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条形统计图
预习指南:经历用条形统计图统计数据的过程,初步了解条形统计图的特点;通过观察条形统
计图,知道横轴和纵轴表示的含义,体会1 格代表几个单位;能根据统计图发现信息、提出并回
答简单的问题,进行简单的数据分析。
1.统计家庭成员以及自己的朋友最喜欢下面哪种水果,并把统计结果填在表格中。
水果
香蕉
苹果
橙子
葡萄
人数
2.教材第94-98 页例1、2、3。
(1)以一当一的统计图。 (2)以一当二的统计图。 (3)以一当五的统计图。
(4)制作方法:根据数据的大小,确定一格代表多少;纵轴的起点是0;规范作图。
(5)优点:用条形统计图统计数据更加直观、便于比较。
(6)读图可以知道数量最( )与最( ),以及各数量之间的关系。
3.下面是某小学排球、篮球、足球数量统计图。
(1)根据统计图完成统计表。
球类
排球
篮球
足球
合计
个数/个
(2)通过统计图,你知道了些什么?
每日
口算
480÷59≈ 240÷38 ≈ 320÷78≈ 180÷86≈ 199÷40≈
494÷70≈270÷29≈559÷80≈450÷87≈350÷69≈
参 考 答 案
1. 略
2. (6)多 少
3. (1)9 13 11 33
(2)答案不唯一,如篮球数量最多,排球数量最少。
每日口算:8 6 4 2 5 7 3 7 5 5
