夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

第05讲有机合成与推断(复习讲义)(全国通用)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 37 页DOCX · 4.2MB
下载

文档在线预览

公开展示前 10 页
100%
1
《第05讲有机合成与推断(复习讲义)(全国通用)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版》第1页预览
2
《第05讲有机合成与推断(复习讲义)(全国通用)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版》第2页预览
3
《第05讲有机合成与推断(复习讲义)(全国通用)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版》第3页预览
4
《第05讲有机合成与推断(复习讲义)(全国通用)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版》第4页预览
5
《第05讲有机合成与推断(复习讲义)(全国通用)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版》第5页预览
6
《第05讲有机合成与推断(复习讲义)(全国通用)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版》第6页预览
7
《第05讲有机合成与推断(复习讲义)(全国通用)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版》第7页预览
8
《第05讲有机合成与推断(复习讲义)(全国通用)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版》第8页预览
9
《第05讲有机合成与推断(复习讲义)(全国通用)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版》第9页预览
10
《第05讲有机合成与推断(复习讲义)(全国通用)(学生版)_05-化学-高考总复习_一轮复习_2026年-化学高考一轮复习_2026年高考化学一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2026版》第10页预览

本文档共 37 页 剩余 27 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
第05 讲 有机合成与推断
目录
01 
考情解码·命题预警
02 体系构建·思维可视...........................................................................................................................
03 核心突破·靶向攻坚...........................................................................................................................
考点一  有机推断...............................................................................................................................
知识点1 有机推断的方法和有机推断解题的思维建模..............................................................................
知识点2 确定官能团的方法..........................................................................................................................
知识点3 有机反应类型的推断......................................................................................................................
考向1 根据官能团的变化推断....................................................................................................................
考向2 根据反应条件、反应类型、转化关系推断....................................................................................
考向3 根据题目所给信息进行推断............................................................................................................
考点二  有机合成路线设计...............................................................................................................
知识点1 有机合成原则、有机合成的分析方法及解题方法......................................................................
知识点2 有机合成的主要任务......................................................................................................................
知识点3 高考常见有机合成新信息反应总结..............................................................................................
知识点4 常用的合成路线..............................................................................................................................
考向1 有机物官能团的衍变........................................................................................................................
考向2 有机物官能团的保护........................................................................................................................
