．to keep/keep 39．tired 40．using 41．deal
42．going 43．build 44．take 545．lifestyle
【解析】本文主要讲述了保持健康的方法。
36．句意：我们应该吃更多的蔬菜和水果，它们富含维生素和矿物质。and连接两个并列
的成分，vitamins是可数名词复数，mineral也应该用复数形式。故填minerals。
37．句意：同时，我们应该减少高糖和高脂肪食物的摄入，因为它们对我们的身体有害。
should是情态动词，后面接动词原形。reduce是动词“减少”。故填reduce。
38．句意：它不仅有助于我们保持健康，还能缓解压力。help sb. (to) do sth.的意思是“帮
助某人做某事”，keep是动词“保持”。故填(to) keep。
39．句意：睡眠不足会让我们感到疲倦，并影响我们的学习和工作。make+sb.+形容词表示
“使某人……”，tire的形容词有tired和tiring，tiring常用来修饰物，tired常用来修饰人，
这里修饰us。故填tired。
40．句意：我们应该早点上床睡觉，避免在睡前使用电子设备。avoid doing sth.意为“避免
做某事”，use是动词“使用”，其动名词是using。故填using。
41．句意：我们应该保持积极的态度，学会应对压力。learn to do sth.意为“学习做某事”，
所以此处填动词原形。deal是动词“处理”。故填deal。
42．句意：勤洗手、保持生活环境清洁以及定期进行体检有助于我们预防疾病。“go forregular medical check-ups”表示“去做体检”，这里和“Washing hands frequently”“keeping
our living environment clean”并列，作主语，用动名词形式。故填going。
43．句意：遵循这些建议，我们就能拥有强健的体魄，过上幸福的生活。can是情态动词，
后面接动词原形。build是动词“建立”。故填build。
44．句意：如果我们想实现自己的梦想，就必须先照顾好自己。must是情态动词，后面接
动词原形。take care of是动词短语“照顾”。故填take。
45．句意：让我们从现在开始，拥抱健康的生活方式吧！healthy是形容词“健康的”，后
接名词，lifestyle是名词“生活方式”。故填lifestyle。
八年级英语学科暑假素养作业（九）
一、单项选择
1．Mrs Li stayed ________ all night because she was worried about her son.
A．awake B．asleep C．healthy D．strong
【答案】A
【详解】句意：李女士整晚都保持清醒，因为她担心她的儿子。
考查形容词辨析。awake清醒的；asleep睡着的；healthy健康的；strong强壮的。根据
“because she was worried about her son”可知，担心儿子所以整晚没睡着，应选“清醒的”。
故选A。
2．It’s hard to ________ my idea to him because he is not a very good listener.
A．turn down B．get across C．pay for D．search for
【答案】B
【详解】句意：很难把我的想法向他传达清楚，因为他不是一个很好的倾听者。
考查动词短语辨析。turn down拒绝；get across传达，使被理解；pay for支付；search for
寻找。根据“because he is not a very good listener”可知，对方不善于倾听，因此“传达想
法”很困难。故选B。3．From my childhood, I ________ remember my parents working hard day and night.
A．clearly B．differently C．early D．lovely
【答案】A
【详解】句意：从童年起，我就清晰地记得父母日夜辛勤工作。
考查副词辨析。clearly清晰地；differently不同地；early早地；lovely可爱的（形容词）。
根据“remember my parents”可知，记忆是清晰的。此处需修饰动词“remember”，表示记
忆的程度或方式，应选用副词。故选A。
4．—Tony, why do you come here ________?
—Because my parents are busy with their work.
A．easily B．quietly C．alone D．loudly
【答案】C
【详解】句意：——托尼，你为什么独自来这里？——因为我的父母忙于工作。
考查副词辨析。easily容易地；quietly安静地；alone独自地；loudly大声地。根据答句
“Because my parents are busy with their work.”可知，父母忙于工作，所以托尼是独自来的。
故选C。
5．—Can you give me some ________ about that?
—I ________ you to say sorry to her at once.
A．advise; advice B．advice; advise
C．advices; advise D．advices; advice
【答案】B
【详解】句意：——你能给我一些关于那件事的建议吗？——我建议你立刻向她道歉。
考查名词与动词辨析。advise动词，建议；advice名词，建议。第一空前有some修饰，且
advice为不可数名词，应用advice；第二空缺少谓语动词，主语为I，应用动词advise。故
选B。
6．The 2025 Asian Winter Games ended with a ________ closing celebration; the theme (主题)
was “Spring warms Harbin, love inspires Asia”!
A．joyful B．thankful C．hurtful D．painful
【答案】A
【详解】句意：2025年亚冬会以一场欢乐的闭幕庆典结束；主题是“春暖哈尔滨，爱聚亚
洲！”。
考查形容词辨析。joyful欢乐的；thankful感激的；hurtful伤人的；painful痛苦的。根据句意，闭幕庆典的主题充满温暖与爱，且运动会闭幕通常是喜庆、欢乐的场景，因此应选表
示“欢乐的”形容词。故选A。
7．—Flying to work or school sounds exciting!
—Yes. ________ is it fun to fly, but also it would never be crowded again, because the sky is very
large.
A．Not only B．Not until C．Not really D．Not enough
【答案】A
【详解】句意：——坐飞机去上班或上学听起来太刺激了！——是的，坐飞机不仅有趣，
而且天空非常辽阔，永远不会再拥挤。
考查短语辨析。Not only不仅；Not until直到……才；Not really并非如此；Not enough不
够。根据“but also it would never be crowded again”可知，这是“not only ... but also ...”的固
定句型，用来连接两个并列的分句。故选A。
8．We should plant more trees and protect the forests to make sure our planet ________ green
and healthy.
A．reminds B．remembers C．repeats D．remains
【答案】D
【详解】句意：我们应该种更多的树并保护森林，以确保我们的星球保持绿色和健康。
考查动词辨析。reminds提醒；remembers记住；repeats重复；remains保持。根据“We
should plant more trees and protect the forests to make sure our planet ... green and healthy.”可知，
此处表示“保持绿色和健康”，强调持续的状态，故选D。
9．—I lost my wallet this morning. I’m so sad.
—________. Maybe someone will find it and return it to you.
A．Look on the bright side B．Never mind the weather C．What’s more
D．That way
【答案】A
【详解】句意：——今天早上我丢了钱包。我很伤心。——往好处想。也许有人会找到它
并还给你。
考查情景交际。Look on the bright side往好处想，看开点；Never mind the weather不管天气
如何；What’s more而且，此外；That way那样。根据“I lost my wallet…I’m so sad.”以及
“Maybe someone will find it and return it to you.”可知，对方正处于丢钱包的悲伤中，后文
提出了一个积极乐观的可能。由此可知，空处应填入鼓励对方“往好处想”的表达。故选
A。10．The team didn’t win the game, but they decided to ________ and try harder next time.
A．pull together B．give up C．be mad at each otherD．shut themselves
away
【答案】A
【详解】句意：这支队伍没有赢得比赛，但他们决定团结一致，下次更加努力。
考查动词短语。pull together齐心协力；give up放弃；be mad at each other互相生气；shut
themselves away把自己关起来。根据“they decided to ... and try harder next time”可知，他们
决定继续努力，因此应选择表示积极合作的短语pull together。故选A。
11．The little boy ________ when he realized he had made a mistake in the exam.
A．kicked himself B．was proud of himself
C．looked on the bright side D．felt on top of the world
【答案】A
【详解】句意：当这个小男孩意识到自己在考试中犯了一个错误时，他非常懊悔。
考查动词短语辨析。kicked himself懊悔不已；was proud of himself为自己感到骄傲；looked
on the bright side看到积极的一面；felt on top of the world感到非常高兴。根据“he had
made a mistake in the exam”可知，考试中犯错后应感到懊恼或后悔，与A项“懊悔不已”
相符。故选A。
12．She was ________ to hear that her favorite singer would come to our city.
A．shocked B．proud C．lonely D．positive
【答案】A
【详解】句意：她震惊地听说她最喜欢的歌手要来我们城市。
考查形容词辨析。shocked震惊的；proud骄傲的；lonely孤独的；positive积极的。根据
“her favorite singer would come to our city”可知，自己喜欢的歌手要来，通常会产生惊讶、
激动的反应，shocked在此可表示“感到吃惊、意外”，符合语境。故选A。
13．— Is the child better today?
— Yes. His temperature seems ________ now.
A．high B．normal C．same D．special
【答案】B
【详解】句意：——那个孩子今天好些了吗？——是的，他的体温现在似乎正常了。
考查形容词辨析。high高的；normal正常的；same相同的；special特殊的。根据问句“Is
the child better today?”及答语“Yes”可知，孩子的状况好转，因此体温应恢复正常。故选B。
14．—Look! There’s a sign saying “No visitors after 6 pm”. Can we still ________ the museum?
—I’m afraid not. We should follow the rules.
A．enter B．build C．leave D．clean
【答案】A
【详解】句意：——看！有个牌子写着“下午6点后禁止游客进入”。我们还能进入博物
馆吗？——恐怕不行。我们应该遵守规则。
考查动词辨析。enter进入；build建造；leave离开；clean打扫。根据前文“No visitors after
6 pm”以及问句“Can we still...the museum?”可知，此处询问是否还能“进入”博物馆。故
选A。
15．—Jenny feels bored. She doesn’t have ________ to play with at home.
—Why not get her a pet dog?
A．everybody B．anybody C．nobody D．somebody
【答案】B
【详解】句意：——珍妮感到无聊。她在家没有任何人一起玩。——为什么不给她买一只
宠物狗呢？
考查不定代词辨析。everybody每个人；anybody任何人；nobody没有人；somebody某人。
根据前句“She doesn’t have...”可知，该句为否定句，表示没有任何人一起玩，在否定句中
表示“任何人”应用anybody。故选B。
二、根据首字母提示填写单词
1．Cindy won an a for the best performance in the school play last week.
【答案】award/ward
【详解】句意：上周，辛迪在学校话剧中凭借最佳表演获得了奖项。根据首字母提示和
“the best performance”可推知，辛迪因表现出色而获奖。名词award“奖”符合语境，an后
接可数名词的单数形式。故填award。
2．It is wise to think carefully before making a d .
【答案】decision/ecision
【详解】句意：在做出决定之前仔细思考是明智的。根据句意和首字母提示，此处表示决
定，decision“决定”，名词，make a decision“决定”。故填decision。
3．I received many lovely p from my family on my birthday.
【答案】presents/resents【详解】句意：生日那天我收到了家人送的很多可爱的礼物。此处“礼物”对应的英文是
“present”，结合“many（许多）”可知要用复数形式“presents”。故填presents。
4．The woman can’t c her tears when she hears the sad news.
【答案】control/ontrol
【详解】句意：当听到这个悲伤的消息时，这个女人无法控制她的眼泪。根据 “The
woman can’t...her tears when she hears the sad news.”及首字母“c”提示可知，此处表示“控
制”，应该使用“control”，“can’t control one's tears”是固定短语，意为“忍不住流泪”。
故填control。
5．Parents sometimes put too much p on their children.
【答案】(p)ressure
【详解】句意：父母有时会给孩子施加太多压力。“put pressure on sb.”，意为“给某人施
加压力”。故填(p)ressure。
6．I hope we can f each other and be friends again.
【答案】forgive/orgive
【详解】句意：我希望我们能原谅彼此，重新成为朋友。根据“and be friends again”及首字
母可知，是指希望能够原谅彼此，再次成为朋友，forgive“原谅”，can是情态动词，后跟
动词原形。故填forgive。
7．She was s when she heard the bad news.
【答案】shocked/hocked
【详解】句意：当她听到这个坏消息时，她感到震惊。根据“She was...when she heard the
bad news.”及首字母提示可知，此处表示他很“震惊”，shocked“震惊的”，形容词作表语。
故填shocked。
8．We should be t for the help we receive from others.
【答案】thankful/hankful
【详解】句意：我们应该对从他人那里得到的帮助心怀感激。结合首字母“t”及“for the
help”的语境，此处需要表示“感激的”的形容词，“thankful”符合要求。故填thankful。
9．His words were h and made her cry.
【答案】hurtful/urtful
【详解】句意：他的话很伤人，让她哭了。根据首字母提示以及“His words were…and
made her cry.”可知，他的话很伤人，让她哭了。此处应用形容词hurtful意为“伤人的”。
故填hurtful。10．He is a good basketball p on the school team.
【答案】player/layer
【详解】句意：他是校队中一名优秀的篮球运动员。根据“basketball” “on the school team”
和首字母“p”提示可知，此处是指他是校队的一名篮球运动员，player“运动员”，可数名
词，空格前有不定冠词“a”，这里应用名词单数形式。故填player。
11．The phone r just as I was about to leave.
【答案】rang/ang
【详解】句意：我正要离开的时候，电话响了。“just as I was about to leave”表示过去的时
间点，提示此处用一般过去时；结合首字母“r”，“ring（响铃）”的过去式是“rang”。
故填rang。
12．Please speak c so that everyone can understand you.
【答案】clearly/learly
【详解】句意：请说清楚，以便每个人都能听懂。根据“Please speak...so that everyone can
understand you”及首字母可知，为了让每个人都能听懂，请说清楚，clearly“清楚地，易懂
的”符合语境，副词修饰动词speak。故填clearly。
13．After finishing the difficult task, he wore a j smile on his face.
【答案】joyful/oyful
【详解】句意：完成这个困难的任务后，他脸上露出了开心的笑容。此处需要形容词修饰
“smile”，“开心的”对应的英文形容词是“joyful”。故填joyful。
14．It’s not my f , so I shouldn’t say sorry.
【答案】fault/ault
【详解】句意：这不是我的错，所以我不应该道歉。根据首字母提示和“say sorry”可知，
此处应填入表示“错误，过错”的名词。fault“错误”符合语境，在句中作表语。故填
fault。
15．The referee’s final d made our team the winner.
【答案】decision/ecision
【详解】句意：裁判的最终决定让我们队成了获胜者。根据语境及首字母“d”提示，此处
需要表示“决定”的名词，“decision (决定)”，此处填单数形式。故填decision。
三、根据所给词的适当形式填空
1．If you study hard, you’ll have a chance (enter) a good university.
【答案】to enter【详解】句意：如果你努力学习，你就会有机会进入一所好大学。enter是动词，意为“进
入”，根据“have a chance to do sth.”这一固定搭配可知，此处需要用动词不定式形式。故
填to enter。
2．I’m really (thank) for our happy life, and it makes me feel so (joy) to
be with you all.
【答案】 thankful joyful
【详解】句意：我真的很感激我们幸福的生活，和你们所有人在一起让我感到如此快乐。
thank“感谢”，动词/名词；根据“I’m really…for our happy life”可知，此处应填形容词作表
语，thank的形容词形式为thankful“感激的”，be thankful for“为……而感激”，符合语境，
因此第一空填thankful；joy“快乐”，名词；根据“makes me feel so…”可知，此处应填形
容词作表语，joy的形容词形式为joyful“快乐的”，符合语境，因此第二空填joyful。故填
thankful；joyful。
3．People can behave (different) under stress.
【答案】differently
【详解】句意：人们在压力下的表现可能会不同。different是形容词，意为“不同的”；
此处需要用副词differently来修饰动词behave，表示“不同地，有差别地”。故填
differently
4．The doctor saw everything in the hospital and he was (deep) moved by the nurse.
【答案】deeply
【详解】句意：这位医生在医院里目睹了一切，他被护士的行为深深打动了。此处需要修
饰形容词moved，修饰形容词需用副词形式；形容词deep的副词形式是deeply。故填
deeply。
5．A good never gives up trying something new. (play)
【答案】player
【详解】句意：一个优秀的运动员从不放弃尝试新事物。根据“A good”可知，横线处需填
名词单数形式，play“玩”，动词，其名词形式为player“运动员”。故填player。
6．Life is full of choices and we need to make (decide) wisely.
【答案】decisions
【详解】句意：生活充满选择，我们需要明智地做决定。根据句意及提示词可知，此处应
填decisions，“make decisions”做决定，固定搭配。故填decisions。
7． (last), she thanked everyone for their help.
【答案】Lastly【详解】句意：最后，她感谢了每个人的帮助。根据“…, she thanked everyone for their
help.”可知，此处位于句首作状语，修饰整个句子，表示叙述的先后顺序，应用副词形式。
last意为“最后”，其副词形式为lastly。位于句首首字母需大写。故填Lastly。
8．Too much (press) can make people feel tired.
【答案】pressure
【详解】句意：太大的压力会让人感到疲倦。根据“Too much”可知，其后应接不可数名词
作主语。press意为“按，压”，是动词；其名词形式为pressure压力，意为“压力”，是
不可数名词。故填pressure。
9．Can you explain it more (clear)?
【答案】clearly
【详解】句意：你能更清楚地解释一下吗？clear“清楚的”，是形容词。根据句子结构可知，
该空修饰前面的动词explain，应用副词形式clearly，比较级为more clearly。故填clearly。
10．He couldn’t control his (angry) and shouted loudly.
【答案】anger
【详解】句意：他控制不住自己的愤怒，大声喊了起来。此处“his”（他的）后需接名词，
“angry”对应的名词形式是“anger（愤怒）”。故填anger。
11．It’s (hurt) to be left out by your friends.
【答案】hurtful
【详解】句意：被你的朋友排除在外是很痛苦的。hurt“使疼痛”，是动词，此处作表语，
描述被朋友排除在外这种感受，应用形容词hurtful“伤人的”。故填hurtful。
12．We were all (shock) to hear about the accident.
【答案】shocked
【详解】句意：听到那起事故，我们都感到震惊。根据“We were...to hear”可知，此处应用
形容词作表语。shock意为“使震惊”，是动词；其形容词形式有shocked“感到震惊的”，
常用于修饰人；shocking“令人震惊的”，常用于修饰物。根据主语“We”可知，此处表示
人的主观感受，应用shocked。故填shocked。
13．The rainy season in the Andes (normal) starts in December.
【答案】normally
【详解】句意：安第斯山脉的雨季一般从12月开始。根据“The rainy season in the
Andes...starts in December.”可知，本空缺少副词修饰动词starts，normal“通常的；正常的”
是形容词，其副词形式为normally“一般；通常”。故填normally。14．It’s important to (apology) when you hurt someone.
【答案】apologize
【详解】句意：当你伤害了别人时，道歉是很重要的。“apology”是名词，意为“道歉”。
根据“It’s important to...”可知，此处是固定句型“It’s+adj.+to do sth.”，表示“做某事是……
的”，其中“to”后面需要接动词原形，“apologize”是“apology”的动词形式，意为“道
歉”。故填apologize。
15．She gave me some good (advise) on how to manage my time.
