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押题-2454f4637311_学而思初中3年级_2024春上初三_06.2024春上初三物理S班余沛州_资料

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文档文本内容

讲
核心精讲
第1
期末押题课
1
欧姆定律专题
2
电功率专题
初
三
物
理
S
班
全
国
版
2
模块1
模块1
欧姆定律专题
知识讲解
一、探究电流与电压和电阻的关系
1. 当电阻一定时,通过电阻的电流与该电阻两端电压成正比。
2. 当电压一定时,通过电阻的电流与该电阻成反比。
二、欧姆定律
1. 导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
用公式表示,即I = U
R
2. 欧姆定律的适用范围:纯电阻电路。
三、串并联电路规律
1. 串联电路
U总= U1 +U2 +······
I = I1 = I2 = ······
R总= R1 +R2 +······
2. 并联电路
U总= U1 = U2 = ······
I = I1 +I2 +······
1
R总
= 1
R1
+ 1
R2
+······
四、欧姆定律比例计算
1. 串联电路
第
1
讲
 
期
末
押
题
课
3
结合串联电路的电压电流规律和欧姆定律,可以得出推导式
U1
U2
= IR1
IR2
= R1
R2
可总结为:正比分压。
2. 并联电路
结合并联电路的电压电流规律和欧姆定律,可以得出推导式
I1
I2
=
U
R1
U
R2
= R2
R1
可总结为:反比分流。
五、电路图求解思路
1. 看结构:判断电路结构是串联还是并联
2. 找对象:判断电表的测量对象
3. 做计算:代数据进行公式计算,常用公式有如下两大类
(1)串并联电路的电压电流电阻特点
(2)欧姆定律
精讲精练
例题1
对于欧姆定律公式I = U
R 理解,下列说法中正确的是( )
A. 导体的电阻与导体两端的电压成正比
B. 导体的电阻与通过导体的电流成反比
C. 当通过导体中的电流为0 安时,导体的电阻也为0 欧
D. 对于某一导体来说,通过导体的电流与其两端的电压成正比
初
三
物
理
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班
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例题2
如图所示,同学们上学进校门时都需要测量体温,这是某款电子测温仪以及它内部
的原理图.其中电源电压保持不变,R 是热敏电阻,温度升高时,电阻会变小.在使
用过程中,下列分析正确的是( )
A. 显示仪是由电流表改装成的
B. 被测温者温度越高,电路中的电流越大
C. 被测温者温度越低,R 两端的电压越小
D. 将定值电阻R0,更换为阻值更大的电阻,测相同温度时,显示仪示数变小
例题3
如图甲为小俊和小红在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中连接的部分实物
图.
 
第
1
讲
 
期
末
押
题
课
5
(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整,使滑片向右滑动时电流表的示数变大.
(2)正确连接电路,闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,则电路可能出
现的故障是
.
(3)排除故障后,测量出的数据如表,请在图乙的坐标纸中描点画出I −U 图像.
(4)小俊和小红分析图像后得出了结论,为了使结论具有普遍性,小俊提出用刚才
的实验器材增加实验次数,小红提出换用不同的定值电阻重复前面的实验.你
觉得科学合理的是
(选填“小俊”或“小红”)的方案.
(5)他们发现另外一组的同学画出的图像(如图丙)所反映出的规律与自己的不
同,请你分析该小组实验中可能存在的问题是
.
初
三
物
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班
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版
6
例题4
如图所示,R1 和R2 为两个定值电阻,其中电阻R1 的阻值为20Ω,电源两端的电
压保持不变.当开关S1 闭合,S2 断开时,电流表示数为0.3A;当开关S1、S2 均闭合
时,电流表示数为0.5A.
(1)求电源两端的电压U.
(2)求开关S1、S2 均闭合时,通过R2 的电流.
(3)求电阻R2 的阻值.
第
1
讲
 
