文档文本内容
经广东省中小学教材审定委员会2016年复查通过
四年级 上册
佛山市《信息技术》编委会 编
班别：
姓名：
学号：图书在版编目（CIP）数据
图书在版编目（CIP）数据
信息技术．四年级. 上册／佛山市《信息技术》编委会
编．—2版．—广州：广东科技出版社，2017.8（2020.7重印）
信息技术．四年级．上册／佛山市《信息技术》编委会编 . — 广
ISBN 978-7-5359-6605-6
州 ：广东教育出版社 ：广东科技出版社，2021. 7（2022. 7重印）
Ⅰ．①信… Ⅱ．①佛… Ⅲ．①计算机课—小学—教材
ISBN 978-7-5548-4260-7
Ⅳ．①G624.581
中国版本图书馆CIP数据核字（2016）第240995号
Ⅰ. ①信… Ⅱ. ①佛… Ⅲ. ①计算机课 — 小学 — 教材
Ⅳ. ①G624.581
中国版本图书馆CIP数据核字（2021）第134262号
出 版 人：朱文清
责任编辑：杨龙文 丁西飞
信息技术 四年级 上册（第2版）
X inx责i J任ish技u 编Sin：ia许nji伟 Sh斌angce（Di 2 Ban）
出 版人：朱文清
策划统筹：教材教辅分社
责任编辑：夏 丰
封面设计：友间文化
责任校对：梁小帆
责任印制：林记松 信息技术 四年级 上册
出版发行：广东科技出版社
XINXI JISHU SI NIANJI SHANGCE
（广州市环市东路水荫路11号 邮政编码：510075）
广东教育出版社
出版
http：//www.gdstp.com.cn
广东科技出版社
E-mail：gdkjzbb@gdstp.com.cn（编务室）
（广州市环市东路472号12-15楼）
经 销：广东新华发行集团股份有限公司
邮政编码：510075
排 版：广州市友间文化传播有限公司
网址：http：// www.gjs.cn
印 刷：佛山市浩文彩色广印东刷新有华限发公行司集团股份有限公司发行
（南海区狮山科技佛工山业市园浩A文区彩 色邮印政刷编有码限：公52司82印2刷5）
规 格：787mm×（佛1 0山92市m南m 海 1区/1狮6山 科印技张工4.业2园5 A区字 数 85邮千政编码：528225）
版 次：2014年8月78第7毫1版米 ×21001972年毫8米月 第162开版本 4.25印张 85 000字
2021年7月第1版 2022年7月第2次印刷
2020年7月第7次印刷
ISBN 978-7-5548-4260-7
定 价：5.40元
定价：6.38元
质量监督电话：020-87613102 邮箱：gjs-quality@nfcb.com.cn
如发现因印装质量问题影响阅读，请与广东科技出版社印制室联系调换（电话：020-37607272）。
购书咨询电话：020-87772438前 言
信息技术深刻地改变了我们的学习、生活和工作方式，已经成为
人类认识世界和改造世界的重要工具，它让那些似乎遥不可及的梦想
都变成了现实。本教材以培养信息技术学科核心素养为目标，渗透信
息意识和信息社会责任，发展计算思维，用数字化学习与创新支撑学
习活动，适应日新月异的信息社会的要求。
本教材坚持立德树人的课程价值观，以习近平新时代中国特色
社会主义思想为指导，贯彻课程改革理念，依据《中小学信息技术
课程指导纲要（试行）》和《广东省义务教育信息技术课程纲要（试
行）》，把握学科发展方向，并为初中信息技术的学习打好基础。本
教材贴近同学们的生活，倡导自主、合作、探究的学习方式，为终身
学习与发展打好基础。
本教材以课为教学单元，各课皆以“知识引领，活动穿插”为