【答案】advice
【详解】句意：她就如何管理时间给了我一些很好的建议。advise“建议”，动词，根据
“She gave me some good...on how to manage my time.”可知，此处形容词修饰名词，应用名
词，advice“建议”，不可数名词。故填advice。
八年级英语学科暑假素养作业（十）
一、完形填空
【答案】
1．C 2．D 3．B 4．A 5．D 6．C 7．D 8．B 9．A
10．C 11．B 12．C 13．A 14．B 15．D
【解析】本文主要介绍了如何解决人际沟通中的常见问题的实用建议。
1．句意：作为青少年，你在人际沟通中可能会遇到一些 问题。
friends朋友；accidents事故；problems问题；helpers帮手。根据“In this article, I will talk
about some common problems ...”并结合上文可知，这里指青少年在人际沟通中遇到的问题。
problem意为“问题；麻烦”。故选C。
2．句意：在本文中，我将讨论一些常见问题，并提供一些 建议 来帮助你提升沟通技巧。
decisions决定；money钱财；promises承诺；advice建议。根据“... to help you improve
your communication skills.”可知，此处指建议。advice意为“建议”。故选D。
3．句意：一个常见问题是缺乏 自信。
any任何；enough足够；other其他的；little少的。根据“Many teenagers feel shy or nervous
...”可知，青少年在沟通中遇到的一个普遍的问题就是没有足够的信心。enough意为“足够的”。故选B。
4．句意：许多青少年在与他人交谈时感到害羞或紧张，尤其是在群体中。
talking to对……说；calling for号召；playing with和……玩；looking at看着。根据“Many
teenagers feel shy or nervous when ... others, especially in a group.”可知，青少年和别人谈话交
流时信心不足。talk to意为“和……谈话”。故选A。
5．句意：为了克服这一点，你应该在 镜子 前或与朋友和家人练习说话。
cow奶牛；plant植物；sigh叹气；mirror镜子。根据“To overcome (克服) this, you should
practice speaking in front of a ... or with your friends and family.”和常识可知，在镜子前面和镜
中的自己对话是增强自信心及提升沟通能力的一个好办法。mirror意为“镜子”。故选
D。
6．句意：这将帮助你建立自信，并在社交场合中变得更加 舒适自在。
interesting有趣的；different不同的；comfortable舒服的；exciting兴奋的。根据前面“This
will help you get confidence and become more ... in social situations.”可知，日常练习可以使自
己在社交场合感到更加舒适自在。comfortable意为“舒服的”。故选C。
7．句意：另一个问题是无法清晰地 表达 自己。
slowly缓慢地；carefully小心地；simply简单地；clearly清晰地。根据“This can lead to
misunderstandings and conflicts (冲突).”可知，此处指沟通中无法清楚地表达自己的意思。
clearly意为“清楚地”。故选D。
8．句意：为了提升沟通技巧，你应该在说话前练习组织你的 想法。
activities活动；thoughts想法；groups组群；parties派对。根据“To improve your
communication skills, you should practice organizing your ... before speaking.”可知，说话前整
理好自己的想法可以在沟通中更好地表达清楚自己的意思。thought意为“想法；思想”。
故选B。
9．句意：而且，仔细倾听他人，如果你不理解时就提问。
if如果；because因为；till直到；since自从。根据“Also, listen carefully to others and ask
questions ... you don’t understand something.”可知，此处表示认真听别人说话，如有不懂就
提问。if意为“如果；假如”。故选A。
10．句意：此外，一些青少年觉得很难与他人找到 共同点 。
proper恰当的；special特别的；difficult困难的；lonely孤单的。根据“In addition, some
teenagers feel it is ... to find common ground with others.”可知，此处指有些青少年发现很难找
到与其他人的共同点。difficult意为“困难的”。故选C。
11．句意：为了与他人相处融洽，你应该保持开放的心态，并准备好接受不同的观点。look into调查；listen to倾听；wait for等待；cut out删除。根据“To get on well with others,
you should be open-minded and ready to ... different opinions.”可知，此处指为了和别人友好相
处，你应该准备好听取不同的意见。listen to意为“聆听；听取”。故选B。
12．句意：找到你感兴趣的领域，并加入与有相同兴趣的人的对话。
about关于；to对着；with和；over超过。根据“Find topics that you are interested in and join
in conversations ... others who share the same interests.”可知，此处指参与到与别人的对话中
去。with意为“与……”。故选C。
13．句意：这将帮助你 建立 联系并结交新朋友。
build建立；cause导致；keep保持；count数数。根据“This will help you ... connections and
make new friends.”可知，此处指参与聊天可与他人建立起联系。build意为“建立”。故选
A。
14．句意：当出现冲突时，保持冷静并以友好的方式谈论你的 感受 和想法很重要。
problems问题；feelings感受；conditions条件；differences不同。根据“When there are
conflicts, it is important to stay calm and talk about your ... and thoughts in a friendly manner.”可
知，这里指谈论自己的情感与想法。feeling意为“感受”。故选B。
15．句意：尝试找到一个对双方都 可行 的解决方案。
relaxes放松；improves改善；interests兴趣；satisfies使满意。根据前面的“Try to find a
way that ... both parties.”并结合上文可知，为避免冲突，需友好地进行交流，以寻找到使双
方都满意的方法。故选D。
二、阅读理解
【答案】16．C 17．D 18．C 19．A 20．A
【解析】本文主要介绍了一项关于中国青少年心理状况的调查，包括其焦虑度、焦虑原因
及缓解焦虑的方式。
16．细节理解题。根据“a new survey looked into teenagers’ mental condition in 28 places in
China”可知，参与调查的是中国的青少年，九年级的李涵符合条件。故选C。
17．细节理解题。根据“never experience anxiety”对应的占比“59%”可知，59%的参与学生
从未经历过焦虑。故选D。
18．细节理解题。根据“Top 3”下的“Getting into good schools”“Parents’
expectations”“Socializing”可知，这些是焦虑的原因，因此▲处应填“Reasons for Anxiety”。
故选C。
19．细节理解题。根据“Top 3 Ways to Lower Anxiety”中“Listening to music (12,007
teenagers)”是参与人数最多的方式，可知最受欢迎的缓解焦虑方式是听音乐。故选A。20．推理判断题。文章是关于青少年心理健康的调查，这类内容最可能出现在报纸的健康
板块。故选A。
八年级英语学科暑假素养作业（十一）
阅读理解A
【答案】21．B 22．B 23．A 24．B 25．A
【解析】本文是记叙文，作者回顾了自己的学校生活，讲述了学校生活带来的成长、收获
与情感变化。
21．细节理解题。根据第2段“I never forgot the warm welcome on the first day when I came
to this school to study. It determines why my life at school is so important to me.”可知，作者认
为学校生活重要是因为入学第一天的温暖欢迎。故选B。
22．词句猜测题。根据第2段“I never forgot the warm welcome on the first day when I came
to this school to study. It determines why my life at school is so important to me.”可知，入学第
一天的温暖欢迎是校园生活对作者重要的原因。“determines”在这里意为“决定”，对应
“Decides”。故选B。
23．细节理解题。根据第1段“It gave me trust and inspiration. Most importantly, I have got a
lot of knowledge and life skills. My school life also gave me many joys in life ...”可知，作者从
学校生活中获得了知识、生活技能、信任和快乐，对应abcd。故选A。
24．细节理解题。根据第4段“I entered my school crying, not wanting to let go of my
mother’s hand, scared of the new place and new people. And now I leave it crying, scared of
leaving that place, those friends and teachers”可知，作者入学时因“害怕新环境和新的人”而
哭，离开时因“害怕离开校园、朋友和老师”而哭，两次的核心感受都是“scared”。故选
B。
25．最佳标题题。文章围绕作者的学校生活展开，讲述其经历与感受，“My school life”能
概括全文主旨。故选A。
B
【答案】26．B 27．D 28．C 29．A 30．B【解析】本文是一篇议论文，主要探讨了接受负面情绪的重要性，并提出了应对负面情绪
的方法。
26．词句猜测题。根据“negative emotions are normal and won’t last forever”可知，负面情绪
是正常的，不会永远持续下去，划线部分的含义是“负面的”。故选B。
27．细节理解题。根据“people who let themselves feel all their emotions are often more at
peace than those who try to avoid or ignore them”可知，专家认为感受所有情绪能让人更平静。
故选D。
28．观点态度题。根据“when we allow ourselves to feel emotions like anger, we’re less likely
to lose control and do something we regret”可知，Anita Garai认为感受负面情绪能帮助避免失
控行为。故选C。
29．细节理解题。根据“read stories about characters who face and overcome uncomfortable
emotions”可知，Garai建议通过阅读他人经历学习应对负面情绪的方法。故选A。
30．最佳标题题。通读全文可知，全文围绕“接受负面情绪”展开，强调其重要性及应对
方法，B项符合。故选B。
八年级英语学科暑假素养作业（十二）
一、任务型阅读
【答案】31．Because Mencius started learning funeral games near the cemetery and his mother
thought it was not good. 32．They finally moved near a school. 33．It shows thattraditional Chinese parenting values the influence of the external environment on a child’s
behavior and character. 34．Self-control, responsibility, and emotional management skills.
35．Yes, I think parents should try to provide a positive environment, but they also need to help
children develop inner strength to face challenges.
【解析】本文通过“孟母三迁”的故事，阐述了环境对儿童成长的重要性，同时结合现代
教育理念，指出除了外部环境，培养孩子的内在能力同样关键。
31．根据第二段“First, they lived near a cemetery. Young Mencius started learning games about
funerals from other children. His mother thought this was not good, so she decided to move.”可知，
孟母第一次搬家是因为孟子在墓地附近学葬礼游戏，她认为这样不好。故填Because
Mencius started learning funeral games near the cemetery and his mother thought it was not good.
32．根据第二段“Finally, they moved near a school.”可知，他们最后搬到了学校附近。故填
They finally moved near a school.
33．根据第三段“This story shows that traditional Chinese parenting values the influence of the
external environment on a child’s behavior and character.”可知，这个故事体现了中国传统教育
重视外部环境对孩子行为和性格的影响。故填It shows that traditional Chinese parenting
values the influence of the external environment on a child’s behavior and character.
34．根据第四段“modern education also emphasizes that besides the external environment, it is
equally important to develop children’s inner abilities like self-control, responsibility, and
emotional management skills.”可知，现代教育认为重要的内在能力包括自我控制、责任感和
情绪管理能力。任选两个作答即可。故填Self-control, responsibility, and emotional
management skills.
35．开放性问题，言之有理即可。参考答案为Yes, I think parents should try to provide a
positive environment, but they also need to help children develop inner strength to face
challenges.
二、短文填空
36．so 37．a 38．to teach 39．one 40．with 41．quickly 42．
studying 43．words 44．closed 45．falling
【解析】本文围绕八年级学生的学习压力展开，讲述了家长会后“我”因母亲要求周末让
姐姐辅导学习而产生矛盾的内心经历。
36．句意：家长会时，老师说这个时期是重要的转折点，所以我们必须努力学习。根据前
文“this time was an important turning point”和后文“we must study hard”的因果关系可知，
此处需用连词表结果，so符合语境。故填so。
37．句意：听完这话，我觉得自己承受着很大的压力。根据“lot of pressure”可知，此处是
固定搭配a lot of，意为“许多”，用来修饰名词pressure，符合语境。故填a。38．句意：妈妈想让姐姐每个周末辅导我学习。根据“ask my sister”可知，此处是固定用
法ask sb. to do sth.，意为“要求某人做某事”，后接动词不定式。故填to teach。
39．句意：一方面，她过去总拿我和姐姐比较，还让我向姐姐学习。根据后文“On the
other hand”可知，此处是固定搭配on the one hand，意为“一方面”，需用first的基数词形
式one。故填one。
40．句意：另一方面，周末是我放松的时间，我想和朋友们去操场上踢足球。根据“play
football on the playground”和“my friends”可知，此处表示“和……一起”，介词with符合
语境。故填with。
41．句意：时间过得很快。根据“runs”可知，此处需要副词修饰动词，quick的副词形式
quickly符合语法要求。故填quickly。
42．句意：如果你周末不花更多时间学习，只顾放松自己，怎么能超过别人呢？根据
“spend more time”和备选词“study”可知，此处是固定用法spend time (in) doing sth.，意为
“花费时间做某事”，后接动名词形式。故填studying。
43．句意：这些话让我很生气。根据“These”可知，此处需要名词复数形式，word的复数
words话语，符合语境。故填words。
44．句意：那一刻，我跑回房间关上了门，眼泪掉了下来。根据前文“ran back to my
room”可知，句子用一般过去时，close的过去式closed。故填closed。
45．句意：那一刻，我跑回房间关上了门，眼泪掉了下来。根据前文“I ran back to my
room and closed my door”和“tears”可知，此处用现在分词作伴随状语，fall的现在分词
falling，符合语境。故填falling。
八年级英语学科暑假素养作业（十三）
一、单项选择
1．This time the magician showed us a(n) ________ magic trick. Everyone was really amazed by
it.
A．simple B．unusual C．common D．normal
【答案】B
【详解】句意：这次魔术师向我们展示了一个不寻常的魔术。每个人都对此感到非常惊讶。
考查形容词辨析。simple简单的；unusual不寻常的；common常见的；normal正常的。根
据后句“Everyone was really amazed by it.”可知，魔术应该是令人惊讶的、不寻常的。故选
B。
2．Our science teacher asked us to do some ________ on the changes of the local environment in
the past ten years.A．research B．information C．experience D．purpose
【答案】A
【详解】句意：我们的科学老师要求我们做一些关于当地环境在过去十年中变化的研究。
考查名词辨析。research研究；information信息；experience经验；purpose目的。根据“do
some”可知，此处考查固定搭配do research on...对……做研究，且“on the changes of the
local environment”进一步说明研究的内容。故选A。
3．I’m ________ to know what’s in the box my parents gave me as a birthday present.
A．curious B．proud C．happy D．careless
【答案】A
【详解】句意：我很想知道父母给我的生日礼物盒子里装的是什么。
考查形容词辨析。curious好奇的；proud骄傲的；happy开心的；careless粗心的。根据
“know what’s in the box”可知，此处应表示“好奇的”。故选A。
4．After the big fire, the old tree was lucky to stay ________.
A．alive B．lively C．live D．lovely
【答案】A
【详解】句意：大火过后，这棵老树幸运地存活下来。
考查形容词辨析。alive活着的；lively活泼的；live活的 (常作定语或用于直播等)；lovely
可爱的。根据“After the big fire, the old tree was lucky to stay ...”可知，此处强调树在火灾后
仍然活着，且stay后常接表状态的形容词，alive符合语境。故选A。
5．—I ________ how he could get a good result in the exam.
—That’s because he is always hard-working.
A．wonder B．decide C．wish D．believe
【答案】A
【详解】句意：——我想知道他如何在考试中取得好成绩。——那是因为他一直很努力。
考查动词辨析。wonder想知道；decide决定；wish希望；believe相信。根据答语“That’s
because he is always hard-working.”可知，说话者是在表达对“他考试取得好成绩”的疑问
或好奇，wonder符合语境。故选A。
6．China’s first 10, 000-meter scientific exploration well (科学探井) was ________ completed
(完成) at a depth of 10,910 meters underground in the Tarim Basin.
A．successfully B．exactly C．usually D．especially
【答案】A
【详解】句意：中国第一口万米科学探井在塔里木盆地地下10910米处成功完成。
考查副词辨析。successfully成功地；exactly精确地；usually通常；especially特别地。根据“completed (完成) at a depth of 10,910 meters underground in the Tarim Basin”可知，科学探
井的完成是一个成就，强调“成功完成”更符合语境。故选A。
7．—Do you know where the Dead Sea is?
—Yes, it’s a famous salt lake ________ the Jordan Valley.
A．located in B．connected with C．famous for D．close to
【答案】A
【详解】句意：——你知道死海在哪里吗？——知道，它是约旦河谷中一个著名的盐湖。
考查短语辨析。located in位于；connected with与……相连；famous for因……而闻名；
close to靠近。根据常识，死海位于约旦河谷，且“located in”表示“位于……”，符合地
理位置的描述。故选A。
8．—The students worked out the difficult maths problem ________ through teamwork.
—Great job!
A．carelessly B．successfully
C．hardly D．slowly
【答案】B
【详解】句意：——学生们通过团队合作成功地解出了那道数学难题。——干得漂亮！
考查副词辨析。carelessly粗心地；successfully成功地；hardly几乎不；slowly缓慢地。根
据答语“Great job!”可知，解出难题是成功的，因此应选“成功地”。故选B。
9．—Why do you like rock climbing? It seems dangerous.
—Because I like to ________.
A．check out B．take risks C．have breaks D．try out
【答案】B
【详解】句意：——你为什么喜欢攀岩？这似乎很危险。——因为我喜欢冒险。
考查动词短语辨析。check out结账离开；take risks冒险；have breaks休息；try out试用。
根据上文“It seems dangerous.”可知，攀岩危险，所以喜欢攀岩是因为喜欢冒险。故选B。
10．—Sally improved her English skills ________ through daily practice.
—Wow, that’s amazing!
A．by accident B．at once
C．bit by bit D．in a hurry
【答案】C
【详解】句意：——莎莉通过日常练习一点一点地提高了她的英语技能。——哇，太棒了！
考查介词短语辨析。by accident偶然；at once立刻；bit by bit一点一点地；in a hurry匆忙
地。根据“through daily practice”（通过日常练习）可知，进步是逐渐发生的，强调过程。故选C。
11．The warm climate of the coast ________ many tourists every winter.
A．avoids B．attracts
C．risks D．repeats
【答案】B
【详解】句意：沿海温暖的气候每年冬天吸引许多游客。
考查动词辨析。avoids避免；attracts吸引；risks冒险；repeats重复。根据句意，温暖的气
候与游客之间的关系应为“吸引”，故选B。
12．The man ________ ten years ago, but his ________ still makes people in his country sad
now.
A．dead; dead B．died; dead C．died; death D．dead; death
【答案】C
【详解】句意：那个人十年前去世了，但他的去世现在仍然让他国家的人们感到悲伤。
考查动词与名词辨析。dead形容词，死的；died动词die的过去式，去世；dead形容词，
死的；death名词，死亡。第一空缺少谓语动词，根据时间状语“ten years ago”可知用过去
式，应选died；第二空在his后作主语，需用名词death。故选C。
13．The temperature dropped ________ zero last night, so it was very freezing.
A．behind B．above C．below D．beside
【答案】C
【详解】句意：昨晚气温降到了零度以下，所以非常寒冷。
考查介词辨析。behind在……后面；above在……上方；below在……下方；beside在……
旁边。根据“so it was very freezing”可知天气很冷，说明温度低于零度，应使用below zero
（零度以下）。故选C。
14．—We cleaned the house from top to ________before the guests arrived.
—Wow, that was a deep clean!
A．corner B．peak C．bottom D．door
【答案】C
【详解】句意：——在客人到来之前，我们把房子从上到下彻底打扫了一遍。——哇，那
真是深度清洁！
考查名词辨析。corner角落；peak顶峰；bottom底部；door门。由“from top to”可知，
“from top to bottom”表示从上到下，彻底地，此处表示彻底打扫。故选C。
15．I had to try on several pairs of shoes because they were very different ________. And I found
a comfortable pair at last.
A．in size B．in colourC．in style D．in price
【答案】A
【详解】句意：我不得不试穿好几双鞋，因为它们尺寸差异很大。最后我找到了一双舒服
的。
考查介词短语辨析。in size在尺寸上；in colour在颜色上；in style在款式上；in price在价
格上。根据前后文“try on several pairs of shoes…found a comfortable pair”及常识可知，在购
物试鞋时，人们最常试穿多双鞋的首要原因就是寻找合适的尺码，其目的是为了穿着舒服。
故选A。
二、根据首字母提示填写单词
1．I’m c about how airplanes can fly in the sky.
【答案】curious/urious
【详解】句意：我对飞机如何能在天空中飞行感到“好奇”。根据首字母提示和“about
how airplanes can fly”（关于飞机如何飞行）可知，此处需填表示“好奇的”形容词，
curious“好奇的”符合语境；“be curious about”是固定搭配，意为“对……感到好奇”。故
填curious。
2．They went to the c for vacation. The beach was beautiful and they had a great time.
【答案】coast/oast
【详解】句意：他们去海边度假了。沙滩景色很美，他们玩得特别开心。根据“The
beach”及首字母提示可知，此处指“海岸”。coast作名词，意为“海岸，海滨”。故填
coast。
3．The plane flew a the clouds, and everything looked tiny.
【答案】above/bove
【详解】句意：飞机飞过云层，所有东西看起来都很渺小。根据提示可知，句子需要一个
介词来表示飞机与云层的位置关系；结合首字母a和后半句“everything looked tiny”的语境，
此处指飞机在云层上方飞行（不与云层接触），介词above符合要求。故填above。
4．Today’s temperature is 25 d , perfect for a picnic.
【答案】degrees/egrees
【详解】句意：今天25度，野餐正合适。根据提示和首字母可知，此处表达“气温的度
数”，degree“度”，符合题意，应改为其复数名词degrees。故填degrees。
5．Without water, people can’t s for more than seven days.
【答案】survive/urvive
【详解】句意：没有水，人们无法“存活”超过七天。根据首字母提示和“Without
water”（没有水）可知，此处需填表示生存的动词，survive“存活；生存”符合语境；情态
动词can’t后接动词原形。故填survive。6．They had to change their travel plans because of the weather c .
【答案】conditions
【详解】句意：因为天气状况，他们不得不改变旅行计划。根据提示可知，because of后需
接名词或名词短语；结合首字母c以及“改变旅行计划”的语境，此处应填与weather搭配
的名词，weather conditions为固定搭配，意为“天气状况”，且常用复数形式表示各类天
气情形。故填conditions。
7．She is doing r on how to clean ocean plastic.
【答案】research/esearch
【详解】句意：她正在研究如何清理海洋塑料。根据首字母提示和题干可知，此处应用短
语do research on表示“对……进行研究”。空格处应填名词research“研究”。故填
research。
8．The d of the hero climber saddened everyone.
【答案】death/eath
【详解】句意：这位英雄登山者的去世让所有人都感到悲伤。根据首字母提示和
“saddened everyone”可推知，此处表示这位英雄登山者的死亡令人悲痛。名词death“死
亡”符合语境，此处特指这位登山英雄的离世事件，应用单数形式。故填death。
9．The s of Mount Qomolangma is covered with snow and ice.
【答案】surface/urface
【详解】句意：珠穆朗玛峰的表面被冰雪覆盖。根据“The…of Mount Qomolangma”可知，
此处应填名词；结合首字母提示，surface“表面”，可数名词，符合语境；此处表示“珠穆
朗玛峰的整个表面”，是一个整体概念，因此用单数形式。故填surface。
10．The surface of the Dead Sea is about 430 meters below sea l .
【答案】level/evel
【详解】句意：死海的表面大约低于海平面430米。根据“The surface of the Dead Sea is
about 430 meters below sea”以及首字母提示可知，此处指的是“海平面”，英语是sea
level，故填level。
11．He is a famous e who has travelled to many unusual places.
【答案】explorer/xplorer
【详解】句意：他是一位著名的探险家，去过许多不寻常的地方。根据首字母提示和
“travelled to many unusual places”可知，此处应填入表示“探险家”的名词。explorer“探险
家”符合语境，作表语。故填explorer。
12．Mountain weather is very c . You must be prepared.
【答案】changeable/hangeable
【详解】句意：山地天气变化无常，你必须做好准备。根据首字母c和“You must beprepared”可知，需要做好准备，说明山地天气变化无常，此处填changeable，意为“易变
的，变化无常的”，形容词作表语，故填changeable。
13．My shoes are full of s after walking by the sea.
【答案】sand/and
【详解】句意：在海边散步后，我的鞋子里全是沙子。根据“after walking by the sea”及备
选词可知，在海边行走，鞋子里会进入沙子，sand“沙子”，为不可数名词，在句中作介词
of的宾语。故填sand。
14．The Nile River is over 4,000 m long.
【答案】miles/iles
【详解】句意：尼罗河全长超过4000英里。根据“4,000…long”可知，此处应填可数名词
复数；结合首字母提示，mile“英里”，可数名词，其复数形式为miles，符合语境及地理
事实。故填miles。
15．This job is dangerous, but someone has to r his life to finish it.
【答案】risk/isk
【详解】句意：这份工作很危险，但总得有人冒着生命危险去完成它。根据“This job is
dangerous, but someone has to…his life to finish it.”以及首字母提示可知，此处指冒着生命危
险去完成它，risk one’s life to do sth.“冒着生命危险去做某事”，是固定搭配，根据“has
to”可知，此处应该用动词原形。故填risk。
三、用所给词的适当形式填空
1．The ocean has an average (deep) of about 3,700 meters.
【答案】depth
【详解】句意：海洋的平均深度大约为3700米。deep“深的”，形容词，根据“an
average ...”可知，此处需填名词，deep的名词为depth，不可数名词。故填depth。
2．The park is full of (nature) beauty.
【答案】natural
【详解】句意：这个公园充满了自然美景。根据“... beauty”可知，空处填形容词作定语。
nature的形容词是natural“自然的”。故填natural。
3．Good (travel) always respect local cultures.
【答案】travellers
【详解】句意：好的旅行者总会尊重当地文化。travel“旅行”，是动词，此处需用名词作
主语，表示“旅行者”，其名词形式是traveller，结合“respect”（原形）可知主语为复数，
因此填travellers。故填travellers。
4．It’s (risk) to ride a bike without a helmet (头盔).
【答案】risky【详解】句意：不戴头盔骑自行车是有风险的。根据括号内的单词提示可知，risk“风险”，
It’s＋形容词＋to do sth.“做某事是……的”，是固定句型，因此应填risk的形容词形式
risky“有风险的”。故填risky。
5．The Great Barrier Reef is also (live)!
【答案】alive
【详解】句意：大堡礁也依然充满生机！根据“is”可知，此处应填形容词作表语，描述大
堡礁的特征，live是动词，应填alive，意为 “活着的、有生机的”，强调生命状态。故填
alive。
6．—What did Linda do last weekend?
—She succeeded in (make) a model plane.
【答案】making
【详解】句意：——琳达上周末做了什么？——她成功制作了一个飞机模型。succeed in
doing sth.是固定搭配，意为“成功做某事”，其中in是介词，后接动名词形式，make的动
名词为making。故填making。
7．We were worried about those (climb). They lost their ways.
【答案】climbers
【详解】句意：我们很担心那些登山者，他们迷路了。根据提示可知，those为指示代词，
后接可数名词复数形式；所给词climb是动词，意为“攀登”，其对应的表示人的名词为
climber“登山者”，根据后面的they可知需变为复数形式。故填climbers。
8．My hometown is in the (north) part of the country.
【答案】northern
【详解】句意：我的家乡在这个国家的北部。north“北方；向北”，可作名词或副词，此处
需用形容词修饰名词part，north的形容词形式是northern，意为“北方的”。故填
northern。
9．The weather here is (change), sunny one minute and rainy the next.
【答案】changeable
【详解】句意：这里的天气变化无常，刚才还是晴天，转眼就下雨了。根据提示可知，句
中be动词is后需接形容词作表语；所给词change为动词/名词，意为“改变”，其形容词
形式为changeable。故填changeable。
10．We saw a (wonder) movie in the cinema last night. The movie was interesting.
