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第5课时统计_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-3、课件、讲义、教案_2.人教版五(下)数学全册教案、导学案_电子教案_电子教案_第9单元总复习

  • 2026-02-21 00:43:43 2026-02-20 21:17:14

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第5课时统计_小学1-6年级全部试卷_数学_五年级_3-10-4、小学五年级数学下册_3-10-4-3、课件、讲义、教案_2.人教版五(下)数学全册教案、导学案_电子教案_电子教案_第9单元总复习
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文档格式
doc
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0.147 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-02-20 21:17:14

文档内容

五年级下册 第 9 单元 总复习 第5课时 统计 【教学内容】 教材第117页的第4题,第121页练习二十八的第18题,思考题 及“生活中的数学”。 【教学目标】 1.进一步了解单式折线统计图所表示的各种数量变化情况,能绘 制单式折线统计图。 2.熟练了解复式折线统计图所表示的各种数量的变化情况,能绘 制简单的复式折线统计图。 3.体验数学与生活密切相关,提高学生的应用意识。 【教学过程】 一、知识梳理 1.单式折线统计图。 出示课本117页第4题。 2.复式折线统计图。 (1)课件呈现如下统计图。 请学生回答题目中的3个问题。 (2)尝试制作复式折线统计图。 ①教师出示题目内容。五年级下册 去年1~6月份商店售出A、B两种饮料情况: ②学生尝试在方格纸上画复式折线统计图。 ③完成后,教师展示学生的作品,师生共同评价。 (3)说一说,从统计图中你又得到哪些信息。 二、课堂作业 1.完成课本第121页练习二十八的第18题。 此题也是运用统计的知识解决实际问题,练习时,由学生独立完 成问题(1)和(2),然后全班反馈。 2.完成课本第121页练习二十八的思考题和“生活中的数学”。 四、课堂小结 师:通过本节课的学习,你有什么收获?(学生交流) 【板书设计】 图形与几何 画折线统计图五年级下册 图中正确表数据,相邻两点间连线, 描出点旁标数据,右上角把日期填。 【教学反思】 本课时复习应让学生自己动手绘制相关统计图,在动手实践中升 华认知。