部编地理八上《2.1地形和地势》[李老师]市一等奖优质课

地形和地势第一课时 珠海市红旗中学 李玉婷 【知识与技能】 1、 了解我国地形特点，知
道我国山区面积广大的有利及不利影响。 2、 掌握我国主要山脉和地形区的分布。 【过程与
方法】 通过读“中国地形的分布”图，了解我国主要的山脉、地形区的分布。 【情感、态度与
价值观】 通过学习我国的壮丽山川，激发民族自豪感，进而接受爱国主义教育。 【重点】 我
国地形的特点，我国主要的山脉及地形区的分布。 【难点】 读图分析我国山脉及地形区的分
布。 【教学过程】 一、 导入：播放“喜马拉雅山脉航拍”视频 刚刚我们观看了“喜马拉雅
山脉航拍”视频，大家都比较震撼。而喜马拉雅山脉就是我们今天要学习的众多山脉之一，
下面我们进入本节课学习。 二、 学习目标，齐读。
三、 预习导学 课前我们已经通过微课学习了我国地形的特点，现在我们来对这个内容进行
复习（核对导学案自主预习部分答案）。 （1）从地形图中看出，我国幅员辽阔，地形类型多样。
（2）山区面积广大。山区是指：山地、丘陵以及比较崎岖的高原的统称，我国山区面积占
2/3，面积较大。 （3）山区面积广大带来的有利和不利影响。 四、合作探究 在我国地形中，山
地占比例最大。而在山地中，山脉是其重要组成部分，而且在地理学习中、生活中也非常重要，
下面我们就来认识我国主要的山脉。 （1）请同学们说说我国主要有哪些山脉。 （2）根据五种
基本走向，我们分四个小组，每个小组负责一个走向的山脉（最后一个小组负责两个走向），
要求在平板电脑上画出来该走向的山脉然后提交作业，提交后小组讨论：挑一列你觉得比较
重要的山脉讨论它的地理意义。 （3）小组派代表展示，其他小组同学进行补充或者质疑。
（4）在听同学讲解了我国的山脉以后我们来看下你记住了多少，现在我们来进行抢答。 （5）
请同学们合上书本，在空白的“我国的山脉图”中相应的位置填写出我国的山脉的名字。
五、当堂演练
请同学们在平板电脑上完成练习并且提交，然后根据完成情况我们来讲解题目。 六、 小结
七、 扩展 我国的山脉众多，如果把山脉连起来的话你会发现，这就像一个骨架一样，而在骨
架当中有我国的血肉，这些就是地形区。 请你按照我们学习山脉的方法写出这些地形区
的名字并且拍照上传，然后在课后学着识记他们的位置，并完成课后练习。 课堂练习：1：D
2:D 3:A 4:A 【板书设计】 地形与地势 一、 我国地形的特点 类型多样，山区面积广大
（不利、有利） 二、 我国主要的山脉及地形区 山脉→“骨架” 地形区→“血肉”
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