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绿卡图书——走向成功的通行证 第七单元 分类与整理 单 元 备 课 第七单元 本单元所需课时数 3 课时 主 要 内 容 本单元的主要内容包含三个方面：一是让学生理解分类的含义，掌握分类 计数的方法，并会表达计数的结果；二是让学生学会自主分类并会用简单的统 计表呈现分类计数的结果；三是让学生学会逐层分类，掌握分类方法，能用不 同方式呈现整理结果。 教 材 分 析 教材将分类与统计紧密地结合在了一起，强调在分类的基础上收集、整理 并呈现分类的结果，突出分类是收集、整理、描述数据的基础，同时也将统计工 作中最基础、最重要的一环——收集、整理数据简单地渗透给学生了。 教 学 目 标 1.使学生能够根据给定的标准或自己选定的标准分类，体验分类结果在单 一标准下的一致性和不同标准下的多样性。 2.使学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字、图画、表格 等）呈现分类的结果。 3.使学生能够对数据进行简单的分析，并能根据数据提出简单的问题。 重 点 、 难 点 重点：让学生学会对物体进行逐层标准分类。 难点：让学生掌握对物体进行分类的方法。 教 与 学 建 议 1.准备必要学具。如：多谋体。 2.提倡方法多样化。启发式教学法和直观演示法。 3 注意培养学生观察的意识和能力，给学生提供充分的动手操作的机会。 单 元 课 时 分 配 1.怎样分组 1 课时 2.水上乐园 1 课时 3.分扣子 1 课时