【答案】wonderful
【详解】句意：昨晚我们在电影院看了一部 精彩的 电影，这部电影很有趣。根据提示可知，
此处表达“精彩的”，wonder为名词“奇迹”，此处修饰movie需用其形容词
wonderful“精彩的”。故填wonderful。11．Many people admire the (explore) for his courage.
【答案】explorer
【详解】句意：许多人钦佩这位探险家的勇气。根据提示可知，explore是动词，意为探索；
定冠词the后需接名词，结合his可知此处指人，故将explore变为表示“探险家”的名词
explorer，故填explorer。
12．The organization will support the (develop) of young writers.
【答案】development
【详解】句意：本组织将支持青年作家的发展。定冠词the应修饰名词，develop的名词形
式为development“发展”，不可数名词无单复数变化。故填development。
13．His agreement is on your support. (condition)
【答案】conditional
【详解】句意：他的同意是以你的支持为条件的。根据“His agreement is…on your
support.”以及提示词可知，此处指“他的同意是以你的支持为条件的”，应用形容词
conditional“有条件的”作表语。故填conditional。
14．It is (usual) to find such biodiversity in a desert like the Sahara.
【答案】unusual
【详解】句意：在像撒哈拉这样的沙漠中找到如此丰富的生物多样性是不寻常的。usual“寻
常的”，形容词，根据“find such biodiversity in a desert like the Sahara”可知，在像撒哈拉
这样的沙漠中找到丰富的生物多样性是不寻常的，unusual“不寻常的”符合，形容词作表语。
故填unusual。
15．Her dream of becoming a scientist finally came true (successful).
【答案】successfully
【详解】句意：她成为科学家的梦想最终成功实现了。successful是形容词，意为“成功
的”，此处需要用副词来修饰动词短语“came true”，successful的副词形式是
successfully“成功地”。故填successfully。
八年级英语学科暑假素养作业（十四 ）
一.完形填空
【答案】
1．B 2．C 3．A 4．B 5．C 6．C 7．A 8．D 9．B 10．
B 11．C 12．A 13．D 14．B 15．D【解析】本文主要介绍了世界最大湖泊的“冠军”要看标准：按面积算，咸水湖 里海 最大；
按水量算，淡水湖 贝加尔湖 最多；按淡水湖面积算，则是 苏必利尔湖 领先。
1．句意：这里有一些不同的方式来界定 世界最大的湖泊。
make up组成；make sure确保；think about思考； think of认为。根据“Here are some
different ways to ... which is the world’s largest lake.”可知，此处指这儿有一些不同的方法去
确定哪个是世界上最大的湖。故选B。
2．句意：你对最大的湖泊或者水量最多的湖泊感兴趣吗？
best最好的；least最少的；most最多的；worst最糟糕的。根据“Are you interested in the
largest lake or the lake with the ... water?”可知，此处指最多的水。故选C。
3．句意：你想把咸水湖跟其他湖泊比较吗？
compare对比；provide提供；realize意识到；protect保护。根据“And, do you want to ...
saltwater lakes with others?”可知，这里表示比较。故选A。
4．句意：事实上，咸水湖和其他湖泊之间有很多区别。
importance重要性；differences差异；problems问题；messages信息。根据“In fact, there
are lots of ... between saltwater lakes and other lakes.”可知，此处表示的是咸水湖和其他湖之
间的区别。故选B。
5．句意：这其实不是一个简单的问题。
special特别的；deep深的；easy简单的；successful成功的。根据“It is not a(n) ...
question.”可知，接下来从不同的方面来讨论，这不是一个简单的问题。故选C。
6．句意：所以，我们会以不同方式讨论。
And和，而且；Or或者；So所以；If如果。根据“..., we can discuss it in different ways.”可
知，前文与后文是因果关系，因此用so来连接。故选C。
7．句意：贝加尔湖是世界上水量最大的淡水湖。
freshwater淡水湖；saltwater咸水湖；rainwater雨水；snow water雪水。根据“Lake Baikal
is the world’s largest ... lake with the most water.”和下文中的“freshwater”可知，贝加尔湖是
淡水湖。故选A。
8．句意：它有大约23.6万亿立方米的水，约占地球淡水的20%。
They他们；He他；We我们；It它。根据“... has about 23.6 trillion cubic meters of water, or
about 20% of the earth’s freshwater.”可知，这里指的是上文中提到的贝加尔湖，是单数的事
物，因此用it来指代。故选D。
9．句意：这个数字非常大。population人口数量；number数字；condition条件；sign标志。根据“This ... is pretty
large.”可知，由上文提到的湖水的体积可知，此处指数字。故选B。
10．句意：咸水的里海是世界上最大的咸水湖，面积达371,000平方公里。
color颜色；area区域；menu菜单；shape形状。根据“The salty Caspian Sea is the largest
saltwater lake with a(n) ... of 371,000 square kilometers.”可知，这里表示的是面积。故选B。
11．句意：苏必利尔湖位于美国和加拿大之间，是一个淡水湖，面积达82,414平方公里，
是世界上面积最大的淡水湖。
on在……上；during在……期间；between在……之间；behind在……后面。根据“Lake
Superior, ... the United States and Canada, is a freshwater lake with the largest area of 82,414
square kilometers.”可知，此处指苏必利尔湖在美国与加拿大之间，因此用介词between来连
接。故选C。
12．句意：世界上还有一些其他有趣的湖泊。
interesting有趣的；simple简单的；boring无聊的；bright明亮的。根据“There are also
some other ... lakes in the world.”可知，此处表达还有一些其他有趣的湖泊在世界上。故选
A。
13．句意：想了解它们的话，你可以访问一些网站。
put on穿上；take up开始学习；put away放置好；know about了解。根据“If you want to ...
them, you can visit some websites.”可知，这里表示如果你想了解这些湖。故选D。
14．句意：它们包含了许多关于不同湖泊的有趣事实。
achieve实现；include包括；lead领导；cause导致。根据“They ... lots of fun facts about
different kinds of lakes.”可知，此处指网站包括许多关于不同湖的有趣的真相。故选B。
15．句意：我相信你会玩得开心的！
cheat欺骗；make制作；remember记住；believe相信。根据“I ... you’ll have a good time!”
及常理推断，这里表示的是“我”相信你们（浏览网站时）会开心。故选D。
二、阅读理解
【答案】16．B 17．A 18．C 19．A 20．C
【解析】本文介绍了世界上四条著名河流的长度、位置及特点。
16．细节理解题。根据“The Nile River is the longest river in the world”可知，尼罗河是世界
最长河流。故选B。
17．细节理解题。根据“Though it isn’t the largest river in Asia, the Ganges River is still well-
known. This river provides millions of people with water for farming. There are nearly 150
species of fish living there today. Other animals also live in and around it, like snakes and variousinsects.”可知，恒河为农业提供水源，且拥有丰富的生物多样性。故选A。
18．细节理解题。根据“However, scientists have considered (认为) it as the oldest river in the
world. That’s the reason why this river is well-known!”可知，芬克河被认为是世界上最古老的
河流，这是它出名的原因。故选C。
19．推理判断题。根据“Length: about 6,400 km Location: Peru, Colombia, Brazil The Amazon
River is the second-longest river in the world. But it has the largest discharge (流量) in the world,
up to 219,000 m3 per second!”可知，亚马逊河位于南美洲，是世界上第二长河，且流量世界
第一，刚果河流量仅为它的20%，由此可推测，亚马逊河应是南美洲里最长的河流。故选
A。
20．推理判断题。文章介绍了不同河流的位置、特点，这类内容最可能出现在旅行杂志中。
故选C。
八年级英语学科暑假素养作业（十五 ）
阅读理解A
【答案】1．C 2．C 3．D 4．A 5．B
【解析】本文是说明文，主要介绍了中国西部塔里木胡杨林的生长环境、生存方式、生态
作用以及它被称为“沙漠脊梁”的原因。
1．细节理解题。根据第一段“In western China, there is the Tarim Poplar Forest growing by
the Taklimakan Desert. The desert is dry with much sand.”可知，塔里木胡杨林生长在干旱的沙
漠旁。故选C。
2．细节理解题。根据第二段“When it rains, their roots go deep to find water and stay alive.”
可知，是它们的根帮助塔里木胡杨在艰苦条件下生存。故选C。
3．细节理解题。根据第三段中的“Wind carries them. New trees grow from the seeds”可知，
胡杨树的种子被风吹走，然后长成新的树。故选D。
4．细节理解题。根据第三段“These trees survive in the desert strongly, so people there call
them ‘desert’s backbone’”可知，人们称这些树为“沙漠脊梁”是因为它们生命力顽强。故选A。
5．主旨大意题。根据第四段“The Tarim Poplar trees help the desert. Their roots hold soil ...
People use their sap as food and medicine ...”可知，该段主要介绍塔里木胡杨是如何帮助沙漠
的。故选B。
阅读理解B
【答案】6．B 7．D 8．A 9．B 10．D
【解析】本文是一篇说明文，介绍了滹沱河的历史、文化意义以及政府对其治理的成效。
6．推理判断题。通读第一段可知，此段介绍了滹沱河的历史、文化意义、交通作用等，由
此可知作者通过列举事实引入主题。故选B。
7．细节理解题。根据文章第三段“I liked catching fish best”可知，Wu Wenzhong小时候最
喜欢的活动是抓鱼。故选D。
8．细节理解题。根据文章第五段“Now, there are more than 20 kinds of birds living around
the river.”可知，如今的滹沱河周围有许多鸟类栖息。故选A。
9．词句猜测题。根据文章第四段“They keep an eye on the river to make sure it stays clean
for the fish, birds and people who live nearby.”可知，他们监视着这条河流，以确保它能保持
清澈，从而为鱼儿、鸟类以及附近居民提供良好的生存环境，“keep an eye on”意为“监视、
照看”，与“watch over”同义。故选B。
10．主旨大意题。根据文章第四段“To remediate the river, the government has done a lot of
things...”可知，本段主要回答“政府采取了哪些行动治理河流”。故选D。八年级英语学科暑假素养作业（十六）
一、阅读理解
【答案】1．D 2．F 3．A 4．E 5．B
【解析】本文是一篇说明文，主要介绍了撒哈拉沙漠的地理特征、气候特点、居民生活方
式、沙漠的定义标准以及其历史变迁过程。
1．根据下文“During the day, temperatures rise above 40℃, while nights can be very cold.”可
知，此处描述了撒哈拉沙漠一天之内天气变化很大，白天很热，晚上很冷。D选项“那里
的天气在一天之内可能会非常不同。”与该内容直接对应，符合语境。故选D。
2．根据上文“Nomads are people who have no permanent (固定的) homes.”以及下文“The
nomads of the Sahara are called Bedouin, which means ‘desert people’. They depend on goats,
sheep, and camels for food and transport.”可知，此处描述了游牧民族没有固定住所，他们四
处迁徙，带着生活所需的一切。F选项“他们从一个地方搬到另一个地方，带着所有生活
所需物品。”是对游牧民生活方式的进一步说明，与上一句逻辑连贯，符合语境。故选
F。
3．根据上文“Water is the most important for them, they need water to live, so they must carry
enough water or know where to find it.”可知，此处强调了水对撒哈拉沙漠中的人们的重要性，
没有水，生命就无法存在。结合选项，选项A“没有水，生命是不可能的。”是对水的重要
性的进一步强调和总结，与该部分主题吻合，符合语境。故选A。
4．根据上文“A desert is not defined (定义) by sand but by the lack of rain”以及下文
“Surprisingly, only 25%, of the Sahara is covered in sand. The rest is rock and gravel(砂砾).”可
知，此处描述了沙漠的定义与降雨量有关，而不是沙子。选项E“要成为沙漠，一个地方每
年降水量必须少于250毫米。”具体说明了沙漠的降水量标准，是对前一句定义的具体解
释，符合语境。故选E。
5．根据下文“Later it turned into grasslands. Over time, it became the desert we see today.”可知，
此处描述了撒哈拉沙漠过去的历史，它曾经被冰覆盖，后来变成了草原，最终变成了沙漠。
B选项“很久以前，撒哈拉被冰覆盖。”能与此构成时间顺序上的衔接，且符合全文关于
撒哈拉历史变化的语境。故选B。二、短文填空
1．have attracted 2．standing 3．reaching 4．beauty 5．showing 6．
easily 7．shaped 8．try 9．reducing 10．will exist
【解析】本文介绍了科罗拉多大峡谷、珠穆朗玛峰、极光和云南石林等自然奇观，并呼吁
人们保护这些珍贵的自然馈赠。
11．句意：从广阔的科罗拉多大峡谷到美丽的大堡礁，这些奇观几个世纪以来一直吸引着
来自世界各地的人们。根据时间状语for centuries可知，本句时态为现在完成时，结构为
have/has+动词过去分词，主语these wonders是复数，attract的过去分词为attracted。故填
have attracted。
2．句意：它是世界最高峰，矗立在中国和尼泊尔之间。此处用现在分词短语作伴随状语，
stand的现在分词为standing，表示“矗立”的状态。故填standing。
3．句意：攀登珠穆朗玛峰是一项巨大的挑战，但许多登山者梦想着到达它的顶峰。dream
of后接动名词，reach的动名词形式为reaching，表示“到达”。故填reaching。
4．句意：这段旅程充满了危险，比如大雪和强风，但周围风景的美丽让它值得一试。the
后接名词，beautiful的名词形式为beauty，表示“美丽”。故填beauty。
5．句意：它们在夜晚的天空中出现，呈现出绿色、紫色和红色等明亮的颜色。此处用现在
分词短语作伴随状语，show的现在分词为showing，表示“呈现”。故填showing。
6．句意：观看极光是一种神奇的体验，没有人能轻易忘记。此处用副词修饰动词forget，
easy的副词形式为easily，表示“轻易地”。故填easily。
7．句意：它由数百万年来被风和水塑造的数千根石柱组成。此处用过去分词作后置定语，
shape的过去分词为shaped，表示“被塑造”的状态。故填shaped。
8．句意：我们必须尽最大努力保护它们。情态动词must后接动词原形，try表示“努力”。
故填try。
9．句意：通过减少污染和避免过度开发，我们可以确保这些奇观为子孙后代所存在。by
后接动名词，reduce的动名词形式为reducing，表示“减少”的动作。故填reducing。
10．句意：通过减少污染和避免过度开发，我们可以确保这些奇观为子孙后代所存在。根
据“we can ensure that these wonders...for future generations to enjoy”可知，此处用一般将来
时，表示对未来的保证。故填will exist。八年级英语学科暑假素养作业（十七）
一、单项选择
1．The security guard rushed to warn people off the beach ________ he heard about the tsunami.
A．as soon as B．while C．until D．since
【答案】A
【详解】句意：保安一听到海啸的消息就冲过去警告人们离开海滩。
考查连词辨析。as soon as一……就……；while当……时候；until直到……为止；since自从。
根据语境可知，此处是在描述保安一听到海啸消息就采取行动，强调两个动作之间的紧密
衔接，所以应该用as soon as。故选A。
2．The reporter advised people ________ inside during the typhoon.
A．stay B．to stay C．staying D．stayed
【答案】B
【详解】句意：记者建议人们在台风期间待在室内。
考查非谓语动词。根据“advised people...inside during the typhoon”可知，此处是“advise sb.
to do sth.”结构，意为“建议某人做某事”，使用动词不定式作宾语补足语。故选B。
3．—The air pollution is terrible in our town these years.
—It will be worse ________ we take action to protect the environment.
A．if B．unless C．whether D．when
【答案】B
【详解】句意：——这些年我们镇上的空气污染很严重。——除非我们采取行动保护环境，
否则情况会更糟。
考查连词辨析。if如果；unless除非；whether是否；when当……时。根据句意，前句说污
染严重，后句说会更糟，需要填入表示“除非……否则”的连词，强调“不采取行动就会
更糟”。故选B。
4．—What ________ you ________ during the snowstorm?
—I was staying in a hotel.
A．do; do B．did; do C．were; doing D．will; do
【答案】C
【详解】句意：——暴风雪期间你在做什么？——我当时正待在一家酒店里。
考查动词时态。根据答句“I was staying in a hotel.”可知，答句使用的是过去进行时，表示
过去某个时间正在进行的动作，由此可推断问句是在询问过去某个时间（暴风雪期间）正在做什么，所以应该用过去进行时“were; doing” 。故选C。
5．The earthquake (地震) was a(n) ________. It left thousands of people homeless.
A．task B．accident C．prediction D．disaster
【答案】D
【详解】句意：地震是一个灾难，它让成千上万的人无家可归。
考查名词辨析。task任务；accident事故；prediction预测；disaster灾难。根据“It left
thousands of people homeless.”可知，地震造成了严重破坏和人员无家可归，强调其灾难性
后果，因此应填入表示“灾难”的词汇。disaster符合语境。故选D。
6．—I heard there was a fire in this building last night. Are the people safe now?
—________, the firemen brought all the people out of the building.
A．Possibly B．Nearly C．Thankfully D．Suddenly
【答案】C
【详解】句意：——我听说昨晚这栋楼发生了火灾。人们现在安全吗？——幸好，消防员
把所有人都救出了大楼。
考查副词辨析。Possibly可能地；Nearly几乎；Thankfully幸好；Suddenly突然地。根据答
语“the firemen brought all the people out of the building”可知，所有人都被救出，这是一个
积极的结果，因此应选用表示“幸好、庆幸”的副词来体现欣慰的语气。故选C。
7．It will get cold this evening, so you need to put on your ________ coat when you go out.
A．sudden B．thick C．unlucky D．beautiful
【答案】B
【详解】句意：今晚会变冷，所以你外出时需要穿上你的厚外套。
考查形容词辨析。sudden突然的；thick厚的；unlucky不幸的；beautiful美丽的。根据前句
“It will get cold this evening”可知，天气变冷，因此需要穿厚外套来保暖。故选B。
8．To reduce stress, you need to ________ from negative thoughts.
A．move with B．move off C．move away D．move back
【答案】C
【详解】句意：为了减轻压力，你需要从消极的想法中摆脱出来。
考查动词短语辨析。move with与……一起移动；move off 离开某地；move away远离，摆
脱；move back后退、搬回。根据“To reduce stress, you need to ... from negative thoughts.”可
知，此处表示摆脱消极想法，强调脱离负面思维。故选C。
9．The firefighters managed to ________ the child from the burning building.A．avoid B．rescue C．hide D．run
【答案】B
【详解】句意：消防员们设法从燃烧的大楼中营救出那个孩子。
考查动词辨析。avoid避免；rescue营救；hide隐藏；run跑步。根据“from the burning
building”可知，消防员的任务是从危险中救出孩子，因此应选择表示“营救”的动词。故
选B。
10．The baby slept ________ through the night without waking up.
A．loudly B．quickly C．nervously D．soundly
【答案】D
【详解】句意：婴儿整夜睡得很沉，没有醒来。
考查副词辨析。loudly大声地；quickly快速地；nervously紧张地；soundly酣畅地、香甜地
（常与sleep搭配，表示睡得沉）。根据“without waking up”可知，婴儿睡得很熟，
soundly符合语境。故选D。
11．Lucy was ________ late for school this morning, but luckily, she arrived just as the bell rang.
A．nearly B．hardly C．almost D．mostly
【答案】A
【详解】句意：露西今天早上差点迟到，但幸运的是，她刚好在铃响时到了。
考查副词辨析。nearly几乎；hardly几乎不；almost几乎；mostly主要地。根据“but
luckily, she arrived just as the bell rang.”可知，她差点迟到但最终没迟到，nearly和 almost都
可表示“几乎”，但nearly常用于表示“接近某种状态或程度”，在“be late”结构中常与
nearly搭配使用，表达“几乎迟到”的含义，符合英语常见表达习惯。故选A。
12．When the storm came, the children quickly found a place to ________.
A．hide B．take C．leave D．sleep
【答案】A
【详解】句意：当暴风雨来临时，孩子们迅速找到一个地方躲藏。
考查动词辨析。hide躲藏；take带走；leave离开；sleep睡觉。根据“When the storm came,
...”可知，暴风雨来了，孩子们需要找一个地方“躲藏”起来。故选A。
13．This app helps you ________ photos safely.
A．take B．bring C．store D．copy
【答案】C
【详解】句意：这个应用帮助你安全地存储照片。考查动词辨析。take拍摄；bring带来；store储存；copy复制。根据“safely”和“app”的语
境，应用的功能通常是安全地“储存”照片，而不是拍摄、带来或复制。故选C。
14．We are sure we can ________ them and ________ the match.
A．win; beat B．beat; beat C．beat; win D．win; win
【答案】C
【详解】句意：我们确信我们能打败他们并赢得比赛。
考查动词辨析。win赢得（比赛、奖项等）；beat打败（对手、团队等）。第一空后是
them“他们”，指对手，应该用beat；第二空后是the match“比赛”，指赢得比赛，应该用
win。故选C。
15．—Heavy rain flooded the streets; ________, most schools were closed yesterday.
—Oh no! I hope no one got hurt in the flood.
A．in fact B．for example
C．as a result D．at first
【答案】C
【详解】句意：——大雨淹没了街道；结果，昨天大部分学校都停课了。——哦不！希望
洪水没有伤到任何人。
考查介词短语辨析。in fact事实上；for example例如；as a result结果；at first起初。根据
语境，前句“大雨淹没了街道”是原因，后句“大部分学校停课”是结果，因此应选择表
示因果关系的短语“as a result”。故选C。
二、根据所给的首字母提示填写单词
1．Tilly r to walk on the beach when she noticed the strange waves.
【答案】refused/efused
【详解】句意：当蒂莉注意到奇怪的波浪时，她拒绝在海滩上散步。根据“when she
noticed the strange waves”以及首字母提示可知，此处表达“拒绝”在海滩上散步，用动词
refuse，根据“noticed”可知，句子是一般过去时，动词用过去式refused。故填refused。
2．I’m sorry to make so much t for you.
【答案】trouble/rouble
【详解】句意：很抱歉给你添这么多麻烦。根据首字母提示和“I’m sorry”（我很抱歉）可
知，此处需填表示“麻烦”的名词，trouble“麻烦”符合语境；“make trouble for sb.”是固
定搭配，意为“给某人添麻烦”，trouble为不可数名词。故填trouble。
3．A terrible e shook the city last night, and many houses fell down.【答案】earthquake/arthquake
【详解】句意：昨晚一场可怕的地震袭击了这座城市，许多房屋倒塌了。根据“A terrible”
可知，横线处需填名词单数，再结合“many houses fell down”可知，此处指发生了地震，
earthquake“地震”，名词。故填earthquake。
4．The security guard w people to leave the beach because of the tsunami.
【答案】warned/arned
【详解】句意：由于海啸，保安警告人们离开海滩。分析句子结构和句意可知，横线处需
填动词，表示“警告”，且根据语境可知，句子描述的是过去发生的事情，所以用一般过
去时，warn的过去式为warned。故填warned。
5．The fire a woke everyone up in the middle of the night.
