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第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第 1 课 中华文明的起源与早期国家
一、石器时代的古人类和文化遗存
1．旧石器时代的文化遗存
（1）旧石器时代：是指以打制方法制作石器的时代。
（2）代表性的文化遗存
距今时间 代表 特征
约170万年 元谋人 学会用火；从事渔猎和采集，过着群
居生活
约70万至20万年 北京人
2．新石器时代的文化遗存
（1）新石器时代：是指以磨制方法制作石器的时代。
（2）代表性的文化遗存
距今时间 代表 特征
仰韶文化（黄河中
彩绘陶器，粟
游）
大汶口文化（黄河下
约7000至5000年
游）
河姆渡文化（长江下
水稻，养蚕缫丝
游）
龙山文化（黄河流
黑陶
域）
红山文化（辽河上
约5000年
游）
精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙
良渚文化（长江下
游）
3．原始社会组织
（1）原始社会组织：分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。
（2）母系氏族社会（旧石器时代晚期）：生产力十分低下，氏族成员共同劳动，成果共享。
（3）父系氏族社会（新石器时代晚期）：社会贫富分化与不平等开始出现，私有制已经产生，形成较大
的部落甚至部落联盟。
二、从部落到国家1．三皇五帝
（1）三皇时代：时代较早，神话色彩浓重。
（2）五帝时代：黄帝联合炎帝，结成炎黄部落联盟，被后世共尊为华夏始祖。尧、舜实行“禅让”，民
主推选部落联盟首领。
2．夏朝
（1）建立：约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后，其子启继位。二里头遗址，
很有可能是夏文化的遗存。
（2）灭亡：夏桀暴虐无道，约公元前1600年，被汤打败，夏朝灭亡。
三、商和西周
1．商朝
（1）建立概况
①时间：约公元前1600年。
②人物：汤。
③都城：多次迁移，后来定于殷。
（2）文化遗址：殷墟
①地点：河南安阳。
②文物：甲骨文和青铜器。
（3）国家机构
①商朝的统治：商王是最高统治者，商王之下设有尹及各类事务官。
②内外服制：内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部族。
③商朝疆域：东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。
2．西周
（1）建立：公元前1046年，周武王伐商，定都于镐京，史称西周。
（2）分封制与宗法制
①形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治。
②宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。
（3）灭亡
①“国人暴动” ：公元前841年，周厉王贪财好利，为政暴虐，引发了“国人暴动”。
②“共和行政”：周厉王出逃，大臣召公、周公共同执政，史称“共和行政”。
③西周灭亡：公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。
3．商周社会经济
（1）农业
①土地制度：实行奴隶主土地国有制；土地经营基本方式：井田制。
②生产工具：主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，极少量青铜农具。
（2）手工业
主要部门：青铜铸造业。第 2 课 诸侯纷争与变法运动
一、列国纷争与华夏认同
1．诸侯争霸
（1）原因
①周天子的控制力日渐削弱。
②诸侯国势力扩张，企图确立霸权地位。
（2）表现
①春秋五霸：齐国、晋国、楚国、吴国、越国先后建立霸权。
②三家分晋：晋国分为韩、赵、魏三家。
③田氏代齐：齐国大夫田氏取代原来的姜姓国君。
④战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
（3）结果：各国国君纷纷称王，周王室在公元前256年被秦国吞并。
2．民族交融
（1）原因：各民族频繁往来和密切联系。
（2）表现
①春秋时期：中原各国自称为“华夏”，周边民族产生了华夏认同观念。
②战国时期：戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。
（3）意义：华夏族成为更加稳定和分布更为广泛的族群。
二、经济发展与变法运动
1．经济发展
（1）农业
①冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广。
②各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、 郑国渠。
（2）工商业
①手工业分工更加细密。
②货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财。
2．变法运动
（1）背景：兼并战争剧烈；各国为了富国强兵。
（2）成效：逐步建立起君主专制的政治制度。
（3）典型：商鞅变法
开始：公元前356年。
内容：①农业：重农抑商，奖励耕织；②军事：奖励军功，剥夺和限制贵族特权；③社会习俗：强制大家
庭拆散为个体小家庭；④连坐：在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；⑤行政：普遍推行县制，县的主要