【思维建模】常见官能团保护的基本思路
 考向3 有机合成路线的设计........................................................................................................................
【思维建模】有机合成路线的设计思路
04 真题溯源·考向感知............................................................................................................................
1
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
2
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
考点要求
考查形式
2025 年
2024 年
2023 年
3
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
有机推断
选择题
非选择题
湖北卷,17
北京卷,17
重庆卷,18
甘肃卷,18
河北卷,18
河北卷,18
云南卷,18
辽吉黑内卷,19
广东卷,20
河北卷T18
全国甲卷T36
辽宁卷T19
北京卷T17,12 分;
湖北卷T17,14 分;
广东卷T20,14 分;
有机合成路线设
计
选择题
非选择题
江苏卷,15
湖南卷,17
安徽卷,18
陕晋宁青卷,18
山东卷,19
浙江1 月卷,20
安徽卷T18
湖北卷T19
江苏卷T15
浙江6 月卷T21
浙江1 月卷T21
江苏卷T15
海南卷T18
浙江6 月卷T21
浙江1 月卷T21
考情分析:
1.从命题题型和内容上看,有机合成与推断是高考的压轴题,通常以药物、材料、新物质的合成为背
景,根据合成路线命题形式总体可分为三类:第一类是有机推断型,即在合成路线中各物质的结构简式是
未知的,需要结合反应条件、分子式、目标产物、题给信息等进行推断;第二类是结构已知型,即合成路
线中各物质的结构简式是已知的,此类试题中所涉及的有机物大多是陌生且比较复杂的,需要根据前后的
变化来分析其反应特点;第三类是“半推半知”型,即合成路线中部分有机物的结构简式是已知的,部分
是未知的,审题时需要结合条件及已知结构去推断未知有机物的结构。考查的知识点相对比较稳定,有结
构简式的推断、官能团的名称、有机物命名、反应类型的判断、有机化学方程式的书写、同分异构体数目
的判断、结合核磁共振氢谱书写指定有机物的结构简式、合成路线设计等。
2.从命题思路上看,高考仍会延续往年,以药物、材料、新物质等主要成分或中间体合成为载体,以
“已知”形式给出陌生反应的信息,以官能团的转化为基础,考查官能团识别、反应条件判断、反应现理
推测、有机物的结构和性质、有机反应类型判断、结构简式书写、化学方程式书写、有机合成路线设计、
限制条件下同分异构体书写等内容,诊断并发展学生“证据推理和模型认知”素养水平。以药物、材料、
新物质等主要成分或中间体合成为载体,以“已知”形式给出陌生反应的信息,以官能团的转化为基础,
考查官能团识别、反应条件判断、反应现理推测、有机物的结构和性质、有机反应类型判断、结构简式书
写、化学方程式书写、有机合成路线设计、限制条件下同分异构体书写等内容,诊断并发展学生“证据推
理和模型认知”素养水平。
复习目标:
1.掌握有机合成路线设计的方法。
2.根据合成路线图能够推断有机物的结构。
4
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
 
 
 考点一  有机推断 
 
 
知识点1 有机推断的方法和有机推断解题的思维建模
1.有机推断的方法
分为顺推法、逆推法和猜测论证法
(1)顺推法。以题所给信息顺序或层次为突破口,沿正向思路层层分析推理,逐步作出推断,得出结论。
5
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
(2)逆推法。以最终物质为起点,向前步步递推,得出结论,这是有机推断题中常用的方法。
(3)猜测论证法。根据已知条件提出假设,然后归纳、猜测、选择,得出合理的假设范围,最后得出结
论。
2.解答有机推断题的思维建模
知识点2 确定官能团的方法
1.根据试剂或特征现象推知官能团的种类
①使溴水褪色,则表示该物质中可能含有“
”或“
”结构。
②使KMnO4(H+)溶液褪色,则该物质中可能含有“
”、“
”或“—CHO”等结构
或为苯的同系物。
③遇FeCl3溶液显紫色,或加入溴水出现白色沉淀,则该物质中含有酚羟基。
④遇浓硝酸变黄,则表明该物质是含有苯环结构的蛋白质。
⑤遇I2变蓝则该物质为淀粉。
⑥加入新制的Cu(OH)2悬浊液,加热煮沸有红色沉淀生成或加入银氨溶液加热有银镜生成,表示含有
—CHO。
⑦加入Na 放出H2,表示含有—OH 或—COOH。
⑧加入NaHCO3溶液产生气体,表示含有—COOH。
2.根据数据确定官能团的数目
①
②2—OH(醇、酚、羧酸) →H2
③2—COOH→CO2,—COOH→CO2
④ 
→
,—C≡C—(或二烯、烯醛) →—CH2CH2—
⑤某有机物与醋酸反应,相对分子质量增加42,则含有1 个—OH;增加84,则含有2 个—OH。即—
OH 转变为—OOCCH3。
⑥由—CHO 转变为—COOH,相对分子质量增加16;若增加32,则含2 个—CHO。
6
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
⑦当醇被氧化成醛或酮后,相对分子质量减小2,则含有1 个—OH;若相对分子质量减小4,则含有
2 个—OH。
⑧1 mol 苯完全加成需要3 mol H2。
⑨1 mol —COOH 与Na 反应生成0.5 mol H2;1 mol —OH 与Na 反应生成0.5 mol H2。
⑩与NaOH 反应,1 mol —COOH 消耗1 mol NaOH;1 mol 
(R、R′为烃基)消耗1 mol 
NaOH,若R′为苯环,则最多消耗2 mol NaOH。
3.根据性质确定官能团的位置
①若醇能氧化为醛或羧酸,则醇分子中应含有结构“—CH2OH”;若能氧化成酮,则醇分子中应含有
结构“—CHOH—”。
②由消去反应的产物可确定“—OH”或“—X”的位置。
③由一卤代物的种类可确定碳架结构。
④由加氢后的碳架结构,可确定“
”或“—C≡C—”的位置。
⑤由有机物发生酯化反应能生成环酯或聚酯,可确定有机物是羟基酸,并根据环的大小,可确定“—
OH”与“—COOH”的相对位置。
得分速记 
官能团
常见的特征反应及其性质
烷烃基
取代反应:在光照条件下与卤素单质反应
碳碳双键、
碳碳三键
(1)加成反应:使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色
(2)氧化反应:能使酸性KMnO4溶液褪色
苯环
(1)取代反应:①在FeBr3催化下与液溴反应;②在浓硫酸催化下与浓硝酸反应
(2)加成反应:在一定条件下与H2反应
注意:苯与溴水、酸性高锰酸钾溶液都不反应
卤代烃
(1)水解反应:卤代烃在NaOH 水溶液中加热生成醇
(2)消去反应:(部分)卤代烃与NaOH 醇溶液共热生成不饱和烃