编写思路。体例上，先以情景案例提出与本课学习内容相关的问题，
引发学生的兴趣与思考，进而在“学习活动”中，通过“真真”“奇
奇”“乐乐”3个人物来引导开展学习活动。真真认真仔细、善于发
现问题，奇奇爱提问题、思维活跃，而乐乐是一个起到讲解知识和析
疑作用的智能机器人。“知识提点”作为归纳总结的栏目，“知识链
接”让学生了解更多的信息技术知识，“实践园地”“我懂得”则帮
助学生及时进行学习巩固、归纳与反馈。
信息技术课程会带给大家许多意想不到的乐趣和创作的动力，能
最大限度地激发大家学习和应用信息技术的热情。让我们一起走进这
个信息世界吧！
我们恳请有关方面的专家和广大师生在使用过程中提出宝贵的意
见和建议，以便今后不断提高和完善。
编 者目 录
第 1 课 网络浏览器 ………………………1
第 2 课 从网上下载图片和文字 …… 7
第 3 课 用WPS文字修饰文章 ……… 14
第 4 课 文档的分栏 ………………… 19
第 5 课 版面的装饰和插入符号 …… 23
第 6 课 图文混排 …………………… 26
第 7 课 古诗配画 …………………… 29
第 8 课 用WPS文字做课程表 ……… 34
第 9 课 设计一个美观的标题 ……… 39
第10课 我的小板报 ………………… 43
第11课 初识Photoshop ……………… 47
第12课 数码相片的简单处理 ……… 50
第13课 为图像添加文字 …………… 53
第14课 图像的合成 ………………… 56
第15课 制作纪念册 ………………… 60
4第 1 课 网络浏览器
学习活动
1．启动浏览器
互联网是一个内容丰富、包罗万象的知识宝库。要浏览里面的
内容，需要使用网络浏览器，常用的网络浏览器有360浏览器 、
QQ浏览器 等。
双击桌面上的网络浏览器图标，启动网络浏览器。
2．认识浏览器
浏览器启动后，打开的第一个页面叫主页。网页是有“地址”的，
我们把它叫作网址。只要知道正确的网址，就能找到相应的网页。 1信息技术 四年级上册
输入网址后，按回车键就可以打开相应的网
页，输入网址时“http://”可以不输入。
地
址
栏
网页内容
状态栏
3．网络学习
互联网上有很多面向不同领域的学习网站，也有适合小学生学
习的内容。
互联网上有各种各样的信息，但并不是所有的信息都
适合小学生浏览和学习。因此我们一定要在家长或老师的
指导下上网浏览学习，上网过程中遇到问题，要主动向他
们请教，请他们帮助解决。
2第 1 课 网络浏览器
4．搜索引擎
互联网是信息的海洋，利用搜索引擎可以从互联网找到相应的
信息。常用的搜索引擎有百度搜索、搜狗搜索、360搜索等。
5．使用搜索引擎
（1）使用一个关键词搜索。
在搜索引擎里，利用合适的关键词可以快速查找到需要的信息。
①登录百度搜索网页
②输入关键词 ③点击“百度一下”
3信息技术 四年级上册
当鼠标移到网页中部分文字或图片时，鼠标的箭头变成 ，
表示网页有超链接，只要用鼠标点击它，就可以从原来的网页转到
链接的网页。
（2）使用多个关键词搜索。
搜索时可以同时使用多个关键词，使用多个合适的关键词，可
以使搜索结果更精确。
输入多个关键
词，关键词之间要
用空格隔开
4第 1 课 网络浏览器
知识提点
通过搜索引擎，可以在网上
找到许多资源，但这些资源并不
一定适合使用。大家在使用搜索
到的资源之前，一定要请教老师
和家长，在他们的指导下使用找
到的资源。
知识链接
搜索引擎除了按关键词搜索外，还可以按分类进行搜索，从百
度主页的“更多”进入分类搜索。
实践园地
（1）网络浏览器上这些按钮有什么作用？动手试一试，选出
正确的答案。
①浏览前一个网页；②查看收藏夹、源和历史记录；③浏览下
