文档文本内容
小学《信息技术》编委会
主 编：赵可云
执行主编：赵 亮
副 主 编：周 燕 遇铁龄
编 委：于鹏飞 王本强 王向银 田陆萍 刘晓静 杜 娟
杜春晓 吴文强 舒 洁 张利波 刘兴强 郑 洁
本册主编：王向银 王本强 宋 磊
本册编者：杨岳川 郭天波 马晓原 郑 勇 高 佳 吕海燕
董丽娜
责任编辑：孙金栋 韩建华 昌腾腾
美术编辑：邢 丽
插 图：张 奕
XINXI JISHU
XIAOXUE DI ER CE
信息技术
小学 第 2 册
*
山东出版传媒股份有限公司
山东教育出版社出版
（济南市纬一路 321 号）
山东新华书店集团有限公司发行
济南华东彩印有限公司印装
*
开本：787
毫米×1092
毫米 1/16
印张：5 字数：104 千 定价：9.20 元（上光）
ISBN 978-7-5701-0468-0
2019
年
1
月第
1
版 2020
年
1
月第
2
次印刷
著作权所有· 请勿擅用本书制作各类出版物· 违者必究
前 言
本套教材以《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意
见》为指引，以《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》等为依据，将立
德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观，与培养学生信息技术核
心素养紧密结合，尤其重视培养学生的信息安全意识，遵守信息社会伦理道
德规范与法律法规的责任和义务，以及合理、恰当地应用信息技术的能力，
体现信息技术学科独特的育人价值。
教材编写过程中，遵循了以下原则：
统筹规划学段育人目标。充分考虑学段特点，对信息意识、计算思维、
数字化学习与创新、信息社会责任等学科核心素养内涵及表现形式做了学段
切分，确定学段育人目标，力求突显小学学习基础性、趣味性、应用为主的
特点。
培养学生的实践能力和创新能力。探索STEM教育、人工智能编程教育
等新教育模式，倡导基于项目的教学模式，使学生具有较强的创新意识和实
践能力，养成数字化学习的习惯，培养学生终身学习的能力。
突出问题解决，提升信息素养。摒弃说明书式撰文，设置真实问题情
境，将知识、方法、技能等寓于问题解决的过程之中，增加课堂思维含量，
培养学生的自主意识，提升学生的信息素养。
结合传统文化，树立科技自信。结合中华优秀传统文化，挖掘中国近现
代科技人物案例，增加信息技术课堂的人文含量，增强学生对民族科技的自
信心和自豪感。
囿于编者的视野及能力，教材中难免有疏漏之处，恳请广大读者给予批
评指正。
小学《信息技术》编委会
第一单元 神奇的互联网
第1课 探索网络世界 …………………………………………………… 2
第2课 网络大寻宝 ……………………………………………………… 7
第3课 目的地导航……………………………………………………… 11
第4课 友谊天长地久…………………………………………………… 16
第5课 每时每刻乐在分享……………………………………………… 21
第6课 做个小小五岳宣传者…………………………………………… 25
第7课 聪明的邮箱小管家……………………………………………… 29
第8课 留住记忆 畅享沟通…………………………………………… 33
第9课 让分享更精彩…………………………………………………… 37
第10课 分享&创意无限………………………………………………… 42
综合实践活动 …………………………………………………………… 47
第二单元 互联网与大数据时代
第11课 网络安全记心中 ……………………………………………… 49
第12课 健康文明地上网 ……………………………………………… 54
第13课 走近电子货币 ………………………………………………… 57
第14课 网络支付新时代 ……………………………………………… 61
第15课 网络信息鉴别有方 …………………………………………… 65
第16课 文明游戏 健康生活 ………………………………………… 70
目录
第一单元 神奇的互联网
当查找学习资料时，你是否能迅速找到准确的信息？
当在学习中突发灵感时，你是否想第一时间与他人分享？
当在外迷失方向时，你是否盼望走出迷途？
当想念远在千里之外的亲朋好友时，你是否有立刻看到他的愿望？
现在，有了神奇的互联网，这一切成为可能。
不仅如此，物联网让家电拥有了智能，网购让我们足不出户享受便利生
活，扫码支付让我们逐渐步入“无现金社会”。
从有线网络到无线网络，从计算机上网、智能手机上网到物联网，互
联网正以不可预见的速度与威力影响着人类，改变着我们的生产、工作、
生活，甚至思维方式。网络已经成为生活中不可或缺的一部分。作为一种工
具，它已经深入到了我们生活、工作、学习的方方面面。世界很大又很小，
网络让地球成为了“村落”。
我们的祖国地大物博，山河壮丽，历史文化悠久！让我们借助互联网，
开启一段时空之旅，带着一双发现美的眼睛，发现旅途中的美好，分享旅途
中的快乐与收获。
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网络浏览器是网上冲浪的工具软件，通过它可以浏览文字、图像、声
音、动画、视频等多种信息，同时还能进行网络学习、娱乐、调查等互动活
动。网络浏览器软件非常多，我们可以根据需要选择使用。
第1课 探索网络世界
大家都说泰山是
五岳之首，你了解五
岳的知识吗？
不太了解，但
我知道网上一定能
找到答案。
大家平时所说的网指的是因特网
（Internet），又称互联网，是将计算机
相互连接并沟通而成的国际网络。在互联
网上查找信息，需要借助网络浏览器。
一 网络浏览器知多少
Internet Explorer
Safari
Opera
Chrome
Firefox
360安全浏览器
第1课
探索网络世界
3
找到并打开计算机中预装的Internet Explorer浏览器（简称“IE浏览
器”），观察程序窗口的组成。
1
2
网页标签栏
前进、后退按钮
网页地址栏
页面显示区
搜索框
按钮区
你还有其他方法打开IE浏览器吗？浏览器窗口中的各部分有哪些功能？
浏览器的界面非常简洁，更多功能是否被隐藏起来了？
二 网络地址
互联网上的海量信息来自于不同国家或地区中的机构或者个人的网站。
每个网站都有自己的网络地址，简称网址。只要知道网址，你就能使用浏览
器打开相应的网站啦！
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信息技术
小学 第
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在浏览器的地址栏输入“百度”网站的网址，按下回车键进入“百度”
网站首页。
使用“百度”网站搜索关于泰山、华山、衡山、恒山、嵩山的信息，并