醇羟基
(1)与活泼金属(Na)反应放出H2
(2)催化氧化:在铜或银催化下被氧化成醛基或酮羰基
(3)与羧酸发生酯化反应生成酯
酚羟基
(1)弱酸性:能与NaOH 溶液反应
(2)显色反应:遇FeCl3溶液显紫色
(3)取代反应:与浓溴水反应生成白色沉淀
醛基
(1)氧化反应:①与银氨溶液反应产生光亮银镜;②与新制的Cu(OH)2共热产生砖红
色沉淀
(2)还原反应:与H2加成生成醇
羧基
(1)使紫色石蕊溶液变红
7
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
(2)与NaHCO3溶液反应产生CO2
(3)与醇羟基发生酯化反应
酯基
水解反应:①酸性条件下水解生成羧酸和醇;②碱性条件下水解生成羧酸盐和醇
酰胺基
在强酸、强碱条件下均能发生水解反应
硝基
还原反应:如
知识点3 有机反应类型的推断
(1)有机化
学反应类
型判断的
基本思路
(2)根据反
应条件推
断反应类
型
①在NaOH 的水溶液中发生水解反应,可能是酯的水解反应或卤代烃的水解反应。
②在NaOH 的乙醇溶液中加热,发生卤代烃的消去反应。
③在浓H2SO4存在的条件下加热,可能发生醇的消去反应、酯化反应、成醚反应或硝
化反应等。
④能与溴水或溴的CCl4溶液反应,可能为烯烃、炔烃的加成反应。
⑤能与H2在Ni 作用下发生反应,则为烯烃、炔烃、芳香烃、醛的加成反应或还原反
应。
⑥在O2、Cu(或Ag)、加热(或CuO、加热)条件下,发生醇的氧化反应。
⑦与O2或新制的Cu(OH)2悬浊液或银氨溶液反应,则该物质发生的是—CHO 的氧化
反应。(如果连续两次出现O2,则为醇―→醛―→羧酸的过程)
⑧在稀H2SO4加热条件下发生酯、低聚糖、多糖等的水解反应。
⑨在光照、X2(表示卤素单质)条件下发生烷基上的取代反应;在Fe 粉、X2条件下发生
苯环上的取代反应。
考向1 根据官能团的变化推断
例1(2025·河南安阳三模)化合物Z 是一种药物合成中间体,其合成路线如下:
下列说法错误的是(    )
A.X 与足量H2加成后的产物中有3 个手性碳原子
8
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
B.可用银氨溶液检验Y 中是否含有X
C.Y→Z 有H2O 生成
D.1molZ 与足量NaOH 溶液反应,最多消耗3molNaOH
【变式训练1·变载体】(2025·山东青岛二模)D 是制备某种药物的中间体,其中Ac 代表CH3CO—,转
化关系如图。下列说法正确的是(    )
A.A 可与NaHCO3溶液反应           B.C 中原子的杂化方式共有2 种
C.D 中含有3 种官能团               D.生成D 的反应类型是加成反应
【变式训练2·变载体】(2025·山东日照二模)有机物M 的合成路线如下,下列有关说法错误的是(    )
A.X→Y 的反应类型为加成反应
B.利用溴水可以鉴别物质Z 与M
C.M 分子中有3 个手性碳原子
D.依据Y→Z 的反应机理,可由丙酮与甲醛反应制取
【变式训练3·变载体】(2025·江苏苏州三模)化合物Z 是一种药物合成中间体,其合成路线如下:
下列说法正确的是(    )
A.X 与足量H2加成后的产物中含有2 个手性碳原子
B.可用酸性高锰酸钾溶液检验Y 中是否含有X
C.Y→Z 发生取代反应,有CH3CH2OH 生成
D.等物质的量的Y、Z 分别与足量NaOH 溶液反应,Y 消耗NaOH 的量更多
考向2 根据反应条件、反应类型、转化关系推断
例2(2025·云南高三大联考)G 是有机化学重要的中间体,能用于合成多种药物和农药,G 的一种合成
路线如下:
9
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
已知:
(呈碱性,易被氧化)。
回答下列问题:
(1)A→B 除生成B 外,还有HCl 生成,则A 的名称为     。
(2)C 中官能团名称为     。
(3)⑥的反应类型为     。
(4)设置反应①的目的是     。
(5)D 的结构简式为     ;写出D→E 反应的化学方程式:     。
(6)M 是G 的一种同分异构体,满足下列条件的M 有     种。
①分子结构中含苯环,且环上有四个支链
②1mol 该物质与足量NaHCO3反应生成2molCO2
写出其中环上一氯代物只有一种的同分异构体的结构简式:     (任写一种)。
【变式训练1·变载体】(2025•“八省联考”内蒙古卷)I 是合成抗癌药物贝组替凡的中间体,其合成路线
如下:
10
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
回答下列问题:
(1)A 能发生银镜反应,其结构简式为       。
(2)E 中官能团名称为       和       。
(3)H→I 的反应类型为       。
(4)D 的同分异构体中,含有苯环、碳碳双键和羧基的有       种(不考虑立体异构)。
(5)E 经碱性水解、取代、酸化得到G。取代步骤的化学方程式为       。
(6)参照上述合成过程,设计B→C 的合成路线如下(部分反应条件已略去)。其中J 和K 的结构简式分
别为       和       。
【变式训练2·变载体】 (2025•“八省联考”河南卷)化合物K 具有镇痛作用,以下为其合成路线之一
(部分反应条件已简化)。
11
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
已知:
回答下列问题:
(1)B 的结构简式为       。
(2)由C 生成D 的反应类型为       。
(3)E 的结构简式为       ;吡啶具有弱碱性,由D 生成E 的反应中吡啶的作用是       。
(4)由F 生成G 的化学方程式为       。
(5)H 中含氧官能团的名称是       。
(6)在F 的同分异构体中,同时满足下列条件的共有       种(不考虑立体异构);
①含有苯环;②能发生银镜反应;③不含甲基。
其中,核磁共振氢谱显示为四组峰,且峰面积比为
的同分异构体的结构简式为       (写出
一种即可)。
【变式训练3·变载体】(2025•“八省联考”四川卷)喷他佐辛(化合物H)是一种镇痛药物,其合成路线之
一如下(略去部分试剂、条件和步骤)。
12
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
已知:
回答下列问题:
(1)试剂X 的化学名称是       。
(2)C 的结构简式为       。
(3)D 中官能团的名称是       、       。
(4)G 中手性碳原子的数目是       。
(5)试剂Y 为溴代烯烃,由G 生成H 的反应类型是       ;在Y 的同分异构体中,不含甲基的同分异
构体的数目是       。
(6)化合物M 的合成路线如下:
参照F 的合成路线,写出第③步的反应方程式       (忽略立体化学)。
考向3 根据题目所给信息进行推断
例3(2025·山东省德州市优高联盟高三九校联考)依匹哌唑M(
)是一种多巴胺活性调节剂,其合成路线如图:
13
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
已知:i.
ii.