一个网页；④返回浏览器主页；⑤重新加载当前网页。
5信息技术 四年级上册
（2）请你把浏览过的网页记录下来，并和家长说说你上网的
收获。
我浏览过的网页 网页内容 我的收获
6第 2 课 从网上下载图片和文字
学习活动
1．从网页上下载图片资料
（1）从网页上下载图片。
下载图
片还有什么
方法？
①把鼠标移到图片
上，单击右键，选择
“图片另存为”
7信息技术 四年级上册
怎样分
（2）分类保存图片。
清楚哪些是
使用文件夹管理图片时，文件夹的名
我下载的图
称要清楚反映文件夹里的内容。
片，哪些是
奇奇的？
②选择保存图片的文件夹
③修改图片的名称
④点击保存
8第 2 课 从网上下载图片和文字
2．从网页上下载文字资料 文字变成
反白显示，就是
（1）从网页上复制文字。
被选中状态。
③选择“编辑”
④选择“复制”
①把鼠标移到需要复制的文章第一个字之前
②按住鼠标左键拖动，选择需要复制的内容
（2）双击桌面 快捷方式，启动WPS文字，新建空白文档。
①
②
9信息技术 四年级上册
（3） 将文字粘贴到WPS文字中。 通过“选
择性粘贴”可
以复制无格式
文本。
①
②
③
④
10第 2 课 从网上下载图片和文字
引用网上资料时，必须注明资料的出处。
11信息技术 四年级上册
（4）保存资料。
将资料保存为“国庆节资料 .wps”文档。
在 WPS 文字中保存文件的方法与画图保存文件的
方法很相似。
知识提点
互联网上有许多资料，但不是所有的资料都适合小学生
学习和下载，一定要多向家长和老师请教。下载时还要尊重
别人的劳动成果，要标明资料的出处。
知识链接
可以在保存下载图片过程中创建新文件夹。
①
②
12第 2 课 从网上下载图片和文字
实践园地
你在哪个网站下载了哪些资料？请记录下来，并和家长说说你
有什么收获。
我懂得
我
握
掌
我
道
知
我
用
会
通过搜索引擎收集一些关于中秋节、重阳节的资料，和你
的同学、家人分享。
13第 3 课 用WPS文字修饰文章
场的三十万军民进行了盛大的阅兵仪式和庆祝游行。
14第 3 课 用WPS文字修饰文章
学习活动
1．WPS文字界面
工具栏
插入点
编辑区
状态栏
2．格式工具栏
加 下 字 字 字 居 两
粗 划 体 号 体 中 端
线 颜 对 对
色 齐 齐
你还知道哪些格式工具？把你知道的告诉你的同学。
15信息技术 四年级上册
3．打开文件
选择“文件”菜单→“打开”命令。
4．格式工具的使用
在对文字进
把文章的标题变成“宋体”“三号”字并居中。
行修饰操作时，
首先要选中对
象，然后进行相
选中标题文字
应的操作。
选择字体
16第 3 课 用WPS文字修饰文章
选择字号 选择对齐方式
5．首行缩进的操作
写作文的
时候，段首要
选取文字
空两格。这在
WPS文字里面怎
么实现呢？
除了用首行缩进的方法，
还能用其他方法操作吗？
17信息技术 四年级上册
知识链接
字体、字号对比：
国庆
国庆 国庆
字样 国庆
字号名称 小四 二号 小一 小初
字体名称 宋体 楷体 隶书 黑体
实践园地
按要求修饰文章。
聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵仪式和庆祝游行。
文字变成“宋体、四号、红色”格式，
最后一句变成“隶书、倾斜、蓝色”格式。
18第 4 课 文档的分栏
学习活动
1. 分栏的应用
在报刊中我们经
常会看到分栏设置。
分栏可以使版面更美观、简洁。
19信息技术 四年级上册
2．页面设置
（1）页面的横向设置。
很多手抄报和板报的页面都是横向设置的。
①
②
③
注意观察页
面的变化
