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专题六 语言文字运用（综合训练） 目录 夯实基础练............................................................................................................................................................. 1 培优提升练............................................................................................................................................................. 5 （测试时间：每道大题20 分钟，共计60 分钟） 一、（2026·江苏·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 真香！“太空吃播”看了吗？您饿了吗？反正我是真饿了！最近，咱们空间站的六名航天员为了庆 祝第七次太空会师，用刚送上天的热风烘烤机，美美地搞了顿烧烤大餐。鸡翅、牛排滋滋作响，隔着屏幕 都好像能闻到香味。 要知道，在太空失重环境下，人的味觉会变迟钝。一口家乡味，就是最好的心理按摩。看看咱们的 太空菜单：鱼香肉丝、红烧肉、鲍鱼大虾……菜品丰富到让人羡慕，确保咱们的航天员，在外太空始终保 持好状态，回来不瘦。这背后，离不开地面团队数十年如一日的专业保障、给力支持。 别小看了在太空做烧烤，这可是个技术活。油烟咋处理？食物飘起来怎么办？咱们的科研团队直接 秀操作——把抽油烟机塞进炉子里，用上黑科技催化技术，特制烤盘、残渣收集器全套配齐。这波操作， 满分！ 从以前的压缩饼干、航天定制餐，到如今的空间站烧烤，一部太空食品进化史，就是一部航天技术 进步史。咱们航天员在太空的生活，正进入“追求品质”的新阶段。放眼整个中国空间站，这样的贴心设 计随处可见：智能管理系统让找东西不费劲，隔音门保证睡个好觉，还有专属健身器材。从绿油油的“太 空菜园”到聪明的AI 助手，这些创新共同打造了一个舒适高效的“太空之家”，展现了中国航天的硬核实 力。 有网友评价：“香到隔壁空间站了”“宇宙最‘高’端餐厅”……这场“太空吃播”瞬间火出圈， 大家的调侃里满是自豪。①当航天员在太空大快朵颐的画面传回地球，②让高大上的航天事业一下子变得 亲切可爱了。③屏幕前的你我，④借此获得科技创新的丰富启迪。⑤更是有不少人，⑥因此激发了航天梦 想产生。这种情感共鸣，构成了建设航天强国、攀登科技高峰最深厚的社会基础。 1．下列对文中加点词语的赏析，不正确的一项是（ ）【衔接考点：鉴赏词语表达效果】 A．“滋滋作响”拟声绘景，将嗅觉与听觉联动，呈现出太空烧烤的生动场景，让读者如临其境。 B．“塞进”以口语化的日常表达写高精尖的技术操作，让专业的航天技术场景变得鲜活通俗，画面感 十足。 C．“贴心”一词，巧妙地表达出技术成就带来的可感知的人文温度，增强了表达的感染力和传播效果。 D．“火出圈”借用网络流行语，简洁生动，凸显“太空吃播”的破圈影响力，增强文本表现力。 2．生活中常用描述甲事物性状的词语来描述乙事物，以增强表达效果，如文中的“心理按摩”。下列短 语中不属于这一用法的一项是（ ）【衔接考点：理解短语构成方式】 A．情感存款 B．思维训练 C．精神充电 D．信息轰炸 3．文中画波浪线语句“这波操作，满分！”中的逗号很有表现力，请简要分析。【衔接考点：标点符号 表达效果】 4．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增 删词语，不得改变原意。【衔接考点：病句修改】 5．请结合文本，写一个含递进关系的句子，简要阐述“太空吃播”的重要意义。【衔接考点：概括要点 及句式运用】 二、（2026·陕西西安·模拟预测）阅读下面的文字，完成小题。 