(R 表示H 或烃基)
iii.试剂b 的结构简式为
(1)A 分子中含有的官能团名称是           。
(2)C 为反式结构,
的化学方程式是           。
(3)G 的结构简式是           ;
的反应类型为           。
(4)K 转化为L 的过程中,
可吸收生成的HBr,则试剂a 的结构简式是           。
(5)X 是K 的同分异构体,写出满足下列条件的X 结构简式(不包括立体异构体)           。
a.只含有一个环的芳香族化合物;
b.红外光谱显示分子内含有硝基;
c.核磁共振氢谱显示共有3 组峰。
(6)由化合物N(
)经过多步反应可制备试剂b,其中
过程中有
生成,写出P、
W 的结构简式           、           。
【变式训练1·变载体】化合物H 是一种抗失眠药物,其合成路线如下:
14
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
已知:一元取代苯进行二元取代反应时,已有基团会对其他基团进入苯环的位置产生影响。
如:-CH3为邻、对位定位基,
+HNO3
浓硫酸
———
Δ
+
+
,-NH2为邻、
对位定位基,-NO2、-COOH 为间位定位基。
(1)B→C 所需的试剂为______________________。
(2)若用KOH 代替AlCl3,D→E 会生成一种与E 互为同分异构体的有机物,该有机物的结构简式为
______________。
(3)G→H 转化过程中另一产物为______________。
【变式训练2·变载体】化合物G 是合成抗HIV 药物福沙那韦的关键中间体,其一种合成路线如下:
已知:①-Boc 为
的简写
②
KMn
O 4 /\s\up 4()
+R3COOH
(1)化合物A___________(填“存在”“不存在”)手性异构体。
(2)C→D 的反应类型是_______________。
(3)E→F 过程中KOH 的作用是___________________________________________。
15
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
(4)化合物X 分子式为C4H11N,X 的结构简式是_________________。
【变式训练3·变载体】(2025•上海市杨浦区高三一模调研)吡格列酮是一种胰岛素增敏剂,可治疗糖尿
病。该药剂的一种合成路线如下图所示:
 
已知:
结合上述合成路线中的信息,综合所学,以
与
为原料,写出合成
的路线           (无机试剂任选)。
(合成路线可表示为:
∙∙∙∙∙∙
目标产物)
 
 考点二  有机合成路线设计 
 
 
知识点1 有机合成原则、有机合成的分析方法及解题方法
1.有机合成原则
(1)合成线路简捷,步骤少、操作简单、安全可靠,能耗低,易于实现,产品易于分离、产率较高;
(2)基础原料要价廉、易得、低毒性、低污染;
(3)符合“绿色化学”的思想:原子的经济性、原料的绿色化,试剂与催化剂的无公害性。
2.有机合成的分析方法
(1)正合成分析法:从基础原料入手,找出合成所需的直接或间接的中间体,逐步推向合成的目标有机
物,其合成示意图:基础原料→中间体1→中间体2……→目标有机物。
(2)逆合成分析法:设计复杂有机物的合成路线时常用的方法。它是由目标有机物倒推寻找上一步反应
16
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
的中间体n,而中间体n 又可以由中间体(n-1)得到,依次倒推,最后确定最适宜的基础原料和最终的合成
路线,
合成示意图:目标有机物→中间体n→中间体(n-1)……→基础原料。
(3)类比合成分析法:比较题目所给知识,找出原料与合成物质的内在联系,确定中间产物,最后得到
目标产物——产品。
3.有机合成的解题方法
4.设计给定物质的合成路线
表达方式
A 反应物B 反应物C……→D
总体思路
根据目标分子与原料分子的差异构建碳骨架和实现官能团转化
设计关键
信息及框图流程的运用
常用方
法
正向合成法
从某种原料分子开始,对比目标分子与原料分子的结构(碳骨架及
官能团),对该原料分子进行碳骨架的构建和官能团的引入(或者官
能团的转化),从而设计出合理的合成路线,其思维程序为
……。
逆向合成法
从目标分子着手,分析目标分子的结构,然后由目标分子逆推出原
料分子,并进行合成路线的设计,其思维程序为……。
正逆双向合
成法
采用正推和逆推相结合的方法,是解决合成路线题的最实用的方
法,其思维程序为……。
知识点2 有机合成的主要任务
1.有机合成中官能团的转变
(1)官能团的引入
①引入或转化为碳碳双键的三种方法
