高考英语语法词汇专项突破：01-2名词性从句高考真题百题专项训练(2-1)（答题解析版）
第一组：高考真题名词性从句专项训练50题
姓名：__________ 班级: _________ 限时：40分钟 分数：____________
根据语境填上一个合适的词，使句意完整。
【考题1】（2024年浙江1月）Many supermarkets are no longer doing “buy one get one free” promotions
because of the criticism _______ they lead to waste.
答案与解析：that。考查名词性从句之同位语从句。根据介词because of 后面跟的宾语criticism看出后
面的句子应该需要从属连词，they lead to waste表示criticism的具体内容，而且句子不缺成分，因此是同位
语从句。故填that，句意是：许多超市不再进行“买一送一”的促销活动，因为有人批评这种活动会造成
浪费。 【提示】名词性从句具有名词的功能，分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种。
它由以下三种连接词引导：（1）连词：that, whether, if。（2）连接代词：who, whom, whose, which, what,
whoever, whatever, whichever等（whatever, whoever, whichever引导的名词性从句主要引导主语从句和宾
语从句，它们通常不用于引导同位语从句，同时也很少用于引导表语从句。）。（3）连接副词：when,
where, why, how等）。
【考题2】（2022年浙江1月）Cobb, for her party, started to ask conference organizers who invited her to
speak ______ she could do so remotely.
答案与解析：if/whether。考查名词性从句之宾语从句。显然ask后面出现了一个宾语从句，宾语从句
句意不完整，whether/if“是否”符合语境，故填whether或if。句意：对于她的出席，Cobb开始询问邀请她
的组织者是否可以远程进行。
【考题3】（2021.6新高考1卷）Going to Mount Huangshan reminds me of the popular Beatle's song "The
Long and Winding Road". is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes.
答案与解析：What。考查名词性从句之主语从句。分析题目，空格处无提示词。分子句子结构可知，
_____is so breathing about the experience 作系表部分is the out-of-this-world scenes的主语，为主语从句。从
句中缺少主语，指代事情；且空格位于句首。故填What。句意是：去黄山使我想起了甲壳虫乐队的那首脍
炙人口的歌曲《弯路漫漫》。这段经历最令人惊叹的是它所呈现的令人惊叹的景色。
【PS】breathtaking adj.激动人心的，令人惊叹的；非常糟糕的，令人震惊的；out-of-this-world adj. 超
凡脱俗的：指非常出色、令人惊叹或令人难以置信的。离奇的，不可思议的：指超乎寻常、难以理解的。
【考题4】（2021年北京卷）While riding his bike home on a cold night, he came across a sad-lookingelderly woman wandering the streets by herself. The poor woman wasn't able to give him any information about
________ she lived．
答案与解析：where。考查宾语从句。介词 about 后是宾语从句，根据句意，此处用 where“在哪
里；……的地方”符合句意，在从句中作地点状语，故填where。句意：在一个寒冷的夜晚，他骑自行车
回家时，遇到一位愁眉苦脸的老妇人独自在街上徘徊。这个可怜的老妇人不能说清楚她住在哪里。
【考题5】（改编自2021年天津卷）It seemed that I had become ________ my parents had wanted me to
be.
答案与解析：what。考查表语从句。连系动词become后面是表语从句，从句缺少引导词，且从句中
的be缺少表语，所填词应该起双重作用。连接代词what可以指代物，也可以指代人，此处的意思就是
“被希望成为的那样的人”。故选C。句意：似乎我已经成为了我父母希望我成为那样的人。
【考题6】（2023新高考II卷） They also need to be ready to give interviews in English with
international journalists. This is they need an English trainer.
答案与解析：why。考查表语从句。分析句子结构可知，空处引导表语从句，从句中结构完整，应该
用连接副词连接，前文提到需要培训师的原因，此处是表达“这就是他们需要英语培训师的原因”之意，
应用why引导表语从句。故填why。句意是：他们还需要准备好用英语接受国际记者的采访。这就是他们
需要的一个英语培训师。
【考题7】（2020浙江高考真题）Over thousands of years，they began to depend less on could
be hunted or gathered from the wild, and more on animals they had raised and crops they had sown.
