文档文本内容
连加、连减
温故
知新
suàn shì jiē lónɡ
1.算 式 接 龙。
1
10
新课
先知
2.教材第59 页例2 上。
(1)观察图可知,原来有( )只小鸡,先跑来( )只小鸡,求共有几只小鸡,
用( )法计算,列出算式是( )(只);又跑来( )只小鸡,求共有几
只小鸡,用( )法计算,列出算式是( )(只),写出综合算式是(
)(只)。
(2)根据计算的过程可知,计算综合算式时,要按照从( )往( )的顺序
计算。
3.教材第59 页例2 下。
(1)观察图可知,原来有( )只小鸡,先跑走( )只小鸡,求还剩几只小鸡,
用( )法计算,列出算式是( )(只);又跑走( )只小鸡,求还剩几
只小鸡,用( )法计算,列出算式是( )(只),写出综合算式是(
)(只)。
(2)根据计算的过程可知,计算综合算式时,要按照从( )往( )的顺序
计算。
4.给出三个数的和与其中的两个数,求另一个数,用( )计算。
预习
检验
shǔ yi shǔ tián yi tián
5.数 一 数, 填 一 填。
4+3+
=
10-3-
=
每日
口算
6.10-2-2= 5-1-1= 4+4+1= 2+1+7= 9-4-2=
3+3+3= 2+1+2=
3-2-1= 2+1+5= 8-1-6=
参考答案
1.3 5 8 10 7 5 2 1
2.(1)5 2 加 5+2=7 1 加
7+1=8 5+2+1=8
(2)左 右
3.(1)8 2 减 8-2=6 2 减
6-2=4 8-2-2=4
(2)左 右
4.连减
5.1 8 5 2
6.6 3 9 10 3 9 5 0 8 1