醇的消去反应引入
CH3CH2OH
CH2==CH2↑+H2O
卤代烃的消去反应引入
CH3CH2Br+NaOH
CH2==CH2↑+NaBr+H2O
炔烃与H2、HX、X2 的不
完全加成反应
CH≡CH+H2
CH2==CH2,CH≡CH+Br2
CHBr==CHBr
CH≡CH+HCl
CH2==CHCl
②引入碳卤键的三种方法
17
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
烷烃、苯及其同系物与
卤素单质发生取代反应
CH3CH3+Cl2
HCl+CH3CH2Cl(还有其他的卤代烃)
,
不饱和烃与卤素单质、
卤化氢的加成反应
CH2==CHCH3+Br2
CH2Br—CHBrCH3
CH≡CH+HCl
CH2==CHCl
CH2==CHCH3+HBr
CH3—CHBrCH3
醇与氢卤酸的取代反应
R—OH+HX
R—X+H2O
③引入羟基的四种方法
烯烃与水加成生成醇
CH2==CH2+H2O
CH3CH2—OH
卤代烃的碱性水解成醇
CH3CH2—Br+NaOH
CH3CH2—OH+NaBr
醛或酮与氢气加成生成醇
酯水解生成醇
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
④引入碳氧双键(醛基或羰基)的方法  
醇的催化氧化生成醛(酮)
2CH3CH2CH2OH+O2
2CH3CH2CHO+2H2O
连在同一个碳上的两个羟
基脱水
含碳碳三键的物质与水加
成
⑤引入羧基的2 种方法
醛基氧化
2CH3CHO+O2
2CH3COOH
酯、肽、蛋白质、羧酸盐的水解
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
(2)官能团的消除
①通过加成反应可以消除不饱和键(碳碳双键、碳碳三键、苯环等)
如:CH2==CH2在催化剂作用下与H2发生加成反应
②通过消去、氧化或酯化反应等消除羟基
18
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
如:CH3CH2OH 消去生成CH2==CH2,CH3CH2OH 被氧化生成CH3CHO
③通过加成或氧化反应等消除醛基
如:CH3CHO 被氧化生成CH3COOH,CH3CHO 被H2还原生成CH3CH2OH
④通过水解反应消除酯基(
)、肽键、卤素原子
如:CH3COOC2H5在酸性条件下水解生成CH3COOH 和C2H5OH
⑤通过消去反应或水解反应消除卤素原子
如:CH3CH2Br 在NaOH 醇溶液中发生消去反应生成乙烯和溴化钠,在NaOH 水溶液中发生水解
反应生成乙醇和溴化钠
(3)官能团的改变
①通过某些化学途径使一个官能团变成两个
a.CH3CH2OH
CH2==CH2
CH2XCH2X
CH2OHCH2OH
b
.
CH2==CHCH2CH3
CH3CHXCH2CH3
CH3CH==CHCH3
CH3CHXCHXCH3
CH2==CHCH==CH2
②利用官能团的衍生关系进行衍变
如:R—CH2OH
R—CHO
R—COOH
③通过某些手段改变官能团的位置
如:CH3CHXCHXCH3
H2C==CHCH==CH2
CH2XCH2CH2CH2X
2.官能团的保护
有机合成时,往往在有机物分子中引入多个官能团,但有时在引入某一个官能团时容易对其他官能团
造成破坏,导致不能实现目标化合物的合成。因此,在制备过程中要把分子中的某些官能团通过恰当的方
法保护起来,在适当的时候再将其转变回来,从而达到有机合成的目的。
(1)醇羟基的保护
R-OH
R-O-R′
R″-O-R′
R″-OH
(2)酚羟基的保护
因酚羟基易被氧化,所以在氧化其他基团前可以先使其与NaOH 反应,把-OH 变为-ONa 将其保护
起来,待氧化后再酸化将其转变为-OH。
(3)碳碳双键的保护
碳碳双键也容易被氧化,在氧化其他基团前可以利用其与卤素单质、卤化氢等的加成反应将其保护起
来,待氧化后再利用消去反应转变为碳碳双键。
例如,已知烯烃中
在某些强氧化剂的作用下易发生断裂,因而在有机合成中有时需要对其进
行保护,过程可简单表示如下:
①
+Br2
  
+Zn
+ZnBr2
19
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
②CH2=CHR
CH2Cl-CH2R
CH2Cl-CH2R′
CH2=CHR′
(4)氨基(-NH2)的保护
例如,在对硝基甲苯合成对氨基苯甲酸的过程中应先把-CH3氧化成-COOH,再把-NO2还原为-
NH2。防止当KMnO4氧化-CH3时,-NH2(具有还原性)也被氧化。
(5)醛基的保护
①醛基可被弱氧化剂氧化,为避免在反应过程中受到影响,对其保护和恢复过程为:
Ⅰ.
Ⅱ.