官员由君主任免。认识：①顺应历史潮流；②持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底；③使秦国国富兵强，为秦统一中
国奠定了基础。
三、孔子和老子
1．孔子的思想
（1）思想主张：核心观念是“仁”，意为关爱他人，进而主张统治者顺应民心，爱惜民力，“为政以
德”，通过以身作则的道德感化来治理国家；主张恢复西周等级森严的礼乐制度。
（2）教育成就：提出“有教无类”的主张，打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面，推动了私学的发
展。
（3）文献方面：对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献进行整理。
2．老子的思想
（1）哲学思想：将天地万物本原归结为“道”，揭示出事物存在着互相依存、相互转化、对立统一的矛
盾；认为物极必反，柔能克刚，包含着朴素的辩证法思想。
（2）政治主张：主张顺其自然，无为而治，甚至退回到小国寡民的时代。
四、百家争鸣
1．背景
（1）经济发展：社会经济的发展，封建土地私有制确立。
（2）阶级关系：旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起；新兴封建地主阶级兴起。
（3）学术文化：学在官府的传统被打破，文化知识向民间普及。
（4）社会阶层：士人从各自代表的阶级阶层集团利益出发，提出了自己的政治社会主张和要求，影响社
会现实；各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。
2．百家争鸣的局面
（1）表现：士人周游列国，颇受重用；出现众多学说、学派，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看
法，彼此论战辩驳。
（2）派别及思想
①派别：儒家；②代表人物：孟子和荀子；③思想主张：孟子认为人性善，提倡“仁政”；荀子认为人性
恶，主张 隆礼重法 。
①派别：道家；②代表人物：庄子；③思想主张：崇尚逍遥自由。
①派别：墨家；②代表人物：墨子；③思想主张：代表下层平民利益，提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”
“尚贤”。
①派别：法家；②代表人物：韩非；③思想主张：主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权
的政治思想。
①派别：其他：研究逻辑学的名家和探讨军事理论的兵家，以及试图说明事物运动变化规律的阴阳家等。
3．意义
（1）是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。
（2）为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础。（3）成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
五、春秋战国时期的“三大”时代特点与“三大”发展趋势
1．“三大”时代特点
2．“三大”发展趋势
（1）趋势：从分裂到统一；表现：在不断战争中，诸侯国数量由多变少，规模由小变大，最后由秦统一
全国。
（2）趋势：各民族相互融合；表现：在战争环境中，华夏族同其他各民族接触频繁，缩小了各民族的差
异和隔阂。
（3）趋势：从奴隶制转变为封建制；表现：在战争和动荡下，贯穿着新旧两种社会制度交替变革。
六、春秋战国时期社会经济发展的特点
1．生产工具和技术的进步。农业上牛耕和铁器的使用，标志着社会生产力显著提高；手工业中的各行业
都出现了技术革新，推动了手工业的进一步发展。
2．生产组织方式的变革。（1）农业方面，井田制下的集体耕作方式瓦解，形成以个体农业为特征的封建
小农经济；（2）手工业方面，奴隶社会“工商食官”的局面被打破，个体手工作坊和商人开始大量涌现，
推动了封建经济的发展。
3．土地制度的巨大变化。奴隶社会的土地国有制度逐渐瓦解，代之以封建土地私有制和封建剥削方式。
七、战国时期诸侯国变法的必然性
1．生产力的发展是各国变法风潮出现的根本原因。铁农具和牛耕的出现与推广是生产力发展的显著标志。
生产力的发展促进了土地私有制的确立，进一步削弱了人身依附关系，引起了社会阶级关系的变化。
2．经济基础的变化对上层建筑提出了新的要求。新兴地主和自耕农要求打破束缚，进一步解放生产力，
进行变法是满足他们要求的最有效的途径。
3．战争的频繁也对各国提出变法革新的要求。为了在战争中把握主动，许多诸侯国进行了富国强兵的改
革。
4．法家思想的推动。在春秋战国时期的百家争鸣中，法家提倡顺应形势进行变革，主张以法治国，合乎
当时社会发展的需求，为各国推行变法改革提供了思想理论武器。第3课 秦统一多民族封建国家的建立
一、秦的统一
1．条件
（1）长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。
（2）各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
（3）商鞅变法为秦朝的统一奠定了基础。
（4）秦王嬴政个人的雄才大略。
2．过程
（1）秦朝建立：从公元前230－前221 年，秦国相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝——秦朝，定
都咸阳。
（2）完成统一：征服南方越族地区，加强了对西南夷的控制；在北方，击退匈奴的进攻；在原有旧长城
