2三角形的面积_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_25秋_数学《七彩课堂》教案+教学课件人教25秋_教案_学案

2　三角形的面积
预习指南:掌握三角形的面积计算公式,会计算三角形的面积。理解拼成的平行四边形和原来
三角形的关系。
温故
知新
1.求下面平行四边形的面积。
2.教材第91 页情境图。
(1)动手操作。
①两个完全一样的(　　　　)三角形可以拼成一个(　　　　　　)形。
②两个完全一样的(　　　　)三角形可以拼成一个(　　　　　　)形。
③两个完全一样的(　　　　)三角形可以拼成一个(　　　　　　)形。
(2)观察发现。
把两个(　　　　　　　)的三角形拼在一起,可以得到一个(　　　　　　)形,平行四
边形的底等于三角形的(　　),平行四边形的高等于三角形的(　　),平行四边形的面
积是其中一个三角形面积的(　　),所以三角形的面积=平行四边形的面积÷(　　),即
三角形的面积=(　　)×(　　)÷(　　),用字母表示为S=(　　　)。
3.教材第92 页例2。
(1)红领巾的形状是(　　　),要求它的面积,也就是求(　　　)的面积。
(2)已知三角形的底和高,代入面积公式计算。
S=(　　　)=(　　)×(　　)÷(　　)=(　　)(cm2)
4.求下面三角形的面积。
每日
口算
3.6÷1.8=　 　　　0.38+1.2=　　　　0.36×20=　　　　4-2.5= 
17÷85=　 　　
2.8÷0.4=　　　
0.27×3=　　　 
8×1.1= 
参考答案：
2　三角形的面积
1.24×40=960(cm2)
2.(1)①锐角　平行四边　②钝角　平行四边
③直角　平行四边 
(2)完全相同　平行四边　底　高　 2 倍　2　底　高　2　ah÷2
3.(1)三角形　三角形
(2)ah÷2　100　33　2　1650
4.8×9.2÷2=36.8(cm2)　14×15÷2=105(cm2)
10×18÷2=90(dm2)
每日口算:2　1.58　7.2　1.5　0.2　7　0.81　8.8