文档文本内容
经广东省中小学教材审定委员会2016年复查通过
二年级 上册
班别：
姓名：
学号：信息技术 二年级上册
图书在版编目（CIP）数据
信息技术．二年级．上册／佛山市《信息技术》编委会编 . — 广
州 ：广东教育出版社 ：广东科技出版社 ，2021. 7 （2022. 7 重印）
ISBN 978-7-5548-4258-4
Ⅰ. ①信… Ⅱ. ①佛… Ⅲ. ①计算机课 — 小学 — 教材
Ⅳ. ①G624.581
中国版本图书馆CIP数据核字（2021）第134251号
出 版 人：朱文清
责任编辑：杨龙文 丁西飞
责任技编：许伟斌
信息技术 二年级 上册
XINXI JISHU ER NIANJI SHANGCE
广东教育出版社
出版
广东科技出版社
（广州市环市东路472号12-15楼）
邮政编码：510075
网址：http：// www.gjs.cn
广东新华发行集团股份有限公司发行
佛山市浩文彩色印刷有限公司印刷
（佛山市南海区狮山科技工业园A区 邮政编码：528225）
787毫米×1092毫米 16开本 3印张 60 000字
2021年7月第1版 2022年7月第2次印刷
ISBN 978-7-5548-4258-4
定价：4.50元
质量监督电话：020-87613102 邮箱：gjs-quality@nfcb.com.cn
购书咨询电话：020-87772438前 言
信息技术深刻地改变了我们的学习、生活和工作方式，已经成为人
类认识世界和改造世界的重要工具，它让那些似乎遥不可及的梦想都变
成了现实。本教材以培养信息技术学科核心素养为目标，渗透信息意识
和信息社会责任，发展计算思维，用数字化学习与创新支撑学习活动，
适应日新月异的信息社会的要求。
本教材坚持立德树人的课程价值观，以习近平新时代中国特色社会
主义思想为指导，贯彻课程改革理念，依据《中小学信息技术课程指导
纲要（试行）》和《广东省义务教育信息技术课程纲要（试行）》，把
握学科发展方向，并为初中信息技术的学习打好基础。本教材贴近同学
们的生活，倡导自主、合作、探究的学习方式，为终身学习与发展打好
基础。
本教材以课为教学单元，各课皆以“知识引领，活动穿插”为编写
思路。体例上，先以情景案例提出与本课学习内容相关的问题，引发学
生的兴趣与思考，进而在“学习活动”中，通过“真真”“奇奇”“乐
乐”3个人物来引导开展学习活动。真真认真仔细、善于发现问题，奇
奇爱提问题、思维活跃，而乐乐是一个起到讲解知识和析疑作用的智能
机器人。“实践园地”“我懂得”则帮助学生及时进行学习巩固、归纳
与反馈。
信息技术课程会带给大家许多意想不到的乐趣和创作的动力，能最
大限度地激发大家学习和应用信息技术的热情。让我们一起走进这个信
息世界吧！
我们恳请有关方面的专家和广大师生在使用过程中提出宝贵的意见
和建议，以便今后不断提高和完善。
编 者目 录
第１ 课 和键盘握握手 …………… 1
第２ 课 边唱边敲学指法 ………… 5
第３ 课 巧练基本键 ……………… 11
第４ 课 为数字找个家 ………… 15
第５ 课 计算机里的音乐宝库 … 19
第６ 课 计算机里的动画大王 … 23
第７ 课 计算机里的影音世界 … 26
第８ 课 在互联网中遨游 ……… 30
第９ 课 收藏网上的儿童乐园 … 34
第10 课 网上游北京 …………… 37
第11 课 网络文明小公民 ……… 41第 １ 课 和键盘握握手
奇奇
真真
乐乐
学习活动
1．键盘的作用
用键盘可以输入字母、
数字和各种符号、指令。
1信息技术 二年级上册
2．键盘中的字母键
敲击这些键，可以输入字母。
3．认识8个基本键
左手、右手的拇指轻放在空格键上，其余手指轻放在
基本键上。
每次击键后，手指要迅速放回基本键位。
2第１课 和键盘握握手
字母键 和 的表面都有一个凸起的小横线，
表示左手、右手食指的位置，我们输入时不用低头看键
盘，只要触摸到它们，就可以找到键盘上的基本键。
4．正确用键盘
在正确的动作或姿势后面的“□”内打“√”，在错
误的动作或姿势后面的“□”内打“×”。
跷起腿坐，歪着头， 一只手敲键盘 □
斜着眼□
乱敲键盘 □ 坐姿端正 □
3信息技术 二年级上册
实践园地
（1）请你来填写并连线。
（2）请你来填一填。
4第 ２ 课 边唱边敲学指法
学习活动
1．儿歌一
左、右食指F和J。
：
A S D F G H J K L ；
5信息技术 二年级上册
两边挨着D和K。
A S Ｄ F G H J K L