（2）页边距的设置。
调整页边距可以改变纸张的使用范围。
①
② 按需求选择
适合文档的
页边距
20第 4 课 文档的分栏
3．分栏设置
①
②
尝试点击“更多分栏”看看有什么。
我们也来试一试！
21信息技术 四年级上册
实践园地
（1）在日常生活中，哪
些作品的排版要用到分栏的
方式？
（2）试一试下面的分栏
方式。
22第 5 课 版面的装饰和插入符号
学习活动
1．添加页面边框
①
②
③
④
⑤
这里有多款不同的边框，选择一款你喜欢的来装饰文章。
23信息技术 四年级上册
2．插入符号
在输入文章的时候，经常会用到一些特殊的符号，例如
“Ⅱ”“√”“③”“★”“￥”等，WPS为我们提供了大量的符
号，我们可以通过“插入”菜单→“符号”命令来插入这些字符。
我来试试输入“÷”“锓℃”。
3．另存文件
“另存为”命令可以在不覆盖原来文件的基础上重新生成
一个新的文件，这对于备份修改文件是非常有用的，方法是单击
→选择 命令，打开“另存为”对话框。
24第 5 课 版面的装饰和插入符号
①选择保存位置
②输入区别之前的文件名 ③点击“保存”
WPS
知识链接
想知道我们的文章有多
少字数，可以通过选择“审
①
阅”菜单→“字数统计 ”
②
命令来获得。
实践园地
（1）试试为你的文章加上一款漂亮的花边。
（2）你能找到“ ”“ ”“ ”“★”这些符号吗？看看
还能找到哪些常用的符号。 25第 6 课 图 文 混 排
学习活动
1．在文章中插入图片
①
②
26第 6 课 图文混排
①选择文件存放的位置
②选择要插入的文件
③点击“打开”
2．图片的布局
控制点
①选中图片
②选择“布局选项”
③选择合适的
文字环绕方式
27信息技术 四年级上册
3．图片的调整
（1）通过拖放控制点，调整图片大小。
拖放到这里
右下角控制点
（2）把图片拖放到合适的位置。
拖放到这里
完成后的效果
实践园地
（1）试一试各种图片版式有什么不同的效果，例如“嵌入
型”“紧密型”“衬于文字下方”等。
（2）实现图文混排的关键是要做好哪些操作？为什么？
28第 7 课 古 诗 配 画
WPS
学习活动
1．插入竖排文本框
①
②
③
29信息技术 四年级上册
单击文本框，周围会出现8个控制点，框内有闪动的光标，这
时就可以输入文字。
文字输入处
控制点
30第 7 课 古诗配画
2．在文本框中插入图片
在插入图片
前，先定好光标
的位置。
左下角控制点
31信息技术 四年级上册
3．美化文本框
①选中文本框
②选择“形状
填充”按钮
③选择“纹
理”选项
32第 7 课 古诗配画
⑤单击“确定”
④选择喜欢
的纹理
效果呈现
尝试选择不同的边框，看看哪种效果更合适。
实践园地
（1）找一首你喜欢的古
诗，制作成古诗配画作品。
（2）尝试做一个有横排
文本框的作品。
33第 8 课 用WPS文字做课程表
WPS
学习活动
1．插入表格
表格是由“行”和“列”组成的，表格中水平直线称为行线，
垂直直线称为列线。
②
①
③
34第 8 课 用WPS文字做课程表
①输入列数
②输入行数
2．在表格中输入文字
把鼠标移动到要输入文字的单元格中点击左键，单元格中会出
现闪烁的光标，这时就可以输入文字了。
3．表格的居中对齐
用鼠标选中整个表格，在选中处单击鼠标右键，弹出快捷菜
单，选择“单元格对齐方式”。
选择“ ”
35信息技术 四年级上册
4．单元格的合并
选中要合并的单元格，在选中处单击鼠标右键，弹出快捷菜
单，选择“合并单元格”。
①选中合并行
②选择“合并单元格”
5．加粗表格边框
选中整个表格，在“表格样式”工具栏中设置表格外侧框线的
粗细。
①选择“表
② 格样式”
③