教育从来不是灌输式的知识填充，而是旋律缓急有序的成长交响曲。春秋假的回归， ，如同为忙碌 的脚步开辟了一片驻足的天地，以分段休假调节学习节奏，有助于缓解长时间连续学习的疲劳倦怠，给予 大脑一段放空的知识沉淀时间。 春秋假的价值源于育人初衷，更是对“（ ）”教育理念的校准回归。春暖花开、秋高气爽，学 子们有机会走出教室、走向社会、亲近自然，触摸春风的温度，捡拾落叶的纹理，在春秋假里“识春秋”， 这种与自然的深度对话，本就是教育最生动的篇章。 春秋假好处多多不假，却不能“一放了之”，①既要接住家长的焦虑，也要接住孩子们的期待。② 尤其是双职工家庭，难免会面临“娃放春秋假，家长请不出假”的现实尴尬。③“神兽出笼”，④让不少 家长陷入出门“费妈”、在家“费假”的两难抉择，⑤一不留神就成了换个地方写作业的“补习黄金周”。 这些问题如果得不到妥善解决，春秋假的实施效果将大打折扣，甚至可能适得其反。 破解这些难题，关键在于让春秋假“放得开”更“用得好”。唯有各方协同发力，考虑不同家庭的 实际需求，才能让春秋假真正发挥效用。从更长远的视角看，春秋假的落地推广并非一蹴而就，它考验着 教育部门的政策统筹能力，也呼唤着社会各界的责任担当。毕竟，教育的终极目标，是培养懂得感受生活、 热爱生命的完整的人。在春天播种希望，在秋天收获成长，这不只是春秋假的探索，更是一个时代对童年 最温柔的回答。 6．填入文中第二段括号内的词语，最恰当的一项是（ ）【衔接考点：词语复位】 A．温故知新 B．因材施教 C．知行合一 D．兼容并蓄 7．请仿照画波浪线的句子在横线上另写一个句子，要求内容贴切，与上下文语意前后照应、完整连贯。 【衔接考点：语句仿写】 8．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可 少量增删词语，不得改变原意。【衔接考点：病句修改】 9．有人认为三字短语“放得开”“用得好”用词精准且接地气，请结合文本内容，分析这样说的理由。 【衔接考点：鉴赏词语表达效果】 10．下边这幅简笔画取景于学生放春假期间的某地菜市场。批评者认为这体现了“父母不放假孩子无处 去”的困境。对此，作为春秋假的支持者你会如何反驳？请结合材料给出具体理由。【衔接考点：图文转 换】 三、（2026·湖北·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①走进春天的菜市场，我一眼就看到了芹菜，扎成小把整齐地摆在竹篮子里。那是我特别喜欢的菜。 ②每年春雨过后，土地变得柔软，河滩上一片葱绿，其中必然少不了芹菜。芹菜像是春天的先头部 队，挥舞着旗帜，率先攻下一片片河滩。芹菜刚冒出来没多久，便亭亭玉立。这时候， 我会去河滩上挑 那种高的、壮的，掐一把回来。把叶子择了，洗干净，切成小段，什么调料都不加，只放茶油清炒。炒好 之后，夹一筷子放进嘴里，爽、脆、嫩。尤其是那股淡淡的清香，让人 A 。 ③隔几日便能见莲松的荠菜，老家叫“鸡肉菜”。趴在地上，像一朵绿色的花。母亲常去挖来，倒 一盆清水，一蔸蔸洗干净。我们不用荠菜包饺子，也是切段清炒，炒到六成熟加一勺水，放些姜丝，等水 开了出锅。炒熟的荠菜吃起来甜里带香，果真有一股鸡肉的味道。 ④椿不常见，要等多场阳光后才从枝头冒出来，暗红如火焰。椿要吃嫩的，老了就柴，嚼不动，香 味也没了。最好是长到两三寸时剪下来，清洗，切碎，放在鸡蛋里煎，这样煎出来的鸡蛋，金黄里杂着翠 绿，色彩分明，像一幅高清地图，平原空旷，青山耸立。 ⑤菜市场里 B ，讨价还价声不绝。看着这些山野鲜蔬，就感受到春天扑面的气息，仿佛看到细雨如 烟，听到流水潺潺，闻到了泥土潮湿的味道。无论买与不买，春天都从山野走进了菜市场，住进了小城人 的心里。 11．请在文中A、B 两处填入恰当的成语。【衔接考点：补写词语】 12．下列句子中的“才”与文中加点的“才”，意义和用法相同的一项是（ ）【衔接考点：理解词语语 境含义】 A．你怎么才来就要走? B．大风到晚上才住了。 C．别人一天干的活儿他三天才干完。 D．麦子长得才好呢。 