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专题09 工业革命时期:近代后期的西方世界
考试范围:第26—27 讲;考试时间:100 分钟;
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
第I 卷(选择题)
一、选择题:本题共16 小题,每小题3 分,共48 分。
1.英国工业革命时期广泛流传的白手起家的故事,是许多企业家亲身历程的写照。如表为罗瑟勒姆钢铁
厂部分年份经营状况表(单位:英镑)。这一现象表明( )
产值
利润
用于分红的利润
回投利润
1762 年
13500
约2100
210
1000
1763 年
15200
约3000
350
1700
1764 年
17000
约3100
350
1800
A.英国企业家的吝啬做派
B.工业革命资本积累不足
C.工业革命条件并不成熟
D.经营观念推动资本积累
2.17、18 世纪,由于欧洲许多城市的行会垄断商品生产,反对竞争,资本主义企业主被迫将未经加工的
原料送往乡间分包给乡村的家庭生产,再将产品带到城市销售,于是大量资金流到乡村。这种生产模式(
)
A.促进了传统经济关系的转变
B.改变了欧洲传统的商业格局
C.加速了资本主义的原始积累
D.不利于工业生产技术的革新
3.中国瓷器长期在欧洲被视为一种稀有的奢侈品,而受到欧洲人的追捧,但是到了18 世纪后半期,中国
瓷器在欧洲的销量越来越低,直至被完全逐出欧洲市场。出现这一现象的主要原因是( )
A.机器生产对手工生产的优势
B.欧洲资产阶级代议制的确立
C.重商主义所导致的贸易壁垒
D.中国政治动荡和经济的衰退
4.第二次工业革命中,德国尤其重视电气化学等新兴工业部门,并进一步确立了在全球的优势地位。
1870—1913 年,德国GDP 年均增长率高于同一时期的英、法两国。对材料解读最准确的是( )
A.德国是第二次工业革命重要发源地
B.德国重工业发展迅速并居主导地位
C.技术和产业创新提高经济增长速度
D.英法与德国争夺殖民地的矛盾激化
5.1815 年,英国《谷物法》将英国国内小麦的价格固定在每夸脱80 先令的水平上(夸脱为容量单位),
超过80 先令才可以自由进口、这个政策在当时英国国内最主要的受益者是( )
A.产业工人
B.进口商人
C.工业资产阶级
D.土地贵族
6.卡特尔和辛迪加等组织极力削减一切竞争者及站在联合组织之外的一切企业、“自由市场日益成为过
去的事情”,而残酷的竞争却广泛化且激烈化,如煤炭大王和石油大王为保证最大限度利润,力图使政府
通过能保证其各自垄断地位的法案。这可用于印证( )
A.政府在现代化道路中作用突出
B.垄断资本主义的经济实质
C.资本集中严重制约着利润增值
D.自由主义具有深远的影响
7.“变”和“乱”的时代特征凸显了彼时的时代课题,而正是这样的时代课题引起了马克思、恩格斯的
深度思考和精彩回答,最终才形成了《共产党宣言》这样经典的思想篇章。这体现出( )
A.“变”和“乱”是当时的时代特点
B.主观因素是《共产党宣言》的前提
C.《共产党宣言》才是经典思想篇章
D.《共产党宣言》是时代发展的产物
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8.1871 年4 月15 日,公社颁布法令,把“凡尔赛议会议员”和反动政府的“一切动产和不动产,以及各
种有价证券,都由国家管制”,以备国家“非常的支出”,并成立一个委员会“以监督由国家管制的财务
的接收工作”;4 月16 日,公社通过法令,工人工厂协作社接管上百家逃亡企业主的企业。这些做法反映
了巴黎公社( )
A.获得各阶层广泛支持
B.得到科学理论指导
C.探索国家治理新途径
D.进行分配方式改革
9.美国工人的工资往往高于西欧工人,已经得到了选举权,所进行的罢工运动、十小时工作日运动和竞
选活动都是维护自身利益的有效手段。在整个19 世纪上半期,美国的工人运动一直是分散的,规模不大的,
甚至在一个城市中也不能步调一致。这表明( )
A.社会矛盾缓和降低了工人的革命性
B.美国宪法赋予工人阶级充分的权利
C.空想社会主义决定了美国工人运动
D.美国社会福利制度缓和了阶级矛盾
10.有学者说:“1823 年,《门罗宣言》对梅特涅和神圣同盟的伙伴来说,是一个沉重的打击,而对年轻
的美国来说则是一个胜利,它将隔开美国与欧洲的大西洋当作明确的界线。《门罗宣言》更进一步宣称,
