文档文本内容
第五单元 认识方程
单 元 备 课
第五单元
本单元所需课时数
8 课时
主
要
内
容
本单元主要是学习用字母表示效、认识方程、等式性质和解方程的方
法，初步学会用方程解决简单的实际问题。通过方程和解方程的学习，要初
步实现掌握与算术方法截然不同的代数方法解决简单问题并发展代数思维的
目标。
教
材
分
析
本单元是学生第一次认识方程，也是学生由算术思维迈向代数思维的新
起点。主要体现在以下几个方面：一是提供生动、有趣的具体情境，帮助学
生体会用字母表示数的必要性和优越性。二是结合学生的经验，采用多种方
式，理解与方程有关的概念，把握方程的本质。三是结合用天平模拟等式变
形的过程，抽象等式的性质，理解解方程的过程和方法。
教
学
目
标
1 结合具体情境，学会用字母表示效与数量关系，发展抽象概括能力。
2.结合具体情境，体会等量关系，能用方程表示简单情境中的等量关
系，了解方程的作用。
3.了解等式的性质，能用等式的性质解简单的方程。
4.会用方程解决简单的实际问题，进一步理解等量关系。
重
点
、
难
点
重点：1.学会用字母表示效与数量关系。2.体会等量关系，能用方程表
示简单情境中的等量关系，了解方程的作用。3.了解等式的性质。
难点：1.能用等式的性质解简单的方程。2.会用方程解决简单的实际问
题，进一步理解等量关系。
教
与
学
建
议
1.准备必要学具，如多媒体等。
2.提倡方法多样化。启发式教学法与直观演示法。
单
元
课
时
分
配
1.字母表示数（1） 1 课时
2.字母表示数（2） 1 课时
3.等量关系 1 课时
4.方 程 1 课时
5.解方程（一） 1 课时
6.解方程（二） 1 课时
7.猜数游戏 1 课时
8.练习五 1 课时