左手小指字母A，右手小指分、冒号。
A S Ｄ F G H J K L
S靠着D，L靠着K。
A S Ｄ F G H J K L
6第２课 边唱边敲学指法
2．儿歌二
你敲A，我敲A，左手小指AAA。
A S D F G
你敲 J ，我敲 J ，右手食指 J J J。
Ｈ J K L
A的邻居是S，左手无名指SSS。
A S D F G
7信息技术 二年级上册
J的邻居是K，右手中指KKK。
Ｈ J K L
你敲D，我敲D，左手中指DDD。
A S D F G
你敲L，我敲L，右手无名指LLL。
Ｈ J K L
8第２课 边唱边敲学指法
D的邻居是F，左手食指FFF。
A S D F G
L的邻居是分、冒号，右手小指敲分、冒号。
Ｈ J K L
请注意，击键时眼睛不要看键盘。
9信息技术 二年级上册
实践园地
请你制作8个基本键的小卡片，和同桌玩游戏。
①基本键一条龙。
②抽卡片，说指法。
③抽卡片，说邻居。
10第 ３ 课 巧练基本键
学习活动
1．小蚂蚁过桥
请你画出线路图，
按照8个基本键的顺序
画线，从入口进，从出
口出，不能交叉。
11信息技术 二年级上册
2．小蚂蚁搬食物
请你填写8个基本键。
3．玩游戏，学习基本键
我们来玩“小小搬运工”游戏，进一步熟
悉基本键吧！
12第３课 巧练基本键
输入正确：
用左手小指敲字母 键。
13信息技术 二年级上册
输入错误：
敲错了字母 键。
14第 ４ 课 为数字找个家
学习活动
1．主键盘中的数字键
敲击这些键，可以输入数字。
15信息技术 二年级上册
2．小键盘区的数字键
除了主键盘，我们还可以用小键盘输入数字。当小键
盘区的“Num Lock”灯亮时，就可以按小键盘区的数字
键输入数字。
用小键盘区的
数字键也可以输入
数字。
3．玩游戏，熟悉数字键
（1）打电话。
我们一起
来玩游戏，熟
悉一下数字键
吧!
16第４课 为数字找个家
（2）比一比，看谁最聪明。
实践园地
请你来填一填。
17信息技术 二年级上册
我懂得
我
握
掌
基本键指法 □熟练 □掌握 □不会
用键盘输入英文 □会 □不会
用键盘输入数字 □会 □不会
我
道
知
爱护键盘 □知道 □不知道
用键盘输入时要使用正确的指法 □知道 □不知道
使用键盘时，身体要坐端正 □知道 □不知道
我
用
会
用8个基本键卡片进行全班大比拼，看谁能
又快又准确地说出所抽卡片上字母的指法，并举
起相应的手指。
18第 ５ 课 计算机里的音乐宝库
学习活动
1．打开音乐宝库
①双击“我
的文档”图标。
②双击“我
的音乐”图标。
19信息技术 二年级上册
这是我存
放在“我的音
乐”文件夹里
的声音文件。
你在计算机里找到了哪些声音文件？请把它们的
名字写下来。
2．聆听音乐
双击声音文件图标，计算机里的音乐播放器就可以播
放相应的声音文件。
音乐播放
双击声音文件图标。
器自动打开并
播放音乐。
定位工具。
20第５课 计算机里的音乐宝库
在音乐播放器中，定
位工具有哪些作用？
在计算机里，播放音乐的工具称为音乐播放器。音乐
播放器有很多种，常用的音乐播放器有：
请根据下列按钮在音乐播放器中的作用，把对应的编
号填到“□”里。
①播放音乐 ②暂停播放
③调整播放音量 ④停止播放
□ □
□ □
21信息技术 二年级上册
3．声音文件的保存
我们可以通过下面的方法，把声音文件保存到计算机里。
把声
保存
音文件输
声音文件
入到计算
数据
机
实践园地
在你使用的计算机里，音乐播放器是______________。
22第 ６ 课 计算机里的动画大王
学习活动
1．欣赏动画故事
（1）打开动画文件所在的文件夹，找到动画文件。
这是我存放
在文件夹里的动
画文件。
23信息技术 二年级上册
（2）打开动画文件并欣赏。
双击动画文件时，动画文件会自动打开并播放。
计算机里的动画文件种类很多，其中最常见的是
Flash动画和GIF动画。
把你找到的动画文件名称写下来。
2．了解动画原理
动画利用“视觉暂留”的原理，把多幅连续的静止图
画快速播放，以达到画面图像动起来的效果。
24第６课 计算机里的动画大王
下面3幅连续的画面，将会形成怎样的动画呢？
① ② ③
请你试着设计一个表情动画，并把它画到下面的方框内。
① ② ③
实践园地
（1）用计算机观看动画与通过电视机观看动画有什么不同？
（2）试以4个连续画面的形式设计一个动画，并画在
下面的方格内。
① ② ③ ④
25第 ７ 课 计算机里的影音世界
学习活动
1．走进影音世界
打开“我的视频”文件夹。