相互交流。
1.“百度”“搜狗搜索”和“微软Bing搜索”等都是搜索引擎网站，打开
并观察它们有什么不同。
2. 你的学校是否有网站？它的网址是什么？打开看看吧！
3. 你还经常浏览哪些网站？快跟你的小伙伴分享一下吧！
三 网络搜索大比拼
通过搜索引擎可以非常方便地在网上搜索资料。在“百度”网站中，只
需要在搜索框中输入要查找的信息的关键词，再单击“百度一下”按钮，网
站就会帮我们搜索出许多与关键字相关的网页链接。同时，“百度”网站还
为信息检索提供了分类功能。
第1课
探索网络世界
5
1. 搜索引擎可以帮助我们找到特定的信息，但也会返回大量无关的信
息。如果掌握了搜索技巧，例如更详细的关键词，适当使用符号、空格等，你
就可以花更少的时间找到你需要的确切信息。
2. 检索结果中，知名网站或官方网站提供的信息一般比较安全，可信度
更高。
学习收获
自我评价
1. 我知道了浏览器的作用。
2. 我学会了网址的使用方法。
3. 我学会了用搜索引擎搜索信息。
其他收获：
关键词
分类
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信息技术
小学 第
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以图搜图
人们对网络搜索的需求越来越高，我们希望通过上传图片在浩瀚的网
络信息中进行同图片或者相似图片的搜索，于是以图搜图搜索引擎就应运
而生了。
以图搜图已成为一种新的搜索趋势，各大搜索引擎厂商均推出了使用图
片进行搜索的功能，比如“百度识图”“搜狗”“谷歌”等网站，某些购物网
站也提供这项功能。
手机中还有些专门用于识别植物的应用，比如“形色”。这些应用为
我们的生活和学习提供了方便，因此受到很多人的青睐。当我们碰到不认
识的花草树木时，打开这个应用，拍照上传，几秒钟内它就可以自动匹配最
相似的几种植物。确认相似植物后，还可以查看更详细的植物介绍。借助它
们，我们可以深入地探索大自然。
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网页收藏夹是浏览器中的基本工具，有了它可以随时收藏网站地址，快
速打开收藏过的网页。
第2课 网络大寻宝
搜索到网页，关闭浏
览器后，下次需要重新搜
索，太不方便了。
是啊，要是能
把有用的资料保存
下来就好了。
可以使用浏览器中的收藏夹、
保存等功能解决网页收藏、文件保
存、下载的问题。
一 网页收藏真方便
将“百度”网站的网址添加到收藏夹中。
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小学 第
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信息技术
我们可以在网络中搜索到大量的文字信息。网页中的文字大都可以复制
下来，保存到文字处理工具，如“写字板”中。有些网站经过了特殊加密，不
允许随意复制。网络资源具有开放性、共享性的特点，但在下载使用时，不要
侵犯网络知识产权。
二 下载文字资料
把介绍五岳的网站添加到收藏夹中。
通过“整理收藏夹”，可以对收藏的网址进行分类管理，按照类别建立不
同的文件夹，把常用的网址分类添加到相应的文件夹中。
在“百度”中搜索关于五岳的资料，并将文字复制到“写字板”中。
1. 单击
2. 输入
3. 单击
第2课
网络大寻宝
9
在网络中搜索图片非常方便。网页中的图片可以像文字一样复制、粘
贴，也可以通过“图片另存为”命令将图片保存到指定的位置。
三 收集网络图片
在“百度图片”中搜索关于五岳的图片，并将它们保存下来。
为了提高网页浏览的效率，搜索引擎网站会生成图片缩略图以方便大家查
看。单击这些缩略图后，图片会变大。如果要下载较清晰的图片，需要点击缩
略图查看原图后再保存。
2. 右击
3. 单击
1. 右击
2. 单击
3. 选择
4. 输入
5. 单击
1. 选择
4. 单击
5. 单击
10
小学 第
2
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信息技术
网络中提供了许多音视频资源供大家欣赏，有些也可以下载。比如在
“百度音乐”中，我们可以点击“下载”按钮，将允许下载的音乐保存到自
己的计算机上。
四 丰富的视听资源
在“百度音乐”中搜索音乐《高山流水》并播放。
学习收获
自我评价
1. 我学会了使用收藏夹。
2. 我学会了文字的下载方法。
3. 我学会了图片的保存方法。
4. 我学会了在网上试听音乐。
其他收获：
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地图网站功能强大，它可以通过网络和GPS定位设备自动判断我们目前
所处的位置。在地图网站搜索框中输入目的地的关键词，就可以搜索了。
第3课 目的地导航
要出发去泰山啦！我
得赶紧做好出行攻略。哪种
交通方式更快捷方便呢？
你可以使用
网络地图查找和
规划路线。
地图网站可以帮助我们迅速地找到目
的地，甚至能提供实时路况信息，规划路
线。目前比较知名的地图网站有“百度地
图”“高德地图”以及“谷歌地图”等。
一 目的地搜索
在“百度地图”中搜索“泰山”。
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小学 第
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信息技术
地图上为什么会出现多处标记？
二 规划路线
“百度地图”可以根据不同的出行方式（公交、驾车、步行、骑行等）
帮我们规划路线。
在“百度地图”中查找“岱庙—泰山（天外村入口）”的交通路线，查
看不同的出行方式，并对比不同路线的区别。
第3课
目的地导航
13
规划好路线后，还可以通过“路况”功能查看实时交通是否畅通，使用
“测距”和“标记”功能可规划出详细的路线图。
三 实时路况信息
根据“路况”标识分析规划的路线目前是否畅通。
使用“测距”工具测出泰山南天门到十八盘索道的直线距离。
1. 单击
2. 单击
3. 选择起点
4. 选择终点
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小学 第
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信息技术
搜索到信息后，可以通过“分享”功能直接把地图信息发送给同样需要
的人。
四 地图信息我分享
学习收获
自我评价
1. 我学会了在地图上搜索目的地。
2. 我学会了规划出行路线。
3. 我学会了查看实时路况。
4. 我学会了地图测距的方法。
5. 我了解了分享地图的方法。
其他收获：
使用“百度地图”的“分享”功能产生分享地址。
选择出行路线时，要综合考虑哪些方面？还可以借助哪些信息工具帮助
我们？
1
2
3
