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活动记录单 学校: 班级: 姓名: 授课教师: 【学具准备】 小棒、尺子 【动手操作】 从4 根小棒中任选3 根小棒,量一量小棒的长度,并尝试将选出的小棒八成 一个三角形,看看能否成功。 【活动记录】 1 号小棒/cm 2 号小棒/cm 3 号小棒/cm 能否围成三角形 经小组讨论后,你有什么发现? 验证三边的关系: 【交流探讨】 画三个不同的三角形,量一量每个三角形的三条边的长度,验证上面的结论。 把你测量和计算的结果和大家交流一下。 【自我评价】 【小组评价】
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活动记录单 学校: 班级: 姓名: 授课教师: 【学具准备】 小棒、尺子 【动手操作】 从4 根小棒中任选3 根小棒,量一量小棒的长度,并尝试将选出的小棒八成 一个三角形,看看能否成功。 【活动记录】 1 号小棒/cm 2 号小棒/cm 3 号小棒/cm 能否围成三角形 经小组讨论后,你有什么发现? 验证三边的关系: 【交流探讨】 画三个不同的三角形,量一量每个三角形的三条边的长度,验证上面的结论。 把你测量和计算的结果和大家交流一下。 【自我评价】 【小组评价】