【答案】alarm/larm
【详解】句意：火警警报在半夜吵醒了所有人。根据“woke everyone up in the middle of the
night”可知，此处是指发出巨大声响叫醒大家的装置。结合首字母提示可知，此处应填名词
alarm，意为“警报；警报器”。fire alarm是固定搭配，意为“火警报警器”。故填
alarm。
6．The huge w destroyed the boats.
【答案】 wave ave
【详解】句意：巨大的海浪摧毁了船只。根据首字母提示和“destroyed the boats”可知，海
浪摧毁了船只，名词wave“海浪”符合语境。故填wave。
7．The heavy rain may cause a f .
【答案】flood/lood
【详解】句意：这场大雨可能会引发洪水。根据“The heavy rain may cause a…”以及首字
母f可推知，大雨会引发洪水，flood意为“洪水”，符合语境。故填flood。
8．Tilly’s k of tsunamis saved many lives in 2004.
【答案】knowledge/nowledge
【详解】句意：蒂莉对海啸的了解在2004年挽救了许多生命。根据“Tilly’s … of
tsunamis”及首字母提示可知，横线处需填名词，表示蒂莉对海啸的了解。the knowledge of
“……的知识/了解”，符合语境。故填knowledge。
9．The whole n came together to help after the disaster.
【答案】neighbourhood/eighbourhood
【详解】句意：灾难过后，整个社区的人都团结起来提供帮助。根据“The whole … cametogether to help after the disaster.”以及首字母n可推知，此处表达“社区”的含义，
neighbourhood符合语境，且“the whole neighbourhood”是固定搭配，意为“整个社区”。
故填neighbourhood。
10．Try to control your t when you feel angry.
【答案】temper/emper
【详解】句意：当你感到生气时，试着控制你的脾气。根据首字母提示和“feel angry”可知，
生气时需要控制的是“脾气”，temper“脾气”，名词，在句中作control的宾语。故填
temper。
11．It’s important to stay c during a natural disaster.
【答案】calm/alm
【详解】句意：在自然灾害期间保持冷静是很重要的。根据“stay”可知，此处需填形容词
作表语，结合句意和首字母提示可知，calm“冷静的”，形容词，符合题意。故填calm。
12．During the f , people had to move to higher ground for safety.
【答案】flood
【详解】句意：在“洪水”期间，人们为了安全不得不搬到地势更高的地方。根据首字母
提示和“move to higher ground for safety”可知，此处需填表示洪涝灾害的名词，flood“洪
水”符合语境；the后接可数名词单数表泛指这类灾害。故填flood。
13．According to a news r , China is doing a great job of “greening” the world.
【答案】report/eport
【详解】句意：根据一则新闻报道，中国在“绿化”世界方面做得很好。根据首字母提示
和“news”可知，此处应填report“报道”，news report为固定搭配，意为“新闻报道”，在
句中作介词According to的宾语。故填report。
14．The floodwater w away many cars in the street.
【答案】washed/ashed
【详解】句意：洪水冲走了街上许多汽车。根据“The floodwater”和“away many cars”可知，
此处指洪水冲走了汽车，wash away“冲走”，动词短语。且根据语境可知，句子时态为一
般过去时，谓语动词需用过去式，故填washed。
15．The firefighters worked hard to put out the w in the forest.
【答案】wildfire/ildfire
【详解】句意：消防员们努力扑灭森林里的野火。根据首字母提示和“firefighters worked
hard to put out”以及“in the forest”可知，消防员在森林里扑灭的是野火。名词wildfire“野火”符合语境。故填wildfire。
三、用所给词的适当形式填空
1． Quick (think) saved her life during the tsunami.
【答案】thinking
【详解】句意：在海啸中，快速的思考救了她的命。think“思考”，形容词quick后需要接
名词，think的名词形式是thinking。故填thinking。
2．The teacher treated the naughty boys patiently instead of (punish) them.
【答案】punishing
【详解】句意：老师耐心地对待那些调皮的男孩，而不是惩罚他们。punish“惩罚”，动词；
instead of doing sth.“而不是做某事”，复合介词短语，动名词作介词of的宾语。故填
punishing。
3． (thank), no one was hurt in the accident.
【答案】Thankfully
【详解】句意：幸运的是，事故中无人受伤。根据提示可知，此处缺副词thankfully修饰句
子，位于句首，首字母应大写。故填Thankfully。
4．He was (terrible) hurt in the earthquake and had to stay in hospital.
【答案】terribly
【详解】句意：他在地震中受了重伤，不得不住院。terrible“严重的”，为形容词，此处修
饰形容词hurt，应用其副词形式terribly，表示“严重地、非常”。故填terribly。
5．It hasn’t rained in this area for a year, so it’s suffering from a bad (dry).
【答案】drought
【详解】句意：这个地区已经一年没下雨了，所以正遭受严重的干旱。dry“干燥的”，形
容词；根据“it’s suffering from a bad”可知，a后接名词单数，dry的名词形式为drought，
意为“干旱”。故填drought。
6．He was (lucky) yesterday because he missed the bus and then fell off his bike.
【答案】unlucky
【详解】句意：他昨天很倒霉，因为他没赶上公交车，然后还从自行车上摔了下来。lucky
意为“幸运的”，形容词，根据“missed the bus and then fell off his bike”可知，此处是指
“不幸的”，其反义词unlucky“不幸的，倒霉的”符合语境，形容词作表语。故填
unlucky。
7．—Did you sleep (sound) last night?—Yes! I didn’t wake up until the sun came out.
【答案】soundly
【详解】句意：——你昨晚睡得香吗？——是的！我直到太阳出来才醒。sound意为“声
音，香甜的”，根据“Did you sleep ...”可知，此处需用副词修饰动词sleep，sound的副词
为soundly“酣畅地”。故填soundly。
8．It’s (near) 9 o’clock. We should leave now.
【答案】nearly
【详解】句意：将近9点了，我们现在应该出发了。根据括号内的单词提示可知，
near“在……附近”，此处需用副词修饰整个句子，因此应填near的副词形式nearly“将近、
几乎”，符合语境。故填nearly。
9．I will (probable) go to the park this weekend.
【答案】probably
【详解】句意：这个周末我可能会去公园。probable意为“可能的”，是形容词；此处需
要副词来修饰动词go，表达“可能地”，其副词形式为probably。故填probably。
10．Our (neighbour) is very quiet, with many trees and friendly people.
【答案】neighbourhood
【详解】句意：我们的街区非常安静，有许多树和友善的人们。neighbour“邻居”，此处指
居住的区域，需用其相关名词neighbourhood表示“街区；居民区”。故填
neighbourhood。
11．We need to make (prepare) for the coming storm.
【答案】preparations
【详解】句意：我们需要为即将到来的暴风雨做准备。“make preparations for”是固定搭配，
意为“为……做准备”，这里需要用名词复数形式preparations。故填preparations。
12．It is (report) that 30 minutes’ walk every day is healthy enough.
【答案】reported
【详解】句意：据报道，每天步行30分钟就足够有益健康了。“It is reported that…”是固
定结构，表示“据报道……”，故填reported。
13．The risked his life to save the little boy from the burning house. (fire)
【答案】firefighter
【详解】句意：这位消防员不顾自身安危，从着火的房子里救出了那个小男孩。fire“失火，
火灾，火焰”，名词或“开火，点火”，动词，再结合语境及“The…risked his life”可知，此处应指这位“消防员”，应用可数名词firefighter的单数形式作主语。故填firefighter。
14．The weather got even (bad) than we expected.
【答案】worse
【详解】句意：天气变得比我们预期的还要糟糕。bad“糟糕的”，根据“than”可知，此处
用比较级形式worse。故填worse。
15． The firefighter is one of the greatest (hero) in our town.
【答案】heroes
【详解】句意：消防员是我们镇上最伟大的英雄之一。根据提示可知，此处考查结构“one
of the+最高级+复数名词”意为“最……之一，故此处应用复数名词，hero的复数名词为
heroes。故填heroes。
八年级英语学科暑假素养作业（十八）
一、完形填空
【答案】1．B 2．A 3．A 4．D 5．C 6．B 7．C 8．B 9．B 10．A
11．C 12．A 13．A 14．D 15．D
【解析】本文是一篇记叙文，文章讲述了作者上地理课时感受到轻微震感，得知缅甸发生
7.9级地震后，作者和同学们通过画缅甸国旗海报、参与地震演练、捐午餐钱买物资等方式
提供帮助，地震也让大家的安全意识提升。
1．句意：在下午2点20分，我正在地理课上记笔记，突然我的椅子动了一下。
On后接具体日期/星期；At后接具体时刻；In后接年/月/上午/下午等；For后接时间段。根
据“2:20 p.m.”可知，是具体时刻用At。故选B。
2．句意：在下午2点20分，我正在地理课上记笔记，突然我的椅子动了一下。
when当……时候；and和，表并列；but但是，表转折；so所以，表因果。根据“was
writing notes ... my chair suddenly moved a little”可知，是正在做某事时突然发生另一件事。
故选A。
3．句意：他轻声告诉我们：“缅甸刚刚发生了7.9级地震。”
hit袭击，击打；came来；started开始；began开始。根据原文“A 7.9-magnitude
earthquake ... Myanmar” 可知，表示地震侵袭某地用hit。故选A。
4．句意：教室里满是小声的议论，尽管我们在云南这里只感受到了轻微的震动。
he他；they他们；it它；we我们。根据原文“I was writing notes in geography class”及后文
“my classmates and I”可知，是作者和同学们感受到震动。故选D。
5．句意：我们看到缅甸边境附近的建筑都损毁了。
new新的；tall高的；broken破损的，损毁的；empty空的。根据原文“A 7.9-magnitude
earthquake hit Myanmar”可知，地震后建筑会受损。故选C。
6．句意：张明指着屏幕大声说：“我表哥住在瑞丽，离震中只有200公里！”
city城市；center中心；school学校；village村庄。根据原文“My cousin lives in Ruili, only
200 kilometers from the ... of the earthquake”可知，结合地震的语境，此处指地震的中心。
故选B。
7．句意：首先，我们用彩色的粉笔在海报上画了缅甸国旗，并写下了一些鼓励的话语。
dark黑暗的；simple简单的；colourful彩色的；white白色的。根据原文“draw Myanmar’s
flag on posters”可知，国旗有多种颜色，需要用彩色粉笔绘制。故选C。
8．句意：我们都迅速躲到桌子底下，就像我们每个月练习的那样。
ate吃；hid躲藏；jumped跳；studied学习。根据原文“our school had an earthquake
emergency drill”可知，地震演练的常规动作是躲到桌子下。故选B。9．句意：在那之后，我拿出了下周的午餐钱50元，为缅甸的学生买了一些有用的东西。
beautiful漂亮的；useful有用的；playful爱玩的；thankful感激的。根据原文“our class
decided to do something to help”可知，想要帮助震区学生，需购买对他们有用的物资。故
选B。
10．句意：我问妈妈：“缅甸的学生们会像我们了解到的四川地震中那样被困吗？”
earthquake地震；traffic交通；storm暴风雨；typhoon台风。根据原文“A 7.9-magnitude
earthquake hit Myanmar” 可知，全文围绕地震展开，此处是将缅甸地震和四川地震作对比。
故选A。
11．句意：下周一在学校，陈悦的眼睛红了，因为她昨晚看完救援视频后哭了。
but但是，表转折；so所以，表因果；because因为，表原因；and和，表并列。根据原文
“Chen Yue’s eyes were red ... she cried while watching rescue videos”可知，眼睛红是因为看
救援视频哭了，后句是前句的原因。故选C。
12．句意：但当老师给我们看中国的援助物资箱运抵缅甸时，我们都鼓掌笑了。
aid援助；toy玩具；tool工具；gift礼物。根据原文“A 7.9-magnitude earthquake hit
Myanmar”及“our class decided to do something to help”可知，地震后中国向缅甸运送的是
救援物资。故选A。
13．句意：工作人员来检查我们学校的墙壁是否有裂缝。
check检查；paint粉刷；build建造；clean打扫。根据原文“for cracks”及缅甸地震后云南
有轻微震感的背景可知，工作人员来学校是为了检查墙壁是否有裂缝。故选A。
14．句意：现在我总是把鞋子放在床边，以防万一。
never从不；seldom很少；hardly几乎不；always总是。根据原文“My dad bought a fire
extinguisher, and my mom put bottled water under my bed”可知，家人都提升了安全意识，做
出了应急准备，作者也养成了习惯，总是把鞋子放在床边。故选D。
15.句意：我自言自语道：“我只是一名学生，但也许我小小的帮助能让别人的黑夜变得亮
一点。”
give给；provide提供；offer主动提出；make使，让。根据原文“someone’s dark night a
little brighter”可知，此处是“使某人的黑夜更亮一点”。故选D。
二、阅读理解
【答案】1．B 2．A 3．B 4．C 5．B
【解析】本文是一篇说明文。介绍了台风、洪水、地震和野火这四种常见的自然灾害，并
分别给出了对应的安全防护建议。
1．主旨大意题。根据“Different natural disasters can bring great harm to people’s lives andhomes. Let’s learn about some common ones and how to stay safe.”可知，文章主要介绍了常
见的自然灾害以及对应的安全防护建议。故选B。
2．细节理解题。根据“When a typhoon is coming, you should close all windows and stay
indoors.”可知，台风来临时，应该待在室内并关上所有窗户。故选A。
3．细节理解题。根据“If there’s a flood warning, move to higher ground quickly.”可知，洪水
发生时，应该迅速转移到地势较高的地方。故选B。
4．细节理解题。根据“If you are outdoors, move to an open area like a playground.”可知，地
震发生时如果在户外，应该前往操场等开阔地带。故选C。
5．细节理解题。根据“Cover your mouth and nose with a wet cloth to avoid breathing in
smoke.”可知，野火发生时，用湿布捂住口鼻可以避免吸入烟雾。故选B。
八年级英语学科暑假素养作业（十九）
阅读理解A
【答案】1．A 2．D 3．B 4．B 5．B
【解析】本文主要讲述了中国西北新疆乌什县发生7.1级地震的相关情况，包括地震发生
的时间、地点、震级等信息，还呈现了不同人在地震后的评论。
1．细节理解题。根据“An earthquake of level 7.1 struck Wushi county in Northwest China’s
Xinjiang at 2:09 a.m. Tuesday (Beijing Time), according to the China Earthquake Networks Center
(CENC).”以及“Date: January 23rd, 2024”可知，地震发生在2024年1月23日凌晨2点09分。故选A。
2．细节理解题。根据“135 km W of Akesu”可知，乌什地震中心距离阿克苏135公里。故
选D。
3．细节理解题。根据“Thanks a lot to my neighbor in the earthquake. She helped me carry
one of my babies and we ran out of the building together.”可知，李太太的邻居在地震中帮助
她抱孩子并一起跑出大楼，说明邻居善良且乐于助人。故选B。
4．细节理解题。根据“Miss Liu I nearly cried. I don’t think I am a brave person when I face the
earthquake.”可知，刘小姐在地震时几乎哭了，觉得自己不勇敢，说明她在地震时很害怕。
故选B。
5．推理判断题。通读全文可知，本文围绕新疆乌什县地震这一社会新闻事件展开，最有可
能在新闻类网站看到，http://www.chinadaily.com是新闻网站。故选B。
阅读理解B
【答案】6．B 7．A 8．D 9．C 10．C
【解析】本文主要介绍了广西在2025年遭遇了自1961年以来最严重的干旱，政府通过打
井、人工降雨、调配水资源等措施应对，最终在6月迎来降雨，缓解了旱情，此次事件提
醒人类需敬畏自然的不可预测性。
6．细节理解题。根据“From the beginning of December 2024 to mid-May 2025, there was
hardly any heavy rain here.”可知，广西的干旱从2024年12月初开始，到2025年5月中旬结
束，共持续了5个半月。故选B。
7．词句猜测题。根据“A weather event called La Nina sent strong winds from the north over
Guangxi. Also, the high-pressure system kept wet air away, so it was hotter and less rainy.”可知，
该段主要讲述了广西干旱的原因。故选A。
8．主旨大意题。根据“The unusual drought had affected people’s drinking water and crops.”
可知，该段介绍了干旱对人们生活的影响。故选D。
9．细节理解题。根据“They dug many new wells for water and did cloud seeding many times
to keep increasing the rainfall.”和“buying water tools”可知，整治干旱的措施可以有：进行
人工降雨、购买取水工具和挖掘许多新水井来取水。故选C。
10．词句猜测题。根据“Nature is like a magic box full of surprises.”可知，此处him指代的是
nature。故选C。八年级英语学科暑假素养作业（二十）
一、任务型阅读
【答案】1．In July, August and September./In summer. 2．The wall of clouds around the
eye./The part around the eye. 3．The name of a typhoon./The typhoon in November 2013.
4．Because strong winds could blow away things./Because it is too strong. 5．Stay away from
advertising boards./Stay away from windows./Find a safe place to hide./Crawl forward./Hold on
to something fixed and walk./We should find a safe place to hide, hold on to something fixed, and
stay away from things like windows or advertising boards. (开放性题目，回答合理即可)
【解析】本文是一篇说明文。文章介绍了台风发生的时间、形成过程、结构（风眼和云
墙），并以台风海燕为例说明其巨大危害，最后给出了台风来袭时的安全防护建议。
1．根据第一段“Most happen in July，August and September.”可知，大多数台风发生在七月、
八月和九月，属于夏季。故填In July, August and September./In summer.
2．根据第四段“This is where the strongest winds and hardest rain are.”可知，此处的“This”
指代前一句的“the wall of clouds around the eye”，因此最强风和最猛雨出现在台风眼周围
的云墙部分。故填The wall of clouds around the eye./The part around the eye.
3．根据第五段“In November 2013, Typhoon Haiyan killed...”可知，Haiyan是2013年11月一
次台风的名称。故填The name of a typhoon./The typhoon in November 2013.
4．根据防护建议“Strong winds could even blow away your bikes!”可知，台风来袭时要把东
西都搬进屋里，是因为强风可能会吹走物品。故填Because strong winds could blow awaythings./Because it is too strong.
5．本题为开放性问答，要求回答如果在台风来袭时恰好在户外应如何自我保护。答案需基
于文中防护原则（如待在室内、远离窗户），可进行合理扩展。故填Stay away from
advertising boards./Stay away from windows./Find a safe place to hide./Crawl forward./Hold on
to something fixed and walk./We should find a safe place to hide, hold on to something fixed, and
stay away from things like windows or advertising boards. (开放性题目，回答合理即可)
二、短文填空
【答案】
1．themselves 2．touching 3．bravely 4．were playing 5．earlier 6．So
7．difference 8．a 9．from 10．to prepare
【解析】本文围绕海啸应对及自然灾害防范展开。
1．句意：许多家庭和朋友都玩得很开心。根据“enjoying”可知，此处使用反身代词，
enjoy oneself“玩得开心”，them的反身代词是themselves。故填themselves。
2．句意：海啸很可怕，但有很多感人的时刻。根据“moments”可知，此处使用形容词作
定语，touch的形容词是touching“感人的”。故填touching。
3．句意：有些人，像蒂莉·史密斯，用他们的知识勇敢地拯救了生命。根据“saved lives”可
知，此处使用副词修饰动词，brave的副词是bravely“勇敢地”。故填bravely。
4．句意：当时，所有的游客都在海滩上开心地玩耍。根据“At that time”可知，此处使用
过去进行时，结构为was/were doing，主语all the tourists是复数，be动词用were，play的
现在分词是playing。故填were playing。
5．句意：她两周前在学校学到了关于海啸的知识。根据“learnt about tsunamis at school
two weeks”可知，此处表示“两周前”，two weeks earlier“两周前”。故填earlier。
6．句意：所以他们都跑到了一家旅馆。根据“Tilly warned people on the beach.”和“they
all ran to a hotel”可知，前后是因果关系，用so“所以”连接。故填So。
7．句意：知识可以在生死之间产生很大的影响。根据“make a big”可知，此处使用名词，
different的名词是difference“不同，影响”，make a big difference“产生很大的影响”。故填
difference。
8．句意：它向你展示了一张标有所有活跃灾害的世界地图。根据“world map”可知，此处
表示泛指，且world以辅音音素开头，使用不定冠词a。故填a。
9．句意：它还可以告诉你它可能有多严重，以及一些安全的地方，以便使自己免于危险。
根据“save yourself...danger”可知，此处表示“使自己免于危险”，save...from...“使……免于……”。故填from。
10．句意：它们可以发出准确的自然灾害预警，给人们足够的时间准备，远离洪水、台风
等危险。enough time to do sth“足够的时间做某事”。故填to prepare。
八年级英语学科暑假素养作业（二十一）
一、单项选择
1．Nobody can hear you ________ you speak in a louder voice.
A．until B．as soon as C．unless D．so that
【答案】C
【详解】句意：除非你大声说话，否则没人能听到你。
考查连词辨析。until直到……；as soon as一……就……；unless除非；so that以便。根据句
意，主句“Nobody can hear you”与从句“you speak in a louder voice”之间是条件关系，且从
句表示“如果不……就……”的否定条件，应用unless引导条件状语从句。故选C。
2．The teacher said, “________ straight in your chairs—slouching (弯腰驼背) is bad for your
back!”
A．Sit down B．Sit on C．Sit in D．Sit up
【答案】D
【详解】句意：老师说：“在椅子上坐直——弯腰驼背对你们的背部不好！”
Sit down坐下；Sit on坐在……（上面）；Sit in坐在……（里面）；Sit up坐直。根据
“straight”和“slouching”可知，老师要求学生们坐直身体。故填Sit up。
3．The directions on this map are ________. It says to turn left, but the arrow points right!
A．surprised B．confusing C．confused D．surprising
【答案】B
【详解】句意：这张地图上的说明令人困惑。它说向左转，但箭头却指向右！
surprised感到惊讶的；confusing令人困惑的；confused感到困惑的；surprising令人惊讶的。
主语“The directions”指物，应用-ing结尾的形容词，排除 A、C；根据后文指示矛盾可知是
令人困惑而非令人惊讶。
4．Keep the knife ________ the edge of the table. It may fall and hurt someone!A．away B．from C．off D．on
【答案】C
【详解】句意：把刀放在远离桌边的地方。它可能会掉下来伤到人！
away离开（常与from连用）；from从；off离开/脱离；on在……上。根据后句“It may fall
and hurt someone”可知，刀不能放在桌边，keep...off是动词短语，意为“使……远离/不接
触”，应填off。
5．—This maths exercise is ________ difficult ________ I can’t work it out.
—Come on! Use your brain and you will find a way.
A．such; that B．so; which C．so; that D．such; which
【答案】C
【详解】句意：——这道数学题如此困难以至于我解不出来。——加油！动动脑筋，你会
找到方法的。
表达“如此……以至于……”可用“so+形容词/副词+that从句”或“such+名词/名词短语
+that从句”。句中“difficult”是形容词，修饰形容词应用so，构成so...that结构。故选C。
6．When you visit a Chinese family, you should ________ your shoes before entering the house.