13．请仿照文中“芹菜像春天的先头部队，挥舞着旗帜，率先攻下一片片河滩”的句式，以“桃花”为描 写对象，写一个句子，要求运用比喻的修辞，语意连贯。【衔接考点：语句仿写】 14．文中“炒好之后，夹一筷子放进嘴里，爽、脆、嫩”一句中，“爽、脆、嫩”可不可以换成“爽爽的、 脆脆的、嫩嫩的”，为什么?【衔接考点：鉴赏句子表达效果】 15．菜市场摊主想为自家的椿芽写一句宣传语，张贴在摊位前吸引顾客。请结合文本内容，为摊主拟写一 句宣传语，要求贴合椿芽特点，语言生动且有感染力，不超过15 个字。 【衔接考点：拟写宣传语】 （测试时间：每道大题20 分钟，共计60 分钟） 一、（2025·河南南阳·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。 文学的细节可以是一个脸部表情、一条皱纹、一块衣襟上的污迹，也可以是一个街景、一面悬崖、 一阵掠过森林树梢的风声或者一辆斜倚在墙角的自行车。对于文学来说，细节制造的清晰形象和感官活跃 是审美不可或缺的组成部分。 ①假如只有情节的传奇性与悬念而缺乏充足的细节，②人们如果读到的仅仅是故事梗概，③文学的 魅力会大打折扣。④中国经典文学之中，⑤《红楼梦》之所以花团锦簇，⑥很大程度上是因为得益于对丰 富细节的再现。否则，人们无法想象那个既诗意又世俗的大观园。 细节的再现并非堆砌式的描写，不分青红皂白地放大所见所闻。________。对于人物的肖像，许多 作家擅长以细节点睛。对于一些作家来说，发现各种精彩的细节往往比构思一个完整的情节还要困难。各 种起伏跌宕的故事激荡人心，强烈的戏剧性冲突赋予情节转换的强大能量，然而，依存于情节骨架的合理 细节常常成为他们的难题。许多时候，起伏跌宕恰恰与合情合理构成矛盾。 如果众多细节质量欠佳，情节整体的可信程度会迅速下降。作家设计细节不能仅仅依赖所谓的灵感 或者想象力。出神入化的细节有时是（ ），更多的是基于丰富的生活经验、充分的历史知识、锐利的观 察和独特的颖悟。 1．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少 量增删词语，不得改变原意。【衔接考点：病句修改】 2．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）【衔接考点：语句衔接】 A．为了激活一个特殊的人物形象，文学大师往往能敏捷地抓住一个细节 B．文学大师往往能敏捷地抓住一个细节，从而激活一个特殊的人物形象 C．文学大师为了激活一个特殊的人物形象，往往能敏捷地抓住一个细节 D．文学大师往往能通过敏捷地抓住一个细节，激活一个特殊的人物形象 3．填入文中第四段括号内的词语，不恰当的一项是（ ）【衔接考点：词语理解】 A．灵光乍现 B．妙手偶得 C．突发奇想 D．妙手回春 4．细节也是图像艺术的重要语言。观察下面作品，请概述其中的细节，并阐述你从细节的对比中体会到 的内涵。【衔接考点：图文转换】 5．论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。【衔接 考点：语句压缩（撰写写作提纲）】 二、（2026·山东济南·三模）阅读下面的文字，完成各题。 当2026 年央视春晚的大幕拉开，传统文脉与时代气象在此相遇相融。从张骞出使西域的历史回响， 到戚继光抗倭的家国气节；从陆游笔下的沉雄悲壮、陶渊明笔下的悠然恬淡，到周敦颐《爱莲说》中通外 直、不蔓不枝的君子品格，中华诗词如一条奔流不息的长河， 在民族精神的土壤之中。①而今年春晚最 令人耳目一新的，莫过于诗词文化与人工智能的深度交融。②AI 不仅能够快速生成对仗工整、韵律和谐 的春联与诗句，更能以数字化手段复原古曲、活化非遗技艺，让沉睡在典籍与博物馆中的文化遗产重新焕 发生机。③以豆包为代表的人工智能，正在成为文化传承的新型载体，它不是 地复刻古人的笔墨辞章， 而是以技术为桥，打通古典与现代的审美隔阂。 非遗表演、对口白话、民族歌舞接连亮相，既坚守“以心传心”的文化本真，又秉持“与时俱新” 的创作理念，构成了春晚独有的“新心法”。