R-CHO
再如检验碳碳双键时,当有机物中含有醛基、碳碳双键等多种官能团时,可以先用弱氧化剂,如银氨
溶液、新制Cu(OH)2悬浊液等氧化醛基,再用溴水、酸性KMnO4溶液等对碳碳双键进行检验。
②醛与醇反应生成缩醛:
+H2O
生成的缩醛比较稳定,与稀碱和氧化剂均难反应,但在稀酸中微热,缩醛会水解为原来的醛。
知识点3 高考常见有机合成新信息反应总结
反应类型
举例
成
环
反
应
脱水反应
生成内酯
二元酸与二元
醇形成酯
生成醚
浓硫酸
+H2O
Diels-Alder
反应
二氯代烃与
Na 成环
形成杂环化
合物
开环反应
环氧乙烷开
环
+HBr―→HO—CH2—CH2—Br
20
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
α-H 反应
羟醛缩合反
应
 △
苯环侧链碳
α-H 取代反应
烯烃α-H 取
代反应
CH3CH===CH2+Cl2>300 ℃ClCH2CH===CH2+HCl
羧酸α-H 卤
代反应
酯基α-H 取
代反应
增长碳链的反应
2CH≡CH―→CH2===CH—C≡CH
2R—Cl+2Na―→R—R+2NaCl
R—Cl
―――→
HCN
R—CNH2O,H+R—COOH
nCH2===CH2
―――→
催化剂CH2—CH2
nCH2===CH—CH===CH2
―――→
催化剂CH2—CH===CH—CH2
增长碳链的反应
CH3CH===CH2 +CO+H2
―――→
一定条件
21
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
缩短碳链的反应
+NaOHCaORH+Na2CO3
、
RC≡CHKMnO4RCOOH
形成碳氮双键
醛、酮与羟
胺反应
醛、酮与肼
反应
还原反应
酯基还原
知识点4 常用的合成路线
1.烃、卤代烃、烃的含氧衍生物之间的转化关系
烃R-H
卤代烃R-X
醇类R-OH
醛类R-CHO
羧酸R-COOH
酯类RCOOR′
2.一元合成路线
R-CH=CH2
卤代烃
一元醇
一元醛
一元羧酸
酯
3.二元合成路线
CH2=CH2
CH2X-CH2X
二元醇
二元醛
二元羧酸
链酯、环酯、聚酯
4.芳香族化合物合成路线
(1)
(2)
考向1 有机物官能团的衍变
例1 化合物Z 是合成抗肿瘤药物的中间体,其合成路线如下:
22
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
下列说法正确的是(    )
A.X 中的含氧官能团分别是羟基、氨基、醛基
B.1molY 最多能与新制的含
的悬浊液发生反应
C.Z 分子与足量的
加成后所得分子中含有3 个手性碳原子
D.X、Y、Z 可用
溶液和
溶液进行鉴别
【变式训练1·变载体】物质A~E 均为芳香族化合物,已知:A 的结构中含有一个甲基,B 能发生银镜
反应。下列说法正确的是
A.符合以上条件的A 的结构有2 种           B.物质E 遇氯化铁溶液显紫色
C.B→C 的反应中可能存在副产物C12H16O3       D.C→D 的反应类型为取代反应
【变式训练2·变载体】某课题组研制了一种具有较高玻璃化转变温度的聚合物P,合成路线如下:
已知:
下列说法正确的是(    )
A.化合物B 中所有原子一定共平面                B.1mol 化合物C 最多可与3mol NaOH 反应
C.化合物F 中碳原子的杂化方式有sp,
,
   D.反应①②③为取代反应,反应④为加聚反应
【变式训练3·变载体】以乙烯和
为原料制备
的合成路线如下:
下列有关说法不正确的是
A.工业合成乙醛的方法有乙烯氧化法、乙炔水化法、乙醇氧化法等
B.乙烯与乙醛均能使溴水褪色,但褪色原理不相同
23
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
C.已知
为高度平面化分子,则三个氮原子的碱性都很强
D.
能发生加成反应、取代反应、氧化反应
考向2 有机物官能团的保护
例2(2025·重庆市巴蜀中学高三适应性模拟,节选)“逃离平面”的药物设计理念使得三维刚性结构的双
环烷烃衍生物的研究逐渐兴起。双环丁烷类化合物K 作为一种药物中间体,其合成路线如图。
已知:i)4
+NaBH4+4H2O
4
+NaB(OH)4;
ⅱ)
。
(3)设计步骤A→B 的目的为               。
(4)写出E 生成F 的化学方程式:             。
思维建模  常见官能团保护的基本思路
酚—OH
因酚羟基易被氧化,所以在氧化基团前先使其与NaOH 反应,把酚羟基转变成—
ONa,将其保护起来,使其他基团氧化后再酸化使其全部转化为—OH,即:—
OH → —ONa → —OH
氨基(—NH2)
如在对硝基甲苯――→对氨基苯甲酸的过程中应先把—CH3氧化成—COOH 之
后,再把—NO2还原为—NH2,防止当KMnO4(H+)氧化—CH3时,—NH2(具有还
原性)也被氧化。
24
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
碳碳双键
碳碳双键容易被氧化,在氧化基团前可以利用其与HCl 等的加成反应将其保
护起来,待其他基团氧化后再利用消去反应重新转变为碳碳双键。
【变式训练1·变考法】有机物d 的合成路线如图所示。
下列说法错误的是
A.a 和
互为同系物
B.a→b 的目的是保护酚羟基
C.b→c 属于氧化反应
D.一定条件下,
可以分别与相应物质发生缩聚反应
【变式训练2·变载体】L 是一种治疗自主神经功能障碍药物的活性成分,以A 为原料合成L 的流程如
图。
(1)设计F→G,H→I 步骤的目的是__________________________________________________________。
【变式训练3·变载体】重要的有机合成中间体W 是一种多环化合物,以下为W 的一种合成路线(部分
反应条件已简化):
25
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
已知:(ⅰ)
+
―――――→
+R1OH
(ⅱ)2CH3CHO――→
结合D→E 的反应过程,说明由B→C 这步转化的作用是________。
考向3 有机合成路线的设计