A．take off B．put on C．take up D．put away
【答案】A
【详解】句意：当你拜访一个中国家庭时，你应该在进屋前脱掉你的鞋子。
考查动词短语。take off脱掉；put on穿上；take up开始从事；put away收好。根据常识和
中国的家庭礼仪，在进入许多中国家庭时，为了保持室内清洁和尊重主人的习惯，通常需
要脱鞋。故选A。
7．He got up early ________ he could catch the early bus.
A．so that B．until C．although D．because
【答案】A
【详解】句意：他起得很早，以便能赶上早班车。
考查连词辨析。so that以便，为了；until直到；although虽然；because因为。根据句意，
前半句“起得早”是后半句“能赶上早班车”的目的，因此应选用表示目的的连词so
that。故选A。
8．—Have you ________ your pen pal in France recently?
—Not yet. I hope she emails me soon! I miss her so much.
A．cheered up B．heard from C．picked up D．learned from【答案】B
【详解】句意：——你最近收到你在法国的笔友的来信了吗？——还没有。我希望她能尽
快给我发邮件！我好想她啊。
考查动词短语。cheered up使振作；heard from收到……的来信；picked up捡起；learned
from从……学。根据“I hope she emails me soon! I miss her so much.”可知，此处询问是否收
到笔友的来信，故选B。
9．—Our parents ________ cook at home, didn’t they?
—Yes. But nowadays, some young people ________ ordering takeout because it is convenient
and fast.
A．were used to; used to B．used to; used to
C．were used to; are used to D．used to; are used to
【答案】D
【详解】句意：——我们的父母过去都是在家里做饭的，不是吗？——是的。但如今，一
些年轻人习惯了点外卖，因为这种方式既方便又快捷。
考查动词短语。be used to doing习惯于某事；used to do sth过去常常做某事。根据“cook
at home”以及“Yes. But nowadays”可知，第一空指的是我们的父母过去都是在家里做饭，
用used to do表示过去常做的事情；根据“But nowadays, some young people…ordering
takeout because it is convenient and fast.”可知，第二空指的是现在的年轻人习惯了点外卖，
用are used to doing表示习惯做某事。故选D。
10．—I want to tell you something about my future personal plan, but I’m not ready to share it
with others yet.
—No problem. Let’s find a(n) ________ to talk.
A．public area B．open hall C．private space D．mobile home
【答案】C
【详解】句意：——我想告诉你一些关于我未来的个人计划，但我还没准备好和别人分享。
——没关系。我们找一个私人空间谈谈吧。
考查名词短语。public area公共区域；open hall大厅；private space私人空间；mobile
home移动房。根据“I’m not ready to share it with others yet”可知，需要私下交谈，此处指
私人空间。故选C。
11．—In some Asian countries, it’s ________ to look directly at a person when you are talking to
him or her.
—Really? I didn’t know that. I thought it showed respect.A．polite B．necessary C．rude D．common
【答案】C
【详解】句意：——在一些亚洲国家，与他人交谈时若直视对方会被视为粗鲁的行为。
——真的吗？我之前并不知道有这种说法。我原以为这是表示尊重的行为。
考查形容词辨析。polite有礼貌的；necessary必要的；rude粗鲁的；common普通的。根
据“Really? I didn’t know that. I thought it showed respect.”可知，事实和回答者原本的认知相
反，因此设空处指的是在一些亚洲国家与他人交谈时若直视对方会被视为粗鲁的行为，故
选C。
12．—I used my mum’s mobile phone to study maths today. It was super helpful!
—Yeah! If we use the mobile phone ________, we can learn faster and stay safer online.
A．strangely B．differently C．properly D．terribly
【答案】C
【详解】句意：——我今天用妈妈的手机学数学了，它特别有用！——是的！如果我们正
确使用手机，我们可以学得更快并且在网上更安全。
考查副词辨析。strangely奇怪地；differently不同地；properly恰当地，正确地；terribly糟
糕地，严重地。根据“I used my mum’s mobile phone to study maths today. It was super
helpful!”以及“we can learn faster and stay safer online.”可知，此处表示“正确使用手机能让
我们学得更快并在网上更安全”，符合语境。故选C。
13．—How long have you been ________? You seem to be a happy couple.
—Well, we fell in love with each other in university and the wedding took place five years ago.
A．lost B．married C．broken D．organized
【答案】B
【详解】句意：——你们结婚多久了？你们看起来是幸福的一对。——嗯，我们在大学时
相爱，五年前举行了婚礼。
考查形容词辨析及延续性动词。lost迷失的；married已婚的；broken破碎的；organized有
条理的。根据答语“the wedding took place five years ago”可知，他们已经结婚。表示结婚
的状态，应用形容词“married”，且“been married”是延续性短语，可与“how long”连用。
故选B。
14．In Japan, people usually ________ to show respect when they meet each other.
A．shake hands B．bow C．hug D．kiss
【答案】B【详解】句意：在日本，人们见面时通常鞠躬以示尊重。
shake hands握手；bow鞠躬；hug拥抱；kiss亲吻。根据“In Japan”以及“to show respect
when they meet each other”可知，在日本文化中，鞠躬是人们初次见面或打招呼时最常用
的行礼方式，应填bow。
15．Shenzhou-20 returned safely and encouraged young people to explore science and
________ the stars.
A．prepare for B．wait for C．care for D．reach for
【答案】D
【详解】句意：神舟二十号安全返回，鼓励年轻人探索科学并追求/伸手触碰星辰。
考查动词短语辨析。prepare for为……做准备；wait for等待；care for照顾；reach for伸手
去够，努力争取。根据语境，神舟二十号的成功激励年轻人探索科学，并“追求/向往星
辰”，reach for the stars是固定表达，意为“追求远大目标”，符合句意。故选D。
16．—Do you understand what the teacher said?
—Not really. I’m a bit ________.
A．clear B．confused C．embarrassed D．surprised
【答案】B
【详解】句意：——你明白老师说的话吗？——不太明白，我有点困惑。
考查形容词辨析。clear清晰的；confused困惑的；embarrassed尴尬的；surprised惊讶的。
根据“Not really”可知，回答者没有理解老师的话，因此感到困惑。故选B。
17．In Indian culture, people put their hands together and nod to show respect—it’s called
________.
A．fist B．namaste C．hug D．kiss
【答案】B
【详解】句意：在印度文化中，人们双手合十并点头以示尊重——这被称为合十礼。
考查名词辨析及文化常识。fist拳头；namaste合十礼（印度传统的问候或致敬方式）；
hug拥抱；kiss亲吻。根据“people put their hands together and nod to show respect”（人们
双手合十并点头以示尊重）可知，这是印度文化中的“合十礼”，namaste为正确表达。
故选B。
18．—Dad, I ________ a big box by post. What is in it?
—I’m not sure. It may be a present from your grandparents.
A．received B．accepted C．returned D．served【答案】A
【详解】句意：——爸爸，我收到一个邮寄来的大箱子。里面是什么？——我不确定。可
能是你祖父母寄来的礼物。
考查动词辨析。received收到；accepted接受；returned归还；served服务。根据“by
post”和“What is in it?”可知，说话者收到了一个邮寄的箱子，但不知道里面是什么，强调
“收到”的动作，而非主观“接受”。故选A。
19．—We should ________ her on winning the singing competition.
—Let’s plan a small celebration to show our support!
A．review B．refuse C．prepare D．congratulate
【答案】D
【详解】句意：——我们应该祝贺她在歌唱比赛中获胜。——让我们计划一个小型庆祝活
动来表达我们的支持吧！
考查动词辨析。review复习；refuse拒绝；prepare准备；congratulate祝贺。根据
“winning the singing competition”和“plan a small celebration to show our support”可知，赢
得比赛后应表示祝贺。故选D。
20．It’s rude to ________ your chopsticks ________ the food.
A．put; into B．stick; into C．stick; by D．put; away
【答案】B
【详解】句意：把筷子插在食物里是不礼貌的。
考查动词短语辨析。put ... into把……放入；stick ... into把……插入；stick ... by坚持；put ...
away把……收好。根据“It’s rude to … your chopsticks … the food.”及常识可知，将筷子竖直
插在食物中是一种不礼貌的行为，应使用stick ... into“插入”，符合语境。故选B。
二、根据首字母提示填写单词
1．The d________ between the two cultures are very interesting.
【答案】ifferences/differences
【详解】句意：两种文化之间的差异非常有趣。句子be动词是复数are，说明空格需要填
可数名词复数，首字母提示为d，difference作可数名词，表示“差异，不同”，其复数形
式为differences，the differences between the two cultures表示“两种文化之间的差异”。
2．This is my p________ letter. You mustn’t read it.
【答案】private/rivate
【详解】句意：这是我的私人信件，你不能看。根据首字母提示和“You mustn’t read it.”可知，空处指“私人的”，英文表达是private，形容词作定语修饰名词letter。故填private。
3．It’s r________ to stick your chopsticks into the rice.
【答案】rude/ude
【详解】句意：把筷子插进米饭里是粗鲁的。根据首字母提示和“stick your chopsticks into
the rice”可知，此处指“不礼貌的，粗鲁的”，英文表达是rude，形容词，在句中作表语。
故填rude。
4．We usually s________ hands when meeting for the first time.
【答案】shake/hake
【详解】句意：我们第一次见面时通常握手。根据首字母提示和“when meeting for the
first time”可知，此处指“握手”，shake hands“握手”，根据“usually”可知，句子时态为
一般现在时，主语We是第一人称复数，谓语动词用原形shake。故填shake。
5．The two friends h________ each other when they met again.
【答案】hugged/ugged
【详解】句意：这两个朋友再次见面时互相拥抱了。根据首字母提示和“when they met
again”可知，此处表示再次见面时互相拥抱，hug“拥抱”，句子时态为一般过去时，此处用
hug的过去式hugged。故填hugged。
6．It’s important to bring a g________ when you visit someone.
【答案】gift/ift
【详解】句意：当你去拜访别人时，带一份礼物是很重要的。结合句中“visit someone”
（拜访某人）和首字母提示，应填表示 “礼物” 的名词，故填gift。
7．In Brazil, they use a k________ and fork.
【答案】knife/nife
【详解】句意：在巴西，他们使用刀和叉。根据“fork”可知，此处指的是餐具，结合首字
母提示可知，此处使用knife“刀”，可数名词；根据空前不定冠词a可知，此处使用名词单
数形式。故填knife。
8．In China, we use c________ to eat.
【答案】chopsticks/hopsticks
【详解】句意：在中国，我们使用筷子吃饭。根据“use…to eat”以及常识可知，此处表示
使用筷子吃饭，结合首字母提示，chopsticks“筷子”，通常以复数形式出现，故填
chopsticks。
9．In France, people often k________ on the cheek to say hello.【答案】kiss/iss
【详解】句意：在法国，人们经常亲吻脸颊来打招呼。根据“on the cheek to say hello”可知，
此处表达“亲吻脸颊”的含义，结合首字母k提示，应使用动词kiss。本句为一般现在时，
主语people是复数，谓语动词用原形。故填kiss。
10．In China, it’s bad m________ to start eating before everyone sits down.
【答案】manners/anners
【详解】句意：在中国，在所有人都坐下之前开始吃饭时不礼貌的。manner意为“礼貌”
时，通常用作复数；bad manners表示“没礼貌、不礼貌的举止”。故填manners。
11．Lily wore a white b______ with a blue skirt to the school dance.
【答案】blouse/louse
【详解】句意：莉莉穿了一件白色的女士衬衫和蓝色的短裙去学校舞会。根据“Lily wore a
white...with a blue skirt to the school dance.”和首字母可知，莉莉穿了一件白色的女士衬衫，
blouse“女士衬衫”，可数名词，不定冠词a修饰可数名词单数。故填blouse。
12．It’s a t______ in my family to eat dumplings on the Spring Festival Eve.
【答案】tradition/radition
【详解】句意：在我家，除夕夜吃饺子是一项传统。根据首字母“t”及“家庭习俗”的语
境，此处应填“tradition（传统）”，且空前为a，后接可数名词单数，故填(t)radition。
13．His older brother m______ a doctor last summer, and they had a big wedding.
【答案】married/arried
【详解】句意：他的哥哥去年夏天和一位医生结婚了，他们办了一场盛大的婚礼。根据首
字母“m”及“结婚”的语境，结合“last summer（去年夏天）”可知用一般过去时，
“marry”的过去式是“married”，故填married。
14．I have several reasons for liking this book. Firstly, it has an interesting plot. S________, the
characters are very vivid.
【答案】Secondly/econdly
【详解】句意：我喜欢这本书有几个理由。首先，它的情节很有趣。其次，人物形象非常
生动。这里是列举理由的逻辑连接，前文用了“Firstly”，对应的下一个列举词是
“Secondly”。故填Secondly。
15．The fans began to c________ loudly when their team scored a goal.
【答案】(c)heer
【详解】句意：当他们的球队进球时，球迷们开始大声欢呼。根据“when their teamscored a goal”及首字母可知，此处需用动词cheer“欢呼”，表示“为进球而欢呼”。to是
不定式符号，其后须接动词原形。故填(c)heer。
16．No mistakes! She c________ answered all the questions in the last round and won the
prize.
【答案】(c)orrectly
【详解】句意：没有错误！她正确地回答了上一轮的所有问题，并获得了奖品。根据“No
mistakes! ”以及首字母可知，空处应用副词修饰动词“answered”，表示“正确地”，
correctly意为“正确地”，副词。故填(c)orrectly。
17．—How much are these j________?
—70 yuan.
【答案】(j)eans/(j)ackets
【详解】句意：——这些牛仔裤/夹克多少钱？——70元。根据“these”可知后面需填一
个复数名词，“jeans”意为“牛仔裤”，“jackets”意为“夹克”，两个都符合题意。故填
(j)eans/(j)ackets。
18．The m________ idea of this text is helping others.
【答案】(m)ain
【详解】句意：这篇文章的主要意思是帮助他人。分析句子可知此处缺少形容词作定语，
根据“idea of this text is helping others.”及首字母提示，可知此处指文章的主要意思，main
主要的，main idea主要意思，符合语境，故填(m)ain。
19．When we choose to learn a new skill, we should make sure w________ we have enough
time and the spirit of keeping on.
【答案】(w)hether
【详解】句意：当我们选择学习一项新技能时，我们应该确保我们是否有足够的时间和坚
持下去的精神。根据“we have enough time and the spirit of keeping on.”可知，此处从句缺
少连接词，确保是否有时间，whether符合句意，故填(w)hether。
20．The man gave us a bad i________.
【答案】(i)mpression
【详解】句意：那个人给我们留下了不好的印象。根据“The man gave us a bad...”和首字母
提示可知，此处表示留下了一个不好的印象，impression“印象”，在此处作宾语。故填
(i)mpression。八年级英语学科暑假素养作业（二十二）
一、完形填空
【答案】
1．C 2．A 3．A 4．C 5．D 6．C 7．B 8．B 9．C 10．D
11．D 12．C 13．A 14．C 15．A
【解析】本文主要介绍了在不同国家旅行时需要注意的文化差异和行为礼仪，包括见面礼
仪、交谈距离、用餐习惯等方面。
1．句意：然而，并非所有人都知道在不同国家旅行时如何举止得体。
Although虽然；But但是；However然而；So所以。根据“Many people love traveling
around the world”和“not all of them know how to behave well”可知，前后为转折关系，且空
格后有逗号，故选C。
2．句意：但有时候你会在什么都没说的情况下显得粗鲁。
without没有；with具有；at在；around围绕。根据“without saying anything”可知，此处
指什么都没说的情况下就冒犯了别人，故选A。
3．句意：在俄罗斯，你绝不能在门口握手。
should应该；must必须；need需要；might可能。根据文化礼仪可知，此处表示强烈的建
议或禁忌，用should更符合礼仪建议的语气，故选A。
4．句意：如果你在泰国旅行，千万不要碰别人的头或用脚指着他们。
always总是；sometimes有时；never从不；ever曾经。根据泰国文化禁忌可知，触碰头部
或用脚指人是不礼貌的，应用never表示“绝不”，故选C。
5．句意：在日本，你会发现日本人喜欢在第一次见面时给你名片。
finding找到；leaving离开；calling打电话；meeting见面。根据“for the first time”可知，此
处指初次见面，故选D。
6．句意：你最好先仔细阅读他们的卡片，而不是直接把卡片放进口袋。
taking拿走；reading阅读；putting放置；cutting切割。根据“read their cards carefully first”
可知，此处对比的是仔细阅读和直接放进口袋的动作，putting into pocket符合语境，故选
C。
7．句意：大多数欧洲人在和你交谈时，期望有更多的眼神交流。until直到；when当……时；before在……之前；after在……之后。根据语境，眼神交流发生
在交谈过程中，应用when，故选B。
8．句意：然而，在许多亚洲国家，这被认为是不友好的。
friendly友好的；unfriendly不友好的；worried担心的；unworried不担心的。根据
“though”可知，与前文欧洲人喜欢眼神交流形成对比，在亚洲过多眼神交流被认为不友好，
故选B。
9．句意：南美人谈话时通常站得很近，但在美国这样的国家，人们交谈时应给予更多个人
空间。
provinces省份；towns城镇；countries国家；cities城市。根据“like the USA”可知，USA是
国家，此处指像美国这样的国家，故选C。
10．句意：在中国餐馆，你可以在盘子里剩一点食物，但在英国你不应该这样做。
eat吃；order点餐；give away赠送；leave留下。根据“but in the UK you shouldn’t do that”
可知，前后对比的是剩食物的习惯，leave food on the plate表示“把食物剩在盘子里”，故
选D。
11．句意：在印度，记得用右手吃饭。
leg腿；foot脚；arm胳膊；hand手。根据印度文化习俗，吃饭用右手，左手被认为不洁，
故选D。
12．句意：在俄罗斯，空瓶子不应留在餐桌上——这会给你带来厄运。
bad dinner糟糕的晚餐；good dinner好的晚餐；bad luck厄运；good luck好运。根据文化习
俗，空瓶留桌上在俄罗斯被认为是不吉利的，故选C。
13．句意：如果在亚洲国家有人邀请你去他家，到达时别忘了脱鞋。
somebody某人；nobody没有人；everybody每个人；somewhere某个地方。根据“invites
you”可知，主语是某人，故选A。
14．句意：同上，到达时别忘了脱鞋。
come来；go去；arrive到达；leave离开。根据“when you arrive”可知，此处指到达对方家
时，故选C。
15．句意：有这么多需要考虑的事情，难怪许多人更喜欢在本国度假，或者你可能干脆决
定待在家里！
think about考虑；talk about谈论；hear about听说；bring about导致。根据全文讲述旅行
中需要注意的各种礼仪，可知此处指需要考虑的事情很多，故选A。
二、阅读理解
【答案】16．A 17．D 18．B 19．C 20．D【解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一些西方的餐桌礼仪，包括餐巾纸的使用、
刀叉的握持方式、食物的处理方法以及餐桌上的行为规范等。
16．细节理解题。根据“This protects your clothes from food or is used to clean your hands or
mouth when necessary.”可知，餐巾纸可以用来保护衣服免受食物弄脏，或者在必要时用来
清洁手或嘴。故选A。
17．细节理解题。根据“Always use your fork to put the food into your mouth.”可知，应该用
叉子把食物放进嘴里。因此，选项D“叉子”是正确的。选项A“碗”、选项B“勺子”和选项
C“刀”都与原文不符。故选D。
18．词句猜测题。根据“If you have bones in your mouth, take them out with your fingers and
place them on the edge of your plate, never on the table or floor.”可知，如果嘴里有骨头，应
该用手指拿出来放在盘子边缘，而不是吐在桌子上或地板上。由此可以推断，“spit”的意
思是“吐”。故选B。
19．推理判断题。根据“Don’t reach across the table or in front of another person. Ask
someone to pass whatever you want.”可知，不要越过桌子或在别人面前伸手去拿东西，应该
请别人递给你想要的东西。因此，选项C“你不能越过桌子去拿东西”是正确的。故选C。
20．推理判断题。本文介绍的是西方餐桌礼仪，属于文化习俗范畴，最可能出现在文化杂
志上。故选D。八年级英语学科暑假素养作业（二十三）
阅读理解A
【答案】1．A 2．D 3．A 4．C 5．A
【解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了如何正确握手以给人留下良好的第一印象，
包括握手的礼仪和注意事项等。
1．细节理解题。根据第二段“The person in a higher position or who is older should be the
first one to reach out a hand.”可知，地位高的或年纪大的人先伸手，所以先伸手的人应该是
Mr. Green。故选A。
2．细节理解题。根据第三段“Avoid offering an unannounced handshake... So start with a
greeting to let others know that you’re here.”可知，为了避免未经通知的握手，可以从问候开
始，让别人知道你在这里。故选D。
3．细节理解题。根据第五段“If you’re holding a drink, hold it in your left hand so that it won’t
make your right hand wet or sweaty because we often use our right hands to shake hands with
others.”可知，因为我们经常用右手与别人握手，所以要用左手拿着饮料，这样右手才不会
弄湿或出汗。故选A。
4．篇章结构题。本文第一段给出了文章的主旨：如何正确握手；接下来的第二到六段，介
绍了具体的细节。所以文章结构为总-分。故选C。
5．最佳标题题。根据第一段“Your handshake is a part of your first impression. Do you want
your handshake to say good things about you? Here are some ways to help you learn how to
shake hands correctly.”可知，本文主要介绍了如何正确握手。故选A。
阅读理解B
【答案】6．B 7．C 8．C 9．C 10．A
【解析】本文主要介绍了不同国家的餐桌礼仪。
6．第二段“In Japan, it’s polite to say “itadakimasu” before eating, which means “I’m grateful
for this food”.”，说明“itadakimasu”的意思是“我感激这份食物”。
7．第二段“You should not stick your chopsticks upright in the rice bowl, because this is a
symbol of death in Japanese culture.”，明确指出在日本把筷子直立插在碗里是不礼貌的。
8．第三段“In France…It’s bad manners to put your elbows on the table.”明确指出在法国吃饭
时把胳膊肘放在桌子上是不礼貌的。
9．第四段说明原因“You can leave a little food on your plate to show that you are full and the
food was delicious.”表示食物好吃且自己吃饱了。10．本文主要介绍了日本、法国、巴西三个国家不同的餐桌礼仪。
八年级英语学科暑假素养作业（二十四）
一、任务型阅读
【答案】1．To show different rules of “zuoyi” gesture for men and women./Because they showus how men and women make “zuoyi” gesture differently. 2．How to welcome/serve guests.
(合理即可) 3．They hoped their friends could easily adapt to their new living
environment./They hoped their friends could stay./They asked their friends to stay. (合理即可)
4．“Zuoyi” gesture. 5．I want to follow “weilu zhucha” because it creates a warm and
relaxing atmosphere to chat with friends./I want to follow “zuoyi” because it is a polite and
healthy way to greet without physical contact.
