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2 三角形的面积_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_数学《七彩课堂课件教案》青岛五四26春_第二单元多边形的面积(教案+学案)

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《2 三角形的面积_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_数学《七彩课堂课件教案》青岛五四26春_第二单元多边形的面积(教案+学案)》第1页预览

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文档文本内容

2 三角形的面积
内  容
1.求下面图形的面积。
2.看教材情境图。
(1)三角形的面积与(   )有关。
(2)两个完全一样的锐角或钝角三角形能拼成一个(     )。
(3)三角形的面积=(           ),用字母表示为S=(     )。
(4)求制作这个标志牌需要的铝皮的面积,就是求(  )的面积。
9×7.8÷2=(  )(平方分米)
3.通过预习,我知道了用两个完全相同的锐角或钝角三角形纸片能拼成一个(    ),
拼成的图形的面积是三角形面积的(  )倍。
4.三角形的面积=(     )。
如果我们用a 表示三角形的底,h 表示三角形的高,S 表示三角形的面积,那么S=(  
 
)。
5.计算下面三角形的面积。
 
6.做一块这样的丝巾至少需要多少面料?
                                    
温馨
提示
知识准备:平行四边形的面积公式。
学具准备:平行四边形的纸片、两个完全相同的三角形纸片、剪刀。
参考答案:
1. 21×14=294(平方米)
2.(1)底和高 (2)平行四边形 (3)底×高÷2
ah÷2 (4)三角形 35.1
3.平行四边形 2 4.底×高÷2 ah÷2
5.24cm2 40cm2
6. 80×50÷2=2000(cm2)