答案与解析：what。考查名词性从句。分析句子，宾语从句部分缺主语，所以引导词应为连接代词。
根据句意，此处缺“…的事物；凡是…的事物”之意的连接代词。故填what。句意：在几千年的时间里，
他们开始减少对我们从野外采集的猎物的依赖，而更多地依赖他们饲养的动物和播种的庄稼。
【考题8】（改编自2020天津卷）The student completed this experiment to make come true __________
Professor Joseph had said.
答案与解析：what。考查名词性从句。分析句子发现make的宾语后置了，即make sth. come true，
_________ Professor Joseph had said作make的宾语从句，该从句中，空处在从句中作said的宾语，表
示”……所说的话”，因此应用what引导该从句。故填what。句意：为了使约瑟夫教授所说的成为现
实，这个学生完成了这个实验。
【考题9】（2020年北京卷）Oliver says if you're lucky enough to have someone close to you who enjoys
cooking, ask them __________you can join in when it's possible.
答案与解析：if/whether。考查名词性从句连词。____ you can join in when it's possible.是宾语从句，从句成分完整，分析句意看出缺“是否”的意思，故填连词if/whether。句意：奥利弗说，如果你足够幸运，
身边有一个喜欢做饭的人，那就问问他们，如果可能的话，你能不能加入他们一起做饭。
【考题10】（改编自2018年6月天津卷）The gold medal will be awarded to _______ wins the first place
in the bicycle race.
【答案与解析】whoever。考查名词性从句连接词。分析句子可知介词to后面的是一个宾语从句，从
句的谓语动词wins缺少主语，结合句意The gold medal will be awarded to可以看出是任何人获奖一等奖都
可以得到这个奖品。故用whoever，表示“任何人，无论谁”。句意：无论谁获得自行车比赛第一名，金
牌将授予他。
【考题11】（改编自2022年6月天津卷）Mental health involves________ you process things such as
stress and anxiety.
【答案与解析】how。考查名词性从句。分析句子结构可知，此处为连词引导的宾语从句作谓语动词
involves的宾语，从句中主语是you，谓语动词process是及物动词意思是“处理、加工”，所跟宾语是
things such as stress and anxiety, 这样看从句不缺少主语和宾语，但句意不完整，根据句意可知，表示“如
何，怎样”的连词how符合句意。故填how。句意是：心理健康包括如何处理诸如压力和焦虑之类的事
物。
【考题12】（改编自2017年6月天津卷）She asked me ________ I had returned the books to the library,
and I admitted that I hadn’t.
答案与解析：whether/if。考查宾语从句。根据ask me看出后面是跟宾语从句，再根据 I admitted that I
hadn’t.看出是问“是否......”。故填whether/if。句意：他问我是否已经把书还给图书馆了，我承认我还没有
还。
【考题13】（2020江苏卷）It is not a problem __________ we can win the battle; it’s just a matter of time.
答案与解析：whether。考查主语从句。根据下文it’s just a matter of time可知，此处指”我们能否打赢
这场战斗不是问题”，it是形式主语，whether引导的从句是真正的主语。句意:我们能否打赢这场战斗不
是问题；这只是时间问题。
【考题14】（改编自2018年北京）This is _________ my father has taught me—to always face difficulties
and hope for the best.
答案与解析：what。查名词性从句之表语从句。“_________ my father has taught me”是表语从句，该
空在从句中做teach的宾语，即teach sb. sth. 表示“父亲教我的道理”，用，连接代词，根据句意和结构该
从句应用what引导。句意：这是我父亲教我的——总是要抱最大的希望去面对困难。
【考题15】（改编自2020年5月天津卷）My grandmother helped me believe that I could accomplish______ I put my mind to.
答案与解析：whatever。考查宾语从句。分析句子可知，此处是宾语从句连接词，从句缺少宾语，应
用连接代词，再结合句意，此处用“任何事情”符合语境，故填连接代词whatever。句意：我的祖母让我
相信，我可以完成任何我专心去做的事情。
【考题16】（改编自2018年3月天津卷）He studied hard and later became a well-known writer, which
was ____ his father had expected.