【解析】本文是一篇说明文，主要介绍了中国古代的三种传统习俗：见面时的作揖礼、待
客时的煮茶文化以及送别时的折柳赠别，并解释了这些习俗背后的文化内涵和历史渊源。
1．根据文章第一部分“How to greet”以及两幅图片分别展示了男性和女性行作揖礼的正确
手势，可知图片的作用是直观地展示男女作揖礼的区别，帮助读者理解文字描述。故填To
show different rules of “zuoyi” gesture for men and women./Because they show us how men and
women make “zuoyi” gesture differently.
2．根据第二部分内容主要围绕古人如何以茶待客，以及现代年轻人围炉煮茶的流行，可知
小标题应概括“待客”这一主题。故填How to welcome/serve guests. (合理即可)
3．根据第三部分“giving a willow branch to say goodbye to loved ones is a way to tell them
that you hope they will easily adapt to their new living environment”以及“asking someone to
stay”可知，赠柳枝既表达对友人适应新环境的祝愿，也暗含挽留之意。故填They hoped
their friends could easily adapt to their new living environment./They hoped their friends could
stay./They asked their friends to stay. (合理即可)
4．根据文中信息“The Duke of Zhou created the gesture during the West Zhou Dynasty.”可知，
作揖礼始于西周：根据“It started in the Tang Dynasty.”可知，待客煮茶始于唐朝；根据
“this custom became popular during the Han Dynasty”可知，折柳送别流行于汉朝，比较可
知作揖礼历史最悠久。故填“Zuoyi” gesture.
5．本题为开放性试题，选择任一习俗并说明合理理由即可。例如选择围炉煮茶是因为它能
让人放松并与朋友更好地交流；或选择作揖礼是因为它避免了肢体接触，既卫生又礼貌。
故填I want to follow “weilu zhucha” because it creates a warm and relaxing atmosphere to chat
with friends./I want to follow “zuoyi” because it is a polite and healthy way to greet without
physical contact.
二、语法填空
【答案】
1．to act 2．what 3．choice 4．closer 5．a 6．waiters 7．feel
8．impolite 9．depends 10．because
【解析】本文就就餐时需要注意的事项给出了一些建议。1．句意：学会在餐桌上有得体的举止会让我们周围的人感到更加自在。根据“Learning”可
知，此处是说学会得体的举止，learn to do sth.“学会做某事”。故填to act。
2．句意：那么，在用餐时我们应该注意些什么呢？根据“should we pay attention to”可知，
此处是说该注意些什么，应用疑问词what，意为“什么”。故填what。
3．句意：通常情况下，圆桌是中国人用餐的首选。choose“选择”，动词，根据“the
first...”可知，此处是说第一个选择，使用其名词choice，意为“选择”。故填choice。
4．句意：对于其他座位，位置越靠近主宾越好。根据“the better they are”可知，此处应
使用结构“the+比较级，the+比较级”，意为“越……，越……”，close此处作形容词，意
为“近的”，其比较级为closer，意为“更近的”。故填closer。
5．句意：如果是我们受邀参加宴会，我们应该听从主人的安排，选择一个座位就坐。句中
“seat”为可数名词，以辅音音素开头，且此处表示泛指，用不定冠词a。故填a。
6．句意：第三，我们不应该在点餐时询问服务员菜品的价格，也不应该与他们讨价还价，
因为这表明我们不够大方。waiter“服务生”，可数名词，根据“bargain (讨价还价) with
them”可知，此处是说别问服务员价格，也不和他们讨价还价，应用复数形式。故填
waiters。
7．句意：这样做会让客人感到不自在。句中“makes”意为“让”，make sb. do sth.“让某人
做某事”，此处用原形。故填feel。
8．句意：强迫客人去吃某道菜是不礼貌的，但介绍特色菜品是可以的。根据“but it’s
acceptable to introduce the special dish”可知，此处是说强迫客人去吃某道菜是不礼貌的，使
用形容词polite的反义词impolite，意为“不礼貌的”。故填impolite。
9．句意：他们是否食用取决于他们自己。depend“依赖”，动词，句中从句“Whether
they eat or not”作主语，为第三人称单数，且此句为一般现在时，depend用第三人称单数。
depend on“取决于”。故填depends。
10．句意：而且，为客人夹菜也是不明智的，因为我们无法确定他们是否喜欢那道菜。前
句“It’s also unwise to take a dish for guests”和“we are not sure whether they like it”构成因果
关系，后句表示原因，使用because引导原因状语从句，故填because。八年级英语学科暑假素养作业（二十五）
一、单项选择
1．She is ________ the most talented artist I’ve ever met.
A．without doubt B．in time C．in danger D．in general
【答案】A
【详解】句意：她毫无疑问是我见过的最有才华的艺术家。
without doubt毫无疑问；in time及时；in danger处于危险中；in general总的来说。根据
“the most talented artist I’ve ever met”可知，此处表达对某人才华的高度肯定，语气强烈。
表示确定的评价，应用without doubt。2．His house caught fire. And the firemen arrived ________.
A．in general B．in public C．in time D．on time
【答案】C
【详解】句意：他的房子着火了。消防员及时赶到了。
in general通常，大体上；in public公开地，当众；in time及时；on time准时，按时。根据
“His house caught fire.”可知，发生火灾属于紧急突发情况，消防员应当是及时赶到现场进
行救援，in time符合逻辑。
3．Because of the weather, we should consider ________ off the soccer game.
A．to put B．putting C．put D．puts
【答案】B
【详解】句意：因为天气原因，我们应该考虑推迟足球比赛。
consider doing sth.“考虑做某事”，固定搭配，所以此处用动名词形式putting。
4．—Whаt good bооks hаve уou reаd ________?
—I have read Tales of China three times since last year.
A．completеlу B．recently C．quietly D．clearlу
【答案】B
【详解】句意：——你最近读过什么好书？——自从去年以来我已经读过《中国故事》3
遍了。
completely完全地；recently最近；quietly安静地；clearly清楚地。根据答语“since last
year”及语境可知，问句询问的是最近读过什么书，recently符合语境。
5．Еlеphants arе smart аnimаls. Thеy hаve goоd mеmоries. Тheу can wаlk fоr а long timе and
nеvеr________.
A．gеt mad B．gеt lоst C．get wоrried D．get tired
【答案】B
【详解】句意：大象是聪明的动物。它们记忆力很好。它们能走很长时间的路而且从不迷
路。
get mad发疯；get lost迷路；get worried担心；get tired疲倦。根据“记忆力好”的描述，
应填get lost。
6．My sister prefers ________ tо ________ video gаmеs on weekends.
A．painting; playingB．painting; рlау C．to paint; play D．paint; рlаy
【答案】A【详解】句意：我姐姐更喜欢在周末画画而不是玩电子游戏。
prefer doing sth. to doing sth.意为“喜欢做某事胜过做某事”，to是介词，前后都接动名词
形式，应填painting; playing。
7．The artist has great ________. He can make different pictures with sand.
A．education B．change C．relationship D．creativity
【答案】D
【详解】句意：这位艺术家有很强的创造力。他能用沙子做出不同的画。
education教育；change改变；relationship关系；creativity创造力。根据“He can make
different pictures with sand.”可知，这位艺术家能用沙子做出不同的画，说明他很有创造力，
应填creativity。
8．Hey, Tom, you are making noise. You should be quiet ________.
A．at most B．in public C．on time D．by chance
【答案】B
【详解】句意：嘿，汤姆，你在制造噪音。在公共场所你应该保持安静。
at most至多；in public在公共场所；on time准时；by chance偶然。根据“Hey, Tom, you
are making noise.”结合常识可知应在公共场合保持安静，应填in public。
9．Could you ________ to my home this weekend, Mike?
A．come true B．come out C．come over D．come in
【答案】C
【详解】句意：迈克，这个周末你能来我家吗？
come true实现；come out出版；come over顺便来访；come in进来。根据“to my home”
可知，此处是询问能否来家里，应填come over。
10．Nancy can’t go to the party. She has to ________ tomorrow’s program.
A．find out B．look for C．prepare for D．look after
【答案】C
【详解】句意：南希不能去参加派对，她得为明天的节目做准备。
find out“查明、弄清楚”；look for“寻找”，侧重找东西的动作，和“节目”搭配不当；
prepare for“为……做准备”；look after“照顾”。根据“Nancy can’t go to the party.”可知，此
处是指因为要准备节目所以不能去参加派对，应填prepare for。
11．Now robots are able to ________ some simple, boring and dangerous jobs.
A．take care of B．take over C．stick to D．warm up【答案】B
【详解】句意：现在机器人能够接手一些简单、枯燥和危险的工作。
take care of照顾；take over接手/接管；stick to坚持；warm up热身。根据语境，机器人接
手人类的工作，用take over。
12．I promise I will phone my family as long as my plane ________ at the airport.
A．will land B．is landing C．landed D．lands
【答案】D
【详解】句意：我保证只要我的飞机一在机场降落，我就给家人打电话。
as long as引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则：从句用一般现在时表将来，主句
用一般将来时。从句主语my plane为单数，谓语用lands。
13．—I hear a new film the real stories of Zhang Guimei will be shown at cinemas soon.
—Great! She is such an excellent role model that we can’t think too highly of her.
A．depended on B．based on C．called on D．kept on
【答案】B
【详解】句意：——我听说一部根据张桂梅真实事迹改编的新电影很快就要在电影院上映
了。——太棒了！她是如此优秀的榜样，我们再怎么高度评价她都不为过。
考查动词短语辨析。depend on依赖、依靠；base on以……为基础、根据……改编；call on
号召、拜访；keep on继续、坚持。根据“the real stories of Zhang Guimei”的语境，此处指
电影是“根据真实事迹改编”的，应用based on，故选B。
14．—How do you like yesterday’s oil painting exhibition?
—I really lost myself in it. It brought me a ________ of peace and quietness.
A．sense B．mystery C．material D．touch
【答案】A
【详解】句意：——你觉得昨天的油画展览怎么样？——我真的沉浸其中了，它给我带来
了一种宁静平和的感觉。
考查名词辨析。sense感觉；mystery奥秘；material材料；touch触摸。根据“I really lost
myself in it.”可知，画展给作者带来了内心的宁静感受，a sense of为固定短语，意为“一
种……的感受”，符合语境。故选A。
15．—Would you like to be the monitor of your class this term?
—Of course. I want to ________ my ability and do what I can to serve my classmates.
A．build B．doubt C．prove D．check【答案】C
【详解】句意：——这学期你想当你们班的班长吗？——当然想。我想证明我的能力，并
尽我所能为同学们服务。
build建造；doubt怀疑；prove证明；check检查。根据题干“do what I can to serve my
classmates”以及班长的职责可知，当班长是为了“证明”自己的能力，prove my ability“证
明我的能力”，动词短语，应填prove。
16．—Hard to believe! Lin Lu won the school speech competition.
—She used to be shy, but her friends’ support ________ her confidence.
A．took up B．locked up C．gave up D．built up
【答案】D
【详解】句意：——难以置信！林璐赢得了学校演讲比赛。——她过去很害羞，但朋友们
的支持增强了她的信心。
考查动词短语辨析。took up占据，开始从事；locked up锁上，关押；gave up放弃；built
up建立，增强。根据“She used to be shy, but her friends’ support ... her confidence.”可知，
此处表示朋友们的支持增强了她的信心，与“confidence”搭配表示“建立信心，增强信
心”应用built up。故选D。
17．—My English is so ________. Can you help me, Gina?
—Practice more, and what is most important is to have good study habits.
A．strange B．fantastic C．weak D．alive
【答案】C
【详解】句意：——我的英语很差，你能帮我吗，吉娜？——多练习，最重要的是要有好
的学习习惯。考查形容词辨析。strange奇怪的；fantastic极好的；weak弱的；alive活着的。
根据答语“多练习，最重要的是要有好的学习习惯”可推知，说话者觉得自己英语不好需
要帮助，因此应选表示“弱的”的形容词。故选C。
18．Small trees won’t ________ into big ones unless they experience lots of wind and rain.
A．take up B．cut up C．make up D．grow up
【答案】D
【详解】句意：小树不会长成大树，除非它们经历许多风雨。
考查动词短语辨析。take up占据/开始从事；cut up切碎；make up组成/编造；grow up长
大/成长。根据句意，主语是“小树”，后面是“变成大树”，应表示“成长”之意。故选
D。19．—I’m looking for a Chinese literary classic to improve my Chinese.
—Oh, I strongly ________ Journey to the West. It is worth reading many times!
A．remind B．decide C．recommend D．prefer
【答案】C
【详解】句意：——我想找一本中国文学经典来提高我的中文。——哦，我强烈推荐《西
游记》。它值得读很多遍！
考查动词辨析。remind提醒；decide决定；recommend推荐；prefer更喜欢。根据答语中
“It is worth reading many times!”可知，说话者是在向对方推荐《西游记》。故选C。
20．My mother gave me a ________ to read a science book every weekend. It helps me learn
new knowledge.
A．suggestion B．failure C．pressure D．fault
【答案】A
【详解】句意：我妈妈给了我一个建议，让我每周末读一本科学书。这帮助我学习新知识。
考查名词辨析。suggestion建议；failure失败；pressure压力；fault过错。根据“It helps
me learn new knowledge.”可知，妈妈给的是有益的建议，而不是失败、压力或过错。故选
A。
二、根据首字母提示填写单词
1．Alice gets l________ in a magical world.
【答案】lost/ost
【详解】句意：爱丽丝在一个魔法世界里迷路了。根据句意及首字母提示可知，此处表示
爱丽丝在魔法世界里迷路了。固定搭配“get lost”意思是“迷路”。
2．—What’s your f________ book?
—I like Little Women best.
【答案】favourite/avourite
【详解】句意：——你最喜欢的书是什么？——我最喜欢《小妇人》。根据首字母提示和
“I like Little Women best.”可知，此处指“最喜欢的”，表示“最喜欢的”英文为
“favourite”，是形容词，修饰名词book。故填favourite。
3．This novel is b________ on a true story.
【答案】based/ased
【详解】句意：这部小说是根据一个真实故事改编的。根据首字母提示和“... on a true
story”可知，此处考查固定搭配be based on“根据……改编，以……为基础”，过去分词based符合语境。故填based。
4．If you like poetry, I r________ this book to you.
【答案】recommend/ecommend
【详解】句意：如果你喜欢诗歌，我向你推荐这本书。根据首字母提示和“... this book to
you”可知，此处表示推荐这本书，动词recommend“推荐”符合语境，主语为“I”且句子描
述现在具体的动作，时态为一般现在时。故填recommend。
5．Charles Dickens is a famous English w________. He wrote many classic novels.
【答案】writer/riter
【详解】句意：查尔斯·狄更斯是一位著名的英国作家。他写了许多经典小说。结合“He
wrote many classic novels.”，作家写小说，a后接名词单数，writer“作家”符合句意。
6．You should give your o________ about the book in your report.
【答案】opinion/pinion
【详解】句意：你应该在报告中给出你对这本书的看法。根据“give your...about the book”
和首字母提示，此处应填一个名词，表示“意见、观点”。 空格处单词应为opinion，常
用give one’s opinion about... 意为“给出某人对……的看法”。 故填opinion。
7．Mum respects me a lot, and she never f________ me to do anything.
【答案】forces/orces
【详解】句意：妈妈非常尊重我，而且她从不强迫我做任何事情。根据“Mum respects me
a lot”可知，此处是说她从不强迫我做任何事情。force“强迫”，动词，根据“Mum respects
me a lot”可知，此句用一般现在时，主语“she”为第三人称单数，force用第三人称单数。
故填forces。
8．My mother always teaches me not to tell a book by its c________.
【答案】cover/over
【详解】句意：我妈妈总是教导我，不要以貌取人。“Don’t tell a book by its cover”，意为
“不要以貌取人”。结合首字母“c” 和语境，此处应填cover，表示“封面”。故填
cover。
9．The Monkey King made great mistakes, so the gods(神) p________ him.
【答案】punished
【详解】句意：美猴王犯了大错，所以众神惩罚了他。句中“made great mistakes”使用了
一般过去时，因此后半句的动作也发生在过去，需要使用一般过去时。结合首字母“p”和
“犯错后被神惩罚”的语境，此处应填动词punish的过去式punished。故填punished。10．The old house on the hill is full of m________ — no one knows who lived there.
【答案】mystery/ystery
【详解】句意：“山上的老房子充满了谜团 ——没人知道谁曾住在那里。根据“no one
knows who lived there”以及首字母提示可知，此处指充满了谜团， full of mystery“充满谜
团”，是固定搭配，mystery表示抽象的神秘感时为不可数名词。故填mystery。
11．Mr Song is a s________ man. He never lends anything to others.
【答案】selfish/elfish
【详解】句意：宋先生是一个自私的人。他从不把任何东西借给别人。根据首字母和句意
可知，此处需要一个形容词来描述人的性格，表达“自私的”含义， selfish意为“自私
的”，形容词作定语。故填selfish。
12．The boy is too w________ to carry the big box.
【答案】weak/eak
【详解】句意：这个男孩太虚弱了，搬不动这个大箱子。根据首字母和“too ... to ... ”可知，
句子表达“搬不动大箱子”，此处需要一个形容词来描述男孩的身体状态，单词weak，词
义为“虚弱的、无力的”，是形容词，在too ... to ...结构中作表语，符合语境。故填
weak。
13．Our teacher punished the n________ student. He made faces in class.
【答案】naughty/aughty
【详解】句意：我们的老师惩罚了那个顽皮的学生。他在课堂上做鬼脸。根据首字母提示
和“He made faces in class.”可知，空处指“顽皮的、淘气的”，其英文表达为naughty，形
容词作定语。故填naughty。
14．Dickson knows a lot about g________ and helps Mary make the garden beautiful again.
【答案】gardening/ardening
【详解】句意：迪克森很懂园艺，还帮玛丽把花园重新变得很漂亮。句中“about”是介词，
后面需要接名词或动名词；结合“make the garden beautiful”的语境和首字母g，这里指
“园艺”，对应的单词是“gardening”。故填gardening。
15．The secret garden was l________ up for ten years after Mary’s aunt died.
【答案】locked/ocked
【详解】句意：在玛丽的姨妈去世后，那个秘密花园被锁了十年。根据首字母提示“l”和
“up for ten years after Mary’s aunt died”可知，此处表示“被锁上”。动词lock“锁上”符合
语境，根据句意和“was”可知，应用被动语态，故填过去分词locked。故填locked。16．You need to drink more milk to make your b________ strong.
【答案】bones/ones
【详解】句意：你需要多喝牛奶来让你的骨骼强壮。根据“You need to drink more milk”和
首字母提示可知，喝牛奶能使骨骼更强壮。bone“骨头”，可数名词，人体有多块骨头，此
处填复数的bones，表示泛指。故填bones。
17．Taking exercise regularly has a good e________ on your health.
【答案】(e)ffect
【详解】句意：经常锻炼对你的健康有好的影响。根据“Taking exercise regularly has a
good…on your health.”以及首字母提示可知，此处表示经常锻炼对健康有好的影响，have a
good effect on sth.“对某事有好的影响”，固定词组。故填(e)ffect。
18．Our team must work together to defeat the e________ in the game.
【答案】(e)nemy/(e)nemies
【详解】句意：我们的团队必须共同努力击败游戏中的敌人。根据“Our team must work
together to defeat the...in the game.”以及首字母提示可知，enemy“敌人”符合语境，既可以
是单数也可以是复数形式。故填(e)nemy/(e)nemies。
19．The teachers d________ if this new teaching method can work.
【答案】(d)oubt
【详解】句意：老师们怀疑这种新的教学方法是否可行。根据“if this new teaching method
can work”以及首字母提示可知，此处表示“怀疑”，doubt“怀疑”，动词；句子时态未明
确限定，结合语境用一般现在时即可，主语“The teachers”为复数，谓语动词用原形。故
填(d)oubt。
20．The flood d_________ the town and left many people homeless.