26第７课 计算机里的影音世界
“我的视频”文
件夹里的视频文件。
把你找到的视频文件写下来。
2．播放视频文件
双击视频文件时，视频
播放器会打开并播放视频。
27信息技术 二年级上册
视频播放器和音乐播放器的使用方法基本相同。
不同的计算机里，视频播放器可能不同，对应的视频
文件图标也不相同。
你正在使用的视频播放器是 。
实践园地
说说利用计算机欣赏音乐、动画和视频有什么特点。
28第７课 计算机里的影音世界
我懂得
我
握
掌
使用音乐播放器播放音乐 □熟练 □掌握 □不会
使用计算机播放动画 □会 □不会
使用计算机观看视频 □会 □不会
我
道
知
动画的原理 □知道 □不知道
声音文件的保存方法 □知道 □不知道
我
用
会
请把喜欢的音乐或动画播放给你的同学欣
赏，并和同学说说你的收获。
29第 ８ 课 在互联网中遨游
学习活动
1．认识主页
双击浏览器图标。
启动浏
览器后打开
的第一个页
面叫主页。
30第８课 在互联网中遨游
2．认识网址
（1）在地址栏输入网址。
网址就是网站在互联网上的地址，只有正确地
输入网址，浏览器才能为我们找到相应的网站。
①输入网址。 ②单击这里或按
键盘的回车键。
（2）选择自己想看的新闻。
31信息技术 二年级上册
（3）浏览新闻。
知识链接
互联网除了有文字新闻、图片新闻，还有视频新闻。
实践园地
（1）查一查，你能写出下列网站的网址吗？
①国家中小学网络云平台：
②学习强国：
32第８课 在互联网中遨游
③中少在线：
④人民网：
（2）把你在网上看到的新闻标题记录下来。
①
②
③
（3）和家长说说你在网上看到的新闻内容。
33第 ９ 课 收藏网上的儿童乐园
学习活动
1．收藏网址到收藏夹
（1）登录网站。
这是我喜
欢的“中少在
线”网站。
34第９课 收藏网上的儿童乐园
（2）收藏网站。
2．使用收藏夹打开网站
实践园地
（1）试一试，把下面的网站收藏到收藏夹中。
35信息技术 二年级上册
（2）把你喜欢的儿童网站的网址记录下来。
①
②
③
（3）邀请家长、老师一起浏览你喜欢的儿童网站，跟
他们说说你在网站里了解到的信息。
36第 10 课 网上游北京
学习活动
1．登录景点网站
（1）故宫博物院。
（2）颐和园。
（3）圆明园遗址公园。
2．“后退”按钮
我怎样才能回到刚才看过的网页呢？
37信息技术 二年级上册
单击“后退”按
钮，退回到刚才浏览
过的页面。
3．“主页”按钮
单击“主页”按钮会打开浏览器的主页。
“刷新”按钮在哪里？什么时候会用到？
38第10课 网上游北京
知识链接
单击地址栏旁边的 ，可以从下拉菜单中选择你浏览过的
网页。
实践园地
（1）这些按钮有什么作用？用线连起来吧。
查看前一页
查看收藏夹、源和历史记录
打开主页
重新下载当前页
查看后一页
39信息技术 二年级上册
（2）请老师推荐几个介绍本地旅游资源的网址，了解
本地的风景名胜，把它们记录下来。
①本地的风景名胜：
②我喜欢的风景名胜：
40第 11 课 网络文明小公民
学习活动
下面的行为好不好，为什么？在好的行为后面的
“□”里打“√”。
在家长的指导下上网。 夜深了，独自一人上网。
□ □ 41信息技术 二年级上册
上网只是玩游戏， 把网上有用的东西
别的都不做。□ 记录下来。□
在我们身边还有哪些不好的上网行为？
在我们身边还有哪些不好的上网行为？
知识提点
我们要在老师或家长的指导下上网，主动跟家
长交流上网情况；要善于在网上学习，通过上网学
习知识，增长见闻，不能沉迷于网络游戏；要注意
劳逸结合，不能因上网而影响学习和休息。
42第11课 网络文明小公民
实践园地
（1）邀请家长和你一起学习《全国青少年网络文明公
约》，请他们讲一讲怎样才能做到健康文明上网。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
（2）假期快到了，请你和家长一起制订一份假期上网
学习时间表。
我的假期上网学习时间表
43信息技术 二年级上册
我懂得
我
握
掌
正确输入网址 □熟练 □掌握 □不会
浏览网站 □熟练 □掌握 □不会
把网站收藏到收藏夹 □会 □不会
我
道
知
要在家长或老师的指导下上网 □知道 □不知道
上网可以学到很多知识 □知道 □不知道
我
用
会
请你做一名小“导游”，邀请同学、老师或家
长做“游客”，向他们介绍你在网上游览过的风
景名胜，耐心解答“游客”的问题。
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