例3(2025· 江浙皖高中发展共同体高三10 月联考)H 是治疗过敏性鼻炎的一种药物。
(5)已知①
②
(Ar 为芳基;X 为Cl、Br;Z 或Z'为COR;CONHR;
COOR 等。)
③Br2和
的反应与Br2和苯酚的反应类似。
写出以
和
为原料制备
的合成路线流程图(无机试剂和有机溶
剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)           。
思维建模  有机合成路线的设计思路
第一步:从目标产物的结构出发
先观察目标产物的结构特点,特别是观察目标产物中所含的官能团。
第二步:目标产物中碳骨架与原料物质中碳骨架的联系
26
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
分析原料物质中碳骨架的变化和官能团的引入(或转化),结合已知信息或利用合成路线的某些片段,,
善于模仿题干中的变化,找到相似点,对比官能团的变化,采用逆推或正推法初步分析合成思路。
第三步:拆分
从目标产物出发逆推,切断关键的官能团或化学键,拆分得到反应物(或原料);从原料正推得到中间
产物。
第四步:合成
根据之前拆分的步骤和关键物质从原料正向梳理,完成陌生官能团及骨架的变化,分析其他转化步骤,
最后写出最佳合成路线。
【变式训练1·变载体】 (2025·重庆市巴蜀中学高三适应性模拟,节选)“逃离平面”的药物设计理念使
得三维刚性结构的双环烷烃衍生物的研究逐渐兴起。双环丁烷类化合物K 作为一种药物中间体,其合成路
线如图。
已知:i)4
+NaBH4+4H2O
4
+NaB(OH)4;
ⅱ)
。
(7)参照上述合成路线,以乙烯和其他必要的试剂为原料,制备药物中间体环丙基甲酸甲酯(
)。
            。
27
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
【变式训练2·变载体】 (2025·江苏省南京市高三期中,节选)(5)已知:①
与
性质相似;②
。写出以
和
为原料制备
的合
成路线流程图,无机试剂任选,两碳及以下有机试剂任选       。、
【变式训练3·变载体】化合物G 是合成一种杀虫剂的重要中间体,其合成路线如图:
 
根据上述信息,写出以
和
为主要原料制备
合成路线     。(无
机试剂任选)
1.(2025•河北卷,18)依拉雷诺(Q)是一种用于治疗非酒精性脂肪性肝炎的药物,其“一锅法”合成路
线如下:
28
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
回答下列问题:
(1)Q 中含氧官能团的名称:       、       、       。
(2)A→B 的反应类型:       。
(3)C 的名称:       。
(4)C→D 反应中,在加热条件下滴加溴时,滴液漏斗末端位于液面以下的目的:       。
(5)“一锅法”合成中,在NaOH 作用下,B 与D 反应生成中间体E,该中间体的结构简式:       。
(6)合成过程中,D 也可与NaOH 发生副反应生成M,图甲、图乙分别为D 和M 的核磁共振氢谱,推
断M 的结构,写出该反应的化学方程式:       。
(7)写出满足下列条件A 的芳香族同分异构体的结构简式:       。
(a)不与FeCl3溶液发生显色反应;
(b)红外光谱表明分子中不含
键;
(c)核磁共振氢谱有三组峰,峰面积比为1:1:3;
(d)芳香环的一取代物有两种。
2.(2025•河南卷,18)化合物I 具有杀虫和杀真菌活性,以下为其合成路线之一(部分反应条件已简化)。
29
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
回答下列问题:
(1)I 中含氧官能团的名称是       。
(2)A 的结构简式为       。
(3)由B 生成C 的化学方程式为       。反应时,在加热搅拌下向液体B 中滴加异丙醇;若改为向异
丙醇中滴加B 则会导致更多副产物的生成,副产物可能的结构简式为       (写出一种即可)。
(4)由D 生成E 的反应类型为       。
(5)由F 生成H 的反应中可能生成中间体J,已知J 的分子式为C25H26F3NO3,则J 的结构简式为       
(写出一种即可)。
(6)G 的同分异构体中,含有碳氧双键的还有       种(不考虑立体异构);其中,能发生银镜反应,且
核磁共振氢谱显示为两组峰的同分异构体的结构简式为       。
3.(2025•辽吉黑内卷,19)含呋喃骨架的芳香化合物在环境化学和材料化学领域具有重要价值。一种
含呋喃骨架的芳香化合物合成路线如下:
30
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
回答下列问题:
(1)A→B 的化学方程式为_______。
(2)C→D 实现了由_______到_______的转化(填官能团名称)。
(3)G→H 的反应类型为_______。
(4)E 的同分异构体中,含苯环(不含其他环)且不同化学环境氢原子个数比为
的同分异构体的数
目有_______种。
(5)M→N 的三键加成反应中,若参与成键的苯环及苯环的反应位置不变,则生成的与N 互为同分异构
体的副产物结构简式为_______。
(6)参考上述路线,设计如下转化。X 和Y 的结构简式分别为_______和_______。
 
4.(2025•云南卷,18)化合物L 是某中药的活性成分。一种合成路线如下(略去部分试剂与反应条件,
忽略立体化学)。
31
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
已知:在Ru(Ⅱ)的催化下,端烯烃
和
生烯烃复分解反应得到产物
。
回答下列问题:
(1)A 中含氧官能团的名称为       。
(2)对比C 和D 的结构,可以推知C 和D 的       (填标号)不相同。
a.分子式    b.质谱图中的碎片峰     c.官能团
(3)D→F 中另一产物的化学名称为       。
(4)E 发生加聚反应,产物的结构简式为       。
(5)F→G 的反应类型为       。
(6)羰基具有较强的极性。I→J 经历了加成和消去的过程,其中间体的结构简式为       (填标号)。
a.  