欧洲也不得涉入美国事务。而门罗总统对美国事务的定义涵盖整个西半球,的确够广泛了”。该学者意在
强调《门罗宣言》( )
A.阻止了欧洲国家争夺世界霸权
B.缓解了拉美各国的政局动荡
C.是美国在美洲进行扩张的工具
D.维护了拉丁美洲国家的主权
11.“一是他首次为印度各地的人们提供了一种共同的语言和一种共同的文化背景,二是不可避免的使印
度产生政治上的自觉性和自治要求一批受过西方教育的人。利用欧洲的思想意识攻击英国的统治,并组织
了一个民族主义运动”。该论述的主题是英国殖民侵略( )
A.客观上促进文化重构
B.建设性远大于破坏性
C.有利于民族独立运动
D.推动东西方文化交流
12.19 世纪20 年代,亚洲民族解放运动多半限于一些国家的局部地区,规模较小,带有很大的自发性。
到19 世纪中期,出现了第一次民族解放运动的高潮,包括伊朗巴布教徒起义、印度民族大起义等。这一变
化( )
A.推动了亚洲地区民族民主意识觉醒
B.促进了各国民族资本主义迅速发展
C.维护了亚洲国家的主权和领土完整
D.缘于西方大规模的殖民侵略和扩张
13.下图是漫画《利奥波德二世如同毒蛇一样缠绕着刚果人民》,背景反映的是1876 年比利时国王利奥波
德二世组织斯坦利探险队,开始了向刚果乃至非洲扩张的步伐。据此推知,这一扩张的直接影响是(
)
A.殖民者深入非洲腹地的步伐终止
B.列强掀起瓜分非洲的高潮
C.资本主义世界殖民体系最终形成
D.欧洲国家在非的矛盾缓解
14.19 世纪末20 世纪初,英国在非洲进行殖民统治时,故意夸大当地人的文化差异,人为地将当地人划
分为不同“部落”。这导致一些殖民地属民认为自己所属的“部落”与其他“部落”在历史上曾发生过冲
突。据此,英国的统治政策( )
A.埋下了非洲矛盾冲突的隐患
B.破坏了非洲共同的文化信仰
C.中断了非洲国家联合的进程
D.激发了非洲民族独立的高潮
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15.有学者为了进行学术研究收集了下列有关文献,其中有《工业化历程》、《欧洲殖民帝国:1815—
1919》、《加里波第与意大利的统一:从国家到人类》、《试析19 世纪美国劳工运动中的“例外论”》、
《亚洲的觉醒》、《柏林会议与“东方问题”巴尔干化的起源》和《科技革命与国际分工》等。由此可知,
该学者最有可能研究的主题是( )
A.世界市场的形成与发展史
B.亚非拉的民族解放
C.资本主义世界体系的形成
D.19 世纪的工人运动
16.19 世纪末20 世纪初,阿尔及利亚知识分子发起思想和政治改造运动,他们致力于史学原稿的重校和
历史人物传记的编撰,这是阿尔及利亚人第一次尝试书写自己先辈的历史。这一运动源于( )
A.法国殖民文化的渗透
B.华夫脱政党坚持斗争
C.文化的自我审视反思
D.非洲殖民体系的瓦解
第II 卷(非选择题)
二、非选择题:本题共4 小题,共52 分。
17.阅读材料,回答问题(14 分)
材料 卡尔马克思(1818﹣1883),第一国际的组织者和领导者,国际共产主义运动的开创者。
1841 年马克思毕业于柏林大学法律系,主张“对现存的一切制度进行无情的批判”。同年,与恩格斯合著
《德意志意识形态》,阐述了关于工人运动及其策略的思想。1848 年,国际共产主义运动的第一个纲领性
文件《共产党宣言》问世,马克思出席在伦敦举行的国际工人协会成立大会(即第一国际),起草了成立
宣言和临时章程。1867 年《资本论》第一卷出版。“对1/3 个世界来说,并赋予其权威性。在这里,马克
思主义是社会的固化剂,虽然马克思本人永远不会赞成任何一种秩序,”时至今日,被认为是指引全世界
劳动人民为实现社会主义和共产主义理想而进行斗争的理论武器和行动指南。
——摘编自戴维麦克《马克思传》
(1)根据材料并结合所学知识,分析马克思主义形成的时代背景。(8 分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明马克思主义对人类社会发展的贡献。(6 分)
18.阅读材料,完成下列要求。(14 分)
材料一 1870 年以后出现的(欧洲)营建殖民帝国的巨大浪潮被称为“新帝国主义”,因为就其
对殖民地和附属地的影响而言,19 世纪后期的扩张和古代罗马帝国的扩张完全不同。……新帝国主义的起
源并不完全是经济性的:一个因素是,希望得到像在马耳他和新加坡那样的海军战略基地以加强国家安全;