第3课
目的地导航
15
手机中的地图应用
在电脑上，我们可以使用地图网站搜索地图信息，寻找出行路线，其实
手机端的地图搜索功能更强大。在手机上下载并安装了地图应用，比如“百
度地图”“高德地图”等后，我们就可以尽情享受地图应用带来的便捷了。
借助于“百度地图”应用，我们可以进行多种信息查询，比如查询实时
交通路况，实时定位自己当前的位置，使用“发现周边”或“城市探索”功
能可以获取更多的生活服务信息，使用“小度助手”还可以快速找到共享单
车、轻松查到公交车的行驶路线。
手机地图好聪明，根据我们的搜索历史以及选择的出行方式，它还能自
动分门别类地记录下我们的出行轨迹呢。
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QQ号码是用于QQ软件识别用户身份的数字标识。可以通过QQ软件客
户端、腾讯网站、手机短信等多种方式申请注册免费的QQ号。如遇收费提
示，则为有偿申请，请慎重选择。
第4课 友谊天长地久
弹指间，心无间。交
流才能让友谊之树长青。怎
样才能使沟通更便捷呢？
使用QQ、
微信等网络沟通
工具就可以哦。
QQ是目前最常用的即时通信工具
之一，它可以实现在线人员之间文字、
语音、影像的交流，使人与人之间的信
息传递更加直观、可信、快捷。
一 初识QQ
申请注册一个免费的QQ号吧！
第4课
友谊天长地久
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输入账号和密码登录QQ，认识一下QQ软件的主面板吧！
手机及手机号码的使用
需要征得监护人的同意。
为了保证QQ的使用安全，密码不要太简单，而且要记牢哦。
为了您的账号安全，
使用公共设备登录时，
请勿勾选“记住密码”和
“自动登录”。
QQ昵称
加好友
应用管理器
主菜单
QQ头像
个性签名区
联系人
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信息技术
可以对自己的QQ头像、昵称、外观、签名等进行个性化设置，这样我
们的QQ就富有个人特色了。
二 我的QQ我做主
将自己的QQ号进行个性化设置。
除了在“个人信息区”对QQ头像、昵称、外观、签名进行设置外，还可
以通过“主菜单”中的“设置”菜单进行系统设置，这样在使用QQ时会更安
全，更得心应手。
第4课
友谊天长地久
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和好朋友加为QQ好友，沟通交流会更顺畅！单击QQ主面板上的“加好
友”按钮，可以通过QQ号、昵称、关键词、手机号或邮箱找人，而使用QQ
号则可以快速准确地找到对方！手机扫一扫加好友更方便！
三 我们加好友吧
有陌生人申请添加你为好友，你会怎么办呢？QQ是一种在计算机或者
手机上进行通讯的工具，和传统的电话通讯方式相比有哪些不同？
把你的好朋友加为QQ好友吧！
为了QQ账号的使用安全，QQ默认设置为输入验证信息，取得对方同意，
才可以添加好友。添加好友时，更改备注姓名有助于识别好友，有序管理。
志同道合的朋友可以创建并加入一个“讨论组”或“群”，实现多人交流。
1. 单击
2. 输入
3. 单击
4. 输入
5. 输入
6. 单击
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小学 第
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信息技术
即时通信
即时通信（Instant Messaging）是一个实时通信系统，允许两人或多人
使用网络实时地传递文字消息、文件、语音与视频进行交流。各种各样的即
时通信软件层出不穷，其功能也日益丰富，逐渐集成了电子邮件、博客、音
乐、电视、游戏和搜索等多种功能。腾讯公司提供了通过手机接入互联网即
时通信的业务，用户可以通过手机与其他已经安装了相应客户端软件的手机
或电脑收发消息。
QQ是产生于传统互联网时代的即时通信工具，而微信则
是移动互联网时代的产物。微信大多用于手机、平板等智能终
端，提供即时通信服务。微信同样支持发送语音短信、视频、
图片和文字，也可以群聊，适合大部分智能手机。随着信息时代的不断发
展，以上两种工具也分别相继出现了手机版、网页版，可以在更多的环境下
使用了。
学习收获
自我评价
1. 我学会了申请QQ账号。
2. 我学会了对QQ进行个性化设置。
3. 我学会了添加QQ好友。
其他收获：
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双击好友头像或群图标就可以打开对话窗口，发送即时信息了。若好友
的头像为灰色，则好友可能处于离线状态或隐身状态。
在发送文字信息时，文字的大小、颜色、字体、特效均可进行设置。也
可以给好友发送屏幕截图。还可以发送表情，增添交流的趣味性。
第5课 每时每刻乐在分享
寻访归来，我搜
集的照片、视频、旅游
攻略等信息可真不少！
快跟小伙伴们
分享一下吧！
一 畅所欲言
信息输入区
选择表情
屏幕截图
发送本地图片
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信息技术
在QQ上和好友打声招呼，交流一下吧！
旅途中，你还发现了哪些不文明旅游的现象？打开班级群，和全班同学
交流一下吧！
单击“屏幕截图”按钮或按下快捷键Ctrl+Alt+A后，按住鼠标左键拖动
即可选定一个矩形区域，此时可以通过“矩形”“椭圆”“箭头”“画刷”等工
具对重点内容进行标注。截图可以保存为电脑中的一个文件，也可以双击屏
幕或单击“完成”，结束截图后发送给朋友。
屏幕截图时，
重点内容可以
标注！
第5课
每时每刻乐在分享
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计算机中的文档、图片、音视频等文件可以通过发送文件的方式发送给
好友或者上传至群。好友若不在线 ，可以选择“发送离线文件”，等待对
方接收。
二 让文件飞一会儿
你收到好友发过来的文件了吗？它们存放到了什么位置？在QQ系统设
置中修改一下接收文件的默认保存位置吧！
将收集到的资料以文件的形式发送给好友。
2
1
3
4
2. 单击
1. 单击
3. 选择
4. 单击
5. 单击
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小学 第
2
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信息技术
借助QQ软件还可以通过视频通话实现面对面交流！计算机实现视频通话
需要硬件支持，摄像头、音箱、麦克等具有输入和输出功能的设备都是必不可
少的。智能手机等移动设备和便携设备自身具有输入和输出功能，可以更方
便、更快捷地实现视频通话。
三 视频连线
学习收获
自我评价