   b.
    c.
  d.
(7)
的化学方程式为       。
(8)写出一种满足下列条件的L 的同分异构体的结构简式       (不考虑立体异构)。
①能与FeCl3发生显色反应;1mol 该物质与足量NaOH 溶液反应,消耗3molNaOH。
②核磁共振氢谱显示6 组峰,且峰面积比为9:2:2:2:1:1。
③含有酯基和氨基(或取代的氨基,
,
和
可以是H 或烃基)。
5.(2025•湖北卷,17)化合物G 是某药物的关键原料,合成路线如下:
32
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
回答下列问题:
(1)化合物A 分子内含氧官能团的名称为       。
(2)化合物A→B 的反应类型为       反应。B 的核磁共振氢谱有       组峰。
(3)能用于分离化合物B 和C 的试剂为       (填标号)。
a.NaHCO3水溶液      b.Na2CO3 Na2CO3水溶液        c.Na2SO4水溶液
(4)C→D 的反应方程式为       。在A 的氮原子上引入乙酰基(CH3CO-)的作用是 
(5)化合物D 与H+间的反应方程式:
用类比法,下列反应中X 的结构简式为       。
(6)E 存在一种含羰基异构体F,二者处于快速互变平衡。F 与
反应可生成G,写出F 的结构简式   
。
6.(2025•山东卷,19)麻醉药布比卡因(I)的两条合成路线如下:
33
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
已知:Ⅰ.
Ⅱ.
回答下列问题:
(1)A 结构简式为       ;B 中含氧官能团名称为       。
(2)C→D 反应类型为       ;D+E→→H 化学方程式为       。
(3)G 的同分异构体中,同时满足下列条件的结构简式为       (写出一种即可)。
①含-NH2        ②含2 个苯环      ③含4 种不同化学环境的氢原子
(4)H 中存在酰胺基N 原子(a)和杂环N 原子(b),N 原子电子云密度越大,碱性越强,则碱性较强的N
原子是       (填“a”或“b”)。
(5)结合路线信息,用
催化加氢时,下列有机物中最难反应的是_______(填标号)。
A.苯(
)                         B.吡啶(
)
C.环已-1,3-二烯(
)                D.环己-1,4-二烯(
)
(6)以
,
,
为主要原料合成
。利用上述信息补
全合成路线       。
7.(2025•浙江1 月卷,20)化合物I 有特定发光性能,在新型有机发光二极管的开发中具有潜在价值,
其结构如下:
某研究小组按以下路线合成该化合物(部分反应条件及试剂已简化):
34
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
已知:
①
②
③
(
等)
请回答:
(1)化合物I 中体现酸性的官能团名称是       。
(2)下列说法正确的是_______。
A.化合物A 的酸性比苯甲酸弱        B.化合物B 既可与酸反应又可与碱反应
C.E→F 反应过程中只发生加成反应    D.化合物H 中存在分子内氢键
(3)G 的结构简式是       。
(4)C+D→E 的化学方程式是       。
(5)写出3 个同时符合下列条件的化合物B 的同分异构体的结构简式       。
①核磁共振氢谱表明:分子中有4 种不同化学环境的氢原子;
②与过量HBr 反应生成邻苯二酚(
)。(已知
)
(6)以
、1,3-丁二烯、丙烯酸和乙醇为有机原料,设计化合物
的合成路线(用流程图表,无机试剂任选)       。
8.(2025•陕晋宁青卷,18)我国某公司研发的治疗消化系统疾病的新药凯普拉生(化合物H),合成路线
如下(部分试剂、反应条件省略)。
35
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
已知:
回答下列问题:
(1)A 中官能团的名称是       。
(2)B 的结构简式为       。
(3)由C 转变为D 的反应类型是 
(4)同时满足下列条件的B 的同分异构体有       种(不考虑立体异构)。
①含有两个甲基;②与钠反应产生氢气。
(5)由D 转变为E 的过程中经历了两步反应,第一步反应的化学方程式是:       (要求配平)。
(6)下列关于F 说法正确的有_______。
A.F 能发生银镜反应
B.F 不可能存在分子内氢键
C.以上路线中E+F→G 的反应产生了氢气
D.已知醛基吸引电子能力较强,与
相比F 的N-H 键极性更小
(7)结合合成H 的相关信息,以
、
和含一个碳原子的有机物(无机试剂任
选)为原料,设计化合物
的合成路线       。
36
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考高考-总复习”~~~
37