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第一节 光合作用的产物
【学习目标】
1、通过实验探究光合作用的产物（淀粉和氧气）。
2、说出光合作用的产物。
【学习重难点】
1、通过实验探究光合作用的产物（淀粉和氧气）。
2、说出光合作用的产物。
【自主学习问题】
一、每四个学生一组，完成实验1探索光合作用的产物和实验2光合作用放氧实
验（2名同学完成实验1，另2名同学完成实验2）。
（一）在探究实验1过程中解决下列问题：
1、把天竺葵放在黑暗处一昼夜的原因是什么？
2、遮盖叶片为什么将叶片的一部分遮盖起来，目的是什么？
3、摘下叶片，观察颜色，遮光与不遮光部分颜色有什么不同？
4、为什么把叶片放到盛有酒精的小烧杯中？
5、为什么要用水浴加热？
6、观察酒精原来的颜色。
7、把叶片于酒精中隔水加热一段时间后，酒精变成什么颜色？
8、漂洗叶片后，给叶片加碘，用清水漂洗叶片的目的是什么？叶片加碘液有什么
作用？
9、叶片加碘液后，叶片颜色发生了怎样的变化，为什么发生了这样的变化？
10、这个实验说明了什么？
（二）在探究实验2过程中解决下列问题：
1、把快要熄灭的火柴棍放在管口，有什么现象发生？
2、这种现象说明了什么？
二、绿色植物通过光合作用都产生了什么物质？
三、知识升华
问题：植物光合作用放出的氧气对于人类的生存有什么重要意义？
答案：
【自主学习总结】
我清楚了：
1 / 2我的问题是：
【课堂反馈】
1．“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的
是( )
A．耗尽叶片内的淀粉
B．产生大量的二氧化碳
C．吸收尽容器中的二氧化碳
D．吸收尽容器中的氧气
2．“绿叶在光下制造淀粉”的实验，把叶片放人酒精隔水加热的目的是( )
A．溶解淀粉
B．分解淀粉
C．将淀粉煮熟
D．把叶绿素溶解在酒精中
3．植物光合作用的产物是( )
A．二氧化碳和水
B．二氧化碳和能量
C．淀粉和水
D．淀粉和氧气
4．木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟；木材中贮存的能量是(
)
A．太阳光能
B．呼吸作用分解有机物时释放的能量
C．光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
D．电灯光能
5．判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正)
(1)光合作用产生二氧化碳。( )
(2)检验淀粉的方法是淀粉有遇碘变蓝的特性。( )
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