答案与解析：what。考查表语从句。分析句子可知was后接表语从句，从句中的及物动词expect缺少
宾语，根据句意看出是表示“......的人”，意思是：his father had expected him to become a well-known
writer.，所以由连接代词what来充当宾语。故填what。句意：他努力学习，后来成为一个著名的作家，这
是他父亲所期望的。
【考题17】(2017·江苏卷) We choose this hotel because the price for a night here is down to $20, half of
_______ it used to charge.
答案与解析：what。考查名词性从句的引导词。＂half of _________ it used to charge＂是$20的同位
语，即原来价格的一半是现在的$20；另外，of后跟名词或名词短语构成介宾短语，所以，这里是宾语从
句。宾语从句中的charge后面缺少宾语，所以用连接代词what来引导宾语从句，并充当宾语从句的宾语，
故填what表示“……的数量”。容易误用which，如果用which则引导定语从句的关系代词which代指先
行词$20, 那么就是$20的一半了，意思不符合。句意是：我们选择这家酒店是因为这里一晚的价格降到了
20美元，是以前的一半。
【考题 18】（改编自 2019 年天津 3 月卷）The opinion______learning is a lifelong process has been
expressed by education experts throughout the years.
答案与解析：that。考查名词性从句之同位语从句。分析句子看出主句是 The opinion has been
expressed...，learning is a lifelong是从句，表示opinion的具体内容，而且句子不缺成分，所以可以确定是
同位语从句。故填that。句意是：多年来教育专家一直认为学习是一个终身的过程。
【考题19】(2017·北京卷) Every year, __________ makes the most beautiful kite will win a prize in the Kite
Festival.
答案与解析：whoever。考查名词性从句之主语从句。空格所在部分是主语从句，缺少主语，用连接
代词，获奖者指人，根据意思可知是“做出最美丽风筝的任何人”都可以获奖，只能用主格代词
who+ever，故填whoever。句意：每年，任何一个做出最漂亮的风筝的人都将会在风筝节获奖。
【考题20】(2017·北京卷)Jane moved aimlessly down the tree-lined street, not knowing __________she was
heading.答案与解析：where。考查名词性从句之宾语从句。根据前一句的aimlessly和后面句子的动词head可
以确定是指去“某个地方”，要用表示地点的连接副词，作为连词表示地点是连接副词 where。故填
where。句意是：Jane漫无目的地走在两旁栽树的街道上，不知道她将去往何方。
【考题21】(2018·江苏卷)By boat is the only way to get here, which is _______ we arrived.
答案与解析：how。考查名词性从句之表语从句。分析which引导的非限定性定语从句可知，后面为表语
从句。根据表示方式的短语By boat可知这里用连接副词how引导表语从句，充当方式状语，表示“如
何”。故填how。句意是：乘船是到达这里唯一的途径，这就是我们如何到达的。
【考题22】(2019·新课标I卷)While they are rare north of 88°, there is evidence ________ they range all the
way across the Arctic, and as far south as James Bay in Canada.
答案与解析：that。考查同位语从句。根据句子结构分析可知，主句为there be句型，且结构完整，空
格后为同位语从句，解释说明中心词evidence的内容，故填that。句意是：虽然它们很少出现在北纬88度
以北，但有证据表明，它们的活动范围横跨北极，向南远至加拿大的詹姆斯湾。
【考题23】(2019·北京卷)Does the name of the college you attend really matter? What students do at
college seems to matter much more than __________ they go.
答案与解析：where。考查宾语从句。这里表达去哪所大学，表示地点，作状语。故用where。句意
是：你上的大学的名字真的很重要吗? 学生在大学里做什么似乎比他们去哪里（哪所大学）更重要。
【考题24】(2022·北京卷) Why do humans prefer some smells over others? One theory, increasingly
supported by experts, suggests that smell preferences are learned. It’s easy to explain how we determine _______
smells are dangerous or not: we learn.
答案与解析：whether。考查宾语从句。根据及物动词determine看出后面跟的是宾语，smells are
dangerous or not: we learn.是一个完整的句子，因此不需要连接代词，根据句子的意思结合后面的or not确
定用whether，表示“是否”。故填whether。句意是：为什么人类更喜欢某些气味? 一种越来越得到专家
支持的理论认为，气味偏好是后天习得的。这就很容易解释我们如何判断气味是否危险：我们学习。
【考题25】（2014·广东卷）I didn’t understand this would happen and my credit card had
already been charged for the reservation.