1. 我学会了和好友网上交流。
2. 我学会了给好友发送文件。
3. 我了解了视频通话的方法。
其他收获：
向你的好友发起视频通话，
体验视频通话的便捷。
搜索并阅读《全国青少年网络文明公约》，说一说你在网上交流时是怎
样做的，有哪些不文明行为是我们应该避免和制止的。
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电子邮件可以传递文字、声音、图像等多种形式的信息，而且使用简
便，投递迅速。如下图所示，在互联网上有很多网站，为我们提供了免费的
电子邮箱服务。
第6课 做个小小五岳宣传者
小鲁，你去过
西岳华山吗？
E-mail就是电
子邮件吧，我还没
有电子邮箱呢。
我去过，还有游
览华山的攻略呢，我
给你发E-mail。
一 认识电子邮件
要发送电子邮件，需要知道收件人的电子邮件地址。电子邮件地址的格
式为：用户名@邮件服务器主机名。如3250357748@qq.com，xiaolu@126.com。
如果你有QQ号，那么你就有了一个免费的QQ电子邮箱。如果你想拥有
一个新浪的电子邮箱，那么就需要登录新浪官网申请注册。注意：不要随意
申请多个用不到的免费邮箱，避免公共资源的浪费。
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小学 第
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信息技术
在计算机上操作时，可以通过输入用户名和密码的方式登录QQ邮箱，
也可以采用QQ手机版“扫一扫”的方式登录QQ邮箱。通过扫描二维码登录
更快捷方便，而且在公共场所有利于保护自己的账号、密码信息。
二 收发电子邮件
申请一个免费电子邮箱。
2. 输入
3. 输入
4. 单击
1. 单击
1. 单击
4. 扫描二维码
3. 单击
2. 登录手机版QQ，单击
第6课
做个小小五岳宣传者
27
请登录自己的QQ邮箱，并将收集到的照片等资料通过附件发送给好友。
你收到好友的邮件了吗？打开收件箱阅读一下吧。你也可以将附件保存到
电脑中。试着用“回复”功能给你的好友回一封邮件。
写完邮件后单击“发送”，邮件将立即发出；也可以“定时发送”，即
设定发送的时间；还可以“存草稿”，也就是暂时保存，方便以后继续编写
或修改。如果添加的普通附件比较大（譬如超过50M），发送时系统可能会建
议将“普通附件”转为“超大附件”。转为超大附件后，为节省网络空间，
文件不会永久保存在邮件中。
1. 单击
2. 输入
3. 输入
4. 单击
8. 输入正文
9. 发送
使用电子邮箱还可以给好友发送“贺卡”和“明信片”呢！
同学们，生活中，你能做到文明出行、绿色出行吗？对于不文明的现
象，你可以做些什么呢？
三 美好的祝愿
5. 选择
6. 单击
7. 单击
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小学 第
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信息技术
学习收获
自我评价
1. 我了解了电子邮件的作用。
2. 我学会了收发电子邮件。
3. 我学会了发送明信片。
其他收获：
给你的朋友发送一张“自定义明信片”，书写上你的文明绿色出行的倡
议吧！
2. 单击
1. 单击
3. 单击
4. 单击
5. 输入
6. 输入
7. 单击
29
把联系人的邮箱地址添加到通讯录中，以后就可以更方便地给联系人发
邮件了。添加联系人的方法有多种，可以自由添加联系人，也可以同步或导
入联系人。
第7课 聪明的邮箱小管家
我看看啊，好多
呢！这么多邮件，我
需要好好整理一下。
小齐，你用
QQ邮箱和哪些好
友发过邮件？
没有什么比习惯的力量更强大了。习
惯是一个人思想与行为的真正领导。生活
中有许多好习惯，在使用电子邮件时，我
们也应该养成有序管理的好习惯。
一 轻松管理通讯录
导入联系人
添加联系人
在手机中同步联系人
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小学 第
2
册
信息技术
单击“添加联系人”按钮，将联系人添加到通讯录中。
通讯录中的联系人，可以分组管理，这样查找联系人时更高效。
建立好通讯录后，发邮件时，就可以在通讯录中快速查找到联系人了。
写邮件时，单击通讯录中的联系人，他的邮箱地址就会出现在收件人框中。
姓名填写原则：方便自己识别
邮箱地址要准确无误
1. 单击
2. 单击
3. 输入
4. 单击
1. 单击
3. 单击
2. 单击方框，勾选
第7课
聪明的邮箱小管家
31
上图中的三封邮件哪些是已读邮件？“删除”和“彻底删除”有什么区
别？不小心删除的邮件还能找回吗？
二 管理我的邮件
打开收件箱感觉眼花缭
乱。我要仔细看看，没用的
邮件赶紧删除！
打开收件箱，把无用的邮件删除吧！
1
1
2
2
3
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信息技术
小齐最近刚收到一封邮件，邮件中显示小齐中大奖啦，邀请小齐登录网
站领取奖品。请你帮小齐分析一下，她该怎么做？
学习收获
自我评价
1. 我学会了管理邮箱通讯录。
2. 我学会了管理收件箱中的邮件。
3. 我养成了有序管理的好习惯。
其他收获：
QQ邮箱中，每一封邮件的右侧都有一颗小星星，如果把某一封邮件对应
的小星星点亮，那么这封邮件就被标记为“星标邮件”！通过单击左侧列表
中的“星标邮件”，就可以快速查看这些邮件。
33
直接输入QQ空间的网址，或者登录QQ客户端后单击“QQ空间”按钮，
都可以打开QQ空间。
第8课 留住记忆 畅享沟通
小鲁，我开通了
QQ空间，更新了很多
内容，邀请你去逛逛。
QQ空间是
什么？我还没
有开通呢。
QQ空间具有博客（Blog）的功能，
在上面可以写日志、听音乐、上传图片
等，通过多种方式展现自己。
一 打开QQ空间
打开QQ空间，认识一下吧！
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小学 第
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信息技术
QQ空间的功能非常丰富。“我的日志”标签中可以书写三种类型的日
志：普通日志、模板日志以及图片日志。使用日志可以记下我们的感受与收
获等，这样朋友们就能从QQ空间中看到我们的分享啦！
二 记下我们的收获
请选择一种日志类型，记录下第一次使用QQ空间的心情。
你的日志允许哪些人看到呢？发表之前可以自由设置权限。你不想让大
家看到的小秘密可以记录在“私密日记”中，还可以为私密日记设置独立密
码，更安全可靠。像邮箱通讯录可以分类管理一样，QQ空间中的日志也可以
分类管理。
第8课
留住记忆 畅享沟通
35
收集到的精彩图片或视频可以上传到QQ空间相册中，这样既能保存下