的基础上，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
3．巩固统一
（1）建立中央集权制度
①皇帝制度：兼采三皇五帝名号，定名为皇帝，嬴政自称“始皇帝”，拥有至高无上的决定权。
②中央机构：由三公九卿组成中央政府。三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九卿分掌具体
事务。
③地方：彻底废除分封制，将战国时已经形成的郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主要官
员由中央任免和考核。
（2）巩固统一的举措：统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙六
国贵族豪强，整顿社会风俗等。
4．意义
（1）秦的统一 ，建立了幅员辽阔的国家，奠定了此后古代中国版图的基本轮廓。
（2）统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。
（3）促进了各民族的交往、交流与交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
二、秦朝的暴政
1．社会矛盾激化
（1）秦始皇穷奢极欲，大兴土木，征发繁重。百姓不堪重负，生活在水深火热之中。
（2）秦朝刑法严苛，社会阶级矛盾严重激化。
2．“焚书坑儒”：秦始皇接受李斯的建议，下令将非秦国历史的史书等焚毁，先秦以来的许多珍贵文献
毁于一旦；还将460余名儒生方士坑杀，焚书坑儒在中国历史上产生了恶劣的影响。3．秦二世的残暴统治：公元前210年，秦始皇死去，秦二世继位，他残忍昏庸，实行严刑峻法，致使阶级
矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化。
三 、秦末农民起义与秦的速亡
1．陈胜、吴广起义
（1）时间：公元前209年。
（2）地点：大泽乡。
（3）政权：“张楚”。
（4）地位：中国历史上第一次农民大起义。
2．秦朝的灭亡
项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。
3．楚汉战争
秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争，最终项羽被刘邦击败。
四、秦朝专制主义中央集权制度的特点及影响
1．特点
（1）权力高度集中，皇权至高无上，中央服从皇帝一人，地方无条件服从中央。
（2）君主专制是主要特点，带有浓厚的人治色彩。
（3）中央集权制度下存在着两对基本矛盾：中央与地方、皇权与相权之间的矛盾。
2．影响
（1）积极：随着中央集权的建立，形成中国历史上第一个统一的多民族封建国家，中国成为当时的世界
大国；促进了封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起了重要作用；奠定了中
国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，影响深远。
（2）消极：封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣，阶级矛盾激化，给社会发展造成了极大破坏。
五、如何评价秦始皇
秦始皇被称为“千古一帝”。他统一六国，建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪
元。但是他也实行暴政，导致秦朝速亡。对秦始皇的评价具体如下：
1．积极
（1）秦始皇顺应历史潮流，灭六国，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家，结束了春秋
战国以来割据混战的局面。
（2）创立封建专制主义中央集权制度，为后世政治制度的发展奠定了基础。
（3）统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生
了深远影响。
（4）筑长城，修灵渠。加强了对边疆的开发。
2．消极
（1）广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力和财力。
（2）实行暴政，给人民带来了极大的灾难。
（3）焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。第 4 课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
一、西汉的建立与“文景之治”
1．西汉的建立
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。
2．郡国并行制
（1）性质：地方行政管理制度。
（2）结果
①对中央集权造成严重威胁，给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。
②汉景帝削藩引发七国叛乱，后被平定。
3．“文景之治”
（1）背景：汉初，人口税减，社会经济极为残破；统治集团吸取秦朝速亡的教训，采取“与民休息”政
策。
（2）措施：减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。
（3）结果：经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。
二、西汉的强盛
1．加强中央集权
（1）政治：①颁布“推恩令”，要求诸侯王将封地再行分封给子弟，成功削弱了诸侯王的势力；②设立