【答案】(d)estroyed
【详解】句意：洪水摧毁了城镇，使许多人无家可归。根据“and left many people
homeless”可知，此句是说洪水摧毁了城镇，destroy“摧毁”，动词，根据“left”可知，此句
为一般过去时。故填(d)estroyed。八年级英语学科暑假素养作业（二十六）
一、完形填空
【答案】
1．A 2．C 3．D 4．A 5．B 6．D 7．A 8．A 9．C 10．B
11．D 12．B 13．C 14．D 15．C
【解析】本文节选自《小妇人》，讲述了艾米因姐姐乔没有带她去看戏而烧毁乔的书稿，
后又在滑冰时遇险，乔在危急时刻救下妹妹并反思自己愤怒的故事。
1．句意：她们正要和劳里一起去剧院。
theatre剧院；museum博物馆；park公园；library图书馆。根据“When Jo and Meg were at
the theatre”可知，这里表示她们正要和劳里一起去“剧院”。故选A。
2．句意：但乔不耐烦地插嘴道：“你不能去，艾米。劳里只邀请了梅格和我。”
put in放入；went in进入；cut in插嘴；brought in引入。根据“I can’t take you, dear
because you aren’t invited,” said Meg.及“You can’t go, Amy. Laurie only invited Meg and me.”可知，乔打断了梅格的话直接对艾米说话，所以是“插嘴”。故选C。
3．句意：艾米哭着说：“你会为此后悔的，乔·马奇。”
thankful感激的；glad高兴的；famous著名的；sorry后悔的，抱歉的。根据“Amy burned
up Jo’s book of writings.”可知，艾米烧掉乔的书稿是在报复她，所以此处艾米说会让乔“后
悔的”。故选D。
4．句意：乔几年来的心血之作就这样在火中消失了。
fire火；water水；ice冰；cloud云。根据“Amy burned up Jo’s book of writings.”可知，书是
被烧掉的，所以在“火”中消失。故选A。
5．句意：那天晚上，妈妈让乔原谅妹妹，但乔拒绝了。
regretted后悔；refused拒绝；agreed同意；cheered欢呼。根据“Mother asked Jo to forgive
her sister”和下文乔仍然生气以及后续情节可知，乔“拒绝”了妈妈的请求。故选B。
6．句意：但劳里没有看见艾米。
hold握住；hear听见；treat对待；see看见。根据“He warned Jo to stay away from the
middle of the river.”可知，劳里没有“看到”艾米跟在后面。故选D。
7．句意：那里的冰很薄。
thin薄的；thick厚的；dirty脏的；wide宽的。根据“He warned Jo to stay away from the
middle of the river.”及下文艾米掉进冰里可知，河中央的冰是“薄的”。故选A。
8．句意：冰破了。
broke破裂；froze结冰；shook摇晃；gathered聚集。根据“Amy throw up her hands and go
down”可知，冰“破裂”了。故选A。
9．句意：乔想叫劳里，但她的声音消失了。
sound声音；noise噪音；voice嗓音；courage勇气。根据“Jo tried to call Laurie”可知，乔
想喊叫但发不出“声音”，此处应是指人的嗓音。故选C。
10．句意：她想冲上前，但她的脚似乎使不上力气。
decided决定；seemed似乎；happened发生；continued继续。根据“no strength”可知，她
的脚“似乎”没有力气。故选B。
11．句意：她不知道自己是怎么做到的，但在接下来的几分钟里，她盲目地听从劳里的指
挥工作着。
months月；weeks周；hours小时；minutes分钟。根据“Together they got the child out.”和
紧急营救的语境，这里表示在接下来的“几分钟”里。故选D。
12．句意：艾米更多的是吓坏了，而不是受伤了。worried担心的；hurt受伤的；happy开心的；bored无聊的。根据“more scared than...”和
“She is not hurt”可知，这里表示艾米更多的是吓坏了，而不是“受伤”了。故选B。
13．句意：妈妈把艾米安顿到床上后，乔轻声问道：“你确定她安全吗？”
asleep睡着的；dangerous危险的；safe安全的；ill生病的。根据“Quite safe”可知，乔问妈
妈艾米是否“安全”。故选C。
14．句意：“妈妈，我一直压着怒气，直到它变得如此强烈。今天，如果没有劳里，可能
就来不及了。哦，妈妈，我该怎么办？”
old老的；little小的；weak弱的；strong强烈的。根据“had kept my anger”和差点酿成大祸
可知，她的怒气变得“强烈”。故选D。
15．句意：“愤怒会让我们对我们爱的人做出非常糟糕的事情。我们必须学会控制自己的
愤怒。”妈妈说。
feel感觉；follow跟随；control控制；serve服务。根据“Anger can make us do very bad
things to people we love.”及妈妈教导的话可知，要“控制”愤怒。故选C。
二、阅读理解
【答案】16．A 17．C 18．D 19．B 20．D
【解析】本文主要介绍了《白狐迪拉》这本书的相关信息。
16．细节理解题。根据“White Fox in the Forest—by Chen Jiatong”可知，这本书的作者是陈
佳同。故选A。
17． 细节理解题。根据“Hardcover (硬皮书) 11.49 Usedfrom11.49 New from $17.83”可知，
精装书至少需要花费11.49美元。故选C。
18．主旨大意题。根据“White fox Dilah and his animal friends follow the moonstone’s guiding
light and hope to change themselves into humans.”可知，这篇文章主要讲述了努力变成人类
的动物。故选D。
19． 细节理解题。根据“Language English”；“Reading age 8—12 years”以及“Print length
(长度)288 pages”可知，没有提及读者的想法。故选B。
20．推理判断题。根据本文介绍了书籍的详细信息，包括内容、作者、页数、适用年龄等
并提供了类似购买页面的参数可知，最有可能出现在购物网站上。故选D。八年级英语学科暑假素养作业（二十七）
阅读理解A
【答案】1．B 2．A 3．B 4．A 5．A
【解析】本文介绍了作者最喜爱的书籍《老人与海》，讲述了书籍的作者、创作时间、主
要情节、人物形象及从中得到的启示。
1．第一段“It was written in 1952 by the American writer Ernest Hemingway.”，说明了《老人
与海》的作者是Ernest Hemingway。
2．第一段“It was written in 1952 by the American writer Ernest Hemingway.”，说明了这本书
的创作时间是1952年。
3．第二段“The main character is an old fisherman named Santiago.”，说明了老渔夫的名字
是Santiago。
4．第二段“He hasn’t caught any fish for 84 days.”，说明了Santiago已经84天没有钓到鱼了。
5．第三段“This story teaches me an important lesson: a man can be destroyed but not
defeated.”，说明了这个故事教会的道理是“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。
阅读理解B
【答案】6．B 7．C 8．B 9．B 10．B【解析】本文是一篇说明文，主要介绍了电视剧《藏海传》的背景、故事情节、角色塑造
及其传递的价值观和文化意义。
6．细节理解题。根据“especially because Xiao Zhan plays the main role of Zang Hai”可知，
《藏海传》受到关注的主要原因是肖战饰演主角藏海。故选B。
7．推理判断题。根据“what keeps me going…is the wish to see justice done, and to protect
the people…”可推断，他从复仇者逐渐转变为保护弱者的正义角色。故选C。
8．词句猜测题。根据“I never forget why I’m here to avenge my family.”以及上文“Zhi Nu
watched his whole family get destroyed. Ten years later, he came back to the capital city with a
new name Zang Hai and a careful plan to take revenge.”可知，全家被灭，应是要复仇，
“avenge”意为“惩罚伤害家人的仇人”。故选B。
9．主旨大意题。全文围绕《藏海传》的剧情（如藏海复仇与成长）、文化价值（风水等传
统文化）及教育意义（正义信念）展开，B项符合。故选B。
10．推理判断题。根据“helps us learn about traditional Chinese culture”和“lessons make
the show…helpful for us to grow”可知，该剧兼具文化传播与教育价值。故选B。
八年级英语学科暑假素养作业（二十八）
一、阅读还原。
【答案】1．C 2．A 3．E 4．D 5．F
【解析】本文是一篇说明文，主要介绍了如何根据自己的兴趣、书籍类型、家人推荐、线
上或线下读书俱乐部等方式，挑选并享受阅读一本好书。
1．根据后文“You can pick something that you are interested in, whether it’s ancient martial
arts, computers, or fashion design.”可知，你可以挑自己感兴趣的，无论是古代武术，计算机，
还是服装设计。C选项“自己读书和为了学业而读书是不同的。”符合语境。故选C。
2．根据后文“Fiction books can take you to another world or help you imagine something that
you never experience.”可知，此处与小说有关。A选项“你喜欢小说还是非小说，还是两者
都喜欢？”符合语境。故选A。
3．根据后文“Then you can share your thoughts with them about the book.”可知，然后你可
以和他们分享你对这本书的想法。E选项“找出这本书，读一读。”符合语境。故选E。
4．根据前文“Most social websites on the internet also have book-clubs.”可知，此处与加入一
些读书俱乐部有关。D选项“与你信任的朋友和人一起加入一个小组。”符合语境。故选
D。
5．根据前文“Finally, you’ll probably enjoy what you’re reading a lot if you find a quiet placeand make time for the book.”和后文“You can play some good music, get yourself some tea and
let yourself be carried away by the book.”可知，此处应该是要营造一种适合阅读的氛围去享
受阅读。F选项“大多数阅读最好是在仔细阅读的时候享受。”符合语境。故选F。
二、任务型阅读。
【答案】6．38 plays. 7．A play. 8．English and maths. 9．52 (years). 10．He
is one of the greatest writers in English literature. He is a good example for us to learn from.
【解析】本文是一篇记叙文。本文主要介绍了英国伟大作家莎士比亚的身份、作品、生平
经历以及他在世界文学史上的深远影响。
6．根据“He wrote 38 plays and a number of poems in his life. ”可知，莎士比亚写了38部戏
剧。故填38 plays.
7．根据“Some of his plays, such as Hamlet and Romeo and Juliet are still put on today.”可知，
《哈姆雷特》属于戏剧。故填A play.
8．根据“He studied English and maths in school for about six years.”可知，莎士比亚在学校
学了英语和数学。故填English and maths.
9．根据“Shakespeare was born into a poor family in 1564.”和“ Shakespeare died in 1616.”
可知，莎士比亚1564年出生，1616年去世，他活了52年。故填52 (years).
10．此为开放性题目，言之有理即可。示例：He is one of the greatest writers in English
literature. He is a good example for us to learn from.
三、短文填空。
【答案】
11．is 12．written 13．character 14．reading 15．is 16．called 17．
to steal 18．has 19．lived 20．sharing
【解析】本文通过介绍两位同学最喜爱的书籍，分享了书籍的基本信息、主要内容及阅读
收获，体现了阅读对语言学习和认知世界的重要意义。
11．句意：它（《三国演义》）是一部由罗贯中所写的历史小说。主语It指代《三国演
义》，且是对书籍客观属性的陈述，故需用一般现在时，谓语用第三人称单数is。
12．句意：它（《三国演义》）是一部由罗贯中所写的历史小说。novel与write是被动关
系，此处需用过去分词作后置定语表被动，动词write的过去分词为written。
13．句意：他最喜欢的人物是诸葛亮。character“人物”为名词，be动词is提示主语为单数。
14．句意：他从阅读这本书中学到了很多中文成语。介词from后需接动名词作宾语，read
的动名词为reading。15．句意：它（《雾都孤儿》）是Charles Dickens的一部经典小说。主语It指代《雾都孤
儿》，且是对书籍客观属性的陈述，故需用一般现在时，谓语用第三人称单数is。
16．句意：这个故事是关于一个名叫Oliver Twist的小男孩。boy与call是被动关系（男孩
“被” 命名），此处需用过去分词作后置定语表被动，动词call的过去分词为called。
17．句意：他被坏人逼迫去偷东西。be forced to do sth.表示“被迫做某事”，此处用不定
式结构。
18．句意：最后，罪犯受到了惩罚，这个男孩过上了幸福的生活。主语the boy是单数第三
人称，且是对故事结局的客观陈述，故需用第三人称单数has。
19．句意：琳达了解到19世纪伦敦的穷人是如何生活的。时间状语“in the 1800s”表示过
去，谓语用过去式形式lived。
20．句意：两位同学都喜欢和全班同学分享他们的读书报告。 share“分享”，动词，enjoy
doing sth.表示“喜欢做某事”，空处需用动名词作宾语。
八年级英语学科暑假素养作业（二十九）
一、单项选择
1．Many elderly people live ________, but they don’t feel ________ because neighbors visit
them often.
A．alone; lonely B．lonely; alone C．alone; alone D．lonely; lonely
【答案】A
【详解】句意：许多老年人独自居住，但他们并不感到孤独，因为邻居经常拜访他们。
考查形容词与副词辨析。alone独自地，单独地，可作形容词或副词，强调客观上的“单
独”；lonely孤独的，形容词，强调主观上的“孤独、寂寞”。第一空修饰动词live，表示
“独自居住”，需用副词alone；第二空作feel的表语，表示“感到孤独”，需用形容词
lonely。故选A。
2．Therе’s а communitу сlean-up evеnt this Saturday. ________ аnd help mаkе оur
nеighbоurhоod loоk better!
A．Сomе оn B．Comе оut
C．Comе аlong D．Cоmе in
【答案】C
【详解】句意：本周六有一个社区清洁活动。一起来帮助让我们的社区看起来更好！
Сomе оn快点；Come out出版，出来；Come along一起来，加入；Come in进来。根据
“Therе’s а communitу сlean-up evеnt”可知这是一个社区活动，此处是邀请对方参加。Come along符合邀请参加活动的语境。
3．Are these your books? Please ________ and put them on the shelf.
A．clean them up B．pick them up
C．pick up them D．clean up them
【答案】B
【详解】句意：这些是你的书吗？请把它们捡起放到架子上。
pick up意为“捡起”，clean up意为“打扫”。根据“put them on the shelf”可知动作是拿
起书，排除clean up；且“动词 + 副词”结构中代词宾语需放中间，应选pick them up。
4．—The volunteers were working outside the stadium despite the heavy snow.
—What they did ________me greatly. They are our city’s real heroes.
A．confused B．inspired C．prevented D．pushed
【答案】B
【详解】句意：——尽管下着大雪，志愿者们仍在体育场外工作。——他们的所作所为极
大地鼓舞了我。他们是我们城市的真正英雄。
考查动词词义辨析。confused使困惑；inspired鼓舞；prevented阻止；pushed推。根据
“They are our city’s real heroes.”可知，他们是我们城市的真正英雄，所以他们的行为应是
“鼓舞”了我，inspired符合语境。故选B。
5．—The businessman is highly praised in our city, right?
—Yes. He’s known for his generous ________ to educational programs. Many poor students have
benefited from them.
A．efforts B．promises C．services D．donations
【答案】D
【详解】句意：——这位商人在我们城市备受赞誉，是吗？——是的。他因对教育项目的
慷慨捐赠而闻名。许多贫困学生从中受益。
考查名词辨析。efforts努力；promises承诺；services服务；donations捐赠。根据后句
“Many poor students have benefited from them”可知，学生们受益于他的“捐赠”。
donations“捐赠”，符合此语境。故选D。
6．—Alice moved back home to ________ her elderly parents.
—That’s so warm-hearted of her. After all, we should be by our family’s side when they need us.
A．hear from B．care for C．wait for D．learn from
【答案】B【详解】句意：——爱丽丝搬回家去照顾她年迈的父母。——她真是热心肠。毕竟，当家
人需要我们时，我们应该陪伴在他们身边。
考查动词短语辨析。hear from收到……的来信；care for照顾；wait for等待；learn from
向……学习。根据答语“we should be by our family’s side when they need us.”可知，当家人
需要我们时，我们应该陪伴在他们身边。爱丽丝搬回家是为了照顾年迈的父母。故选B。
7．After the football match, many volunteers stayed to ________ the stadium and pick up litter.
A．clean up B．look up C．put up D．get up
【答案】A
【详解】句意：足球比赛结束后，许多志愿者留下来清理体育场并捡拾垃圾。
考查动词短语辨析。clean up清理；look up查阅；put up张贴；get up起床。根据“pick up
litter”可知，是“清理”体育场，clean up符合语境。故选A。
8．Lots of tourists from the southern part of China ________ Harbin twice.
A．have been in B．have gone to
C．have been to D．have gone in
【答案】C
【详解】句意：许多来自中国南方的游客已经去过哈尔滨两次了。
考查现在完成时中have been to与have gone to的辨析。have been in待在（某地）；have
gone to去了（某地，未回）；have been to去过（某地，已回）；have gone in搭配错误。
根据句意“Lots of tourists from the southern part of China...Harbin twice.”可知，表示“去过
某地并已返回”应用have been to，且twice表示经历。故选C。
9．The school received a large ________ of books from a local company.
A．donation B．difference C．direction D．decision
【答案】A
【详解】句意：学校从当地一家公司收到了一大笔图书捐赠。
考查名词辨析。donation捐赠；difference差异；direction方向；decision决定。根据
“received a large ... of books from a local company”可知，公司向学校赠送书籍，应表示“捐
赠”。故选A。
10．新素材 垃圾分类 The volunteers ________ into four types for the event.
A．give directions B．sort waste C．guide visitors D．clean up
【答案】B
【详解】句意：志愿者们为这次活动将垃圾分成四类。考查动词短语辨析。give directions指路；sort waste分类垃圾；guide visitors引导游客；
clean up清理。根据题干中“into four types（分成四类）”和主题“垃圾分类”可知，此
处应表示“分类垃圾”。故选B。
11．—Family and friends are always there for us when we are in trouble.
—That’s why we should ________ them.
A．accept B．refuse C．influence D．value
【答案】D
【详解】句意：——当我们遇到麻烦时，家人和朋友总会在我们身边。——这就是为什么
我们应该珍惜他们。
考查动词辨析。accept接受；refuse拒绝；influence影响；value珍惜。根据前句“家人和
朋友总会在我们遇到麻烦时陪伴我们”可知，我们应该珍惜他们。故选D。
12．—Tom, why didn’t you answer my call yesterday night?
—Sorry, you can’t expect me to ________ everything to be at your service at any time.
A．drop B．fall C．get D．pick
【答案】A
【详解】句意：——汤姆，你昨晚为什么不接我电话？——抱歉，你不能指望我随时放下
一切为你服务。
考查动词辨析。drop放下，停止；fall落下；get得到；pick捡起。根据语境“everything to
be at your service”可知，这里指“放下手头的一切”。短语“drop everything”意为“放下一
切，停止正在做的事”。故选A。
13．—If you have read Harry Potter, you will probably be ________ his magic drink.
—The drink made Harry’s broken bones grow well.
A．proud of B．familiar with C．worried about D．based on
【答案】B
【详解】句意：——如果你读过《哈利·波特》，你可能会熟悉他的魔法饮料。——这种
饮料让哈利断裂的骨头长好了。
考查形容词短语辨析。proud of 为……自豪；familiar with熟悉；worried about担心；based
on基于。根据“如果你读过《哈利·波特》”和“这种饮料让哈利断裂的骨头长好了”可知，
此处应表示“熟悉这种饮料”，与语境相符。故选B。
14．Although the girl is ________, she is always ready to help others.
A．unusual B．unhappy C．false D．ordinary【答案】D
【详解】句意：尽管这个女孩很普通，但她总是乐于助人。
考查形容词辨析。unusual不寻常的；unhappy不开心的；false错误的；ordinary普通的。
根据“Although ... she is always ready to help others.”可知，前后句意存在转折关系，此处表
示虽然她很普通，但她总是乐于助人。故选D。
15．Knowing a little first aid could be ________ if you see someone lying on the ground.
A．basic B．life-saving C．active D．gentle
【答案】B
【详解】句意：如果你看到有人躺在地上，懂一点急救知识可能是救命的。
考查形容词辨析。basic基础的；life-saving救命的；active积极的；gentle温和的。根据“...
you see someone lying on the ground”和“Knowing a little first-aid”可知，这种情况下的急救
知识可能是能挽救生命的。故选B。
16．In our daily life, we should learn some ________ skills, like cooking and fixing things.
A．physical B．personal C．practical D．popular
【答案】C
【详解】句意：在我们的日常生活中，我们应该学习一些实用技能，比如烹饪和修理东西。
考查形容词辨析。physical身体的；personal个人的；practical实用的；popular流行的。根
据“like cooking and fixing things”可知，烹饪和修理东西都属于实用技能。故选C。
17．新素材 泰州苏超夺冠 All the team members in Taizhou team put in their ________ to win
the Jiangsu Football City League.
A．plans B．ideas C．efforts D．decisions
【答案】C
【详解】句意：泰州队的所有队员都付出了他们的努力，以赢得江苏足球城市联赛。
考查名词辨析。plans计划；ideas想法；efforts努力；decisions决定。根据“... to win the
Jiangsu Football City League”可知，为了赢得比赛，队员们需要付出的是“努力”，put in
one’s efforts“付出努力”。故选C。
18．—Why do you admire those public welfare workers?
—Because they have strong _________ and always put others first.
A．selfishness B．determination C．laziness D．weakness
【答案】B
【详解】句意：——你为什么钦佩那些公益工作者？——因为他们有强烈的决心并且总是把他人放在第一位。
考查名词辨析。selfishness自私；determination决心；laziness懒惰；weakness弱点。根据
“always put others first总是把他人放在第一位”可知，此处是在说公益工作者具有优秀品
质，“决心”这一积极品质，与语境相符。故选B。
19．—Jack, is the girl who won the singing competition your ________ sister?
—Yes. She’s two years ________ than me.
A．older;elder B．elder;elder C．elder;older D．older;older
【答案】C
【详解】句意：——杰克，在歌唱比赛中获胜的那个女孩是你的姐姐吗？——是的。她比
我大两岁。
考查形容词辨析。older：年龄更大的，elder：年长的，用于家庭成员之间的长幼关系。根
据“your...sister”可知第一个空表示家庭成员之间的关系；根据“two years...than”可知第二
个空表示年龄较大。故选C。
20．—My parents are always ________ with their work and have little time for family dinners.
—That’s a pity. They should balance work and life.
A．on the go B．on the way C．in the dark D．in the distance
【答案】A
【详解】句意：——我的父母总是忙于工作，很少有时间和家人一起吃晚餐。——真遗憾。
他们应该平衡工作和生活。
考查介词短语辨析。on the go忙碌，活跃；on the way在路上；in the dark在黑暗中，不知
情；in the distance在远处。根据“have little time for family dinners”可知，父母因工作而
“忙碌”。故选A。
二、根据首字母提示填写单词
1．His brother joined the a________ 2 years ago. He’s a soldier (军人) now.
【答案】army/rmy
【详解】句意：他的哥哥两年前参军了，他现在是一名军人。根据首字母a和“soldier”可
知，army“军队；陆军”符合语境，是可数名词，在句中作joined的宾语，构成固定搭配
join the army“参军”。故填army。
2．Our parents p________ food and clothes for us children.
【答案】provide
【详解】句意：我们的父母为我们孩子提供食物和衣服。根据首字母提示和“food andclothes”可知，空处指“提供”，英文表达是provide，动词，句子描述客观事实，用一般
现在时，主语Our parents是复数，谓语动词用原形，provide sth. for sb.“为某人提供某物”。
故填provide。
3．Someone has to go and care for the s________ girl until she gets better.
【答案】sick/ick
【详解】句意：有人必须去照顾这个生病的女孩直到她好转。根据首字母提示和“until she
gets better”可知，女孩需要照顾是因为生病，应用形容词sick“生病的”修饰名词girl。故填
sick。
4．If you like the volunteer activity, please come a________ with us.
【答案】along/long
【详解】句意：如果你喜欢这个志愿活动，请和我们一起来。根据句意可知，此处表示
“一起”，且与come搭配构成固定短语come along with，意为“和……一起来”。故填
along。
5．You should take an a________ part in outdoor activities to deal with your shyness.
【答案】active/ctive
【详解】句意：你应该积极参加户外活动来克服你的害羞。根据句意可知，此处表示“积
极的”，active“积极的”，为形容词，在句中作定语修饰名词part。固定搭配take an active
part in表示“积极参加”。故填active。
6．We held a c__________show in the school hall and raised some money for the people in
flood areas.
【答案】charity/harity
【详解】句意：我们在学校礼堂举办了一场慈善演出，并为洪灾地区的人们筹集了一些资
金。根据后文“raised some money for the people in flood areas”，可以推断出这场演出的性
质是慈善性质的。固定搭配“charity show”意为“慈善演出”，与语境相符。故填
charity。
7．The headmaster greeted all the students w__________ in the playground on the first day of
school.
【答案】warmly/armly
【详解】句意：开学第一天，校长热情地迎接了操场上所有的学生。根据“The
headmaster greeted all the students…in the playground on the first day of school.”以及首字母提
示可知，此处指热情地迎接了操场上所有的学生，warmly“热情地”，此处修饰动词
greeted。故填warmly。8．Our school has an environmental o______ that plants trees every spring.
【答案】organization/rganization
【详解】句意：我们学校有一个环保组织，每年春天都会植树。根据空格后“plant trees
every spring”和首字母“o”提示可知，此处是指每年春天种树的环保组织，organization“组
织”，名词，an environmental organization“一个环保组织”，固定搭配。故填
organization。
9．The old man made a d______ of 1,000 yuan to help poor children.
【答案】donation/onation
【详解】句意：这位老人捐款1000元帮助贫困儿童。根据“to help poor children”以及首字
母提示可知，此处指捐款，donation“捐款”，是名词，根据“a”可知，此处用其单数形式。
故填donation。
10．We need more v________ to help clean up the city park this weekend.
【答案】volunteers/olunteers
【详解】句意：这个周末我们需要更多的志愿者来帮忙清理城市公园。根据首字母提示和
“to help clean up the city park”可知，此处表示参与公园清理工作的人。名词volunteer意为
“志愿者”，且“more”后接可数名词复数，故填volunteers。
11．During the war, many s________ fought bravely for their country.