这些宝贵资料，又能与他人分享。
三 留住精彩瞬间
你可以在自己的QQ空间中查看上传的照片或视频，也可以对好友的QQ
空间中发表的日志、上传的资料等进行评论，发表个人的见解与感受，实
现互动。
QQ空间的内容有趣、有意义、经常更新才能吸引大家来做客。努力打造
自己的有品质的网络空间吧！
创建一个相册，并将收集到的图片上传到相册中。
1. 单击
2. 单击
3. 输入
5. 单击
4. 单击
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小学 第
2
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信息技术
博客
博客也是一种展示自我、与他人进行交流互动的社交平台。就像QQ空
间一样，在博客中可以发表日志、建立相册等。
微博就是微型博客，有字数限制，主要用来发表简短的感慨或心情。
作为学生，博客除了记录自己的心情、想法之外，举止文明、诚实守
信、守时惜时、尊重他人、勤俭节约、遵守秩序、讲究卫生等都可以作为我
们宣传的主题。
学习收获
自我评价
1. 我开通了自己的QQ空间。
2. 我学会了在QQ空间中书写日志。
3. 我学会了在QQ空间中上传图片。
其他收获：
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能创作H5作品的工具有很多，下图展示了其中的一部分工具。它们的
功能大同小异，操作简单灵活，视觉效果丰富，传播快捷。借助于它们，信
息的展示、分享与交互变得越来越精彩。我们以MAKA为例，开始H5制作学
习之旅。
第9课 让分享更精彩
我看到了好友分
享的一个H5作品，
哇……太炫酷啦！
H5是什么？
H5可是近年来风靡全网的新名词呢，它的全称
是HTML5。H5作品是指基于HTML5技术的交互网
页应用，具有动画流畅、排版美观、易于传播的特
点，它更适用于在手机、平板等移动端播放。
一 进入H5的炫彩世界
每个人都要对自己在网络上发表的个人言论等信息负责，因此若想在网
站上发表个人见解或传播信息，需要在网站上注册并登录。我们可以通过微
信、QQ、新浪微博账号等方式登录MAKA官网，免去复杂的注册流程。
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小学 第
2
册
信息技术
MAKA提供了许多风格多样、设计精美的H5模板，有免费模板，也有付费
模板。借助模板，可以快速创建自己的H5作品，但是这些模板凝结了作者的
智慧和辛勤劳动，我们要懂得尊重他人的知识产权，取得授权后才可使用。
使用QQ账号登录MAKA官网。
快速找到有关“母亲节”的H5作品，欣赏一下吧！
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分类查找
关键词搜索
H5作品可以由多个页面组成，每个页面上可以添加上丰富多彩的元素，
除了文字、图片、背景等，还可以添加图组、点赞等互动内容。
H5作品制作工具多种多样，而每一种工具也在不断更新变化，并不是一
成不变的，上图仅作参考。
第9课
让分享更精彩
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可以通过MAKA平台提供的HTML5编辑器创作H5作品。在“作品管
理”中，可以采用“新建空白H5”、编辑已有作品或“立即使用模板”等
方式打开编辑器。
二 H5编辑器中的小发现
导航区
页面编辑区
设置区
标题栏
新建空白H5，认识H5编辑器的界面。在页面编辑区找到“复制该页
面”“删除该页面”“撤销”“重做”“预览”按钮，并用自己的语言描述它们
的作用。
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信息技术
三 让背景随心而变
赤橙黄绿青蓝紫，色彩把我们生活的世界装点得五颜六色、美不胜收。
设计师们会根据要表达的主题确定一个合适的背景。在MAKA中，H5作品的
背景可以设置为上传或推荐的图片、纹理或者纯色背景。
将背景设置为从本地电脑上传至MAKA平台的图片，并进行个性化设置。
你有哪些对背景进行个性化设置的奇思妙想？与同学交流一下吧！
4. 个性化设置
大家要养成好习惯，及时保存自己的劳动成果。H5作品并不是保存到
本地电脑，而是保存到MAKA平台的服务器中。第一次保存时，需要单击
“作品设置”按钮，为H5作品取一个有意义的名字。
四 保存作品
3. 单击
1. 单击
2. 单击
第9课
让分享更精彩
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色彩的魔力
色彩是有魔力的，它能表达出人们的情感，与我们的心灵产生共鸣，不
同的色彩带给人不同的感受。红、绿、蓝三原色可以混合出所有的颜色。红
色象征着热情、温暖和吉祥，能对人的心理产生激励作用，令人斗志昂扬。
绿色象征着生机、健康、和平和希望，能让人的心情平静放松。蓝色是永恒
的象征，给人一种宁静、理智和安详的感觉。
保存作品。
学习收获
自我评价
1. 我学会了欣赏H5作品。
2. 我学会了MAKA编辑器的使用方法。
3. 我学会了设置个性化背景。
4. 我学会了保存MAKA作品。
其他收获：
1. 单击
2. 输入
3. 单击
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文字是一个作品的灵魂。开始H5作品设计前 ，请先为所要表达的主题
做一个小小的文字规划。例如：
第1页文字内容是标题“美好的记忆”；
第2页文字概况：_______________________________________________
第3页文字概况：_______________________________________________
……
第10课 分享&创意无限
欣赏H5作品真是
一种享受！好期待能继
续学习创作本领呀！
是啊，我也有些
迫不及待啦！小i老
师快教教我们吧！
别着急，先记下本课的操作秘诀！
单击左键是选定，双击左键来编辑，左
键拖动变位置，鼠标右键功能强。
一 添加灵动的文字
登录MAKA平台，打开上节课保存的H5作品进行“编辑”，完成第1页
文字的添加。发挥你的创造力，修改文字的大小、颜色、样式等属性，让文
字别具一格。
第10课
分享&创意无限
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许多情况下，一图胜千言，图文配合可以让作品更具有吸引力。我们可
以在页面上添加新图片，也可以用新的图片替换原有的图片，还可以发挥创
意，对图片进行变形、修改。
二 图片也会说话
新增一个页面，上传图片到编辑器，在新页面上添加一张图片，并修改
图片的大小、形状、阴影、旋转角度等属性，让图片变身。
2. 单击
1. 单击
3. 双击，输入文字