36第 8 课 用WPS文字做课程表
④
加粗外侧框线后的表格
知识链接
我们还可以通过常用工具栏的“插入表格”按钮来快速制作表格。
37信息技术 四年级上册
实践园地
（1）制作一个美观的卫生轮值表。
（ ）
（2）制作一个每周学习计划表。
38第 9 课 设计一个美观的标题
WPS
学习活动
1．插入艺术字
②
①
③选择样式
39信息技术 四年级上册
艺术字效果显示 ④输入文字
2．调整艺术字
除了用控制点来调整艺术字外，还可以用艺术字工具栏来进行
更多的调整。
用艺术字工具栏修改艺术字的样式。
其实调整艺术字和调整图片的方式是类似的，大家
试试看，有没有发现它们的共通点呢？
40第 9 课 设计一个美观的标题
3．添加自选图形
①
②
③
④画出图形
WPS
4．调整自选图形
① ②
③选择喜欢
的样式
41信息技术 四年级上册
知识提点
一份好的板报，应该有好的标题，艺术字
生动活泼，富于感染力，能够突出主题。
实践园地
上网找一段关于歌颂祖国
的诗歌，插入你喜欢的艺术字标
题，并利用艺术字工具栏和控制
点来调整艺术字。
42第 10 课 我的小板报
WPS
学习活动
1．构思板报
（1）板报的主题： 。
（2）打算介绍哪些内容： 。
（3）需要哪些类型的资料： 。
（4）从哪里搜集资料： 。
（5）版面设计：纸张大小为 ，设置页面为 ，分
43
栏。信息技术 四年级上册
2．制作版面
（1）把你制作电子板报的操作流程写下来，并在实际操作中
检验能否按照你的流程完成作品。
（2）作品中你运用了哪些WPS文字的知识点？例如艺术字、
分栏等，把它们写下来。
3．修改完善作品
（1）调整标题和正文的字体字号，图片的位置和旋转的角
度等。
（2）在调整的过程中你发现了什么问题？遇到什么困难？怎
么解决？
发现的问题： 。
遇到的困难： 。
44
解决的方法： 。第 10 课 我的小板报
按照上面的流程，我终于完成了我的
作品，大家欣赏一下吧！
作品评价：
（1）你的板报内容是否能充分反映主题？
（2）作品的内容是否充实，版面是否美观？
（3）你的作品是否有自己的创意和个性？
（4）作品中，你最满意的地方是什么？
45信息技术 四年级上册
我懂得
我
握
掌
我
道
知
我
用
会
请根据自己所学知识，以“小学生安全教育”为主题，用
WPS文字编排一份图文并茂的板报，看谁的作品更出色。
46第 11 课 初识Photoshop
Photoshop
学习活动
1．认识Photoshop
Adobe Photoshop 是一种图像处理软件，可以进行图像编辑、图
像合成、校色调色及特效制作等。
47信息技术 四年级上册
选项
工具
功能面板
欢迎屏幕
Photoshop
2．新建Photoshop文档
①单击“文件”选项
②选择“新建”选项
48第 11 课 初识Photoshop
③输入文件名
④设置宽度和高度
实践园地
（1）下面是Photoshop中常用的工具，请在工具的图标旁填
上名称的序号。
①移动工具 ②文字工具 ③仿制图章工具
④模糊工具 ⑤裁剪工具
（2）新建一个宽度为640像
素，高度为480像素的文件，尝试
使用Photoshop中的工具，画一幅
图画。
49第 12 课 数码相片的简单处理
Photoshop
学习活动
1．调整图像的亮度
当图像太暗或太亮
时，可以使用Photoshop
对图像的亮度和对比度
进行调整。
50第 12 课 数码相片的简单处理
拖动滑块可以调整图像的亮度
2．裁剪图像
为了让图像的效果更好，可以把不理想的部分裁剪掉。
①选择“裁剪”工具 ③确定
②选择区域
知识链接
用Photoshop还可以对图像的色彩进行多方面的调整，选择
