文档内容
部编版小学语文一年级下册
语文园地六
第一课时
教学设计（P77-78）
课题 语文园地六 第一课时 单元 第六单元 学科 语文 年级 一年级
一、知识与能力
1、能够联系生活实际，借助图片，识记词语：冰棍、西瓜、绿豆汤、凉席、蚊香、花露水、
蒲扇、竹椅、萤火虫、牵牛、织女、北斗星。
2、结合词语，借助拼音，通过多种方法，认识8个“会认的字”：棍、汤、扇、椅、萤、
牵、织、斗。
3、能够通过朗读把握句子表达的不同语气。
4、能够正确使用逗号、句号、问号和感叹号。
学习
5、能够在田字格中正确书写句子，能够知道抄写句子时需要注意的格式：每个字和标点符号
目标
占一格，字写在田字格中间，重心在一条直线上，逗号和句号写在左下格。
二、过程与方法
1、在巩固生字的过程中，通过“加一加、减一减、换一换、比一比、音节、偏旁”等方式巩固生
字，获得学习汉字的方法。
三、情感态度价值观
1、积极参与课堂活动，敢于举手回答问题，表现自己。
2、懂得遇到困难，应认真思考，积极想办法解决的道理。
重点 1、能够联系生活实际，借助图片，识记词语：冰棍、西瓜、绿豆汤、凉席、蚊香、花露水、蒲扇、
竹椅、萤火虫、牵牛、织女、北斗星。
2、结合词语，借助拼音，通过多种方法，认识8个“会认的字”：棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、
斗。
3、能够通过朗读把握句子表达的不同语气。
4、能够正确使用逗号、句号、问号和感叹号。
5、能够在田字格中正确书写句子，能够知道抄写句子时需要注意的格式：每个字和标点符号
占一格，字写在田字格中间，重心在一条直线上，逗号和句号写在左下格。
难点 1、能够通过朗读把握句子表达的不同语气。
2、能够正确使用逗号、句号、问号和感叹号。
3、能够在田字格中正确书写句子，能够知道抄写句子时需要注意的格式：每个字和标点符号
占一格，字写在田字格中间，重心在一条直线上，逗号和句号写在左下格。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图讨论图片， 教师播放课件，呈现任务要求 学生讨论图片，进入新课。 通过讨论图片，进入
进入新课 和图片，要求学生讨论图片，进入 新课。
新课。
跟读生字， 教师播放课件，呈现课本P77 学生跟读生字，读准字音。 借助拼音，读准字
读准字音 【识字加油站】的图片，带读拼音 音，初步学习生字。
和词语，要求学生跟读生字，读准
字音。
借助图片， 教师播放课件，呈现图片和词 学生借助图片，学习词语。 能够联系生活实际，
学习词语 语，要求学生借助图片，学习词 借助图片，识记词
语。 语：冰棍、西瓜、绿
豆汤、凉席、蚊香、
花露水、蒲扇、竹椅、
萤火虫、牵牛、织女、
北斗星。
借助词语， 教师播放课件，呈现本课的 学生借助词语，通过多种方 结合词语，借助拼
学习生字 “会认的字”的音节和组词，要求 法学习本课的“会认的 音，通过多种方法，
学生借助词语，通过多种方法学习 字”。 认识8个“会认的
本课的“会认的字”。 字”：棍、汤、扇、
椅、萤、牵、织、斗。
朗读词语， 教师播放课件，呈现本课“会 学生看课件，朗读词语，巩 复习本课的“会认
巩固生字 认的字”的组词，要求学生看课 固生字。 的字”。
件，朗读词语，巩固生字。
讨论交流， 教师播放课件，呈现问题：你 学生讨论交流，各抒己见。 提出问题，引发思
各抒己见 还知道哪些与夏天有关的词语？ 考，进一步巩固本课
要求学生讨论交流，各抒己 的主要内容。
见。
朗读句子， 教师播放课件，呈现句子，要 学生朗读句子，仿写句子。 能够仿写句式：小鸭
仿写句子 求学生朗读句子，仿写句子。 子怎样在什么地方
游泳。
学以致用， 教师播放课件，呈现任务要求 学生学以致用，完成练习 能够掌握句式：小鸭
巩固练习 和练习题，要求学生学以致用，完 题。 子怎样在什么地方
成练习题。 游泳。
朗读句子， 教师播放课件，呈现句子和选 学生朗读句子，补充标点。 （1）能够通过朗读
补充标点 择标点符号的要点提示，要求学生 把握句子表达的不
朗读句子，补充标点。 同语气。（2）能够
正确使用逗号、句
号、问号和感叹号。
学习要点， 教师播放课件，呈现句子、田 学生学习要点，抄写句子。 能够在田字格中正
抄写句子 字格和书写要点，要求学生学习要 确书写句子，能够知
点，抄写句子。 道抄写句子时需要注意的格式：每个字
和标点符号占一格，
字写在田字格中间，
重心在一条直线上，
逗号和句号写在左
下格。
归纳总结， 教师播放课件，提出问题“这 学生在老师的引导下，回顾 小结本节课的核心
巩固学习 节课，我们主要学习了什么？”， 本节课的核心内容。 内容，系统巩固本节
与学生回顾本节课的核心内容。 课的核心知识。
课后任务， 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作 作业用于辅助学习，
巩固学习 业。 提出问题，引发思
考。
板书 语文园地六
第一课时
冰棍 米汤 扇子 椅子
萤火虫 牵手 织女 北斗星
（2）小鸭子怎样 在哪里 游泳。
（3）标点符号：
提出问题（？）感叹事情（！）
话没说完（，）话说完了（。）
（4）书写要点：
字和标点占一格，全部写在正中间，
注意中心成直线，句号逗号左下格。