4. 在设置区修改文字属性
1. 单击
3. 单击
4. 单击
5. 单击
2. 单击
6. 在设置区修
改图片属性
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小学 第
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信息技术
长方形图片如何变身为圆形图片？下面是两位同学的设计，他们对同一
幅图片进行了变身，为什么显示效果却不同呢？
本地电脑中的图片可以上传到MAKA编辑器，在素材库中也有丰富的形
状、线条、相框等图片素材，借助它们可以让页面更有表现力。
发挥创造力，在页面上添加一些图片，让页面更丰富，更有个性。
碰到文字或图片互相遮挡的问题，如何解决？多余的图片等元素怎样
删除？
第10课
分享&创意无限
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在页面上添加文字、图片等元素后，程序会自动为它们添加动画效果。
根据要表达的主题内容设置合适的动画效果，作品会更具有视觉冲击力。
三 给作品加点特色
四 分享成果
预览作品时，单击“复制链接”按钮，通过QQ、微信、微博等方式，
可以将作品链接分享给他人。
为页面上的图片、文字等元素设置合适的动画效果。
1. 单击
2. 单击
3. 设置区修
改动画效果
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信息技术
学习收获
自我评价
1. 我学会了添加和修改文字。
2. 我学会了添加图片和修改图片属性。
3. 我能发挥创意，让作品更精彩。
其他收获：
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优美的诗词歌赋，古典的民族乐器，璀璨的曲艺艺术，形神兼备的国
画，富有美感的书法艺术，精彩纷呈的民风民俗，构建巧妙的中国建筑，
技艺精湛的民间工艺，丰富多彩的传统节日……中华民族五千年的历史，
造就了源远流长、博大精深的传统文化。
请你选定一个探索主题，去寻找那些历史的记忆，记录下她的美丽，
分享你的探究成果，传承、发扬我国优秀的传统文化。
综合实践活动
互联网是一个新的世界，包罗万象。它改变了人类创造知识的场所与方
式，使人们的交流呈现多媒体、多通道、多信息量、无国界的新样态，成为
人们学习、娱乐、工作、生活不可或缺的新环境。
在互联网中，我们应当学会正确认识自己、认识世界。
第二单元 互联网与大数据时代
电子货币、网络支付、网络游戏等互联网新生事物层出不穷。互联网终
端系统产生的海量信息存在于生活的方方面面。快速鉴别信息的真假，对信
息进行评价，是大数据时代人们必备的素养。
互联网把人的创造力和想象力发挥到极致，让人性的表现形式更加丰富
和多元。但它只是利用信息压缩时间和空间，给人类提供了更多体验生活的
机会。无论是在互联网上，还是在现实世界里，人们还是自己，还是生活的
主人。
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网络虽然给生活带来了很大的便利，但也是一把双刃剑，由于它的虚
拟性、间接性和隐秘性的特点，给犯罪分子带来可乘之机。
第11课 网络安全记心中
今天我收到好友
从聊天软件上发的一条
信息，说他外出旅行，
钱包掉了，让我给他汇
款，我该怎么办？
有可能你朋友聊天
软件的帐号被盗用了，
你应该电话确认一下，
防止上当受骗。
一 网络犯罪要警惕
网络犯罪的形式有哪些？你能举出一些实例吗？
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影响网络安全的因素有哪些？搜索一下。
二 网络安全知多少
网络犯罪形式多样，犯罪手段层出不穷，维护网络安全是抵御网络犯罪
的有效手段。
第11课
网络安全记心中
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影响网络安全的因素有很多，我们平时应该怎样维护网络安全呢？
网络安全很重要，防护意识不可少。我们可以采用很多技术手段加强网
络安全防护，其中杀毒软件是必不可少的。
生物病毒是一种微小的生命体，它能破坏人体的正常细胞，使人出现发
烧、咳嗽等症状。计算机病毒和生物病毒有许多相似之处，它也能寄生、感
染、潜伏、发作、传播等。但计算机病毒又不同于生物病毒，它是人为编写
的，是专门针对计算机起破坏作用的指令或代码。
三 防护意识要加强
下载并安装电脑杀毒软件“腾讯电脑管家”，并体验“全面体检”“一
键修复”“闪电杀毒”功能。
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安装完“腾讯电脑管家”后，分别点击“清理垃圾”“电脑加速”“软件分
析”等，对电脑进行全方位保护吧。
在自己家中的电脑上安装“腾讯电脑管家”等杀毒软件，并用它查杀
病毒。
“立即下载”
“全面体检”
“一键修复”
“闪电杀毒”
常见的计算机杀毒软件除了“腾讯电脑管家”，还有“360杀毒软件”“金
山毒霸”等。此外，安装的杀毒软件还要定期地进行更新升级，使其性能更加
优越，这样杀毒功能才会更加强大。
第11课
网络安全记心中
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防火墙
防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部网之
间、专用网与公共网之间的边界上构造的保护屏障。
防火墙是一种保护计算机网络安全的技术性措施，它通过在网络边界上
建立相应的网络通信监控系统来隔离内部和外部网络，以阻挡来自外部的网
络入侵。防火墙具有很好的保护作用。入侵者必须首先穿越防火墙的安全防
线，才能接触目标计算机。你可以将防火墙配置成许多不同保护级别。高级
别的保护可能会禁止一些服务，但将使计算机更加安全。
网络安全很重要，你我一起宣传好。
不信中奖假信息，别让黑客靠近你。
重要文件做备份，陌生邮件慎阅览。
压缩文件加密码，无关人士请勿看。
密码不可太简单，字母数字符号全。
常补漏洞好习惯，预防病毒来捣乱。
网上购物不贪利，官网交易保护你。
安全防护要知道，伙伴一定要记牢。
学习收获
自我评价
1. 我知道了网络犯罪的形式。
2. 我知道了影响网络安全的因素。
3. 我学会了使用杀毒软件对电脑进行全
方位的保护。
其他收获：
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什么是绿色网络？说说你的看法吧。
第12课 健康文明地上网
我们学校要
开展“绿色网络行
动”，可是什么是
“绿色网络”？
绿色网络就
是……我们一起来
了解一下吧。
一 认识绿色网络
打造绿色网络可以借助绿色上网软件。它除了能把不良网页过滤外，还
有上网时间管理、上网预警提醒、上网记录查询、远程遥控管理、上网健康