答案与解析：why。考查宾语从句。根据后面and my credit card had already been charged for the
reservation.看出对发生的事情不理解为什么会出现，及物动词understand后面的句子作其宾语，因此应该
是宾语从句，从句句子不缺主要成分，用连接副词，根据前后句意确定用连接副词why。句意是：我不明
白为什么会发生这种情况，我的信用卡已经被扣了预订费。
【考题26】（2012·广东卷） “I like to look at your eyes when I’m speaking to you.” The new boy lookedat the teacher for a few seconds and all the other students wondered ________ the boy would do .
答案与解析：what。考查宾语从句。及物动词wonder所跟的句子是其宾语从句，从句中的及物动词
do缺少宾语，因此需要连接代词，根据句意用连接代词what。句意是：“我喜欢和你说话的时候看着你的
眼睛。”新来的男孩看了老师几秒钟，其他所有的学生都想知道这个男孩会做什么。
【考题27】（2008·广东卷）One day, he came up with an idea ___ he would pluck up all of his crop a
few inches. He did so the next day.
答案与解析：that。考查同位语从句。根据谓语动词came up...和would pluck up...看出空格处需要填上
具有连接句子作用的连词，根据前面的an idea看出后面的句子表示其具体内容，而且句子的成分比较完
整，因此需要一个只起连接作用的连词，连词 that引导同位语从句只起连接作用不不做任何成分。故填
that。句意是：有一天，他想出了一个主意，他要把所有的庄稼都拔掉几英寸。第二天他就照做了。
【考题28】（改编自2016年天津6月卷）The manager put forward a suggestion ______ we should have
an assistant. There is too much work to do.
答案与解析：that。考查名词性从句之同位语从句。分析句子看出需要连词，是一个从句，从句 we
should have an assistant表示名词suggestion的具体内容，而且所填的连词在从句中不需要做任何成分，因
为从句的成分齐全。符合条件的只有连接词 that, that引导同位语从句只起连接作用，不做任何成分。故填
that，句意是：经理建议我们应该有一个助手。有太多的工作要做。
【考题29】（改编自2016·北京）The most pleasant thing of the rainy season is__________one can be
entirely free from dust.
答案与解析：that。考查表语从句。连系动词is后跟从句作表语，即表语从句，表语从句不缺少主
语、和宾语，因此用连接词that, that只起引导作用不做任何成分。句意是：雨季最令人愉悦的就是人们可
以完全不再受到沙尘的困扰。
【考题30】（改编自2016·江苏卷）It is often the case_________anything is possible for those who hang
on to hope.
答案与解析：that。考查主语从句。本句中it是形式主语，真正的主语是连接词that引导的主语从句，
连接词that在本句中不充当任何成分，只是一个引导词而已，不能省略。故填that。句意是：对于那些心
存希望的人一切皆可能是事实。
【考题31】（改编自2016·北京卷）Your support is important to our work. __________you can do helps.
答案与解析：Whatever/What。题目考查主语从句。helps是谓语，“_________you can do”是主语部
分，即主语从句，在主语从句中，do后缺少宾语，表示“任何事情”,因此用whatever引导，也可以用
what。故填Whatever/What。句意是：你的支持对我们的工作很重要。你能做的（都）有帮助。【考题32】（2018新课标III卷）I'm not sure __________ is more frightened, me or the female gorilla(大
猩猩）that suddenly appears out of nowhere.
答案与解析：who。考查宾语从句。从句中缺少主语，逗号后面是me or the gorilla，并且后文用her来
指代猩猩，将其拟人化了，因此用"who"。句意是：我不确定谁更害怕，是我还是突然出现的雌性大猩猩
(大猩猩)。
【考题33】（2015新课标II卷）As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly_________
thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.
答案与解析：how。考查名词性从句。“________thick the adobe walls needed to be to make the cycle
work on most days”是figure out的宾语从句。由形容词thick结合句意可知，该从句要用how引导。连接副
词how修饰形容词thick，意为“多么”。句意是：美国西南部印第安人们清楚土胚墙需要多么厚才能最好
地保证房内冷热的循环。
【考题34】（2022新高考II卷）“He saved my son’s life,”said Mrs.Brown.“I don't know ________ to
thank him.” “I just didn't want the boy to be hurt,”said Henry.