另一因素是,需要获得另外的人力来源,就如法国人在北非所做的那样。再一个因素是传教士的影响,他
们在19 世纪中特别活跃。最后,社会达尔文主义及其生存斗争和适者生存的学说的流行,自然会导致种族
优势的观念和白人有“责任”统治世界上诸“劣等的”有色民族的观念。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 反战和平运动兴起于19 世纪,在美国、英国、法国相继成立了反战组织。第一次世界大
战后,反战和平运动进一步发展,20 世纪二三十年代掀起高潮。参加反战和平运动的有共产党人在内的政
界人士、工人、农民、知识分子等不同社会阶层的人们,如“国际妇女争取和平与自由联盟”的成员,遍
布数十个国家和地区。1927 年,反帝大同盟成立,致力于领导反对帝国主义统治的斗争,支持民族自决和
人民独立,爱因斯坦、宋庆龄等被选为名誉主席团成员。1933 年,该组织与国际反法西斯同盟联合组成国
际反战反法西斯联盟,1936 年召开的世界和平大会呼吁反对日、意、德法西斯的侵略,支援中国、埃塞俄
比亚、西班牙人民的抗战。
——摘编自熊伟民《和平之声——20 世纪反战反核运动》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳19 世纪后期以来推动“新帝国主义”扩张的因素。(6 分)
(2)根据材料二,概述在20 世纪二三十年代反战和平运动的主要特点,并结合所学知识,分析这一运动
的影响。(8 分)
19.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12 分)
材料 18 世纪末,英国对原料产地和商品市场的迫切需求,要求英国进一步扩大殖民地。加之英
国丧失了美国这一重要殖民地,在短期内对外出口量受到比较大的影响。 因而英国人开始在太平洋进行
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系统的探险活动,以期找到未知的南方大陆,使之成为英国的原料仓库和工业品销售市场。1770 年,库克
船长完成了这一历史性的使命,他在悉尼附近登陆,并以英王乔治三世的名义宣布澳大利亚南纬38 度以北
的东海岸地区为英国领土,命名为新南威尔士。18 世纪初到19 世纪前半期,英国与其老对手法国竭尽全
力在海上和陆上开战,虽然英国获得了最后的胜利,但是英国在北美独立战争中失败。不甘心失败的法国
也把目光瞄向南方大陆,在亚洲经营几个世纪的荷兰也一直在扩展亚洲的势力范围。18 世纪末,英国人口
增长迅速并带来了一系列问题,再加上澳大利亚具有有力的战略位置,能够为英国向亚太地区扩张提供战
略保障。工业革命后的自由竞争使得英国获得更大的经济效益,于是英国发展方向由西方向东方转移,此
时大量人口移民到澳大利亚。因英国移民的到来,在澳大利亚所发生的几乎是在北美的重演。英国人用了
不到一个世纪的时间,将这片土地从原始社会直接过渡到资本主义社会。
——摘编自仲凌维《英国海外移民的早期状况研究
——以英国向北美和澳大利亚长期移民为例》
(1)根据材料并结合所学知识,概括18 世纪末19 世纪初推动英国向澳大利亚移民的主要因素。(6 分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明18 世纪末 19 世纪初英国向澳大利亚移民的影响。(6 分)
20.阅读材料,完成下列要求(12 分)
材料 1500 年之前,世界市场有着多个中心,不同文明的国家处于相对平等的世界秩序之中,但
随着以追求无限积累为目标的资本主义不断扩张,包容性、多中心的世界市场被等级制、单中心的世界体
系所取代,战争、剥削与压迫成为世界秩序近五百年来最显著的特征。在这一体系中,霸权转移的基础源
自世界市场主导权的转移。在21 世纪之后,世界市场浮现多中心趋势,作为世界市场重要中心之一的中国,
凭借其文明传统为世界秩序提供了新的蓝图。世界市场的结构性变化,为开创人类文明新形态创造了经济
基础。
——摘编自释启鹏《作为世界秩序“底层逻辑”的世界市场》
根据材料并结合所学知识,围绕“世界市场与世界秩序”拟定一个论题,予以论证。(要求:论题明确,
史论结合,逻辑严谨,论证充分)
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