简报等功能。
第12课
健康文明地上网
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创建绿色网络需要社会各界的共同努力。健康、文明地上网，才能保持
干净的网络环境。
二 绿色网络大家建
三 绿色上网软件知多少
创建绿色网络离不开绿色上网软件的帮助。绿色上网软件有很多，比如
“绿色上网管家”“格雷盒子”等。
以“格雷盒子”为例，切换到学生模式，对自己的电脑进行管理。
作为小学生，上网时我们应该注意什么？
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信息技术
1. 网址管理：把一些网站分别加入白名单和黑名单，再分别访问它们，
看看有什么不同，体会利用网址黑名单来禁止访问不文明网站的功能。
2. 软件管理：尝试把一个不常用的软件加入黑名单，再查看能否再次启
动它，体会利用黑名单来隔绝恶意软件的功能。
3. 时间管理：设置好休息和关机时间，时间一到电脑自动锁屏或关机。
学习收获
自我评价
1. 我了解了什么是绿色网络。
2. 我学会了如何健康、文明地上网。
3. 我学会了用绿色上网软件对信息进行
过滤。
其他收获：
上网行为管理路由器
能够对上网行为进行管理的，除了上网软件外，还有一些产品也可以
实现相应的功能，比如路由器。路由器（Router），是连接因特网中各局域
网、广域网的设备，它会根据信道的情况自动选择和设定路由，以最佳路
径，按前后顺序发送信号。路由器是互联网络的枢纽——“交通警察”。上
网行为管理路由器在共享上网的同时，还能进行一定的行为管理，满足网络
使用中的网络应用管理问题。
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第13课 走近电子货币
电子货币可以替代现
金支付很多种费用。
一 电子货币知多少
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货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的形态也从贝壳、贵金
属、铸币到纸币和票据，发展到今天的电子货币。电子货币的产生是经济和
科技发展到一定程度的成果。
电子货币是目前乃至将来一段时间内主要的金融支付工具，也将是国家
管理金融的重要基础。发展电子货币与电子货币工程有利于我国与世界各国
交流、合作和贸易，参与国际经济发展与竞争。
二 电子货币的产生和发展
搜索一下电子货币是怎样产生的。
交流一下电子货币在日常生活中有哪些应用。
电子货币有很多种类，一起来了解一下常见的几种电子货币吧。
三 电子货币的种类
1. 储值卡型电子货币，如贵宾卡
2. 存款利用型电子货币，如借记卡
第13课
走近电子货币
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四 电子货币的优缺点
搜索一下还有哪些类型的电子货币。
任何事物都不是完美的，深受人们喜爱的电子货币也是如此。那么，你
知道电子货币都有哪些优缺点吗？填一填下面的表格。
优 点
缺 点
3. 信用卡应用型电子货币，如信用卡
4. 现金模拟型电子货币，如电子钱包
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信息技术
无人超市
2017年7月8日，在杭州的街头，第
一家无人超市“淘咖啡”开业了！ 24小
时营业，用手机扫码直接进店。一旦进
入，全程无需再掏手机。
这么大一个超市，竟然没有一个售
货员、收银员！扫码进场后，商品拿起
就可以走……当你拿着商品离开时，必须要经过两道“结算门”。第一道
门：感应你即将离店的信息，并自动开启。第二道门：这才是最关键的一
道门，当你走到第二道门时，屏幕会显示“商品正在识别中”，马上再显示
“商品正在支付中”，自动扣款，然后大门开启。
学习收获
自我评价
1. 我知道了电子货币的用途。
2. 我了解了电子货币的产生和发展。
3. 我了解了常见的电子货币。
4. 我知道了电子货币的优缺点。
其他收获：
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如今，网络支付已经成为快速、便捷支付的代名词，受到商家和消费者
的欢迎，已成为互联网大数据时代的新趋势。
第14课 网络支付新时代
周末，我跟妈妈去菜市
场，用手机扫码付款了。出门
不用带钱包，真是太方便了！
是啊，这种支付方式属于人
们常说的网络支付。随着网络支
付时代的来临，移动支付成为一
种重要的支付方式。
一 网络支付真方便
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信息技术
各种网络支付方式拥有不同的特点，支付流程也各不相同。
二 网络支付的流程
你知道有哪些网络支付方式吗？
请在家长的陪同下体验一次网络支付，并跟同学交流一下你的感受。
三 网络支付的安全问题
有些二维码可能被
不法分子替换了。
第14课
网络支付新时代
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尽管网络支付有很多优势，但同时存在着许多弊端。首先是网络支付的
安全问题，主要包括财产安全和个人隐私安全；其次是注册麻烦等问题；最
后是金融监管问题。目前我国关于网络支付的法律法规正在进一步完善。
扫描二维码前一定要查清楚二维码的真伪，不然不仅是单次的金钱损
失，甚至会导致你的账号和密码被盗。
针对网络支付存在的问题，你有没有好的建议呢？
学习收获
自我评价
1. 我知道了什么是网络支付。
2. 我了解了网络支付的流程。
3. 我知道了网络支付问题的解决对策。
其他收获：
央行《非银行支付机构网络支付业务管理办法》于2016年7月1日正式生效，
支付机构对客户实行实名制管理，未进行实名登记的账户进行支付将受限。
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信息技术
刷脸支付
近日，各地超市纷纷推出“刷脸支付”
的消费新模式。超市内出现了这样一种付款
神器——具有人脸识别功能的自助收银机。
消费者不仅可以用它自助付款，它还支持
“刷脸支付”。
需要注意的是，如果是首次使用，需要
先在手机App上开通此功能。
“刷脸支付”简单快捷，支付过程不到
10秒。消费者将商品扫码，进入支付页面，
选择“刷脸付”；随后进行人脸识别，大
约需要1～2秒；然后输入与账号绑定的手机
号，确认后即可支付。
刷脸支付整个过程中，不需要输入密码，也无需掏出手机打开任何
App，就可以完成支付，给消费者带来了全新的消费体验。
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第15课 网络信息鉴别有方
各类信息纷繁