答案与解析：how。考查名词性从句宾语从句。根据句子结构，设空处填写的是特殊疑问词+to do不
定式结构作宾语。根据句意，how意为“如何”，符合句意。故填how。句意：“他救了我儿子的命，”
布朗太太说。“我都不知道该如何感谢他。“我只是不想让这孩子受到伤害，”亨利说。
【考题35】（改编自2021年天津卷）What puzzles Lily's friends is ________ she always has so many
crazy ideas. I really want to know the reason.
答案与解析：why。考查表语从句。分析句子，该空需要一个表语从句的连接词，结合puzzles和want
to know the reason确定句意应该是朋友们不明白Lily 为什么有这么多疯狂的想法。所以本句为why引导的
表语从句。故填why。句意：令Lily的朋友们感到困扰的是她为什么总是有这么多疯狂的想法。
【考题36】（改编自2011北京卷）______ Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness.
答案与解析：What。考查名词性从句中的主语从句。offer sth. to sb. 给某人提供某物，由此可知从句
offer后面缺少宾语，应用连接代词what来作宾语并引导从句，故填What。句意为：芭芭拉•琼斯提供给她
的狂热仰慕者的是诚实和快乐。
【考题37】（改编自2011北京卷）The shocking news mad me realize _______ terrible problems we
would face.
答案与解析：what。考查宾语从句。宾语从句为感叹句：“what(+a/an)+形容词+名词+主语+谓语”结
构。句意为：这令人震惊的消息使我意识到我们会面临着多么可怕的问题。
【考题38】(改编自2012湖南卷) Everyone in the village is very friendly. It doesn’t matter ________ youhave lived there for a short or a long time.
答案与解析：whether。本题考查名词性从句。通过分析题干，很容易发现从句为it形式主语所代替的
主语从句，再通过分析从句很容易发现or在对a short time和long time中进行选择，翻译为是长时间还是
短时间，选到whether。句意是：村里的每一个人都很友好，所以无论你在这里住的时间长短都没有关系。
【考题39】(改编自2011上海卷) The message you intend to convey through words may be the exact
opposite of ________ others actually understand.
答案与解析：what。考查名词性从句。what引导名词性从句，在从句中作主语或宾语，可以理解为
“……的人、事物等”，由句意可知填what，连接代词what引导宾语从句。并且在从句中作及物动词
understand的宾语。故填what。句意为：你想用言语表达的信息或许与其他人实际上理解的内容恰恰相
反。
【考题40】(改编自2011山东卷) I am afraid he’s more of a talker than a doer, which is _____ he never
finishes anything.
答案与解析：why。考查表语从句。前面内容他的“只说不做”的是原因，“一事无成”是结果。根
据句子意义和语法结构用why在句中用来引导表语从句。句意是：我恐怕他在很大程度上是一个空谈的人
而不是一个干实事的人，这就是他为什么一事无成的原因。
【考题41】(改编自2011江西卷) The villagers have already known ______ we’ll do is to rebuild the bridge.
答案与解析：what。考查名词性从句。。后面的宾语从句的主语从句中缺少主语且指物，所以填
what。句意为：村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥。
【考题41】(改编自2011江苏卷) It was never clear _______ the man hadn’t reported the accident sooner.
答案与解析：why。考查主语从句。根据句意可知主语从句中缺少原因状语，故用why。that引导主语
从句不作句子成分；how作方式状语；when作时间状语。句意为：这个人为什么没有尽快报告这个事故，
还不清楚。
【考题42】(改编自2011安徽卷) His writing is so confusing that it’s difficult to make out _____it is he is
trying to express.
答案与解析：what。考查名词性从句。本题考查动词短语make out引起的的宾语从句，该空在宾语从
句中作express的宾语，表示事物，故用连接代词 what。that在宾语从句中不作句子成分；how作方式状
语；who作主语，指人。只有what可用作宾语并且指事物。句意为：他的笔迹非常混乱，很难弄清他想表
达什么意思。
【考题43】(改编自2011山东卷)We’ve offered her the job, but I don’t know______ or not she’ll accept it.