中朝，削弱相权，加强皇权；③官吏选拔制度——察举制；④监察制度——在地方设刺史，对郡级官员及
子弟和豪强势力进行巡视监察；⑤用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。
（2）经济：①改革币制，将铸币权收归中央；②实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售；③推
行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价；④抑制工商业者，向工商业者征收财产税。
（3）思想：尊崇儒术，儒学独尊地位确立。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
2．开拓疆域，发展对外关系
（1）出击匈奴：汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊
的大片区域。
（2）张骞出使西域：开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。中国丝织
品传向中亚、西亚、欧洲和北非，形成著名的“丝绸之路”。
（3）加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
三、东汉的兴衰
1．西汉灭亡与王莽政权
（1）西汉灭亡：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。
（2）王莽政权：王莽推行的改革措施不切实际，激化了社会矛盾，农民纷纷起义，23 年，王莽政权被推
翻。
2．东汉建立与光武中兴
（1）东汉建立：25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。
（2）光武中兴：光武帝吸取西汉后期的教训，整顿吏治，轻徭薄赋，释放奴婢，发展文教，使社会稳定、经济发展，史称“光武中兴”。
3．东汉政权名存实亡
（1）外戚宦官专权：东汉中期以后，皇帝大多年幼继位，外戚、宦官交替专权，各谋私利，相互争斗，
政治黑暗。
（2）豪强地主势力的发展：豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。
（3）黄巾军起义：184年，张角领导的“黄巾军”发动起义，动摇了东汉王朝的统治基础。
（4）军阀割据：在镇压黄巾起义的过程中，地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存
实亡。
四、两汉的文化
1．史学成就
（1）《史记》：司马迁著，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史，首创了纪传体通史体裁，
是一部兼具史学和文学特色的不朽名著，具有重要的思想价值。
（2）《汉书》：班固著，是我国第一部纪传体断代史。
2．文学成就
（1）汉赋：是一种介于韵文和散文之间的文体，特点是讲究铺陈排比，辞藻华丽。
（2）乐府诗：是乐府采集民歌修改而成的诗，很多反映了当时社会的真实情况。
3．医学和科技
（1）医学
①《黄帝内经》：成书于战国至西汉之间，奠定了中医理论的基础。
②《神农本草经》：是中国古代第一部药物学专著。
（2）数学：《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。
（3）造纸术：105年，东汉蔡伦改进造纸术，纸成为主要书写材料，为中国和世界文化的传播和发展作出
了重大贡献。
五、全面理解“汉承秦制”
1．“汉承秦制”的表现
（1）承袭秦朝专制主义中央集权制度，如皇帝制度和三公九卿制度。
（2）承袭秦朝的监察制度，如御史大夫。为加强对地方的控制，汉武帝时实施刺史制度，监察郡国等地
方高官，东汉时刺史地位进一步提高，后成为地方长官，掌军政。
（3）承袭秦朝的郡县制。郡守和县令的任免权归皇帝。
（4）承袭秦朝的田租、户赋、徭役、兵役制，西汉发展为编户制度，以加强对人民的管理和控制。
2．作用
（1）积极作用：巩固了新兴的处于上升时期的封建政权；维护了中国统一的局面；促进了社会经济的发
展；加强了中原与边疆的交流；形成了一套封建教育制度和人事制度。
（2）消极作用：皇权无限扩大；封建特权制度化、普遍化；封建道德、礼教体系化。
六、两汉时期社会经济发展的原因
1．封建大一统局面的形成，中央集权的巩固和加强，为社会经济的发展提供了良好的社会环境。2．统治者吸取教训，实行休养生息政策，调整生产关系，促进了生产力的发展和经济的恢复。具体措施
如改进农具、推广先进生产技术、兴修水利等。
3．科技的进步为社会经济发展创造了条件。
4．各族人民间的交往和联系日益密切，促进了各民族、各地区间的经济文化交流。广大人民辛勤劳动，
为社会经济发展提供了必要条件。
三、汉武帝的强盛之道
（1）政治：①颁布“推恩令”；②中外朝制度；③察举制度；④刺史制度；⑤任用酷吏治理地方。
（2）经济：①改革币制，将铸币权收归中央；②实行盐铁官营；③推行均输平准；④颁布算缗、告缗令。
（3）思想：接受董仲舒的建议，尊崇儒术。（儒学独尊地位确立。此后，儒学成为我国封建社会的主流
意识形态）。
（4）民族关系：①任用卫青、霍去病为将，漠南、河西、漠北之战；②西汉在河西走廊设立酒泉、武威、
张掖、敦煌四郡；③加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
（5）对外关系：①张骞通西域；（后来汉宣帝时期设西域都护府）；②开通丝绸之路。