期
末
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题
课
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例题5
如图所示电路,R2 = 3Ω,R3 = 6Ω,当S1、S2 都闭合时,电流表的示数为2A;当S1、
S2 都断开时,电流表的示数为0.5A.设电源电压恒定不变.
(1)求电源电压.
(2)请用两种方法求出电阻R1 的阻值.
初
三
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版
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模块2
模块2
电功率专题
知识讲解
一、电功
1. 公式:W = UIt。
2. 单位:焦耳(J);常用单位还有千瓦时(kW·h)。
3. 单位换算:1kW·h =3.6×106J。
4. 家庭电路中消耗电能的多少用电能表测量。
二、电功率
1. 物理意义:描述电流做功快慢的物理量。
2. 公式:P = W
t = UI;
由欧姆定律可推导出P = I2R =U2
R 。
3. 单位:瓦特(W)。
4. 额定功率与实际功率。
5. 常识:常见用电器的额定电功率/额定电流。
6. 电路中的总功和总功率:
P总= P1 +P2 +······;
W总= W1 +W2 +······。
7. 电功率的测量实验。
第
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讲
 
期
末
押
题
课
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精讲精练
例题6
下列关于电功和电功率的说法中,正确的是( )
A. 用电器消耗的电能越多,电功率越大
B. 用电器消耗电能的时间越短,电功率越大
C. 用电器消耗的电能越多,用的时间越长,电功率越大
D. 相同时间内,用电器消耗的电能越多,电功率越大
例题7
现有两盏灯L1 和L2,规格分别为“6V 3W”和“3V 3W”.忽略灯丝电阻变化,则下
列说法正确的是( )
A. L1 与L2 灯丝电阻之比为2 : 1
B. 若两灯串联,电路两端所能加的最大电压为9V
C. 两灯并联在3V 电压下,L1 灯与L2 灯消耗的实际功率之比为1 : 4
D. 若两灯并联,干路上的最大电流为1.5A
初
三
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理
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例题8
【实验名称】测量小灯泡的电功率.
【实验器材】额定电压为2.5V 的小灯泡(电阻约10Ω)、电压为6V 的电源、电流
表、电压表、滑动变阻器(50Ω,0.5A)、开关、导线若干.
(1)【实验步骤】
①用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整(要求:滑动变阻器连入电路时
阻值最大).
②电路连接时开关应   .小明同学检查电路无误后,闭合开关,发现灯泡
不亮但电流表和电压表均有较小的示数,接下来他应该        .
③小明同学进行实验得到部分实验数据如下表,则小灯泡的额定功率为  
 W;当小灯泡两端电压为1.5V 时,小灯泡的亮度   (选填“正常”、
“较
暗”或“较亮”).
第
1
讲
 
期
末
押
题
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(2)【拓展】好学的小明同学又向老师要了一个R0 = 20Ω的定值电阻,用来替换电
路中的电流表.替换后电路如图乙所示,并设计下列方案测量小灯泡的额定功
率.
①闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数等于小灯泡的额定电压;
②保持滑片位置不变,电压表所接的b 接点不动,只断开a 接点,改接到c 接
点上,测定值电阻R0 两端的电压U0;
③计算小灯泡的额定功率.
仔细分析发现此方案无法测出小灯泡的额定功率,其原因是:
;
.
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例题9
如图所示电路中,电源电压6V,灯泡L 规格为“6V 3W”.其电流与电压的关系如
图乙所示.当S、S1、S3 闭合,S2 断开时,电流表示数为0.5A.
(1)求灯泡L 的额定电流.
(2)求定值电阻R1 的阻值.
(3)断开S1、S3,闭合S、S2,调节滑片P,使R2 的电功率为灯泡的2 倍,求此时滑动
变阻器接入电路的阻值为多大?
第
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讲
 
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押
题
课
13
例题10
如图是养生壶的电路图,它有加热和保温两挡,R1 与R2 均为电热丝.当S1 闭合,
S2 断开时,处于保温挡.当S1、S2 闭合时,处于加热挡.当加热到设定温度时,养生
壶自动切换为保温挡.养生壶的部分参数如表所示.
(1)正常保温时,电路中的电流.
(2)正常加热200s 的过程中,养生壶消耗的电能.
(3)R1 的阻值.