6.1　平行四边形_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春西师大版数学1-6年级下册教案课件PPT_西师大版数学四年级下册教案课件（26春）_学案

6.1　平行四边形
项目
内　　容
1.
思考:长方形木框两边拉一拉就会变形,变成的形状还是长方形吗?
2. 例:量一量,想一想。
分析与解答:
(1)测量。
①通过测量,平行四边形边的关系:AB=(　　),AD=(　　)。
②通过测量,平行四边形角的关系:∠A=(　　),∠B=(　　)。
(2)画一画。
按以上方法对折后,使底边完全(　　),折痕所在的线和底边(　　),折痕就是平行四边
形的(　　),即平行四边形的(　　)是和底边垂直的线段。
3. 平行四边形的两组对边分别(　　　　　),两组对角分别(　　),平行四边形的高是
和底边垂直的(　　)。
4. 平行四边形的周长是126cm,一边的长为16cm,另外三边的长分别是(　　),(　　),
(　　)。
温馨
提示
知识准备:边、角的概念,三角形的高的画法。
学具准备:5 根木条。
参考答案
1. 不是长方形
2. (1)
CD
①
　BC　　②∠C　∠D
(2)重合　垂直　高　高
3. 平行且相等　相等　线段
4. 16cm　47cm　47cm