答案与解析：whether。考查名词性从句之宾语从句。连词whether引导宾语从句表示是否可直接与ornot连用，根据前面的内容看出是不知道她是否接受。故填whether。句意为：我们已经为她提供了这份工
作，但我不知道她是否会接受。【提示】whether, if引导名词性从句时，表示“是否”, 不在从句中作任何
成分，二者常可通用，但在下面几种情况下一般只用whether：(1)引导主语从句；(2)引导表语从句；(3)引
导同位语从句；(4)在动词discuss之后；(5)在介词之后；(6)后面紧跟or not；(7)动词不定式前。
【考题44】(改编自2011四川卷) Our teachers always tell us to believe in _______ we do and who we are if
we want to succeed.
答案与解析：what。考查宾语从句。believe in 之后是两个并列的宾语从句，在第一个从句里，动词
do 缺少宾语，所以用what。句意为:老师总是告诉我们，如果想要成功，就要相信我们所做的事情以及我
们是谁。
【考题45】(改编自2011辽宁卷) Twenty students want to attend the class that aims to teach ______ to read
first.
答案与解析：how。考查宾语从句的引导词。用连接副词表示方式，属于“特殊疑问词+不定式”，相
当于一个名词性从句。句意为：二十名学生想参加旨在于教授如何快速阅读的课程。
【提示】特殊疑问词+动词不定式结构。“疑问词+不定式”是英语中一个很有用的结构，尤其在口语
中用得很频繁。该结构在句子中主要用作宾语，有时也可用作主语或表语等。只要语义允许，我们原则上
可以根据需要选用疑问词用于“疑问词+不定式”结构中，但这有一个例外，也是唯一的例外，那就是
why不用于给结构。按英语习惯，动词know, show, discover, see, explain, find out 等之后通常不宜直接
跟不定式，但可跟“疑问词 不定式”，所以在这类结构中，千万不要漏掉汉语中可以省略的how。
【考题45】(改编自2011辽宁卷) When the news came _____ the war broke out, he decided to serve in the
army.
答案与解析：that。考查同位语从句。空格后the war broke out为news的内容，构成了同位语从句，而
且从句中什么成分也不缺，要用that来引导，that不能省略。句意为：当战争已爆发的消息传来时，他决
定到军队中服役。
【考题46】(改编自2015·安徽卷)A ship in harbor is safe, but that’s not ______ ships are built for.
答案与解析：what。本题考查表语从句。is not后跟从句作表语，表语从句中的for后缺少宾语，用what引
导，what与for连用，表示目的。句意：船停放在海港里是很安全的，但这并非建造船的目的。
【考题47】(改编自2011陕西卷)I’d like to start my own business ----- that’s ____ I’d do if I had the money.
答案与解析：what。考查名词性从句。句中what在表语从句中充当宾语。what I’d do意为“我所愿意
做的事情”。句意：如果我有这么多钱，我会自己做买卖，那就是我想做的事情。
【考题48】(改编自2011重庆卷) It is still under discussion _________the old bus station should bereplaced with a modern hotel or not.
答案与解析：whether。考查名词性从句。引导名词性从句时，whether意为“是否”，并且能与or not
连用，此句中，it为形式主语，后面为真正的主语从句，由句意以及后面的or not可知填whether。句意
为：旧汽车站是否应该被重建为现代化的宾馆仍然在商讨中。
【考题49】(改编自2011重庆卷) It is not always easy for the public to see ____ use a new invention can be
of to human life.
答案与解析：what。考查名词性从句。此句中，it为形式主语，to see _____ use a new invention can be
of to human life是真正的主语，其中_____ use a new invention can be of to human life是see的宾语从句，其
正常语序为a new invention can be of _____ use to human life，引导宾语从句时，whose +n.表示“谁的”；
what +n.表示“什么”；which +n.表示“哪个、哪些”；that后面不能接名词。由此可以看出该空填what，
what use“什么用处”。句意为：对于公众来说，要想知道一项新的发明对人了的生活有什么用处并不总是
一件容易的事。
【考题50】(改编自2011湖南卷) Before a problem can be solved, it must be obvious ______the problem
itself is.
答案与解析：what。考查名词性从句。what引导主语从句，并在主语从句中充当表语。注：句中的it
是形式主语。句意：在解决问题之前必须弄清楚问题本身是什么。
