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临近退休,开始写公众号,要感谢小学语文课堂上的两件事

临近退休,开始写公众号,要感谢小学语文课堂上的两件事
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到了56岁的年纪,临近退休,最近开始写公众号,记录一下日常生活经历,安放内心的各种情绪。
说实话,以前除了上班需要写交班记录什么的,就是朋友圈发发小短文,平时也没有写文章的习惯。
没有专门学过写作,现在还能随手写写,应该感谢年少时的小学语文老师。
回头想想,现在落笔写文章的这点文字底子,其实是在小学的语文课堂上,悄悄打下的。
记得那时候,语文课堂上老师经常会挑选写得好的作文,让写作的人在全班同学面前朗读。
我也常常会被点到。
拿着作文本站在课桌前,当着全班同学的面,大声念出自己写的文字。
站着大声朗读,其实并不只是在念作文。
读出来的那一刻,才会感觉到:哪句话读着不通顺,哪里的意思表达得不够明白。
一遍读下来,自己也能发现文章里的小问题,会琢磨着怎么修改会更好。
那时候觉得,能在全班同学面前朗读自己写的作文,还是挺自豪的。😄
除此之外,老师还交给我一个小任务:帮同学们订正作文里的标点符号。
同学们的作文本会传到我手上,让我找写漏的逗号、顿号;用错的破折号、省略号等,把一处处错误纠正过来。
那时候年纪小,只觉得就是老师布置的一件小事,并没有多想有什么特别的意义。
日复一日,朗读自己的习作,细看别人的作文,就在这样简单重复的练习里,慢慢培养出对文字的敏感度。
看多了,读多了,就懂得句子要通顺,表达要清晰,懂得标点不是可有可无的符号,它是带着语气和情绪的。
年少时的这些经历,平平常常,当时并没有放在心上。
没有想到,时隔几十年,到了现在写公众号的时候,当年练出来的本事,能够帮到我。
我写的不是华丽的文章,就是生活中的真实感悟:写临近退休的纠结;写家人住院这段日子的难熬;写偶遇桂花与木芙蓉的秋日感动;写内心的焦虑与释然。没有复杂的修辞,只是把心里的想法如实写出来。
现在明白了,平常的很多能力,都是来自少年时代不经意的启蒙。
有些事情当时看不出价值,等到岁月走远,回头再看,才懂得那份馈赠有多珍贵。
很庆幸,年少时能遇到这样一位用心的语文老师,我敬爱的史老师!🌹🌹🌹
一堂堂普通的语文课,一次次当众的朗读,一份份订正标点符号的小差事,一点点打磨了我对文字的感知。
文字对于我来说,早已不只是作业,而是情绪的出口。
开心可以写,煎熬也可以写;看见花开可以写,看见日落也可以写。
也愿我们,不管到了什么年纪,依然保有提笔书写的热爱,把平凡日常,把喜怒哀乐都一一记录下来!
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你年少的时候,有没有一件不起眼的小事,悄悄影响了现在的自己?欢迎留言聊聊。
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