“图像”菜单→“调整”→“变化”命令，打开“变化”对话框。
51信息技术 四年级上册
调整选项
对比图
色调变化 亮度变化
实践园地
（1）尝试使用Photoshop调整或裁剪下面的图像，并说说处理
的原因。
（2）请你和爸爸妈妈一起，尝试使用Photoshop修复一些拍摄
52 效果不好的数码相片。第 13 课 为图像添加文字
Photoshop
学习活动
1．为图像添加文字
①选择“文
②选择字体、字号和颜色 ④确定
字”工具
③在适当位置点击鼠标，输入文字
53信息技术 四年级上册
2．创建变形文本
②选择“创建变
形文本”工具
③选择样式
①选取需要变形的文本
3．移动文本
如果要把文字等对象在画面中移动，可以用鼠标单击“移动”
工具 ，拖动对象到目标位置。
54第 13 课 为图像添加文字
4．添加
图层样式
为了让文 选择效果
字更漂亮，还
可以给它添加
一些效果。
设置效果
知识链接
在Photoshop中，当
我们需要撤销进行过的
操作时，可以利用“历
单击进行过的操作，图像就
史记录”来实现。
会变回该步操作后的状态
实践园地
为右面的一组
相片构思一句介绍
文字，并尝试使用
Photoshop添加变形
香港 桂林
和阴影等效果。 55第 14 课 图像的合成
Photoshop
学习活动
利用“套索”工具
进行图像合成
（1）打开背景图像。
56第 14 课 图像的合成
（2）打开一张需要合成的图像，用“套索”工具勾选出需要
的区域。
②设置羽化效果像素值
①选择“套索”工具
③勾选区域
（3）复制插图到背景图。
①单击“编辑”选项
③选择另一张图像
④单击“粘贴”选项
②选择“拷贝”选项
57信息技术 四年级上册
（4）调整插图的大小。
①单击“编辑”选项
②选择“自由变换”选项
用鼠标拖动控
制点缩放图像
Shift
58第 14 课 图像的合成
知识链接
图层在Photoshop中经常用到，它就像一块透明的“玻璃”，而
我们所画、所添加的内容就画在这些“玻璃”上，把这些画有图像
的“玻璃”叠加起来，就成了完整的图像。
实践园地
利用网络收集素材，并尝试使用Photoshop来制作纪念册的
封面。 59第 15 课 制作纪念册
学习活动
①单击“图像”选项
1．调整图
③设置像素“宽
像的大小
度”和“高度”值
用Photoshop
处理完图像后， ④单击“好”
可以根据不同的
② 选 择
用途对图像的大
“图像大
小进行设置。 小”选项
60第 15 课 制作纪念册
2．导出图像
Photoshop存储时默认的文件格式是PSD文件，它保留了文件的
所有信息，文件通常较大。如果需要在网络上使用，把图像导出为
JPG文件格式则能节省很多空间。
61信息技术 四年级上册
3．制作旅游纪念册
把纪念册的每一页
导出成JPG图像后，我们
可以把它们按顺序插入到
WPS文字中，添加文字说
明或旅游心得，制作一本
图文并茂的旅游纪念册。
知识链接
在Photoshop中，还可以用“文件”菜单中的“存储为Web所用
格式”功能，将修改图像尺寸和导出文件一起完成。
⑤修改完成后把文
件保存到相应位置
①数值越小，文件
越小，但图像效果
会变差
②设置图像的大小
④改变尺寸后确定
③效果预览图
62第 15 课 制作纪念册
实践园地
请把资源文件夹里提供的图像，导出成尺寸为1 024×768像素
的JPG文件，并把其中一幅设置成Windows桌面背景。
我懂得
我
握
掌
我
道
知
我
用
会
请收集一些班级参加社会实践活动的相片，进行图像处理
后，用WPS文字制作一份关于社会实践活动的电子板报。看谁
的板报更出色！
63