复杂，我们该如何
辨别真伪呢？
小齐，你知道吗？
互联网上庞大的数据
“宝藏”将成为“未来
的新石油”。
一 信息来源我来鉴
移动终端（手机、平板等）的快速普及，物联网的逐步兴起，用户之间
产生出来的数据出现了爆发式的增长，大数据时代已经到来。海量数据涌入
生活中，数据内容鱼龙混杂，辨清真假非常重要。
案例中的信息给你哪些启示？如何鉴别信息来源？
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信息技术
二 信息价值我来断
信息的价值取向具有多样性，社会角色、个人喜好等方面的差异决定了
信息价值取向的不同，对信息也有不同的评价结果。
社会角色决定不同的人对同一信息会有不同的评价结果。
医院会加
强感冒门诊的
工作
社会福利
院为老人送去
保暖设备
农民为田
地里的庄稼做
好保暖措施
消防部门会提醒
人们注意使用煤气、
各种取暖设备的安全
天气预报降温
测测你对以下信息的关注度。（关注选项请打√）
科比左脚受伤缺席训练
海南省保亭县检察院率先推出“电子检察官”及“检务公开之窗”
育英中学将放假一周
国家土地价格将上调5%
福建省将在明年把信息技术学科列入高考科目
台风将于13日前后影响上海市
歌星周杰伦将来重庆演出，希望广大“粉丝”前往观看
第15课
网络信息鉴别有方
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三 信息时效我来辨
生活中哪些信息要特别关注时效性？
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信息技术
尝试搜集大数据技术在生活中应用的实例，交流大数据技术对我们的生
活起到的作用。
在海量的信息面前，需要按照鉴别策略进行简单的筛选。然而面对如此
庞大的数据系统，人类单凭直觉与经验无法获取数据背后隐藏的其他有价值
的信息，大数据技术应运而生。
四 网络鉴别与大数据技术
第15课
网络信息鉴别有方
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大数据技术
世界公认大数据技术是一个国家综合国力的重要组成部分，未来对数据
的占有和控制甚至将成为继陆权、海权、空权之外国家的另一个核心资产。
大数据技术为决策提供依据，在政府、企业、科研项目等决策中扮演着
重要的角色，在社会治理和企业管理中起到了不容忽视的作用，很多国家或
地区，如中国、美国以及欧盟等，都已将大数据列入国家或地区发展战略，
百度、谷歌等大型企业也将大数据技术列为未来发展的关键筹码，可见大数
据技术在当今乃至未来的重要性。
学习收获
自我评价
1. 我知道了鉴别网络信息的策略。
2. 我搜集到了大数据技术在生活中的
应用。
3. 我知道了如何理智地面对海量数据
的生活。
其他收获：
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你能说出下面这些游戏的名称和玩法吗？你还知道哪些游戏？
第16课 文明游戏 健康生活
小鲁，等周末读
完书，咱们一起玩游
戏放松一下吧。
好呀好呀，
我最喜欢玩电脑
游戏了。
游戏是人们最喜爱的一种娱乐
方式，我们生活中有很多游戏，可
不单单只是电脑游戏哟！
一 传统游戏与电子游戏
第16课
文明游戏 健康生活
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这些都是传统游戏。游戏不仅包括传统游戏，还包括电子游戏。电子游
戏是指在各种电子设备平台上运行的交互游戏，例如街机游戏、电脑游戏、
手机游戏等。
玩游戏既可以动脑，又可以运动身心，小伙伴们共同参与，大家在游戏
中学会宽容、理解、合作、关爱和沟通。
二 电子游戏与健康生活
随着网络的迅猛发展，电子游戏的发展也越来越快，给生活带来了很大
的影响。
请搜索电子游戏给我们的生活带来哪些影响。
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小学 第
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信息技术
真心话大冒险
性别
喜欢玩的游戏
每天游戏时间
你认为玩电子游戏对你的学习生活有
什么影响（多选）
A. 男
B. 女
_____________
_____________
_____________
_____________
A. 1小时以下
B. 1～3小时
C. 3～5小时
D. 5小时以上
A. 结识了很多网友
B. 是劳逸结合的重要途径，我不沉迷
其中，能缓解学习压力
C. 电子游戏确实占用我过多的时间
D. 玩游戏时眼睛难受，老犯困
E. 父母限制我玩游戏，我很不开心
F. 沉迷于电子游戏，无法自拔
……
通过搜索资料和真心话大冒险，你有什么发现？你觉得青少年应该如何
对待电子游戏？
电子游戏是把双刃剑，国家、社会、网游公司、学校以及家庭等应该
携起手来，加大对电子游戏的监管力度，完善防沉迷系统，促使游戏产业绿
色、健康发展，为青少年的成长保驾护航。作为青少年，我们应该合理地安
排游戏时间，拒绝沉迷电子游戏，健康快乐地成长。
第16课
文明游戏 健康生活
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科技发展一直是游戏行业的重要推动力，新科技、新平台是电子游戏未
来发展的趋势。
三 电子游戏的发展趋势
学习收获
自我评价
1. 我了解了很多传统游戏。
2. 我知道了要合理安排玩游戏的时间。
3. 我知道了不要沉迷于电子游戏。
4. 我知道了VR和AR技术。
其他收获：
目前，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术迅速发展，VR/AR游戏为
游戏者提供了一种前所未有的沉浸感和体感体验。随着相关技术和设备的成
熟，游戏世界将再次被颠覆。
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信息技术
VR/AR，虚拟现实定义未来信息社会
“用VR学习非常有效、高效，它的确是在深远地改变着我们的世
界。”2006年诺贝尔物理学奖得主乔治·斯穆特认为，VR与AR是人类与技
术、体验、内容之间的接口，在行业变革中将扮演重要角色。究竟AR和VR
是什么呢？他们是如何在人类生活中的各个领域发挥作用的呢？
VR是一种虚拟现实技术，通过计算机技术生成一种模拟环境，同时使
用户沉浸到创建出的三维动态实景中，可以理解为一种对现实世界的仿真系
统。VR技术最早应用于军事领域，最常见的产品则是头戴显示器。
AR的中文名字是“增强现实”，是一种全新的人机交互技术。通过AR
技术，让参与者与虚拟对象进行实时互动，从而获得一种奇妙的视觉体验，
而且能够突破空间、时间以及其他客观限制，感受到在真实世界中无法亲身
经历的体验。