④这种传承并非固守旧貌、 ，而是在尊重传统内核的基础 上，融入当代审美与时代精神，让古老文化真正走进年轻一代的生活。舞台之上，军人精神铿锵有力，彰 显着守护家国的赤胆忠心；生态保护、粮食安全的主题 ，提醒着我们敬畏自然、固本安邦的时代责任； ⑤新质生产力、大数据时代、中外文化交流、人类命运共同体等关键词次第呈现，勾勒出国家发展与文明 互鉴的壮阔图景。 ⑥科技为翼，文化为魂。 AI 赋能传统，并非消解人文的温度，而是让传播更高效、更普惠、更具生 命力。当诗词遇见算法，当非遗遇见数字，当传统遇见时代，我们看到的不仅是一场视听盛宴，更是一次 文明的赓续与创新。唯有守住文化根脉，拥抱科技创新，才能在新时代的征程上，让中华文明绽放出更加 璀璨的光芒。 6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）【衔接考点：词语理解】 A．浸润 生搬硬套 故步自封 润物无声 B．滋养 生搬硬套 墨守成规 潜移默化 C．浸润 照本宣科 墨守成规 润物无声 D．滋养 照本宣科 故步自封 潜移默化 7．上面标序号的句子中，有两句存在语病，请找出来并修改。【衔接考点：病句修改】 8．文中画横线的句子具有特色艺术效果，请分析其构成与表达效果。【衔接考点：句子构成及表达效 果】 9．古灯的光与数字光带在舞台上彼此映照、相融相生。请从“光的互动”视角，写一段文字点评这一视 觉设计的妙处。（要求：60 字左右，有画面感，重审美与情理，不套模板。）【衔接考点：图文转换】 10．本段围绕“春晚与文化传承”展开，请概括四个方面核心内容，每点不超过15 字。【衔接考点：语句 压缩】 三、（2026·河北沧州·一模）阅读下面的文字，完成小题。 近来，一股名为“探废”的风潮在社交媒体上持久升温，吸引不少年轻人涌入废弃工厂、烂尾楼盘 等场所。有媒体观察发现，不少“探废”爱好者将精心制作的视频、图文上传至网络平台，辅以“废墟美 学”等风格化标签，引起大量关注。从而有部分博主为吸引眼球，刻意营造恐怖氛围，使用猎奇标题，让 许多年久失修的废弃建筑成为“热门打卡地”。 不少爱好者认为，废墟是城市发展过程的一部分，也是一座城市文化积淀的一部分，故而 “ 探废 ” 有着怀念过去、致敬历史的意味。近年来，我国一些地方出现“城探”社群，在社交媒体的传播与网红博 主推动下，这种小众的探险行为逐渐出圈，吸引了众多缺乏相关经验和专业知识的普通网友加入。他们试 图在废墟中寄托怀旧情绪，构建自我表达的场域……然而，（ ） 对“探废”有好奇心、表达欲无可非议，但每一位参与者都应认识到，“探废”潜藏着不容置疑的 安全隐患。据媒体报道，近日有记者跟随“城市探险小分队”进入上海某废弃工厂，不慎摔进泥潭、带着 满身擦伤狼狈离开；2025 年8 月，大连一摄影师前往一处废弃广场拍摄，发生从高处坠落的事故，酿成悲 剧……除此以外，擅自进入权属不明的建筑还可能构成非法入侵，带来法律风险。 11．文中加点的词语使用不当，请加以改正。【衔接考点：错别字改正】 12．下列填入文中括号内的语句，表述与衔接最恰当的一项是（ ）【衔接考点：语句复位】 A．随着这项运动的本质悄然改变，越来越多的人盲目跟风，追逐流量。 B．这项运动随着越来越多的人盲目跟风，追逐流量，本质已经悄然改变。 C．随着越来越多的人盲目跟风、追逐流量，这项运动的本质已经悄然改变。 D．随着这项运动越来越多的人盲目跟风、追逐流量，其本质已经悄然改变。 13．请用三个问句概括文中三个段落的内容。每句不超过15 个字。【衔接考点：语句压缩】 14．请将文中画横线的句子改写为以“探废”为主语的单句，可适当增减词语，但不得改变原意。【衔接 考点：句式变换】 废墟是城市发展过程的一部分，也是一座城市文化积淀的一部分，故而“探废”有着怀念过去、致 敬历史的意味。 15．请按给出的示例格式，就文段中“探废”存在的隐患给相关爱好者或替城市管理部门写两条简洁友好 的建议，发布在社群。【衔接考点：语言表达之概括要点】 示例：XXXX，XXXX。