【答案】soldiers/oldiers
【详解】句意：战争期间，许多士兵勇敢地为他们的国家而战。根据“fought bravely for
their country”及首字母可知，从事战斗并保卫国家的人是soldier“士兵”，前有many修饰，
用其名词复数形式，符合语境。故填soldiers。
12．The old man d________ all his money to the school to help poor children.
【答案】donated/onated
【详解】句意：老人把所有的钱都捐给了学校，以帮助贫困儿童。根据提示和首字母可知，
此处表达“捐赠”，此句时态为一般过去时，donate为动词“捐赠”，符合题意，应改为
其过去式donated。故填donated。
13．I am f________ with every street around my house.
【答案】familiar/amiliar
【详解】句意：我对我家附近的每一条街道都很熟悉。根据提示和首字母可知，此处表达
“熟悉的”，familiar为形容词“熟悉的”，符合题意。故填familiar。
14．When he finished his speech, the a________ clapped (鼓掌) loudly.【答案】audience/udience
【详解】句意：当他演讲结束时，观众们大声鼓掌。根据“When he finished his speech,
the...clapped”和首字母提示可知，指的是在场的观众鼓掌，audience表示“观众”，看作
一个整体，填原形。故填audience。
15．The dog began to b________ loudly when it saw a stranger.
【答案】bark/ark
【详解】句意：当狗看到陌生人时，它开始大声吠叫。根据首字母提示以及“loudly when
it saw a stranger”可知，此处指狗对着陌生人大声吠叫。bark意为“吠叫”，是动词。begin
to do sth.意为“开始做某事”，to后需接动词原形。故填bark。
16．With everyone’s e________, we finally finished the project on time.
【答案】effort/ffort
【详解】句意：在大家的共同努力下，我们终于按时完成了这个项目。根据首字母和句中
“we finally finished the project on time”可知，此处强调在每个人的努力下，effort“努力”，
此处作不可数名词。故填effort。
17．The company spent a lot of money on the a________ of their new phone.
【答案】advertisement/dvertisement
【详解】句意：这家公司在新手机的广告上投入了大量资金。根据“spent a lot of money
on the…of their new phone.”及首字母提示可知，此处指新手机的广告，advertisement“广
告”符合语境，故填advertisement。
18．My e________ brother often gives me good advice on how to deal with problems at school.
【答案】elder/lder
【详解】句意：我的哥哥经常给我一些好建议，教我如何处理学校里的问题。根据首字母
和“My...brother”可知，此处指我的“哥哥”，常用搭配为elder brother，其中elder为形
容词，修饰名词brother，意为“年长的”。故填elder。
19．His s________ in the maths competition made his parents very proud.
【答案】success/uccess
【详解】句意：他在数学竞赛中的成功让他的父母感到非常自豪。根据首字母和“His...in
the maths competition made his parents very proud.”可知，他的父母很骄傲，因为他的数学
竞赛取得了“成功”，success“成功”，名词，在句中作主语。故填success。
20．We achieved great success in the basketball game through t________.
【答案】teamwork/eamwork【详解】句意：我们通过团队合作在篮球比赛中取得了巨大成功。结合首字母“t”和语境，
“teamwork（团队合作）”符合此处含义，故填teamwork。
三、用所给词的适当形式填空
1．Thomas Edison was a great ________ (invent) who created many useful things.
【答案】inventor
【详解】句意：托马斯・爱迪生是一位伟大的发明家，创造了许多有用的东西。空格前有
不定冠词“a”和形容词“great”，需用名词作表语；空格后“who”引导定语从句，先行词
需用表示人的名词inventor“发明家”，a great inventor表示 “一位伟大的发明家”，作
“was”的表语。
2．We should teach kids how ________ (care) for themselves from a young age.
【答案】to care
【详解】句意：我们应该从小教孩子们如何照顾自己。care“照顾”，根据“how...(care) for
themselves”可知此处是“疑问词+动词不定式”结构，作动词teach的宾语。故填to care。
3．The third speaker works for an ________ (environment) organization.
【答案】environmental
【详解】句意：第三位发言者就职于一家环保组织。空前有不定冠词“an”，空后有名词
“organization”，空处应补充形容词作定语，“environment”是名词，形容词形式为
environmental，意为“环保的”。故填environmental。
4．The school received a large ________ (donate) of books from a local charity.
【答案】donation
【详解】句意：学校从当地一家慈善机构收到了一大批捐赠的书籍。形容词“large”后需接
名词作宾语。“donate”为动词，其名词形式“donation”表示“捐赠物，捐款”，为可数名
词，“a large donation of...”为固定短语，意为“一大批……的捐赠”。
5．These photos remind me of the wonderful days of my ________ (young).
【答案】youth
【详解】句意：这些照片让我想起了我年轻时的美好时光。句中“of my...”表示所属关系，
需要填入一个名词。而“young”作为形容词时，意为“年轻的”，其名词形式为
“youth”，意为“青春，青年时期”，在这里表示“我年轻时的美好时光”，符合语境，
故填youth。
6．________ (actual), this problem is very easy and you can solve it.
【答案】Actually【详解】句意：事实上，这个问题很简单，你可以解决它。句中逗号前需要副词修饰整个
句子，actual意为“实际的”，是形容词，其副词形式为actually，句首首字母大写。
7．The businessman made a ________ (donate) of $5,000 to the Children’s Hospital.
【答案】donation
【详解】句意：这位商人向儿童医院捐赠了5000美元。donate为动词“捐赠”，放于a之
后要改为其名词donation。故填donation。
8．Whoever takes the dog away and looks after it well can become its ________(own).
【答案】owner
【详解】句意：无论谁把狗带走并好好照顾它，都能成为它的主人。own意为“拥有”，
是动词；根据“its”和句意可知，此处需要填入名词作宾语，own的名词是owner“主人”，
是可数名词；根据the dog可知，空处应填入名词单数形式。故填owner。
9．A strange ________ (visit) came to the museum today.
【答案】visitor
【详解】...句意：一个奇怪的参观者今天来到了博物馆。visit“拜访、参观”，根据“A
strange ...”可知，此处需用名词形式；visit的名词形式为visitor“参观者”。故填visitor。
10．The old man offered ________ (help) us find the way.
【答案】to help
【详解】句意：这位老人主动提出帮我们指路。help“帮助”是动词，offer to do sth.为固定
用法，表示“主动提出做某事”，此处需用动词不定式形式。故填to help。
11．We teach children about different sports and encourage them __________ (exercise).
【答案】to exercise
【详解】句意：我们教孩子们不同的运动项目，并鼓励他们锻炼。encourage sb. to do sth.
是固定搭配，意为“鼓励某人做某事”，此处应填to exercise。
12．The girl is ________ (will) to help her mother with chores at home.
【答案】willing
【详解】句意：这个女孩愿意在家帮妈妈做家务。will“将，会”。根据“The girl is ... to”可
知，be willing to do sth.是固定搭配，意为“愿意做某事”，此处需用形容词willing作表语。
故填willing。
13．A week later, the ________ (miss) cat was found in another neighbourhood.
【答案】missing
【详解】句意：一周后，那只失踪的猫在另一个街区被找到了。miss“想念，错过”，动词，此处需要用形容词修饰名词cat，作前置定语，其形容词形式是missing，意为“失踪的，
丢失的”。故填missing。
14．Тhе Fоur Greаt Сlаssicаl Novels оf Сhinеsе Literature arе worth ________ (reаd).
【答案】reading
【详解】句意：中国文学四大名著值得阅读。此处考查短语be worth doing sth“值得做某
事”，因此空处应填动名词reading。故填reading。
15．Teach them useful Chinese ________ (express) for daily use.
【答案】expressions
【详解】句意：教他们可供日常使用的实用中文表达。express是动词，useful后应该用名
词，且语境指“日常使用的中文表达”，这类表达通常不止一种，而是多种，因此需要使
用名词的复数形式expressions。故填expressions。八年级英语学科暑假素养作业（三十）
一、完形填空
【答案】
1．C 2．A 3．B 4．C 5．B 6．D 7．B 8．C 9．D
10．C 11．B 12．A 13．D 14．C 15．B
【解析】本文是一篇记叙文，讲述了作者在英国帮助有特殊需求儿童时，鼓励残疾女孩南
希独立做事，最终南希取得进步，作者借此呼吁大家不要告诉残疾人他们不能做什么，而
应鼓励他们，因为残疾人同样聪明且有能力做很多事。
1．句意：老师选择我在一所残疾儿童学校工作。
根据前文“part of my college work was to help the children with special needs”可知，作者的工
作是帮助有特殊需求的儿童，所以这里老师是选择作者去学校工作。“work”表示“工作”，
符合语境。“read”意为“阅读”；“study”意为“学习”；“visit”意为“参观”，均不符
合此处语境。
2．句意：老师让我照顾一个十岁的女孩南希。根据前文提到作者在残疾儿童学校工作，结合语境可知老师让作者照顾南希。“look after”
表示“照顾”，符合语境。“pick up”意为“捡起；接（某人）”；“listen to”意为“听”；
“wake up”意为“叫醒”，均不符合此处照顾南希的语境。
3．句意：她的一只手不能动。
根据后文“Nancy always wanted to put a string (细绳) through the hole of a key”可知，南希想
穿细绳，结合选项可知是她的一只手不能动。“hands”表示“手”，符合语境。“legs”意
为“腿”；“eyes”意为“眼睛”；“feet”意为“脚”，均不符合此处手不能动的语境。
4．句意：在她的学校，如果她能自己穿上外套，老师们会认为这是一件令人兴奋的事。
根据“the teachers would think it was an exciting thing”和“she was able to put on her own coat”
可知，前后是条件关系，即如果她能自己穿上外套，老师们会认为这是令人兴奋的事。
“if”表示“如果”，引导条件状语从句，符合语境。“before”意为“在……之前”；
“because”意为“因为”；“until”意为“直到”，均不符合此处条件关系的语境。
5．句意：但我在她身上看到了更多。
根据前文提到南希以及此处语境可知，作者在南希身上看到了更多。“her”指代
“Nancy”，符合语境。“me”意为“我”；“it”意为“它”；“them”意为“他们”，均不
符合此处指代南希的语境。
6．句意：南希总是想把一根细绳穿过钥匙孔，但这对她来说很难。
根据“but”表示转折以及后文“the teachers always...but always did all the work for her finally”
可知，老师们最后总是帮她做所有事，说明穿细绳这件事对她来说是困难的。“difficult”
表示“困难的”，符合语境。“exciting”意为“令人兴奋的”；“interesting”意为“有趣
的”；“unsafe”意为“不安全的”，均不符合此处困难的语境。
7．句意：在南希上学的五年里，老师们总是试图让她自己做事情，但最后总是为她做所有
的工作。
根据“but always did all the work for her finally”可知，老师们最后总是帮她做所有事，结合
选项可知是老师们试图让她自己做事情。“tried”表示“试图；尝试”，“try to do sth.”表
示“试图做某事”，符合语境。“stopped”意为“停止”；“forgot”意为“忘记”；
“refused”意为“拒绝”，均不符合此处试图让她自己做事的语境。
8．句意：我知道南希能做得更多，所以我鼓励她自己做些事情。
根据“so I encouraged her to do something herself”可知，作者鼓励南希自己做些事情，说明
作者知道南希能做得更多。“more”表示“更多”，符合语境。“farther”意为“更远”；
“longer”意为“更长”；“larger”意为“更大”，均不符合此处能做更多事情的语境。
9．句意：起初，南希经常失败，变得非常伤心，因为她做不到。根据“because she couldn’t do that”可知，南希做不到所以变得伤心。“sad”表示“伤心的”，
符合语境。“bored”意为“无聊的”；“sick”意为“生病的”；“careful”意为“小心的”，
均不符合此处伤心的语境。
10．句意：有时我也想放弃。我也问自己接下来能做什么。
根据“I could do next”可知，此处是问自己接下来能做什么，用“what”引导宾语从句，在
从句中作“do”的宾语，符合语境。“why”意为“为什么”；“how”意为“怎样”；
“where”意为“哪里”，均不符合此处作“do”宾语的语境。
11．句意：但一周后，南希能够独自做一些她想做的事了。
根据“Nancy was able to do...that she wanted to do alone”可知，南希能够独自做一些她想做
的事了，“something”表示“某事；一些事”，符合语境。“everything”意为“每件事”；
“anything”意为“任何事”，常用于否定句或疑问句；“nothing”意为“没有什么”，均不
符合此处语境。
12．句意：当她的老师看到她只需一些鼓励就能做一些事情时，他们开心地笑了。
根据“when they saw she was able to do something with just some encouragement”可知，老师
们看到南希在鼓励下能做事，应该是开心地笑了。“happily”表示“开心地”，符合语境。
“angrily”意为“生气地”；“luckily”意为“幸运地”；“quickly”意为“快速地”，均不
符合此处开心笑的语境。
13．句意：我们永远不应该告诉残疾人他们不能做这个或那个。
根据“With just some encouragement, they can do it.”可知，在鼓励下残疾人能做事，所以不
应该告诉他们不能做什么。“never”表示“从不；永远不”，符合语境。“always”意为
“总是”；“often”意为“经常”；“sometimes”意为“有时”，均不符合此处不应该告诉
残疾人不能做什么的语境。
14．句意：当那个女孩能够自己做某事时，她脸上的表情对我来说就像太阳一样。
根据“the look...that girl’s face”可知，此处指女孩脸上的表情，“on one's face”表示“在某
人脸上”，是固定搭配，符合语境。“of”意为“……的”；“in”意为“在……里面”；
“at”意为“在（某处）”，均不符合此处搭配。
15．句意：我希望每个人都能鼓励残疾人自己做他们想做的事，而不是告诉他们他们不能
做。
根据“they can’t do it”可知，此处是告诉他们不能做，“tell”表示“告诉”，“tell sb. sth.”
表示“告诉某人某事”，符合语境。“advise”意为“建议”；“reply”意为“回复”；
“believe”意为“相信”，均不符合此处告诉残疾人不能做某事的语境。
二、阅读理解【答案】16．B 17．A 18．C 19．A 20．C
【解析】本文是一则社区志愿者招募通知，介绍了志愿活动的时间、内容、培训安排及报
名方式。
16．细节理解题。 根据通知中“Saturday, 7th March”可知，志愿者需要在周六工作。故选
B。
17．细节理解题。根据“Clean up the park & plant flowers”可知，部分志愿者会种花。 故选
A。
18．细节理解题。 根据“Room 201, the second floor of the library”可知，培训地点在图书馆
内。 故选C。
19．细节理解题。 根据通知最后一句“If you would like to join us, please e-mail Yu Na at...”
可知，想成为志愿者需给Yu Na发邮件。故选A。
20．推理判断题。 文本格式为招募信息，包含活动时间、内容、培训及报名方式，属于通
知notice，而非日记、故事或菜单。故选C。
八年级英语学科暑假素养作业（三十一）
阅读理解A
【答案】1．C 2．B 3．B 4．A 5．A
【解析】本文主要讲述了伦敦少年Sam Edmunds通过剪掉自己留了三年的长发，为慈善机
构筹款并帮助他人的故事。
1．细节理解题。根据“He had spent three years growing it, so there was lots of hair to cut.”可
知，在这次剪发前，Sam花了三年时间留头发，故选C。
2．细节理解题。根据“In February 2025, when a famous football player from Sam’s favourite
team died of Alzheimer’s disease, Sam was grieved. So he named his charity event ‘Bald for
Bowles’.”可知，Sam将活动命名为“Bald for Bowles”，是因为他喜欢的一名足球运动员死
于阿尔茨海默病，故选B。3．词句猜测题。根据“In February 2025, when a famous football player from Sam’s favourite
team died of Alzheimer’s disease, Sam was grieved. So he named his charity event ‘Bald for
Bowles’.”可知，Sam喜欢的足球运动员死于阿尔茨海默病，这是一件令人悲伤的事，因此
“grieved”的意思是“悲伤的”，与“sad”同义，故选B。
4．细节理解题。根据“The last time he cut his hair was in 2022. Sam raised £3,200 for a local
food bank.”；“Sam’s decision was very important to him because his friend died of Alzheimer’s
disease in 2024”；“Sam raised over £4,000 online for Alzheimer’s Society.”；“His hair was
also sent to the Little Princess Trust, a charity that makes wigs (假发) for children who have lost
their hair because of health problems.”可知，正确顺序是：Sam在2022年为当地食品银行筹
款 £3,200→Sam的朋友在 2024 年死于阿尔茨海默病→Sam在2025年为阿尔茨海默病协
会筹款→Sam把头发捐给了 Little Princess Trust，故选A。
5．主旨大意题。通读全文可知，文章主要讲述了Sam剪掉自己的长发，既为阿尔茨海默
病协会筹款，又将头发捐给慈善机构帮助他人的故事，故选A。
阅读理解B
【答案】6．D 7．C 8．A 9．A 10．D
【解析】本文是一篇说明文，本文主要阐述了人们从事志愿者工作的原因，具体介绍了做
志愿者的好处——对简历有益、能为他人树立良好榜样、便于结识有相同价值观的朋友、
能让世界变得更美好；还补充说明做志愿工作并不困难，通过网络就能找到合适的志愿团
队，旨在向读者解释人们做志愿者背后的种种原因。
6．细节理解题。根据短文第②段“When you are looking for a job, your experience of being a
volunteer gives the interviewer a clearer picture of who you are.”可知，当我们找工作时，需要
用到简历，志愿者经历能让面试官更了解我们。故选D。
7．细节理解题。根据短文第④段“Meeting people who have similar interests and ideas
becomes easy. The way someone chooses to spend his or her free time shows the person’s values.
Sharing the same values while helping others is a great way to make new friends.”可知，做志愿
者时，能遇到和自己有相同价值观的人。故选C。
8．词句猜测题。根据短文第⑤段“Even a plain thing can make a difference. If we all join
together, those simple things can add up to a big change!”可知，后文的“simple things”（简单
的事情）与前文的“plain thing”相呼应，由此可推测“plain”的意思是“简单的”。故选
A。
9．篇章结构题。通读全文可知，第①段引出主题“人们为什么做志愿者”；第②至⑤段分
别从“对简历有益、为他人树立榜样、结识志同道合的朋友、让世界更美好”四个方面具
体阐述做志愿者的好处；第⑥段总结“做志愿者并不困难，可通过网络找到志愿团队”，因此文章是“总—分—总”结构，对应①/②③④⑤/⑥。故选A。
10．最佳标题题。文章开篇提出为什么人们要做志愿者的问题，然后从多个方面阐述了做
志愿者的原因，所以最佳标题是“为什么要做志愿者工作”。故选D。
八年级英语学科暑假素养作业（三十二）
一、任务型阅读
【答案】1．They were taking a taxi to the testing site for the spring college entrance exam.
2．By performing CPR. 3．Because he wanted to send Jiang’s classmate to the hospital
quickly. 4．He missed the Chinese language test. 45．It’s mainly about a student’s brave
choice to save a life instead of taking an exam.
【解析】本文讲述了18岁考生姜昭鹏在前往春季高考考点的出租车上，对突发心脏病停止
呼吸的同学实施心肺复苏急救，因送医救助错过自己的首场语文考试却毫无悔意的感人故
事。
1．根据“Jiang and his classmate were heading to take the spring college entrance exam when
the emergency happened unexpectedly. At about 8:10 a.m., the two got into a taxi to the
testing site. Just a minute later, Jiang’s classmate fell onto his knee.”可知，当紧急情况发生时，
二人正乘坐出租车赶往春季高考的考点。故填They were taking a taxi to the testing site forthe spring college entrance exam.
2．根据“Jiang remembered the first aid lessons from school. He quickly laid his classmate down
and began CPR.”可知，姜昭鹏用学校学的急救知识给同学做心肺复苏。故填By performing
CPR.
3．根据“But then the classmate began breathing with difficulty and kicking the front seat before
suddenly going limp (瘫软). He soon stopped breathing.”和“Wang called the local traffic police
and sped to the hospital, running six red lights and arriving in just seven minutes—half the usual
time.”可知，当时姜昭鹏的同学已经停止呼吸，情况危急，出租车司机闯红灯是为了抢时间，
尽快送医救人。故填Because he wanted to send Jiang’s classmate to the hospital quickly.
4．根据“He then rushed to the exam site, but arrived too late to take the 9 a.m. Chinese
language test.”可知，姜昭鹏救人后赶去考场，还是错过了9点钟开考的语文科考试。故填
He missed the Chinese language test.
5．全文围绕姜昭鹏赴考途中救人、错过考试却不后悔的故事展开，核心体现了生命比考试
更重要的观点。故填It’s mainly about a student’s brave choice to save a life instead of taking an
exam.
二、语法填空
【答案】
1．meaningful 2．organization 3．from 4．helping 5．when/while 6．a
7．and 8．really 9．my 10．will have
【解析】本文是一篇招募志愿者的宣传文章，介绍了志愿者组织的工作内容、招募对象以
及志愿者们的感受和期望，呼吁人们加入志愿者队伍。
1．句意：你想做一些有意义的事情吗？根据“something”可知，此处需要一个形容词来修
饰不定代词，“meaning”的形容词形式是“meaningful”，表示“有意义的”。
2．句意：我们是一个组织，我们正在寻找能在周末工作的志愿者。根据“an”可知，此处
需要一个名词，“organize”的名词形式是“organization”，表示“组织”。
3．句意：任何人，从12岁的孩子到50多岁的人，都可以成为我们的志愿者。根据“12-
year-old children to people in their 50s”可知，此处表示范围，应用“from...to...”结构，表示
“从……到……”。
4．句意：你每周可能会花几个小时帮助别人。根据“spend several hours each week”可知，
此处考查“spend+时间+(in) doing sth.”结构，表示“花费时间做某事”，所以此处应用
“help”的动名词形式“helping”。
5．句意：学校需要志愿者在家长工作时帮助他们照顾孩子。根据“they are working”可知，
此处需要一个连词来引导时间状语从句，表示“当……时候”，应用“when”或“while”。6．句意：医院需要志愿者在父母看医生时照顾孩子。根据“seeing...doctor”可知，此处考
查“see a doctor”结构，表示“看医生”，所以此处应用不定冠词“a”。
7．句意：作为一名志愿者，我可以做我喜欢做的事情，同时帮助别人。根据“do what I
love to do”和“help others at the same time”可知，此处表示并列关系，应用连词“and”连接。
8．句意：看到孩子们开心的脸，我也真的很开心。根据“happy”可知，此处需要一个副词
来修饰形容词，“real”的副词形式是“really”，表示“真正地”。
9．句意：我以前在业余时间经常玩电脑游戏。根据“spare time”可知，此处需要一个形容
词性物主代词来修饰名词，“I”的形容词性物主代词是“my”，表示“我的”。
10．句意：如果每个人都帮一点忙，我们将有一个更好的世界居住。根据“If anyone helps
out a bit”可知，此处是一个条件状语从句，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，
从句用一般现在时，所以此处应用“will have”。